"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 1,281-1,300 / 149,513건

사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 주안점, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습중점과 체계화, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 제고 방안

사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 주안점, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습중점과 체계화, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 사회과 수준별수업 ... (교육과정, 학습)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징1. 자기주도적 학습의 강조2. 학습내용의 수준별 구성3. 구성주의 학습의 원리 수용4 ... . 수행평가 방법의 도입Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 주안점1. 초등학교2. 중학교3. 고등학교Ⅳ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습중점Ⅴ. 사회과 수준별수업

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.11

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[교육학]사회과 교육의 개념과 역사

1.사회과교육의 개념과 역사(1)사회과교육의 개념 정의1)사회과교육의 변천 과정시대사회적 상황 -> 시민성의 개념 -> 사회과의 정의20세기 초반이민사회의 갈등,도시생활에의 적응 ... 문화유산의 준수,애국심전통적인 문화유산의전수20세기 중반스푸트닉 충격교육과정개혁운동,신사회과 운동사회과학적 탐구능력사회과학적 사고력사회과학적 탐구방법의 교육20세기 후반사회문제 ... 의 심화,세계화, 정보화합리적 의사결정력문제해결력합리적 의사결정과 사회적 행위의 실천교육2)사회과교육의 개념 정의-본질적 목표 : 시민성 육성-사회과 교육?사회과학과 인문학에서 선택

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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신사고 사회과교육론 12장 사회과교육과 가우리 민족혼 회복

사회과교육과 가우리 민족혼 회복통일 언제 들어도 아련한 그 단어에 대해 우리는 너무 감상적이고 막연하게 젖어 통일문제를 냉정하게 현실 문제라는 관점에서 바라보지 못해왔던 것 ... 사회 속에서의 우리 역사의 명분에 대한 입지가 좁아지고 있는 것 또한 사실이다. 뿐만 아니라 우리네 언론 또한 역사분쟁이 표면상으로 드러난 특정한 때에만 이를 특종삼아 심각한 문제 ... 거리로 연일 다루다가도, 정치인의 스캔들이나 커다란 사회문제가 터지기만 하면 언제였냐는 듯 지면상에서 역사분쟁에 대한 논의가 쏙 사라져 버리기도 하는 이러한 한심한 모습들을 보여

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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사회과교육 초등학교 사회과의 지리학 주요 개념

[초등사회교과서 내 지리영역의 개념 분석]Ⅰ. 서 론1. 지리학의 정의◎ 근대지리학의 성립과 전개◎「지리학개론」에 나타난 지리학의 정의◎ 지리학의 분류 기준 및 연구방법2. 지리 ... 교육을 해야 하는 이유Ⅱ. 본 론1. 지리학의 주요개념1.1 개념 추출을 위한 논의 과정1.2 최종 주요 개념 추출 및 그 이유2. 주요 개념 및 하위 개념의 정리3. 개념별 초등 ... 분석3) 논의와 비판- 지역1) 교과서 분석2) 내용 분석3) 논의와 비판Ⅲ. 결 론1. 종합분석2. 지리 영역의 분포 및 개념별 출현 비중2.1 사회 교과서 내 지리 영역

리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.07

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미술수업(미술교육)아이디어, 국어수업(국어교육)아이디어, 수학수업(수학교육)아이디어, 사회수업(사회과교육)아이디어, 과학수업(과학교육)아이디어, 특별활동수업(특별활동교육)아이디어

미술수업(미술교육)아이디어, 국어수업(국어교육)아이디어, 수학수업(수학교육)아이디어, 사회수업(사회과교육)아이디어, 과학수업(과학교육)아이디어, 특별활동수업(특별활동교육)아이디어 ... . 사회수업(사회과교육)아이디어Ⅴ. 과학수업(과학교육)아이디어1. 이런 일이 있습니다2. 이렇게 해 보았습니다3. 이런 효과를 보았습니다Ⅵ. 특별활동수업(특별활동교육)아이디어1 ... 아 떨어지지 않는다. 따라서 몇 뼘쯤 됩니다. 또는 몇 번쯤 됩니다. 라고 대략의 어림값을 표현할 수 있도록 한다.Ⅳ. 사회수업(사회과교육)아이디어사회과에서는(특히 지역화 단원으로 구성

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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수업의 개념, 좋은 수업의 개념, 영어과(영어교육) 수업전략, 국어과(국어교육) 수업전략, 수학과(수학교육) 수업전략, 사회과(사회과교육) 수업전략, 실과(실과교육) 수업전략 분석(수업전략, 수업방법, 교육)

수업의 개념, 좋은 수업의 개념, 영어과(영어교육) 수업전략, 국어과(국어교육) 수업전략, 수학과(수학교육) 수업전략, 사회과(사회과교육) 수업전략, 실과(실과교육) 수업전략 ... 진급 평가2. 수학교육 교육목표의 이해1) 이해2) 기능3) 태도3. 수학과 교수?학습 방법4. 수학교육의 학습 지도 모형1) 현실2) 모델3) 약속4) 방법Ⅶ. 사회과(사회과교육 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업의 개념Ⅲ. 좋은 수업의 개념Ⅳ. 영어과(영어교육) 수업전략1. 통합적 접근의 시도2. 언어사용 맥락의 강조3. 학습자들간 상호작용의 확대4. 영어를 사용

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.28

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[교육철학]죤듀이의 자연과와 사회과에 관한 요약입니다

제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의제21장 자연과와 사회과 : 자연주의와 인문주의1. 교육적 가치의 외적 조정이라는 또 하나의 사례를 우리에게 보여 주고 있고, 자연 ... 과 인간사의 관련이라는 철학적 문제에 주의를 기울이도록 해 준다. 일반적으로 말하여 교육에 나타나는 구분은 이원론적 철학에 그 뿌리를 두고 있다. 즉, 마음과 세계는 모종의 접촉점 ... 에 의하여 연결되어 있는 두 개의 독립적인 존재영역이라는 것. 현재 나와 있는 것보다 더 통합된 교육방안을 제시하려고 하는 교육논리이라면, 당연히 인간과 자연의 관계 문제를 다루

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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기본권분류체계로 본 사회과교육과정 및 교과서상의 인권교육 관련 내용 요소 분석

기본권분류체계로 본 사회과교육과정 및 교과서상의 인권교육 관련 내용 요소 분석Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 현대 사회과교육에서의 ‘인권교육’의 의미2. 인권교육의 내용구성 원리 ... Ⅲ. 초등학교 제6?7차 사회과 교육과정 및 교과서 분석Ⅳ. 결론 및 제언Ⅰ. 서 론20세기는 정보통신 및 과학의 발달로 물질적인 면에서는 많은 성공을 이루었다. 하지만 인간 ... 하기 위하여 반드시 필요한 요소이며 특히 학교교육에 있어서 반드시 구현되어져야 할 교육의 목적 또는 내용이라 할 수 있다.사회과교육은 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회지식 습득

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.25

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(저널2)사회과교육을 받은 인간은 어떤 인간이어야 하는가

사회과교육을 받은 인간은 어떤 인간이어야 하는가?음악교육과교육은 현재의 상태가 불만족스럽고 불충분하다고 생각하게 때문에 좀 더 만족스럽고 충분한 상태를 이룩하고자 하는 인간 ... 의 노력이다. 따라서 궁극적으로 교육은 목표 지향적이라고 할 수 있으며, 교육에서 목표를 설정하는 것은 가장 중요한 부분이다. 그 중에서도 사회과 교육의 목표는 개인과 우리 공동체 ... 가 생활을 영위하는 데에 있어서 상당히 밀접한 관계를 갖고 있기 때문에 사회과 교육을 시작하기에 앞서 사회과 교육의 궁극적 목표가 무엇인지 잘 인지하고 연구하여 이에 맞게 학생들을 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.10

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[사회과 교육] 사회과교육의 패러다임

제3장 사회과교육의 패러다임- 한국 사회과교육의 방향정립을 중심으로 -Ⅰ. 서론■ 사회과교육의 학문적 정체성에 대한 위기의 해답은 학자집단의 내적 반성, 자성적 계기에서 찾 ... 아야 한다.(1) 사회과교육을 연구하는 학자들의 학문정신의 확고한 정립이 필요하다.(2) 사회과교육 자체의 독자적 특성을 확고히 해야 한다.사회 병리적 입장에서 볼 때 한국의 현재 문제 ... 점의 해결은 사회과교육을 통한 인간상의 근본적 개조가 없이는 어렵다.Ⅱ. 한국 사회과교육 연구의 진단1. 학문성향 분석A. 주체성의 문제 : 사회과교육의 학문적 뿌리가 한국 토양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15

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사회과 교육의 성격 및 특성

사회과교육의 성격 및 특성1. 사회과교육의 의미사회과교육은 인간과 사회에 관한 총체적인 현상을 연구하는데 이를 위하여 교육과정 구성 원리에 따라 사회과학과 인문학의 주요 내용 ... 을 학년별 수준에 맞도록 재구성한 교과로서 때로는 다른 학문들에 대한 간학문적인 내용까지도 포함하고 있다.사회과 혹은 사회과교육이란 무엇인가? 이 물음에 대하여 많은 대답이 있 ... 었지만 아직도 같은 질문이 계속되어오고 있다. 사회과 또는 사회과 교육이란 무엇인가, 또 그 본질적 성격은 어떻게 정의될 수 있는 가에 대한 대답은 너무나 다양하고 명확하게 정의하기 어렵

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.19

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[사회교육]사회과 교육의 세가지 전통

[사회과 교육의 세 가지 전통]우리가 그 동안 학교 생활을 하며 받아 온 사회과 교육에 대해서는 각자 여러 가지 생각들을 가지고 있을 것이다.역시 사회과 교육에 대한 정의도 다양 ... 와 탐구방식이다. (마토렐라)시민성교육을 목적으로 하는 인간관계에 관한 지식과 경험의 통합이다. (바르)위와 같은 여러 가지 정의들 속에서 우리가 알 수 있는 것은 사회과에서는 시민 ... 성교육을 강조하고 있다는 것이다.다시 말해 사회과 교육에서는 시민성교육을 가장 중요한 목적이요 본질로 보고 있다는 것이다.그렇기에 이러한 다양한 정의들의 공통적 특성을 통합한 정의

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.07

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사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 개념과 특징, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 운영실제와 학습자료, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 문제점과 해결방안

사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념과 특징, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 운영실제와 학습자료, 사회과 수준별수업 ... (교육과정, 학습)의 문제점과 해결방안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징Ⅳ. 사회과 수준별수업(교육과정 ... , 학습)의 보충심화 구별Ⅴ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습1. 시간 배당2. 사회과 심화?보충형 교육과정 모형3. 학습 집단 편성?운영4. 사회과 수준별 교육과정 운영

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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[사회과 교육]사회과 교육의 이해를 읽고

‘사회과 교육의 이해’를 읽고초등학교와 중.고등학교를 거치면서 사회과 교육과 관련된 많은 수업을 듣고 공부해 왔지만 사실 사회과 교육이 뭐냐는 질문을 받게 되면 그에 대한 정의 ... 면서도 이러한 정의와 어떠한 관련이 있기에 사회과 교육에서 별개의 독립학문이나 만찬가지인 역사와 지리를 왜 다루며, 심지어 고등학교 사회과에서는 경제 분야까지 언급을 하는지에 대해서 ... 는 본인 또한 그러한 교육을 받아왔지만 아무리 생각해도 위에서 언급한 정의와 연관을 지어 생각하기가 왠지 매끄럽지 못하고 항상 께름칙한 느낌을 지울 수가 없었다. 오히려 사회과 교육

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.09

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사회과 교육론-모의놀이학습

며 적당한 수준을 지켜야 한다.- 모의놀이 후 교사는 학생들과의 충분한 토의를 통해 교육적 효과를 증대시켜야 한다.사회과 교수 ? 학습 과정안단원1. 우리나라의 경제성장일 시2007 ... 고 경연하는 것이다. 따라서 사회과 학습 기법으로서의 시뮬레이션 게임은 실제적인 여러 사회적 상황을 게임 방식으로 재연하게 함으로써 학습에서 의도하는 주요 원리를 이해하고, 문제 해결 ... 에 맞으며, 경쟁에 지더라도 정신적인 부담이나 위압감을 주지 않고 어린이의 사회화와 청소년을 비롯한 피교육자들의 가치관 교육에 효과적으로 작용하기 때문이다.2. 모의놀이 학습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06

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사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 특징, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구와 교수학습방법, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습내용, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 방향

사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 특징, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구와 교수학습방법, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습내용, 사회과 수준 ... 별학습(교육과정, 수업)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의1. 사회과 수준별 교육과정2. 사회과 수준별 교수?학습 자료Ⅲ. 사회과 수준별학습(교육 ... 과정, 수업)의 특징Ⅳ. 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선행연구1. 선행연구11) 연구주제2) 연구내용3) 시사점2. 선행연구21) 연구주제2) 연구내용3) 시사점3. 선행

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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자살의 문제점에 대한 사회과 교육

현대사회에서 자살의 문제점에 대한사회과 교육적 접근1. 문제제기2. 이론적 배경(1) 자살이란 무엇인가?(2) 뒤르켐의『자살론』의 사회학적 접근(3) 한국 사회에서의 자살의 현상 ... 및 원인3. 자살에 대한 현재의 사회과 교육 및 개선방안4. 사회과 교육에 주는 함의첨부. 참고자료 및 참고사이트1. 문제 제기얼마 전 친구가 담임으로 있는 한 학급의 학생 ... 적으로 아무런 대책이 없고 교육적으로도 아무도 자살에 대해 다루지 않고 있는 현실 또한 큰 문제점으로 부각되고 있다.(2) 뒤르켐의 『자살론』) 의 사회학적 접근뒤르켐은 자살을 둘러싼

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06

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[사회과] 사회과 교육론 정리 노트

사회과 교육론 정리 노트2주. 사회과교육의 성격◆ 사회과교육의 특성에 대하여 왜, 무엇을, 어떻게 가르치며, 그 결과는 어떻게 평가하는가의 측면으로 나누어 정리하시오.사회과교육 ... 과학의 주요 내용을 통합한 교과라 할 수 있다. 이와 같은 사회과교육의 성격과 특성은 다음과 같은 질문을 통해 구체적으로 파악될 수 있을 것이다. 첫째, 사회과교육은 왜 가르쳐야 ... 을 인정하고, 자유, 법, 정의, 평등을 기초로 한 삶의 방식을 가진 사람으로 설명하고 있다. 즉 사회과교육은 그 사회 구성원들에게 민주 시민의 자질을 길러주면서 사회 현상

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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초등 사회과의 민주시민 교육

. 민주시민 교육의 실제 - 초등학교를 중심으로 ----------- 71. 외국의 민주시민교육1) 독일의 민주시민교육 - 제도의 측면에서2) 미국의 민주시민 교육 - 초등 사회과 ... 한 민주시민을 양성하기위한 교육을 강조하기 위하여 7차 교육과정은 그 개정 방향에서 사회과의 궁극적 목적은 바람직한 시민적 자질을 갖추도록 하는 것임을 밝혔으며 이를 달성하기 위한 사회 ... 수 있다.3. 민주시민교육1) 민주시민 교육의 의미사회과 교육 학자들은 민주시민 교육을 “ 사회의 구성원들이 그 사회가 지향하는 기본적인 이념이나 가치에 대하여 확신을 가지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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[사회과 교육론] 현대의 사회과 교육

제 1 장 社會科敎育의 槪念과 發達過程제 1 절 사회과 교육의 개념사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과목이다. 사회과는 학교의 교육적인 교과목이 ... 므로 사회과학적인 지식이나 법칙을 독창적으로 발견하려는 것보다는 사회현상에 관한 지식을 생활과 관련해서 학생들이 이해할 수 있도록 하는 교육적인 측면이 중요하다.1. 사회과교육의 정의사회 ... 과교육은 사회생활에 관한 인간관계를 중심으로 하여 여러 가지 사회문제를 학생의 요구에 의하여 학습하고, 그러한 학습을 통해서 사회생활에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 형성

리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.17

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