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"사회과교육론" 검색결과 1,081-1,100 / 149,427건

  • 5. 사회교육에서의 이념교육
    DiagramCritical Perspective : 하나사상은 사회교육을 이끄는 철학으로서 정립되기에 적절하지 않다.저자는 사회교육에서의 이념교육의 방향을 제시하면서 그 ... 기본철학으로 하나사상을 넌지시 제시하고 있다. 하나사상은 실력주의와 인간주의를 그 기본 이념으로 하며, 저자는 이로써 분단된 민족의 통합과 민족을 하나로 뭉치는 사회교육이 필요 ... 라고 제시한 것들이 현실과 동떨어져 있다. 현실 사회에서는 흑백논리로 판단할 수 없는 것들이 많다. 하지만 저자는 좁은 마음 사회와 넓은 마음 사회로 나누어 현실 사회를 편협하게 인식
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 초등 사회교육에서 논쟁문제를 다루어야 하는 이유와 교사의 역할
    초등학생에게 사회교육에서 논쟁문제를 다루어야 한다면 그 이유는 무엇이고 다루지 말아야 한다면 그 이유는 무엇인가? 혹 다루어야 한다고 본다면 어떤 방식으로 가르치는 것이 가장 ... 바람직하겠는가?사회교육은 인간과 사회와의 관계를 다루는 학문이다. 사회과는 매우 넓은 범위의 영역을 다루고 있으며, 그 중에서도 시민성을 기르는 것을 목표로 하고 있다. 시민 ... 을 두고 있다. 사회 참여를 위해서는 의사결정력, 문제해결 능력, 합리적 선택 능력, 인권 교육 등이 필요하다. 그렇다면 앞서 말한 것들을 가르치기 위해서는 어떻게 하는 것이 좋
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • [수행평가][사회교육 수행평가]수행평가의 특징, 수행평가의 등장배경, 수행평가의 원리, 사회교육 수행평가의 의의, 사회교육 수행평가의 방법, 사회교육 수행평가의 사례, 사회교육 수행평가의 과제
    수행평가의 특징, 수행평가의 등장배경, 수행평가의 원리, 사회교육 수행평가의 의의, 사회교육 수행평가의 방법, 사회교육 수행평가의 사례, 사회교육 수행평가의 과제 분석Ⅰ ... 3. 고부담시험의 비중을 줄여 나가야 한다4. 원리 4. 획일성에서 다양성과 창의성으로5. 원리 5. 개인간의 우열에서 개인내의 장단점 파악으로Ⅴ. 사회교육 수행평가의 의의1 ... 이다4. 수행평가는 사회과에서 창의성 계발에 기여하게 될 것이다Ⅵ. 사회교육 수행평가의 방법1. 관찰과 면접2. 조사보고서3. 작품 분석4. 포트폴리오Ⅶ. 사회교육 수행평가
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18
  • 사회과의 교육과정 개정배경과 개정중점, 고등학교 사회과(사회교육)의 10학년 내용과 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회교육)의 수준별교수학습, 향후 고등학교 사회과(사회교육)의 내실화과제 분석
    사회과의 교육과정 개정배경과 개정중점, 고등학교 사회과(사회교육)의 10학년 내용과 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회교육)의 수준별교수학습, 향후 고등학교 사회 ... 과(사회교육)의 내실화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과의 교육과정 개정배경1. 정보화?세계화 사회의 시민적 자질에 대한 요구2. 사회교육 자체의 문제점에 대한 요구Ⅲ. 사회과 ... 의 교육과정 개정중점Ⅳ. 고등학교 사회과(사회교육)의 10학년 내용1. 국토와 지리정보1) 단원의 목표2) 주제별 학습내용2. 자연환경과 인간생활1) 단원의 목표2) 주제별 학습
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 언어교육, 사회교육, 수학교육, 과학교육, 음악교육, 동작교육, 미술교육 관련 교재교구를 영아용과 유아용으로 나누어 각각 1개 이상씩(총14개 이상) 찾아 각 교재교구의 사진과 활용방법을 써서 제출할 것. *마지막에 본 과제를 하면서 느낀점에 대해 서술하기. 
    를 나눈다.“과자카드를 가지고 어떻게 하면 좋을까?”④ 과자카드를 이용하여 집을 장식한 후 창의적으로 이야기를 꾸며보게 한다.교 구2. 사회교육 관련 교재교구1) 영아용사회교육 (영아반 ... ReporTree주제: 영유아교수방법영유아 언어교육, 사회교육, 수학교육, 과학교육, 음악교육, 동작교육, 미술교육 관련 교재교구를 영아용과 유아용으로 나누어 각각 1개 이상 ... ] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.영유아교수방법영유아 언어교육, 사회교육, 수학교육, 과학교육
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20
  • 제1장 사회교육의 개념과 발달과정
    제1장 사회교육의 개념과 발달과정 (p15~p44)1.1 사회교육의 개념? 사회과 : 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과사회과학적인 지식이나 법칙 발견 < 교육적인 ... 측면 ?(사회현상에 관한 지식을 생활과 관련해서학생들이 이해할 수 있도록 하는 것)※ 비슷하지만 조금씩 다른 개념 : 사회교육, 역사교육, 지리교육, 사회과학 등? 사회교육 ... : 사회과를 가르치는 것1.1.1 사회교육의 정의사회교육과 시민교육? 사회교육에 관한 정의 → 학자의 수만큼 多- 인간과 사회의 바람직한 관계를 연구하면서 사회문제를 탐구
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.31
  • 사회교육의 수행평가에 관한 연구
    사회교육의 수행평가에 관한 연구과 목 :전 공 :학 번 :이 름 :제출일 :사회과목을 중심으로 서울, 경기도 및 수도권 중고등학교를 실증분석하고, 수행평가에 대한 실태와 인식 ... 들은 교사의 강의와 설명을 수동적으로 받아 적고 암기하는데 길들여졌다.이런 교육 현실을 변화시키려는 노력은 사회과의 평가방식을 개선하려는 모습에서도 나타났다고 볼 수 있는데, 인지적인 ... 면의 지식만을 측정하던 예전의 평가와 비교하여 사회교육을 위한 평가의 새로운 경향이 행동과 목적, 구조중심의 학습평가가 나타났다. 또한, 정의적인 영역에 속하는 인간의 행동
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16
  • 3. 사회교육의 패러다임
    DiagramCritical Perspectives : 한국의 사회교육에서 국가적 주체성은 논의되어야 한다.저자는 인류의 공동재산으로서의 학문이란 관점으로 볼 때에 국가적 주체 ... 성이 진정 논의될 필요가 있는가에 대해 확신하지 못하고 있다.그러나 나는 한국의 사회교육에서 국가적 주체성은 반드시 논의되어야 될 문제라고 생각한다. 거시적인 입장에서 사회교육 ... 을 보았을 때 그 터전은 국가이고 그 대상은 국민이다. 그리고 국민전체의 동일체의식을 바탕으로 공화를 달성하는 것이 거시적 입장에서 사회교육의 근본목표이다. 그런데 국가의 성격
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24
  • 사회과교육론제 3장
    사회교육의 패러다임 - 한국 사회교육의 방향정립을 중심으로현재 한국이 처한 현실은 새로운 패러다임이 정착되어야 할 필요성을 절실히 느끼게 한다. 패러다임은 한 사회를 대표 ... 들을 만들었고 만들어내고 있기 때문에 그것을 해결하여 더 나은 방향으로 발전을 도모해야 하는 과제를 안고 있다. 따라서 적합한 사회의 패러다임으로의 전환이 절실하며, 그것이 사회교육 ... 이 해야 할 중요한 역할이라고 생각한다. 이 논문에서는 사회교육의 과학성을 높이기 위한 문제의식을 기초로 사회교육의 발달이 정체상태에 있는 이유를 한국적인 학문토양에 비유
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • 사회교육 반성적 탐구모형
    반성적 탐구모형?반성적 탐구 모형이란?- 생활에서 직면하는 문제를 해결하기 위하여 반성적 사고력을 기르는 것을 사회교육에서 가장 중요시하는 모형이다.(반성적 사고력이란? 주어진 ... 분석, 의사결정을 통해 해결)-앵글: 사회과의 목표는 의사결정능력《참고》사회교육에서 시민의 자질에 대한 3가지의 구분 가능한 범주시민성 전달모형사회과학 모형반성적 탐구 모형문화 존속 ... 의 관계 등에서 다른 모습을 띠고 있다. 2. 반성적 탐구 모형의 교육목적: 의사결정능력(★)? 반성적 탐구 모형에서의 시민성-의사결정의 과정, 능력-사회적, 정치적 틀 안에서 합리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    홀리스틱 교육으로 본 사회교육의 미래 전망
    *사회교육에 대한 접근 방법사회교육에 대한 방향과 나의 철학을 제시하기 위해 미래의 교육관으로 각광받고 있는 ‘홀리스틱 교육관’을 전망을 보기 망원경으로 삼았다. 기존 ... 할 것이다. 그리고 본문에서 홀리즘을 교육의 영역에 한하여 설명한다. 이와 연관하여 사회과에 대한 전망을 하기 위해 먼저 선행되어야 할 기존의 사회과에 대한 비판을 알아본다. 그리고 ... 본문의 가장 중요한 부분이라고 할 수 있는 사회과와 홀리스틱 교육관과 접목하여, 사회과의 비전을 제시한다. 나아가 홀리스틱 관점에서 변화하여야 할 ‘새로운 교사관’을 제시
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13
  • [사회교육] 사회과통합에 대한 이론과 의견
    Ⅰ. 서론내가 사회교육과정이 통합되어 운영된 체제하에서 교육을 받았다. 그래서 그런 것인지 몰라도 난 사회과를 통합하여 가르치는 것을 많이 생각해보았다. 난 통합에 완전히 ... 고 있는 사회와 그 사회 속에서의 인간 행위에 대한 이해를 주목적으로 하는 사회교육과정은 사회 현상의 이해를 위해 통합적인 관점에서 준비되어야 한다. 이러한 이유 때문에 사회과 ... 의 통합교육과정에 관한 논의는 초기 교육과정부터 꾸준히 논의 되어왔고 사회과의 경우 80년대 이후 세계적 추세에 따라 교과 통합의 필요성을 강조하고 내용을 구성하고 있지만 내용의 완전
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.24
  • [학습지도][수학과][국어과][사회과][실과과][도덕과]학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도
    학습지도의 이론, 학습지도의 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석Ⅰ. 학습지도 ... ) 읽기3) 쓰기Ⅵ. 사회교육 학습지도1. 사회과 학습 지도의 기본 방향1) 흥미와 관심의 확2) 원리의 발견 적응 강조2. 교재의 재구성1) 교과서 단원 분석2) 학습 교재3 ... . 교수 방법의 통합1) 사회 현상의 종합적 이해2) 통합 방법4. 수준별 교육 과정 운영1) 사회과 수준별 교육 과정2) 주제학습 전개3) 시간 배당4) 심화과정 운영5) 보충과정
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.19
  • 광고 리터러시를 통한 사회교육
    < 광고 리터러시를 통한 사회교육 >< 목차 >Ⅰ. 문제 제기Ⅱ. 이론적 배경Ⅲ. 실제 수업에의 적용1) 광고 분석의 사례2) 교수-학습 활동안3) 사회과 수업에의 기대효과Ⅳ ... 을 통한 사회교육을 선정한 이유이다.아래에서는 요즘 가장 많이 쏟아지고 있는 0kcal 식음료에 대한 광고에 대한 분석을 통해 사회과 수업을 진행 해 보고자 한다.Ⅱ. 이론적 배경1 ... 시키는 행위이다.2) 롤랑 바르트의 신화론신화론은 일상생활의 사소한 행동들이 갖고 있는 이데올로기적 의미 함축을 탐구함으로써 문화적 신화가 사회적 영향력을 가지는 과정을 보여준다. 바르트
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.27
  • [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.
    [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 교육사회학1) 교육사회학의 개념2) 교육사회학의 역할과 기능3) 교육사회학의 발달과정(1) 초기교육사회학의 발단(2) 교육사회학(3) 교육사회학4) 교육사회학의 이론(1 ... ) 기능이론(2) 갈등이론(3) 해석학적 이론(4) 신교육 사회학2. 교육사회적 기능에 대한 대립된 시각1) 기능이론(1) 기능이론의 개념(2) 기능론의 학교교육에 대한 관점(3
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.08 | 수정일 2016.10.16
  • 사회과 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과 통합교육과정의 이론과 과정, 사회과 통합교육과정의 국내외 동향, 사회과 통합교육과정의 문제점, 사회과 통합교육과정의 시사점, 사회과 통합교육과정의 대안 분석
    사회과 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과 통합교육과정의 이론과 과정, 사회과 통합교육과정의 국내외 동향, 사회과 통합교육과정의 문제점, 사회과 통합교육과정의 시사점, 사회과 ... 통합교육과정의 대안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 통합교육과정의 개념과 필요성1. 사회과 통합의 정당성 논리2. 통합의 장점3. 통합에 대한 반대와 단점Ⅲ. 사회과 통합교육과정의 이론 ... 과 과정1. 통합 사회교육 과정 구성의 필요성2. 통합의 개념에 대한 접근3. 통합의 유형과 형태1) 다학문적 접근(multidisciplinary approach)2) 학제
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10
  • 일반사회교육과정의 변천과정 및 내용
    1. 일반사회교육과정의 변천과정 및 내용1] 일반사회교육과정의 개념 및 배경교육과정에 대한 정의는 다양하다. 가장 흔한 교육과정의 정의는 ‘교육과정은 교과목이나 거기 ... 으로 혹은 양자가 교차하거나 삼자가 종합되는 지점을 중심으로 개념을 정의할 수 있다.현재 우리나라의 초?중등 교육교육법에 의거하여 운영하도록 되어 있다. 사회교육과정은 그 동안 ... 교육과정에 지나치게 반영되는 경우가 많았고 권위주의적정부의 통치 아래에서, 사회과는 ‘체제 유용성’의 제고를 담당하는 교과로 전락할 수밖에 없었던 때도 있었다. 뿐만 아니라 교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06
  • [법교육연구]【A+】사회과 법 교육에 있어서 헌법교육의 의의
    사회과 법 교육에 있어서 헌법교육의 의의차 례Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사법교육강화론과 헌법교육강화론 Ⅲ. 사회교육에서 헌법교육의 의의 Ⅳ. 헌법교육의 개선방향 Ⅴ. 맺음말서 론현재 ... 우리나라 사회과에서 법 교육이 차 지하고 있는 비중은 미미하다. 그 이유 는 과거 법을 권력자의 전유물이나 일반 적인 통치수단으로 생각했던 법에 대한 부정적인 법의식 때문이 ... 다. 따라서 오늘 날 사회과에서 법 교육이 강화되어야 한 다는 전제하에, 그 중에서도 헌법교육이 법 교육의 핵심이 되어야 한다.사법교육강화론과 헌법교육강화론사법교육의 강화를 주장하는 견해
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 언어교육, 사회교육, 수학교육, 과학교육, 음악교육, 동작교육, 미술교육 관련 교재교구를 영아용과 유아용으로 나누어 각각 1개 이상씩(총14개 이상) 찾아 각 교재교구의 사진과 활용방법을 써서 제출할 것. *마지막에 본 과제를 하면서 느낀점에 대해 서술하기. 
    교구의 사진과 활용방법을 써서 제출할 것. *마지막에 본 과제를 하면서 느낀점에 대해 서술하기.?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어교육 관련 교재교구2. 사회교육 관련 교재교구 ... ReporTree주제: 영유아교수방법각 영역별 해당 교구 조사하기영유아 언어교육, 사회교육, 수학교육, 과학교육, 음악교육, 동작교육, 미술교육 관련 교재교구를 영아용과 유아 ... 조사하기영유아 언어교육, 사회교육, 수학교육, 과학교육, 음악교육, 동작교육, 미술교육 관련 교재교구를 영아용과 유아용으로 나누어 각각 1개 이상씩(총14개 이상) 찾아 각 교재
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20
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    사회과 교수학습과정안,병원약국알기 교육과정안,사회과수업지도안,사회과학습계획안,사회교육계획안
    사회과 교수학습 과정안단 원함께 사는 우리학습주제건강을 지켜주는 이웃 알기일 시대 상장 소수업자1. 단원 : 함께 사는 우리2. 단원의 개관아동들은 경험에 의해 사회적 존재 ... 로 성장하게 되며, 얼마나 긍정적이고 다양한 경험을 했느냐에 따라 사회 친화력의 정도가 달라진다. 그러나 장애를 가진 학생들의 경우 장애 특성으로 인해 생활의 범위가 좁고, 사회적 관계 ... 의 범위가 부모님, 선생님 등으로 제한되어 다양한 이웃과의 만남의 경험이 적다. 그러므로 일상생활 주변의 직접적인 경험과 접촉을 통해 학생이 살아가는 지역사회의 이웃들의 존재
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.11.09
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2025년 07월 01일 화요일
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