"문법교육론과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어수업지도안 세종한국어3 아서 어서 여서 교수요목 한국어 관용 표현 한국어교원 언어발달이론

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"문법교육론과제" 검색결과 1,041-1,060 / 7,326건

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계 ) 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목을 작성

한 상황과 맥락에서 한국어를 자연스럽게 사용하도록 돕는 것을 목표로 하며, 단순한 문법 교육을 넘어 실제 의사소통 능력을 중시한다.본 글에서는 상황-맥락 교수요목의 개념과 필요 ... 상황에서 어떤 언어 능력을 갖추어야 하는지를 구체적으로 제시해야 한다. 다음으로, 교육 내용을 선정하고 조직하는 단계에서는 다양한 상황에 맞는 어휘, 문법, 표현 등을 체계 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.02

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과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수 요목의 장점과 한계점을 제시해봅시다

시킬 수 있다.과제 중심 교수요목에서 과제는 언어 교육적인 관점에서 학습자가 의사소통을 목적으로 한다. 또한 이것은 형태가 아닌 의미에 중점을 두고 언어를 이해, 처리, 생산해내는 모든 ... 활동이며 특별한 목적, 적절한 내용, 구체적인 활동 절차, 그리고 그 과제를 수행하는 사람들을 위한 일련의 결과들을 포함한 구조화된 언어 학습 노력을 말한다. 이 과제는 교육 ... 적 과제와 실제적 과제로 분류되어 보다 정밀한 교육을 돕기도 한다.과제 중심 교수요목도 일반적인 교수요목 설계에서와 마찬가지로 우선시 되는 것은 학습자의 요구 분석이다. 이에 따라

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.08

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

제공한다.평가의 목적학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰하여 여기에서 나온 평가 결과를 다음 교수 학습 과정에 활용 ... 하는 것이다.4. 한국어 말하기 평가의 기능말하기는 교수 · 학습과 평가의 과정이 유기적으로 연결될 때만이 교수 · 학습의 효과를 극대화 할 수 있고 교육 평가 역시 제 기능을 수행 ... 할 수 있다.5. 한국어 말하기 평가의 범주(1) Canale과 Swain(1980)① 문법적 능력② 사회언어학적 능력③ 담화적 능력④ 전략적 능력→ 실제 언어 수행 능력 평가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

자의 사회언어학적 능력 부족 문제3. 사회언어학적 능력 신장을 위한 구체적인 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회언어학적 능력은 언어 학습에서 중요한 요소로, 이는 단순한 문법 ... 을 논의할 것이다.이 과제는 한국어 교육의 질을 높이고, 학습자들이 한국 사회에 보다 효과적으로 적응할 수 있도록 돕는 데 기여할 것이다. 또한, 사회언어학적 능력의 중요성을 강조 ... 있다.본 과제에서는 한국어 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 이를 위해 우선 사회언어학적 능력이 무엇인지, 그리고 왜 중요한지에 대해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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외국어로서의 한국어 표현교육론

교육 내용이다. 문법 번역식 교수법보다는 능동적이지만 여전히 교사 주도적인 부분이 강하여 상호작용이 활발하다고는 볼 수 없다.청각 구두식 교수법은 군대식 교수 방법에서 영향을 받 ... 한다. 언어 용법보다는 언어 사용 위주의 교육으로 역할놀이를 통해 실제 상황에서의 담화 능력의 배양을 하는 교수법이다.과제 중심 교수법은 학습 결과보다는 과정을 중시하는 교수법으로 다양 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론Ⅰ. 서론요즘 흔하게 여러 가지 매체를 통해 들을 수 있는 단어 중의 하나가 ‘K-pop’, ‘K-드라마’ 등 이런 류의 단어들이다. 그만큼 한국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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[교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론서론음성언어를 통해 이루어지는 의사 ... . 두 번째로 교육과정에서 이루어지는 듣기 평가는 구체적인 학습 목표 달성 여부 측정에 있다. 교육과정 중에는 학습자의 교육적 가치 판단을 위한 질적 평가가 이루어지기 때문이다. 또한 ... 를 제공하는 기능도 있다. 이는 학습자와 교사 모두에게 필요한 기능이라 하겠다.3. 한국어 듣기 평가의 내용교육과정과 평가 사이에서 이루어지는 파급효과와 정보 교류를 고려할 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

라고 생각한다. 본 과제를 통해, 교수자 입장에서 외국인 학습자에게 말하기를 교육할 때, 문법적인 틀에서만 교육시키는 것이 아닌, 위의 입말의 세가지 특성을 고려하여, 실용적인 말하기 ... 한다면, 학습자가 자연스러운 발화가 가능해질 것이다. 하지만, 주의사항은 문법적 생략의 표현만을 교육시키면 안된다는 점이다. 문법적인 학습은 반드시 필요한 부분이며, 이를 위해 완성 ... 된 문장의 숙지가 기반이 되어야 하기 때문이다. 둘째, 같은 의미를 다양한 문법 구조를 활용할 수 있도록 교육한다면, 학습자의 이는 위의 다양한 길이 표현과는 다소 차이가 있다. 대표

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.12

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교육과정이론

교육과정 이론 ⓒSaebyeol Yu. Saebyeol’s PowerPoint 발표자 : 김희연목차 신문 1 언어학습 : 읽기와 쓰기 2 언어학습 : 어휘획득 3- 모든 개인 ... 들에게 세계 도처에 일어난 새로운 일들을 매일 아침에 알려주는 것 - 전체 인류의 생활에서 일어나는 일들을 내다보며 우리의 생활을 재조정할 수 있게 하는 것 - 교육은 개인이 모든 ... 을 지나 책 안에 있음 -2 차적이고 고차원적인 언어는 교육기관에서 습득해야 함 002 읽기와 쓰기 - 학교에서 쓰기를 가르침으로 인하여 언어를 보존하는 방법을 알림 - 특수한 어휘

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.06

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의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법

. 치료 및 교육활동에는 말하기, 읽기, 쓰기에 관여하는 단기기억, 장기기억, 언어적 추리, 단어의 상기, 시각 및 운동처리 과정 등이 포함된다.과제분석 모델은 말, 언어, 의사소통 ... 의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법목차의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법I. 의학적 중재 및 임상치료II. 교육적 중재III. 취학 전 ... 말·언어장애 아동IV. 말·언어장애 아동의 부모와 교사* 참고문헌의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법I. 의학적 중재 및 임상치료말 ? 언어장애 아동에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)

다. 따라서 한국어교육의 개선과 발전은 끊임없이 추구되어야 할 중요한 과제이다.2. 한국어교육의 방법론한국어교육의 방법론은 시대의 변화와 기술의 발전에 따라 다양하게 진화하고 있 ... 적인 한국어교육 방법은 주로 교사 중심의 강의와 문법 설명, 반복 연습 등을 기반으로 한다. 이 방법은 학습자가 기본적인 언어 규칙과 문법을 체계적으로 이해하는 데 도움을 주 ... 지만, 실제 언어 사용 상황에 대한 대비는 부족할 수 있습니다. 예를 들어, 한글 가르치기, 단어 암기, 문법 규칙 설명 등이 이에 해당한다.다음으로 현대적 한국어교육 방법 및 기술

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

[외국어로서의 한국어교육개론] • 주제: 4주2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가기준에 대해 정리하고, 현재 출판되어 있는 한국어 교재를 한권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ ... 었다. 신기하게도 그 책만 펼치면 여기는 어디인지 나는 누구인지 안드로메다로 빨려 들어갔다. 지금 생각해보니 성문종합영어는 문법 항목만을 다루는 문법-번역식 교수법 교재였고, 나는 의사 ... . 한국어 초급 학습자들에게 가장 핵심적인 어휘와 문법을 제시하여 단기간에 배울 수 있도록 만들었을 뿐 아니라 대중문화를 통해 한국어를 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 내용을 구성

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2수업시간35분교재명(출판사)열린 한국어초급 2쪽수36~39 ... 니까 많이 살까요?T: 맞아요. 다음 명사 ‘방학’뒤에는 받침이 있어요.SS: 방학이니까 같이 여행 가요.T: 참, 잘했어요.이번에는 책 36쪽에 문법 익히기를 보세요.T: 비가 오 ... 요.SS: 케이크를 매일 조금만 만드니까 일찍 가세요.T: 참, 잘했어요. 오늘은 이유, 원인을 나타내는문법 ‘-(으)니까’를 공부했어요.그런데, ‘-아서/어서’도 이유, 원인

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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주요 한국어 교수법의 개념과 특징

었다. 문법을 적용해 하나하나 번역하는 과정이므로 교사 중심으로 수업이 진행되며, 문법번역식 교육이 등장한 요인인 그리스어, 라틴어의 고전해석에서 미루어 짐작할 수 있듯 일찍 ... 으며 연습을 먼저 반복한 후에 문법설명을 하거나 규칙을 찾아보는 방식은 효율적이지 않을 수 있다는 단점이 있다.이번에는 내용중심 교수법, 과제중심 교수법을 통해서 의미중심 교수법에 대해 ... 한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. 전통적으로 어떠한 교수법들이 있어왔으며

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.

과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.Ⅰ. 서론한국어 교육은 국제적인 ... 환경에서 증가하고 있는 추세에 있으며, 이에 따라 한국어 교재의 역할과 중요성이 더욱 강조되고 있다. 다양한 언어 교육 프로그램이 전 세계적으로 확대되면서 학습자들은 한국어 ... 를 외국어로서 습득하고자 하는 수요가 증가하고 있다. 이러한 변화와 함께 효과적이고 품질 높은 교재의 개발은 더욱 핵심적인 과제로 부각되고 있다. 한국어 통합 교재와 영역별 교재의 특징

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라

언어학개론 주제: 한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어교육에서 대조언어학이 중요한 이유 2. 한국어 ... 은 관계성을 지녀온 것으로 추정된다. 그런 이유 때문인지 일본어는 조사 및 어미를 사용하는 등 문법체계가 우리말과 매우 유사하다. 어순도 거의 동일하다. 아울러 일본어 한자 발음 ... 도 우리말 발음과 상당히 유사하다. 그래서 우리 입장에서는 상대적으로 가장 쉽게 터득할 수 있는 외국어이다. 그렇다고 얕잡아 볼 수 있는 언어도 아니다. 이에 나는 본 과제를 통해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할지 설명하시오

의 반응들, 놀람이나 응답, 부름 등을 표현해 주는 단어이다.현재 공식적인 교육기관인 학교에서 가르치는 문법을 기준으로 봤을 때 품사는 공식적으로 총 9가지로 명사, 대명사, 동사 ... 부분에 중점을 두어 한국어 교육을 진행하는 방안에 대한 연구를 보면 각 외국어와의 대조, 분석 연구가 있기는 했지만, 구체적으로 통사적인 차이점 등에 초점을 두는 등 체계적인 ... 에서는 감정형용사에 초점을 맞추어 효율적으로 교육을 진행할 수 있는 방안을 정리해보도록 하겠다.II. 본론1. 한국어의 품사우선 한국어의 품사에 대해 대락젹인 내용들을 정리보도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

의 실수는 과제이후 피드백의 시간에 수정보 완해도 늦지 않다. 어휘력 확장뿐 아니라 문장을 만들면서 문법. 시제. 다양한 교육적 인 의미가 녹아있는 좋은 방법이 될 것이다. 수업시간 ... 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.I. 서론의사소통에 있어 가장 기본적이면서도 핵심적인 요소는 어휘라고 할 수 있 ... 가 이루어지는 것이다. 그만큼 “어휘”는 언어력 신장에 있어 핵심적인 역할을 하고 있다고 할 수 있다.어휘는 의사소통의 내용을 구성하는 역할을 하며 초급단계의 문법을 가진 학습자도 어휘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.12

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오

기능/과제부정적 결과 말하기단계학습 과정교수-학습 활동유의점도입그림을 보여 주 고 목표문법을자연스럽게 노 출 하여 흥미를 유발자연스러운 대화를 통해 학습자들을 목표 문법에 동기 ... 외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.학습목표? ‘A/V -(으)ㄴ 나머지’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 ... 있다.? ‘A/V -(으)ㄴ 나머지’을 사용하여 앞의 일의 정도가 너무 지나쳐서 의도치 않은 다음 일이 벌어졌음의 의미를 나타낼 수 있다.학습내용목표문법A/V -(으) ㄴ 나머지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

이민자들이 자주 접하는 주제, 상황, 기능 등으로 내용을 구성하였고, 문법과 어휘 등의 언어 요소를 체계적으로 제시하고 구어와 문어 교육이 균형 있게 이루어지도록 설계하였다. 1 ... 은 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통하도록 하는데 목표를 두었고, 또한 자녀 교육과 직장 ... 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성하였다고 밝히고 있다. 그래서 한국어 교육과 한국문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에

하며, 게임을 통한 교육 방법도 사용할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 중급 학습자를 대상으로 하는 수업의 교수안을 작성해 보고자 한다. 듣기 내용과 관련된 속담을 의사소통 ... 외국어로서의한국어이해교육론 주제: 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안을 제시 ... 하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ('의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 중급 단계의 학습자는 어휘와 문법에 대한 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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