"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 881-900 / 149,457건

『사회과 교육의 개념과 역사』

공통사회 연구 및 지도법 1강의 내용 미리 읽고 요약?정리 하기.『사회과 교육의 개념과 역사』사회과 교육은 한 사회를 구성하는 시민들을 대상으로 하고 있기 때문에 사회적 상황 ... 이 변하면 시민들에게 요구되어지는 시민성도 달라지고 그에 따른 교육도 달라질 수밖에 없게 된다. 그 중에서도 미국에서의 사회과 교육의 변천 과정은 다음과 같다.기존 유럽사회는 국가 ... 한 민족들이 미국 시민으로써 살아갈 수 있도록 가치관 교육을 받는 인위적인 사회과가 만들어졌다. 이러한 사회과는 기존의 전통적인 역사 및 지리 과목과는 차별화된다. 이는 미국의 사회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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『사회과 교육의 목표와 성격』

공통사회 연구 및 지도법 12주차 강의 내용 읽고 요약·정리하기『사회과 교육의 목표와 성격』-사회과 교육의 성격사회과교육은 사회과학과 인문학에서 선택된 지식의 구조와 가치·태도 ... 을 의미하였다. 이러한 생각이 1960년대까지 지배적이어서 사회과 교육과정과 수업과정을 지배했다. 그러다가 사회적·정치적 상황이 변하면서 사회에서 요구되는 훌륭한 시민의 모습은 충분 ... 되고, 사려깊은 비평가가 역할모델로 사용된다.?사회재건 : 사회과 교육을 통해 기대되는 결과는 낙관적인 미래를 재건할 수 있는 세계시민이다. 이를 위한 과정으로는 문제해결을 위한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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사회교육과정(사회과교육과정) 성격과 목적, 사회교육과정(사회과교육과정) 편제, 사회교육과정(사회과교육과정) 경제교육, 사회교육과정(사회과교육과정) 논쟁문제학습, 사회교육과정(사회과교육과정) 과제 분석

사회교육과정(사회과교육과정)의 성격과 목적, 사회교육과정(사회과교육과정)의 편제, 사회교육과정(사회과교육과정)의 경제교육, 사회교육과정(사회과교육과정)의 논쟁문제학습, 사회교육 ... 과정(사회과교육과정)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 성격1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4. 대안적 평가 ... 방법의 도입Ⅲ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 목적Ⅳ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 개정 중점Ⅴ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 편제Ⅵ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 경제교육

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계, 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형, 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가 분석

사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계, 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형, 초등학교 사회과 ... (사회과교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육)의 성격Ⅲ. 사회과(사회과교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계1. 3학년2. 4학년3. 5학년4. 6 ... 학년Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형1. 사실 지식 탐구 수업 모형2. 일반화 지식 탐구 수업 모형3. 의사 결정 수업 모형

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14

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사회과 교육의 세가지 관점 비교 (시민성전달, 사회과학적, 반성적탐구)

사회과 교육의 세 가지 관점 비교(1) 시민성 전달로서의 사회과 교육모형이 모형은 가치 전달을 수업의 중요한 목적으로 삼는다. 이 모형이 지향하는 시민은, 널리 수용되는 어떤 ... 근원적인 문제해결탐구와는 멀어진다.(2)사회과학으로서의 사회과 교육이 모형은 학생들을 작은 사회과학자로 길러야 한다고 주장한다. 시민성 전달로서의 사회과 교육의 일반화되고 분절 ... 에 사회과 교육의 일반적인 방법으로서는 부족함을 가진다고 본다.(3)반성적 탐구로서의 사회과 교육오늘날 대다수의 문제는 다원화된 수많은 가치들이 상충되어 발생한다. 이러한 민주주의

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.03

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[사회과교육]사회과교육 학습지도, 사회과교육 조사학습지도, 사회과교육 탐구학습지도, 사회과교육 현장체험학습지도, 사회과교육 소집단학습지도, 사회과교육 지도학습지도, 사회과교육 창의성학습지도 분석

사회과교육 학습지도, 사회과교육 조사학습지도, 사회과교육 탐구학습지도, 사회과교육 현장체험학습지도, 사회과교육 소집단학습지도, 사회과교육 지도학습지도, 사회과교육 창의성학습지도 ... 분석Ⅰ. 사회과교육 학습지도1. 사회과 학습 지도의 기본 방향1) 흥미와 관심의 확대2) 원리의 발견 적응 강조2. 교재의 재구성1) 교과서 단원 분석2) 학습 교재3. 교수 방법 ... 의 통합1) 사회 현상의 종합적 이해2) 통합 방법4. 수준별 교육 과정 운영1) 사회과 수준별 교육 과정2) 주제학습 전개3) 시간 배당4) 심화고정 운영5) 보충과정 운영5

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.25

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사회과 교육의 개념과 발달 과정

사회과 교육의 개념과 발달 과정목차Ⅰ. 사회과 교육의 개념1. 사회과교육의 정의2. 사회과교육의 본질에 관한 5개의 모형(1) 문화유산 전달 모형(2) 사회과학 모형(3) 반성 ... 적 사고 모형(4) 사회 비판 모형(5) 개인 발달 모형3. 사회과교육의 특징Ⅱ. 사회과교육의 탄생과 발달 과정1. 1916년의 사회과 모형2. 1920-1930년대의 발달3 ... . 1960-1970년대의 사회과모형과 신사회과교육4. 1980년대 이후의 사회과교육Ⅲ. 우리나라의 사회과교육1. 정부 수립 이전의 사회생활교육(1) 전통 사회의 사회생활교육(2) 개화기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26 | 수정일 2014.11.25

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5. 사회과교육에서의 이념교육

다섯째 주제 : 사회과교육에서의 이념교육- 하나사상을 생각하며한국에서 교육을 받은 이들은 도덕 과목이 독립되어 존재하는 것이 자연스럽다. 그래서 도덕교과가 사회교과와 통합 ... 된다는 생각을 해본 사람도 드물 것이다. 이번 주제는 사회과 교육에서의 이념교육의 문제점과 나아가야할 방향, 대안을 제시한다. 이데 따라 필연적으로 사회교과와 도덕교과와의 관계를 고찰 ... 할 필요성이 있다. 이념교육이라 여겨지는 것(?)들은 여태 도덕교과에 맡겨지다시피 이루어 졌기 때문이다.사회과란 지식탐구와 가치탐구를 동반하는 교과이다. 따라서 이념교육을 외면할 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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사회과(사회교육, 사회수업)의 성격과 목표, 사회과(사회교육, 사회수업)의 동향, 사회과(사회교육, 사회수업)의 강조점, 사회과(사회교육, 사회수업)의 교수학습방법, 사회과(사회교육, 사회수업)의 개선 방향 분석

사회과(사회교육, 사회수업)의 성격과 목표, 사회과(사회교육, 사회수업)의 동향, 사회과(사회교육, 사회수업)의 강조점, 사회과(사회교육, 사회수업)의 교수학습방법, 사회과(사회 ... 교육, 사회수업)의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 성격Ⅲ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 목표Ⅳ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 동향1. 사고력 신장 ... 의 사회과 교육2. 열린교육을 통한 사회과 교육3. 정보화 교육을 통한 사회과교육Ⅴ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 수준별교육Ⅵ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 주제별 학습내용1

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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브루너의 [교육의 과정]이 사회과에 시사하는 바에 대해

브루너의 『교육의 과정』이 사회과에 시사 하는 바에 대해브루너의 『교육의 과정』은 학문중심 사회과교육과정의 발달에 결정적인 영향을 미친 보고서라고 할 수 있다. 1957년 소련 ... 자의 주도적 학습은 1970년대에 전세계적으로 영향을 주었고, 우리나라에서도 오늘날까지 사회과교육과정 구성의 중요한 한 원칙이 되고 있다.브루너의 『교육의 과정』에 따르면, 지식 ... 에서 볼 때 학문중심 사회과교육과정은 사회과교육의 사회과학 모형(social sciences)과 관련성이 높다고 할 수 있다.학문중심 사회과 교육과정은 기본적으로 개별 사회과학 학문

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.20

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사회과의 강한 정치교육 방법

사회과의 강한 정치교육 방법목차* 사회과의 강한 정치교육 방법Ⅰ. 총체적 정치학습Ⅱ. 대화주의 정치학습Ⅲ. 풀뿌리 정치학습* 참고문헌* 사회과의 강한 정치교육 방법I. 총제 ... 두 관점을 모두 문제라고 본다. 개인과 사회는 이분법적인 두 개의 구성요소가 문제인 것이다. 실세 세계에서는 결코개인과 사회과 분리되어 존재하지 않기 때문이다(Burr, 1995 ... 학습이 이루어지기 위해서는 민주적인 사회과 수업 운영과 개방적 분위기의 유지가 필요하다. 대화란 화자와 청자 쌍방간 의식 있는 행위이다. 상대방과자신의 견해를 표명하고 인정

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.18

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세계화, 지역화시대의 사회과교육

Ⅱ. 세계화시대의 사회과교육1.세계화의 두 가지 측면1) 세계화 찬성 : 세계화는 우리가 당연하게 받아들이고 있는 하나의 사회적 추세이며 ‘세계화’라는 현상은 국가가 나아가야 할 ... 는 교육④ 다민족 사회(EX> 미국)에서 탄생한 것이지만 우리나라 남북간의 이질감 극복에 유용하다는 점에서 통일교육의 일환으로 논의됨3. 사회과에서의 국제이해 교육1) 국제 이해교육 ... 지 못하고 있었음② 본격적으로 국제적 시각이 도입된 것은 1960년대 활발한 신사회과운동 부터임=신사회과 운동은 사회 과학중심의 사회과를 주장함과 동시에 서양 중심의 국제교육관을 깨뜨

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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[2018] [방송통신대] [유아교육과] <만점> 교과논리 및 논술 (A)형 : 영유아 교사의 사회적 지위에 관한 논설문

의 양적인 확대와 함께 질적인 향상을 위해 노력하고 있으며, 영유아기의 중요성, 영유아기 교육에 관한 사회적 책임 등 국가적인 이유로도 질적인 향상 요구가 증대되어 왔다. 최근 우리 ... 을 좌우하기에 이른다(유홍준, 2010).현 사회는 기관의 운영적인 변화와 함께 정책적 지원을 통해 영유아를 양육하는 부모의 요구를 충족하고자 노력 중이다. 교육의 질이 교사의 질 ... 증진하고자 현 영유아 교사의 사회적 인식 및 처우에 대해 판단해보고 개선점을 보완하여 교사의 질, 교육의 질뿐만 아니라 대한민국 영유아교육의 발전에 이바지되었으면 하는 바람이다.Ⅱ

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.06 | 수정일 2019.07.12

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사회과(사회학습, 사회교육)의 목적, 사회과(사회학습, 사회교육)의 주제별 학습내용, 사회과(사회학습, 사회교육)의 고려사항, 사회과(사회학습, 사회교육)의 교수학습방법, 사회과(사회학습, 사회교육)의 과제

사회과(사회학습, 사회교육)의 목적, 사회과(사회학습, 사회교육)의 주제별 학습내용, 사회과(사회학습, 사회교육)의 고려사항, 사회과(사회학습, 사회교육)의 교수학습방법, 사회과 ... (사회학습, 사회교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회학습, 사회교육)의 개념Ⅲ. 사회과(사회학습, 사회교육)의 성격Ⅳ. 사회과(사회학습, 사회교육)의 목적Ⅴ. 사회과(사회 ... . 시민혁명과 시민사회의 발전6. 산업혁명과 자본주의의 발달7. 사회적 쟁점과 합리적 의사 결정8. 정치생활과 국가1) 단원의 개관2) 단원의 목표Ⅵ. 사회과(사회학습, 사회교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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[공통사회교육]【A+】사회과의 가치교육

사회과의 가치 교육가치 교육학습자의 이해와 교사의 설득을 통해 스스로 바람직한 가치를 인격 속에 내면화하도록 지도 여러 가지 가치 중에서 바람직한 가치를 선택하거나 가치 갈등 ... 을 해결하거나, 결정한 것을 행동으로 옮기면서 생활에서 반복되어 나타나게 하는 교육사회과에서 가치 교육의 필요성사회 변동이 빠른 한국 사회에서 가치 갈등을 경험함 시민교육을 지향 ... 수단적 교육 - 민족주의와 세계주의 교육 갈등 가치갈등에서 파생되는 중요 문제 - 아노미 현상과 문화적 정체감의 위기 - 문화의 단절과 부적응사회과교육의 역할교사는 바람직한 가치

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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지리교육론 지리교육학의 이해와 사회과지리교육연구 비교

김연옥?이혜은 저서서태열 저서의 “지리교육학의 이해”와 다른 책을 비교하려고 여러 책들을 살펴보던 중 가장 눈에 띄는 것이 김연옥?이혜은 저서의 “사회과 지리교육연구”였다. 먼저 ... ”와 김연옥?이혜은 저서의 “사회과 지리교육연구”가 가장 현재의 지리교육학 책 중에서 보편적이고 실용적이라고 말씀하셨기 때문이다. 그래서 최석진 교수님의 추천을 가장 큰 이유로 김연옥 ... ?이혜은 저서의 “사회과 지리교육연구”를 선택했지만, 책을 읽다보니 교수님께서 이 책을 추천해주신 이유를 알 수 있었다. ‘지리교육’이라는 하나의 명제 하에서 만들어진 책

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.25

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사회과교육 탐구학습, 사회과교육 집단탐구학습, 사회과교육 ICT(정보통신기술)활용학습, 사회과교육 문제해결학습, 사회과교육 토의학습, 사회과교육 가치수용학습, 사회과교육 협동학습, 사회과 시뮬레이션학습

사회과교육 탐구학습, 사회과교육 집단탐구학습, 사회과교육 ICT(정보통신기술)활용학습, 사회과교육 문제해결학습, 사회과교육 토의학습, 사회과교육 가치수용학습, 사회과교육 협동학습 ... , 사회과교육 시뮬레이션학습 분석Ⅰ. 사회과교육 탐구학습1. 탐구학습의 의의2. 사회과 탐구학습 능력3. 탐구학습의 단계Ⅱ. 사회과교육 집단탐구학습1. 절차2. 단계별 수업 활동1 ... ) 상황의 제시와 탐구 문제 설정2) 탐구 계획 수립3) 탐구 활동의 전개4) 탐구 결과의 정리 및 발표5) 탐구 활동에 대한 평가Ⅲ. 사회과교육 ICT(정보통신기술)활용학습Ⅳ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24

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사회과교육_지도안1

(의사결정학습) 모형의 사회과 교수 - 학습 과정안1. 단원명 : Ⅲ. 고장 생활의 중심지 ① 시장과 우리 생활 시장이 있는 곳2. 단원의 구조 및 개관이 단원은 1,2학년 ... 가. 조사 내용 및 결과1) 사회과 교과목에 대한 흥미도 (N=28)구분좋아한다보통이다싫어한다계17 (58%)8 (31%)3 (11%)2) 시장의 위치에 대한 평소의 관심도 조사 (N ... 주는 길?우리 시도의 자원과 생산 활동?서로 돕는 경제생활5. 학생의 실태 분석 및 수업 전략1. 학급 생활 실태가. 학급 구성: 남 9명, 여 19명으로 총 28명으로 구성

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.29

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반성적 탐구로서의 사회과 교육 (반성적 탐구 모형)

반성적 탐구로서의 사회과교육초등사회교육론 수업을 한 학기 정도 수강하면서 여러 가지 수업 모형에 대해서도 배우게 되었다. 그 중에서 내가 가장 관심이 가는 수업 모형은 반성 ... 적 탐구로서의 사회과교육이였다. 반성적 탐구로서의 사회과 교육은 Barr, Barth와 Shermis(1977, 1978)가 제시한 전통적인 사회과교육의 세 유형 중의 하나이다.사회과 ... 교과 성격에 대한 범주화는 매우 다양하며, 여러 가지 분석 틀이 사용되어 왔지만 그것들 중에 가장 영향력이 있는 것이 바로 전통적인 사회과교육의 세 유형이다. 먼저 이것에 대해서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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사회과 교육

강의명 : 사회과교육Ⅰ? 제8장 사회과 영역별 핵심지식과 내용개인의 삶과 직접적인 연관을 맺으면서 나타날 수 있는 질문들사회적가족과 관련해 집을 어떻게 찾아서 구입하고 일 ... 이 길러지는 것이다.‘바’항의 가치?태도 목표들도 모든 지식 영역의 학습과 긴밀히 관련시켜야 사회과 교육에서의 정의적 교육이 가능해진다고 할 수 있다. ‘민주적인 생활 태도’라는 요소 ... 할 것인가? 의사 결정을 어떻게 할 것인가?교과 목표 중 영역별 목표에서 파악되는 핵심 요소들을 요약하면 다음과 같다.사회과의 영역별 목표에 나타난 핵심 요소목표영 역핵 심 요 소

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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