일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하시오.

소개글

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이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

1. 특수 목적 한국어 교재
2. 일반 목적 한국어 교재
3. 참고문헌

본문내용

위에서 언급한 특징을 기반으로 이 교재의 장단점을 알아보자. 먼저 장점으로는, 문화와 언어를 접목시켜서 한국어를 공부하는 점이 유익한 것 같다. 외국어를 배울 때, 해당 언어만 공부해서는 깊이 있는 이해와 지식 습득이 어려운 경우가 많다. 언어는 문화와도 밀접한 관련이 있기 때문이다. 예를 들어 한국어를 배울 때, 한글을 창제한 세종대왕과 훈민정음 등을 알고 한국어를 배운다면 그 지식의 깊이가 더욱 깊어질 수 있다. 이러한 점에서 봤을 때, 문화를 활용해서 언어학습을 할 수 있도록 연계한 교재의 구성이 참신한 것 같다. 또한 문법적인 내용보다는 의사소통적 기능에 중점을 두고 교재가 제작되었기 때문에 실제 생활에서 사용할 수 있는 회화표현을 많이 다루고 있다. 예를 들어 ‘인사 표현’을 다루는 단원에서는 각각의 상황을 제시하고, 윗사람에게 말할 때 와 친구나 아랫사람에게 말할 때 등 구분해서 다양한 인사표현을 정리해 놓았다. 이 교재의 경우 문법 항목을 기초로 제작된 교재가 아니기 때문에 초급 학습자의 경우 학습하기가 어려울 수 있다.

참고 자료

김영규 등, 안녕하세요 초급한국어 1권, 박문각, 2008
전미순, 문화 속 한국어 1, 랭기지플러스, 2008