"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 1,161-1,180 / 149,457건

중학교 사회과 교육실습 연구수업

2010학년도사회과 교수?학습 과정안결재지도교사연구부장교감교장일 시2010년 4월 23일(금) 5교시장 소3학년 9반 교실단 원Ⅱ. 민주시민과 경제생활대 상지도교사지도교생전 주 ... 적 선택Ⅱ. 단원의 개관시장경제체제는 산업혁명과 시민혁명을 거치면서 새로운 생산방식으로 등장하였다. 특히 최근 들어 시장경제체제에 대한 유일한 대안으로 여겨졌던 사회주의 경제체제 ... 의 붕괴 이후 시장경제체제는 더욱 더 강력하게 우리의 생활을 지배하게 되었다이 단원에서는 인간 생활에서 경제 활동이 차지하는 의미와 현대 사회의 자유 시장 경제 체제가 어떻게 운영

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.18

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[신사고 사회과교육론]5장. 사회과교육에서의 이념교육

과학교육과 20050800 000제 5 장 社會科敎育에서의 理念敎育한국의 사회과교육과 도덕교육의 출발은 학문 내적 자각과 성찰에 의한 주체적 성격보다 미국과 일본의 영향을 받 ... 아 학문적 정체성이 모호하다. 때문에 사회과교육과 도덕과교육의 학문적 위상이 뚜렷하지 않으며, 두 교과의 정체성을 뚜렷이 하기 위해 이념교육의 위치를 규명하는 것이 대단히 중요한 과업 ... 으로 대두되었다.사회과교육에 있어서의 방관적 이념교육의 개선은 이하 일곱 가지 고정관념을 깨는 것에서 출발한다. 일원적 성향의 이념교육, 하향적?권위주의적 흐름, 맹교식 이념교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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[사회과교육]공통사회교육론

공통사회 교육론사회과 교육이 통합(역사, 지리, 경제, 정치 등)되어야 한다는 견해가 일반적이다. 반면, 분과적, 독립적으로 교육되어야 한다는 의견 또한 만만치 않다. 그렇 ... 다면, 사회과 교육의 특성을 살펴보고 목표로 하고 있는 것에 중점을 두어 구체적으로 파악해보도록 하자.1. 사회과 교육의 성격 및 특성사회과 교육의 성격과 특성은 다음과 같은 질문 ... 한 질문들을 바탕으로 사회과의 특성을 정의내리는 기준으로 사용되는 것들을 정리해보자.첫째, 콜버그。레밍 등이 말한 인성/도덕/가치교육둘째, 바와 그의 친구들이 말한 시민성의 전수/사회

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.08

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고등사고능력의 함양을 위해 어떤 사회과교육이 수행되어야 하는가

고등사고능력의 함양을 위해 어떤 사회과교육이 수행되어야 하는가?빠르게 변화하는 현대사회 속에서 인간은 당면한 문제를 해결하기 위해 필요한 지식, 정보를 선별하고 수집하여 분류 ... 적 사고력, 통합적 사고력, 수렴적 사고력, 확산적 사고력 등이 있다고 생각한다. 고등사고 능력의 함양을 위해 어떤 사회과교육이 수행되어야 할까?학생시절 나는 사회교과목을 배울 때 ... , 개인적 발달 모형, 반성적 탐구 모형, 사회과학 교육 모형, 사회비판 모형을 적절하게 사용하여 사회과교육을 실시하는 것이 필요하다고 생각한다.예를 들어, 사회교과목 중 역사부분

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.09

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[사회과 교과 교육론] 사회과 교육론

{사 회 과 교 과 교 육 론사회과 교육의 개념과 발달 과정제 1 절 사회과 교육의 개념: 사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과목이다. 사회과는 학교 ... 하다.1. 사회과교육의 정의 : 사회과교육은 사회생활에 관한 인간관계를 중심으로 하여 여러 가지 사회문제를 학생의 요구에 의하여 학습하고, 그러한 학습을 통해서 사회생활에 필요한 지식 ... , 기능, 태도 등을 형성하여 국민으로서 필요한 자질을 교육하려는 학교의 교과목이다.- 사회과교육은 아동이나 청소년들을 위한 가장 중요한 시민 교육의 한 형태임.(1) 사회과교육

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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신사고사회과교육론] 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고

제 14주 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고사회과 교육과정 해석의 흐름[Diagram]①근본적 순환②현장적 순환근본적 순환의 흐름을 교실현장에서 유념하여 수행[Critical ... 의 삼국통일로 정복전쟁이 일단락됨으로써 국력이 배가되어 국제사회에서의 국가 경쟁력이 높아졌고, 통일신라는 하나의 국가체제 속에서 국민의 응집력을 기반으로 자랑스러운 문화의 꽃피우

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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다문화사회에서 사회과 교육과정 및 교과서 구성 방향

다문화사회의 시민성 육성을 위한사회과 교육과정 및 교과서 구성 방향다문화 사회의 도래로 다양성의 수용과 조화의 실현은 현대사회의 중요한 쟁점이며 과제가 되었다. 단일 민족이 ... 하는 다문화 주의를 기반으로 하고 있다는 점에서 일치한다.현행 사회과 교육을 살펴보면 사회과 교육과정에서 나타나는 다문화 시민성육성의 한계를 볼 수 있다. 다문화 사회의 시민성 육성이 ... 라는 관점에서 볼 때 사회과 교육과정은 다문화교육의 관점을 반영하고 있어야 한다. 7차 교육과정을 보면 세계시민으로서의 자질을 언급하고 있지만 그 전제로서 한국인으로서의 민족적 정체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.12

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[사회과교육]개념학습

사회과 교육에서 지식과 개념의 발달 - 마토렐라의 이론을 주로 참고하여♥들어가며Martorella 소개-중심 연구 주제 : 사회과 교육, 개념 발달(concept ... development), 교육에서의 과학기술 적용 및 멀티미디어 활용 등-재직 : 미국, North Carolina State Univ. Curriculum&Instruction.-사회과교육 ... 에 대한 정의 : "사회과는 시민성 교육을 위하여 응용된 사회 과학적 정보탐구 방식 및 개인, 집단, 사회의 이해를 위하여 관련된 정보와 탐구 방식이다."-민주시민으로서 사회의 구성원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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[사회과교육론]제5장 사회과교육에서의 이념교육

수학교육과 20050621 민민주사회과교육에서의 이념교육사회과교육과 도덕과교육의 주체적 출발성이 약하기 때문에 문제점을 야기했고, 그렇기에 학술적 정체성을 뚜렷이 해야 한다.사회 ... 하지 않고 민족의 동질성을 높이고 민족화합을 도출해 내는 이념교육이어야 한다.사회과교육과 도덕과교육의 관계에는 일원론, 이원론, 절충론이 있다. 일원론은 도덕과와 사회과는 궁극 ... 이지만 양자가 거의 비슷한 주제를 다루기에 서로 돕는 공조관계에 놓여 있다는 것이다. 이는 이원론이 가진 비판을 그대로 받을 수 있다.사회과교육에서의 이념교육은 학문적 패러다임

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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신사고 사회과교육론 7장 사회과교육에서의 친일성 극복

사회과교육에서의 친일성 극복우리나라의 긴 역사를 놓고 보자면, 상당히 짧은 기간이었음에도 불구하고, 우리가 우리의 역사를 이야기하고자 할 때, 빠지지 않는 부분이 바로, 일제강점 ... . 이러한 친일파의 잔재가 우리 사회과교육에서 미치고 있는 부정적 역할이 교육받는 자의 입장에서 충분히 그들의 무의식적 사고에 무수히 많은 부정적 영향을 줄 수 있다고 생각하며, 이 ... 는 우리 사회과교육이 보다 나은 바탕의 토대에서 민주적이고 세계적인 관점을 통해, 더욱 발전된 사회과 교육으로 나아가기 위해 시급히 해결되어야 할 과제라고 생각한다.그러나, 무엇

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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[사회과교육]사회과 교육의 전통과 한계

사회과 교육의 전통과 한계◇ 사회과 교육의 3가지 전통사회과 교육은 인문과학과 사회과학을 통합한 성격을 지니고 있으며, 시민성 향상이 주된 목적이다. 사회과 교육의 전통은 다음 ... 과 같이 3가지로 나누어 볼 수 있다. 시민성 전달로서의 사회과 교육, 사회 과학으로서의 사회과 교육, 반성적 탐구 모형이 그것이다. 시민성 전달 모형은 가장 오래된 전통이라고 볼 ... 수 있다. 사회 과학으로서의 사회과 교육은 최근 60년대에 교육과정 개혁 운동으로 나타났고, 반성적 탐구는 시민성 전달 모형에 반대하면서 등장하여 그 역사가 가장 짧다고 볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30 | 수정일 2014.01.21

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열린교육의 국어과 지도(국어교육), 열린교육의 영어과 지도(영어교육), 열린교육의 수학과 지도(수학교육), 열린교육의 사회과 지도(사회과교육), 열린교육의 미술과 지도(미술교육), 열린교육의 시사점과 평가

열린교육의 국어과 지도(국어교육), 열린교육의 영어과 지도(영어교육), 열린교육의 수학과 지도(수학교육), 열린교육의 사회과 지도(사회과교육), 열린교육의 미술과 지도(미술교육 ... Ⅸ. 열린교육의 사회과 지도(사회과교육)1. 단원 설정의 취지 및 성격2. 단원의 목표1) 지식?이해2) 기능3) 가치?태도3. 지도 내용의 체계4. 수업 준비5. 주제의 지도 ... 의 국어과 지도(국어교육)1. 산문 쓰기2. 실용문 쓰기3. 작품의 교정Ⅵ. 열린교육의 영어과 지도(영어교육)1. 수행 평가 과제 I - Lesson 9 Beach Party

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.08

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영국의 사회과 교육과정

{사회과 교육과정의 이해성 명 : 0 0 0가. 편제사회과와 관련된 2000년 교육과정의 변화는 시민교육 의 신설이다. 사회과 관련 교과 목의 편성은 에서 볼 수 있듯이 초등학교 ... 의 경우 역사와 지리교과는 독립된 필 수교과로 가르쳐지고 있다. 또한 중등학교에서 key stage3에서는 역사와 지리가 독립 된 필수 교과로 가르쳐지고, 2002년부터는 시민교육 ... 과목이 되었다. 사회과 관련 교과목 편제{연령학년key stage사회과 교과목 편성51key stage1지리, 역사6273key stage2지리, 역사8495106117key s

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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일본의 사회과 교육과정

{사회과 교육과정의 이해성 명 : 0 0 0가. 편제일본의 학생들은 사회과를 통해서 소학교에서는 지역의 생활, 국토의 모습, 일본의 역 사와 전통을 배우고 중학교에서는 1학년 ... 를 선택하며 마지막으로 현대사회, 윤리, 정치·경제 중에서 하나를 선택함으로써 최소한 3과목을 이수하도록 되어 있다. 일본의 사회과 교육과정 편제{학 교 급내 용시 수소 학 교지역 ... 에 따라 변화나. 목표사회과 교육의 목표 설정에 있어서는 중학교의 의무교육단계에서 공민적 자질의 기초 를 육성하는 것을, 고등학교 단계에서 국제사회에 사는 일본인으로서의 자질 함양

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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프랑스의 사회과 교육과정

{사회과 교육과정의 이해성 명 : 0 0 0가. 편제프랑스의 학교교육 제도의 특징은 초·중·고의 학교급이 학년 과 과정(cycle)'의 두 유형으로 구분되어 운영된다는 점이 ... 다. 프랑스의 교육과정과 그 운영은 다음 와 같다. 프랑스의 사회과 교육과정 편제{학 교 급학 년과 정사회과 관련필수교과시 간배 당고 등 학 교(리세)의무교육최종학년최종과정역사/지리42 ... /지리3초 등 학 교(에꼴프리메르)중급과정 2심화학습과정역사/지리,시민교육4중급과정 1초급과정 2초급과정 1기본학습과정세계발전과 시민교육4준 비 과 정나. 목표프랑스의 중학교의 역사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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교육실습 사회과 연구수업 지도안

Ⅰ. 단원명 및 단원개관1. 단원명2.사회적 쟁점의 정치적 해결 과정2. 단원개관이 단원은 우리 사회에서 끊임없이 발생하는 다양한 사회적 쟁점들을 민주적이고 합리적으로 해결 ... 하는 방안을 모색하고, 사회적 쟁점의 정치적 해결 과정에서 시민 역할의 중요성을 인식하여 적극적으로 참여하는 자세를 기르는 것을 목표로 하고 있다.‘현대 정치의 과제’ 에서는 개인 ... 이나 집단 간의 갈등을 해결하는 장치로서 정치의 의미와 다원적인 현대 사회에서 정치의 역할을 알아보고 국가와 시민의 관계를 균형의 관점에서 이해한다.‘사회적 쟁점의 정치적 해결 과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.30

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사회과 교육의 학문적배경과 최근연구동향

한 문제점들을 타개하기 위한 필수적 교과인 셈이다. 즉 사회과는 민주주의 교과로 불리 울 정도로 민주 시민의 육성을 추구해 왔기 때문에 이러한 환경변화는 오늘날의 사회과 교육 ... 이 지닌 과제의 해결이나 사회교육의 발전과도 연결되어 있기 때문일 것이다.이러한 관점을 두고 사회과 교육의 학문적 배경과 최근의 연구동향의 내용을 살펴보고, 결론에서는 사회과 교육 ... 과의 학문적 배경에 대해 알아 볼 것이다.(2) 사회과 교육의 최근 동향은 어떠한가?(3) 사회과 교육의 전망은 어떠한가?(4) 사회과 교육의 과제는 어떠한가?Ⅱ. 사회과 학문

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25

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[사회과 교육과정]프랑스의 사회과 교육과정

(4)사회계열은사회과목 선택가능(2)역사·지리 (4)Ⅱ. 프랑스의 사회과 교육과정1. 초등학교 (에꼴 프리메르)· 기초학습 능력에 초점을 두고 교육 실시· 세계의 발견 : ‘경험 ... 일반사회교육과 20032103 김윤진Ⅰ. 프랑스 교육과정의 특징· 초·중·고의 각급 학교가 ‘학년’과 ‘과정’의 두 유형으로 구분되어 운영· 교육과정은 매우 중앙집권적으로 운영 ... · 구체적인 운영에 있어서는 교사에게 절대적 권한 부여· 교육과정 내용이 매우 세부적· 교과서는 완전 자유 발행제도에 의해 출판, 보급학 교과 정사회교과 및 시간 배당비 고초등학교

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29

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미국과 한국의 사회과 교육과정 발달

미국과 한국의 사회과 교육과정 발달1. 미국의 사회과 교육과정의 발달미국에서 사회과가 교과로 성립된 것은 1910년대이며, 진정한 의미의 사회과가 등장한 것은 1930년대부터이 ... 다. 통합적인 성격의 사회과가 성립된 것은 금세기 초 미국사회가 인종적 갈등과 산업사회로서의 전환 등 국내외 정세의 변화, 실용주의 교육 사조의 등장으로 일어난 보통교육운동 등 ... 되었는데, 이러한 미국의 사회과 교육은 네 시기를 거치면서 발전해 왔다.첫째 시기는 신사회과 이전의 1950년대까지의 정착 시기로 국민학교 중학년과 고학년에서는 지리와 역사 중심이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.24

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기본교육과정 사회3 사회과 지도안 -특별한 계획 실천하기

한 특성을 가지고있다는 점을 감안하여 생활중심의 통합적 교육과정이 정립되어야 한다. 사회과는 이러한 특성을반영하고 있는 교과로서 일상생활과 관련이 깊다.그 중에서도 일상생활을 계획 ... ( 사회 ) 과 교수?학습과정안수업자 의도지도교사:사회과는 일상생활에 필요한 기본 생활 습관을 형성하고 사회생활에 필요한 사회적 지식과 기능을익혀 사회 현상에 대한 바른 인식 ... -4반(남:2, 여:3 , 계:5)수업형태전체학습-개별학습교 재사회 3(기본교육과정)본시주제방학 생활 계획표를 만들어 보자차 시3-2선수학습능력가(이○슬, 김○리)나(우○영, 박

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.16

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