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"문법교육론과제" 검색결과 941-960 / 7,302건

  • 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인
    한국어문법론단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    [요청자료] 중학교 자유학기제 국어 평가계획서(1학기)
    )단원시기핵심성취기준학습자료수업방법평가방법진로교육융합수업1. 문학 속의말하는 이(문학)(1)엄마 걱정3월1주(문학5)작품의 세계가 누구의 눈을 통해 전달되는지 파악하며 작품을 수용 ... 한다.음악CD다큐멘터리창작학습협력학습시창작작가작사가가수배우음악미술사회(2)동백꽃3월2주(한걸음 더)나는 고양이로소이다3월3주2. 발음의 원리와규칙(문법)(1)발음의 원리3월4주(문법 ... 고 있나요?5월4주5. 무엇을 어떻게말할까(문법/듣기?말하기)(1)어휘의 세계6월1주(문법8)어휘의 유형과 의미 관계를 이해하고 활용한다.(듣기?말하기)목적과 상대에 따라 말하기 방식
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.22
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    [외국어로서의한국어교육개론]한국어 표현교육에 대해 설명하시오.
    의 형성에도 지대한 영향을 미친다. 현재 사회문제로 떠오르는 다문화 가정 학생들의 학교생활에도 긍정적인 영향을 줄 것이다. 이런 점을 토대로, 이번 과제에서는 한국어 교육 ... 자가 주도적으로 의사소통을 이끌어나갈 수 있도록 해야한다. 마지막으로 실제적 과제를 통해 학습하도록 지도한다. 말하기 교육의 궁극적인 목표는 실제상황에서의 의사표현능력 향상이 ... 므로, 이를 잊지 말아야 한다. 이러한 과제들을 이룰 수 있는 학습내용을 설정하고, 학습하는 것이 중요하다 할 것이다.(2) 한국어 쓰기 교육ㄱ. 필요성 및 내용언어교육의 네 가지 영역
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10
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    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오
    ’와 ‘대화 1 및 2’, 그리고 ‘문법 및 연습’, ‘단어 및 표현’과 더불어 ‘어휘 확장 및 모둠 활동’, ‘실생활 과제’로 그의 구성을 이룬다.먼저, 1과(안녕 ... 있는 실생활 관련 과제를 각각의 과 마지막에 구성해 두었다.본 교재는 한국어 초급, 즉 아직 한국어에 서툰 학습자를 대상으로 하여 제작된 것이다. 그렇기 때문에 문법과 어휘 등 ... 외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 잤어요. -> 동사는 같아야 한다.< 참고문헌 >- 김제열, 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법 ... 제가 말한 문장을칠판에 써 볼게요.- 교사는 칠판에 목표 문법을 판서한다.교사 : '어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요.'라는 문장은1) 어젯밤에 늦
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
  • 한국어표현교육론_Goh &Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.
    Goh &Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그 ... 중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.I. 서론말하기 능력은 외국어 학습에서 가장 핵심 ... 적인 요소 중 하나이며, 특히 한국어와 같이 문법적 구조와 발음 체계가 다른 언어를 배우는 학습자들에게는 중요한 학습 목표가 된다. 학습자들이 단순히 어휘와 문법을 학습하는 것
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.17
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    외국어로서의 언어교수이론_우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오. (문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)
    중심 교수법에 대한 주관적 관점상황중심 교수법은 정해진 원칙이 아니라 현실적인 경험적 동기에서 출발한다는 부분이 전통적인 교수법 중에 문법 중심 교육과정과 다르게 보이고 있 ... 과목명: 외국어로서의언어교수이론이름:아이디:과제주제: 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법 ... 인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오. (문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)Ⅰ. 상황중심 교수법1)상황중심 교수법의 배경상황중심 교수법은 독일
    리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06
  • A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.
    한 자료를 활용해야 한다. 한국어의 교육을 위해 만들어진 텍스트는 읽기 전략이나 어휘 문법을 익히는데 초점을 두게 되는데 교실에서 할 수 있는 실제적인 과제활동이 없어 일상생활 ... 을 구사할 수 있도록 자료를 선정하는 것도 중요하다.교육적인 과제는 어휘와 문법을 학습하고 담화 구조를 익히는 등 학습을 위한 읽기 활동으로 하며 실제적 과제는 편지 읽기, 요리법 ... , 안내문 읽고 정보 찾기 등 글을 읽는 목적과 동일한 목적으로 구성되어야 한다. 교육적인 과제와 실제적인 과제를 모두 포괄한 자료가 좋겠다.실제로 현실 속에서 접하는 문어 자료
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시하시오.
    가 연쇄하여 결합함으로써 문장 속에서의 문법적인 역할의 차이나 관계의 차이를 나타내는 교착어에 해당하는 한국어의 특성상(서울대 국어교육연구소, 2002), 조사와 어미가 발달 ... 과제주제 조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시하시오. 목차 I. 서론 II. 본론 1) 조사 ... 들 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 조사와 어미를 단어로 인정할 것인가 하는 논제는 오랜 시간 논의되어 왔다. 실질적인 의미를 가진 단어나 어간에 문법적인 기능을 하는 요소
    리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.12.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.
    으로 넘어가 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.교재의 개요 교재는 교육목표를 구현하기 위 ... 다. 2.교재 개발의 주요 쟁점 오늘날 언어 교육의 목표가 의사소통 능력이라는 관점이 대두하게 되면서 문화는 언어 교육의 핵심 요소로 부상되었는데, 이는 단순히 문법적 지식과 어휘 ... 외국어로서의한국어교재론 주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오. Ⅰ. 서론 교육에서 교재는 교육의 내용이자 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 보조어 및 유의어 교수 방법
    을 이해하고 있는 중국의 학습자주제평가 양태 보조사의 고정적 의미와 확장적 의미 학습학습 목표평가 양태 보조사의 다층적인 의미를 이해하고 이를 적절히 사용할 수 있다.문법/기능① 해당 ... 어휘들이 반영하는 화자의 의도② 수행하는 화용적 기능조학비·박덕유(2021)는 중국인 학습자들을 대상으로 한국어 교재 제시 내용을 분석하고, 오류 양상 분석, 효율적인 교육 방안 ... 을 고찰하였다. 구체적으로 ‘까지, 마저, 조차’의 교육 내용을 분류하고, ‘까지’의 의미는 강조, ‘마저’의 의미는 ‘최후에 마지막’을, ‘조차’는 부정적 의미로 세부 차이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교육과정론 정리
    , 시간, 타이밍, 적절한 행동, 과제 등을 생각해 볼 기회를 갖게 되고 그로 인해 교사는 교육 내용에 더욱 친숙해지게 된다. 또, 실제로는 수업 중에 교사가 교안을 보면서 가르치는 것 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교육과정론 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 교과과정 및 교수요목 설계우선, 교과과정 ... (curriculum)은 언어학습, 학습 목적과 경험, 평가, 교사와 학생의 역할 관계 등에 대한 일반적인 진술이고, 교수요목(syllabus)은 교육 내용과 순서의 개요를 이루
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    보어 설정에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오.
    한 소통의 기본 단위로서 그 완결성과 명확성이 필수적이다. 그러나 최근 들어 문법 교육의 중요성이 상대적으로 저하되는 추세를 보이고 있으며, 이는 다양한 요인에 기인한 것 ... 으로 보인다. 디지털 매체의 발달과 글로벌화의 영향으로 간결하고 빠른 소통이 요구되면서, 전통적인 문법 교육의 필요성이 재평가되고 있는 상황이다. 이러한 맥락에서, 문법의 핵심 요소 중 ... 성에 미치는 영향을 다각도로 분석하고, 이를 바탕으로 보어 설정의 적절한 사용 방안을 모색할 것이다. 또한, 최근의 문법 교육 현황과 보어 설정의 실제 활용 사례를 통해 이론적 논의
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.17
  • 국어과 교수학습과정안(a+)
    2022학년도 2학기 국어과 교육론 Ⅱ 수업 지도안 작성학번이름점수1. 수업의 설계영역문법핵심 개념국어 규범과 국어생활학습 목표높임 표현을 사용해 언어 예절에 맞게 대화할 수 있 ... 하기 때문이다. 또한 도둑잡기 게임은 오늘 학습한 내용을 새로운 문장에 적용해보는 일반화 단계를 경험에 보려는 의도 있지만, 수준별 과제를 제공하려는 의도도 있다. 문법적 오류 ... 에 관한 이론을 찾아보았다. 그러나 문법 영역은 문학 영역과 더불어 읽기, 쓰기 듣기·말하기 영역과 다르게 교육론에 관한 내용이 무척이나 적었다. 예를 들어 읽기 영역의 경우 지도서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.
    어 이를 바탕으로 한 개별적인 학습기회를 줌으로써 통합 환경에서의 적절한 개별화교육프로그램은 장애 아동들을 위해 평생 동안 생각하고 더 나은 수준으로 높일 수 있는 과제가 아닐 수 ... ----------------------------------------장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1 ... ) 개별화교육 계획의 구성 요소 및 단계별 진행2) 개별화교육계획 수립 예시3. 결론4. 참고문헌1. 서론에 대한 기술입니다.아동에게 없어서는 안 될 꼭 필요한 권리로 아동이 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
  • 한국어 표현교육에 대해 설명하시오
    는 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있다. 말하기 교육은 주제별, 수준별로 이루어질 수 있고, 의사소통능력인 문법, 담화능력, 사회언어학 ... 적능력, 전략적 능력을 내용으로 한다. 말하기 교육의 방향은 정확성과 유창성을 균형있게 추구하고, 학습자의 활동을 적극적으로 유도하며, 실제적인 과제 중심으로 수업을 구성 ... 의 설계 원리쓰기 수업의 설계 원리는 내용, 구조, 문법, 철자 등의 균형 잡힌 교육으로서 말하기 교육과 마찬가지로 정확성과 유창성을 동시에 추구해야 한다. 학습자의 요구를 반영
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어표현교육론_정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성_초급, 중급 6가지 포함
    과 목 명외국어로서의 한국어표현교육론이 름아 이 디과제주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 ... 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.본 외국어로서의 한국어표현교육과제 ... , 학습자료, 발화기능, 문법, 도움표현, 단어를 참고하여 정보차이 활동을 수행하시오.활동유형A와 B의 파트너 활동학습자료시술 및 수술표발화기능필요한 정보를 얻고,요청한 정보에 응답
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16
  • [교수첨삭포함] 외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오
    , 안 좋아하는 것만 이야기하는 것이 아니라, 이유도 이야기하면서 배운 문법을 의사소통에 적용할 수 있도록 한다.결론이번 과제를 통해 수업 시간에 배운 교수 이론과 교수법을 직접 ... 가르치는 것에 적용하는 것이 쉽지만은 않다는 것을 알게 되었다. 문법이나 내용마다 초점을 두는 것이 다르기 때문에 어떤 것은 수업 시간에 배운 내용을 현장에서 직접 해보는 과제중심 ... 과제물 주제 : 외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex: 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.21 | 수정일 2024.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법
    의 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교육에서 의사소통에 대한 정확성은 대부분 문법 교육과 관련이 있다. 그렇기 때문에 학습자들의 오류를 최소한으로 줄이기 위 ... 특징들이 베트남어권의 학습자에게는 다소 어렵게 느껴질 수밖에 없는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 베트남어권의 학습자들에게 초급 문법을 가르칠 때에 고려할 사항을 찾아보고, 관련 ... 를 나타내는 경우가 많다. 그러한 오류를 발생하는 주요 원인은 한국어와 베트남어 사이의 차이에서 오는데, 주로 어휘와 문법 요소등에 익숙하지 못하여 그것이 발생된다. 따라서 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.
    과목명 : 한국어문법론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름 ... 성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록한 과제 ... 제출내역을 확인할 수 있습니다. 과제제출 후, 본인의 과제가 정상적으로 등록되었는지 꼭 확인해 주세요.◎ 일부 회사나 공공기관에서는 자료유출을 방지하기 위하여 자체적으로 파일
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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2025년 07월 01일 화요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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