레지오에밀리아교수법,사회적 구성주의,피아제의 구성주의,사회적 상호작용주의

목차

1. 교수학습의 이론적 기초 : 사회적 구성주의
01 피아제의 구성주의
02 후기 피아제 학파의 사회적 상호작용주의
03 비고츠키의 사회 문화적 발달
04 가드너의 다지능과 상징적 발달 이론

2. 이론적 영향과 레지오 에밀리아 접근법의 진화
01 Dewey의 철학
02 Piaget의 구성주의
03 Vygotsky의 사회 문화적 인식론

본문내용

비고츠키의 사회 문화적 발달

인간의 정신 기능이 사회적, 문화적 맥락에 따라 어떻게 형성되는지 이해하고자 함.
<비고츠키의 사회 역사적-문화 심리학적 접근의 이론적 골격>

① 인간의 정신발달은 단일요인이나 원리로 설명할 수 X
→ 변증법적인 발생적 접근의 방법론 강조

② 개인의 정신기능은 사회적 과정에 기원을 두고 있으며 점차 내면화 되어 고등 정신 기능으로 발달

③인간의 정신과정은 기호나 도구를 이해해야만 비로소 이해될 수 있다.
→인간의 정신 활동은 사회를 학습하는 것
→정신 발달은 사회적 기호를 내면화하고 문화와 사회와의 관련성을 내면화한 결과

참고 자료

변증법 http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=110801&docId=58295208&qb=67OA7Kad67KV7KCB&enc=utf8&section=kin&rank=1&search_sort=0&spq=0&pid=SvUwuwpySENssc2048Kssssssss-450764&sid=VDXtxApyVosAADh@F9o
http://blog.daum.net/tapha/3429325 고등정신기능
http://blog.naver.com/papervillage?Redirect=Log&logNo=10001368577 비고스키의 학습이론
http://blog.naver.com/gksrufp7?Redirect=Log&logNo=80118581125 근접발달영역 이미지
http://blog.naver.com/boniara3/ 60205568397 가드너 다중지능이론 동영상
http://imagesearch.naver.com/search.naver?sm=ext&viewloc=0&where=idetail&rev=31&query=%EA%B0%80%EB%93%9C%EB%84%88&ie=utf8&aq=0&spq=1&nx_search_query=%EA%B0%80%EB%93%9C%EB%84%88&nx_and_query=&nx_sub_query=&nx_search_hlquery=&nx_search_fasquery=&datetype=0&startdate=0&enddate=0&start=4&img_id=blog33296719%7C24%7C150118511994_1 가드너 사진
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