"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 981-1,000 / 5,557건

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한국어 주체높임법 자료

, 2005.김정숙, “한국어 교수법의 일반 원리”, 『한국어와 한국어교육』, 한국문화사, 2008.장원원, 한국어와 중국어 주체높임법 대비 연구, 충남대학교 대학원 국어국문학과 석사학위 논문, 2009. ... 는 전문가, 직업인에게는 목사님, 기사님, 감독님 등등으로 직함 자체로 높임말을 표현하기도 한다는 점이 특징이다.결론국어국문학을 전공하며, 내가 할 수 있는 진로의 방향을 생각해보 ... 한국어 교사의 양성은 굉장히 부족한 것이 실정이다.이번 수업을 들으면서, 또 한국어의 주체높임법에 관련된 연구를 찾아 정리하면서 ‘국어국문학’을 연구한다는 것의 근본적인 이유

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.21

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청소년활동현장(청소년수련관 또는 청소년문화의집) 혹은 학교현장(지역내 초, 중, 고, 대학교, 대안학교)를 방문하여 9세-24세 청소년 2인과 만나 직접 인터뷰한 결과를 작성.

를 더 많이 해서 국어국문학과의 교수가 되기를 원하신다고 말하는 최양의 표정에 서운함이 묻어나왔다. 하지만 자신은 국어국문학과 같은 이론이 아닌 실질적인 창작 활동을 하고 싶은 것 ... 이기 때문에 국어국문학과가 아닌 문예창작과에 지원할 계획이라는 말을 덧붙였다.최양은 요즘 스마트폰 때문에 책에 대한 가치가 떨어지고 있는 것 같아서 아쉽지만 결코 책은 사라지지 않 ... 가 되는 길이 쉽지 않다는 것을 알고 있냐는 질문에 김군은 잘 알고 있다며, 그래서 공부도 열심히 하면서 외국어 학습에도 매진하고 있다고 말했다. 또래 친구들 중에 연예인을 꿈꾸는 애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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[국어] 5. 간직하고 싶은 노래 7-8차시 약안(10월 24일)

국어과 교수?학습 과정안1. 교수?학습 개요일 시2017. 10. 24.(화) 4~5교시대 상2학년 2반(남12,여12)지도교생단원(차시)5. 간직하고 싶은 노래 (7~8/10 ... ? 기억에 남는 일 떠올리기? 떠올린 기억 정리하기? 정리한 내용을 시나 노래로 표현하기핵심역량교과역량의사소통 역량의사소통 역량교수?학습자 료교사그림일기 PPT, 기억에 남는 일 ... 으로 시나 노래를 표현함으로써 학생들이 창의성을 계발할 수 있도록 구성하였다.2. 교수?학습 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료(?),유의점(*)문제발견하기동기 유발

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.17

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(2015 개정 교육과정) 국어교육의 이해(1~8장 요약)

5차 ~ 2007 개정 교육과정에 나타난다. 그리고 교수요목기의 중학교 교육과정에서 읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사와 같이 6개로 나누어진 모습이 나타난다. 제 4 ... 이다. 교수요목기에는 짓기와 쓰기는 초등학교에서 중학교로 학교 급이 올라가도 그대로 유지하되, 초등학교와 달리 듣기가 빠지고 국문학사를 설정하였는데, 이는 듣기 교육에 대한 인식 ... 하는 의견이다언어를 문학의 재료라고 말하기도 하는데, 국어과 교육에서는 문학어와 일상어를 구분하는데, 문학 나름의 언어 운용 방식이 별도로 존재한다는 점에서 문학에 대해 독자적으로 경험

시험자료 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10 | 수정일 2020.07.01

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[국어] 5. 간직하고 싶은 노래 9-10차시 약안(10월 26일)

국어과 교수?학습 과정안1. 교수?학습 개요일 시2017. 10. 26.(목) 4∼5교시대 상2학년 2반(남12,여12)지도교생단원(차시)5.간직하고 싶은 노래(9∼10/10 ... ·노래 발표하기?시 전시하고 감상하기핵심역량교과역량의사소통 역량문화 향유 역량교수?학습자 료교사시 낭송 동영상학생마이크, 스티커수업주안점본 차시는 전 차시에 썼던 시나 노래를 발표 ... 를 발표하는 방법 중 하나인 전시하기를 경험해보고, 또 다른 친구들의 작품을 감상해볼 수 있다.2. 교수?학습 과정단계학습내용(학습 집단)교수?학습 활동시간자료(?),유의점(*)문제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.17

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중학교 국어 학습 지도안

국어과 교수-학습 과정안일 시2010년 12월 13일 (월) 2교시단 원 명1-(3) 가야금 인생대 상2학년 1반장 소2학년 1반 교실지도교사홍 길 동결재주임교감교장풀 빛 중 학 ... 를 만들어서 학생 스스로 자신의 경험이나 지식을 사용하여 다양한 시각에서 작품을 능동적, 적극적으로 감상하고, 창작하도록 한다.Ⅱ. 단원 지도 계획대단원소단원교수 ? 학습내용차시자료1 ... 전을 직접 작성하기8교과서점검및단원정리스스로 점검하기?학습내용의 이해여부를 점검 하기9단원정리?학습내용 및 활동 정리하기Ⅲ. 본시 교수-학습 과정안대단원1. 아름다운 문학 가치 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.13

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빅 아이디어에 기반한 교육과정 설계와 교사의 역할 탐구 (A Study on the on Big Idea-based Curriculum Design and Its Teachers Roles)

의 교육과정 설계 방안을 적용하여 국어과 단원을 개발하였으며 교사의 역할을 교육과정 설계, 평가, 교수-학습 측면으로 구분하여 교육과정의 설계자, 타당한 평가 과제 개발자, 신뢰 ... 를 통해 국어과 교육과정을 설계하였다. 셋째, 빅 아이디어를 반영한 교육과정의 설계 및 실행에서 교사들의 바람직한 역할을 제안하고자 하였다. 연구의 결과, 도출한 빅 아이디어 중심

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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문학 교수학습 과정안 / 교수학습 지도안 - 윤동주, <쉽게 쓰여진 시>

2018학년도 1학기국문학사 교수·학습 과정안 과제 양식1. 대상: 고등학교 2학년2. 교과목: 고등학교 문학3. 성취기준다음과 같은 성취기준에서 해당 차시와 연관이 깊은 것 ... 의 창의적 표현 방법과 심미적 가치를 문학적 관점에서 수용하고 소통한다.4. 단원명: 한국문학의 흐름과 특질 / 윤동주 ? 쉽게 쓰여진 시5. 대단원 학습 계획(교수·학습 단계는 선택 ... 한 학습 모형에 맞게 재구성)교수·학습 단계학습 내용1차시반응 형성하기제재 읽기 학습2차시(본시)반응 명료화하기(본시 학습 내용의 요점 간략 서술)6. 교수학습 모형: (고전적 협동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29 | 수정일 2020.05.28

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국어교육학이란

었다.일단 ‘국어교육’ 이란 오로지 학교에서만 국어교과를 배우는 것을 지칭하는 ‘국어과교육’을 포함하여 학교 이외에 모든 실생활에서 국어와 관련되는 일체들을 학습자에게 배우고 가르치 ... 학년마다 다른 성취기준과 학습역량을 가지고 있다. 만약 이것은 국문학자라든지 교육학자가 연구할 경우에는 각 학년의 성취기준을 알지 못할 것이다. 하지만 국어교육학은 초등학교 1학년 ... 국어교사로서 배워야 할 국어교육을 심층적으로 분석하고 체계적으로 구성해서 생성된 학문이다. 그리고 국어라는 과목을 가르칠 때 그에 맞는 교육 방법이 있을 것이다. 국어과 교육 방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.25

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6학년 국어 지도안 세안

경인교육대학교 수업실무실습( 국어 )과 교수-학습 과정안단 원8.인물의 삶을 찾아서배움주제인물이 추구하는 가치 파악하기수업일시2019년 6월 19일 수요일 2교시장 소6학년 1반 ... 의 다양한 모습을 이해하고 자신의 삶을 되돌아보게 한다. 그리고 문학 작품 속 인물을 소개한다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘자기 성찰·계발 역량’이며 자신의 고민이나 문제 해결 ... 하였다.본시 교수-학습 과정안Ⅳ일시6.19(수)장소6-1대상6-1교과국어단원8. 인물의 삶을 찾아서교과서264-265성취기준[6국05-06]작품에서 얻은 깨달음을 바탕으로 하

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.22

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글과생각1공통) 자기 자신에 대한 소개의 글을 전지적 작가 시점 혹은 3인칭 관찰자 시점으로 작성하시오0k

글과생각1공통) 자기 자신에 대한 소개의 글을 전지적 작가 시점 혹은 3인칭 관찰자 시점으로 작성하시오0k국어국문학과 글과생각1공통자기 자신에 대한 소개의 글을 전지적 작가 시점 ... 으로 훌륭한 작가가 되거나 국문학 교수가 되어 후진양성에 심혈을 하려고 한다. 그는 글을 위해 태어났다고 생각한다. “금벵이도 구르는 재주가 있다”늠 말이 있듯이 글에 관한한 타의추종 ... 했다고 볼 수 있다. 따라서 좋은 친구를 두면 그 자신의 삶도 크게 열릴 것이요 그렇지 않으면 자신의 삶도 불행해 질 것이다. 필자가 방통대 국문과에 입학하여 즐거운 학교생활을 하

방송통신대 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.15

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중등 국어 교수 학습 지도안 (천재교육 능동적인 언어생활)

국어과 교수?학습 지도안단원명 : 4. 능동적인 언어생활(2) 음운의 변동담당 선생님 : 2학년 5반 최성원 선생님경남대 국어교육과 서하영발표일시 : 2014. 05. 19 (월 ... ) 6교시- 목 차 -Ⅰ교육과정 Ⅱ 대단원 학습 계획1. 추구하는 인간상 1. 단원명 및 학습목표2. 목표 2. 대단원 설정의 이유 ? 단원 구성의 방향3. 내용체계 3. 교수 ... ? 학습 계획 및 절차4. 교수 · 학습방법 4. 지도상의 유의점5. 평가Ⅲ 본시 학습 지도안◆ 붙임 자료1. 기본 학습지2. 형성 평가지Ⅰ 교육과정1. 추구하는 인간상우리나라

리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.05.12

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문학교육 과정론

(全)과정을 마칠 때까지 학습해야 할 목표와 내용, 그 학습을 위한 연한(年限)과 시간 배당, 그리고 교수와 평가 방법 등을 포함한 교육의 전체적인 계획’이라는 의미로 폭넓게 정의 ... 은 언제나 ‘어떤 내용을 어떤 방법으로 교수?학습하여 어떤 목표를 달성한 것인가’의 문제를 명시적으로 제시해야 하기 때문이다. 문학 교육 과정을 구성하는 요소들을 살펴봄으로써 문학 ... 과정?영역을 초등학교는 ‘읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기’, 중학교는 ‘읽기 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사’로 나눔.?우리 문학에 대한 앎의 노력이 곧 문학교육의 총체

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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국어교육의 이해 요약본

을 교과서에 의존하는 교사도 있고’에서 정전이 어떠한 의미로 쓰여졌는지 궁금합니다.제4장국어과 교수학습 방법 및 수업 방법1.국어과 교수학습 현상이란국어과 교수학습은 국어과 수업 ... 있다. 국어과 교수학습은 과학과나 수학과와는 달리 학습 대상으로서의 언어와 수단으로서의 언어를 모두 다룬다는 측면에서 학습 활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명 ... 하다는 특징이 있다.-국어 수업을 잘 하기 위해서는?첫째, 국어과 교수학습은 텍스트를 중심으로 한 교사와 학생의 의미 있는 상호작용으로 이루어진다.둘째, 국어과 교수학습은 국어 활동

리포트 | 49페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.05.19

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국어 교육의 이해 <제1부>

에 대해 해석하는 깊이, 내용, 넓이가 다른 것을 말한다.* 국가 - 지역 - 학교 - 교수·학습 수준3) 국어과 교사와 국어과 교육과정- 국어과 교사는 국가에서 고시한 교육과정 ... ② 국어과 교수·학습 계획, 내용, 방법, 평가의 기준3. 국어과 교육과정의 변천과정1) 교수요목기- 우리 교육 사상 최초로 성문화된 교육과정, 교과주의와 경험주의- 초등학교 ... 잡의 목표를 교사가 재해석하는 것.제4장 국어과 교수·학습 방법 및 수업 방법1. 국어과 교수·학습 현상이란?-국어과 교수·학습의 특징: 과학과나 수학과와는 달리 학습 대상

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25

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글자의 짜임에 대한 지도방안 연구

. 제 이론 및 관련 수업 모형32. 관련 교육 과정의 분석 7Ⅲ. 수업의 실행 101. 교수-학습 과정안 102. 교재 및 자료 13Ⅳ. 수업의 결과 및 논의 141. 수업 ... 하여 학습자가 일상생활에서 국어를 사용할 때 활용할 수 있는 일반화 가능한 개념이나 규칙성을 추출하는 교수·학습 모형이다. 교사는 학습 과제와 다양한 국어 자료를 제시하고 학습 ... 교육과정의 분석가. 단원 분석(1) 단원명: 1-1-4. 글자를 만들어요.(2) 단원의 개관본 단원은 2015 개정 교육과정에 따른 국어과 교육과정 중에서 1학년 ‘글자를 만들

논문 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.16

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봉산탈춤 교수학습지도안

국어과 교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원3. 다양한 표현과 이해차시2/3소단원(2) 봉산탈춤교재국어(상)관련 교육과정[10-국-(5)] 장면에 따른 표현 방식을 안다 ... 의 관계를 이해할 수 있다.장면을 고려하여 담화의 특성을 설명할 수 있다.수업 모형현시적 교수학습 모형지도상의 유의점작품 해석이 아닌 본시 학습 목표에 초점을 맞춘 수업이 될수 있 ... 도록 한다.학습단계학습형태교수 학습 활동시간자료 및 유의점학습자 활동교수자 활동주의집중학습목표제시전시학습회상자리를 정돈하고 수업에 참여할 준비를 한다.칠판을 보며 학습 목표를 함께

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.02.09 | 수정일 2023.01.29

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학교 현장에서 쓰이는 체육 & 국어 교수방법 및 교수매체

교육공학 학교현장에서 쓰이는 매력적인 교수매체 및 교수방법 사례 조사 “ ” 체육교육과 김진영 문태곤 신영산 국어국문학과 고윤희 남인호 이민지교수매체 교수방법 개념 . / 01 ... 국문학과 고윤희 남인호 이민지교수매체 교수방법 개념 . / 01 사례조사 1 ( 체육 ) 사례조사 2 ( 체육 ) 사례조사 3 ( 국 어 ) 사례조사 4 ( 국 어 )교수매체 ... 사례조사 1 ( 체육 ) 사례조사 2 ( 체육 ) 사례조사 3 ( 국 어 ) 사례조사 4 ( 국 어 )교수매체 / 02 * 학습목표분석과 학습자 분석에 의거하여 목적에 도달하기

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.02

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[ A+ 자료 ] 몽유록은 서사인가? 교술인가?

몽유록 장르 관련 보고서***1. 조동일 교수의 4분법에서의 서사와 교술몽유록의 장르에 대한 저의 생각을 보고서로 서술하기에 앞서, 우리 국문학에서 보편적으로 사용되고 있는 4 ... 분법에서의 서사와 교술에 대한 정확한 이해와 구분이 먼저 필요할 것이라고 생각했습니다.국문학의 장르를 나누는 4분법의 핵심은 ‘현실 세계와 작품 세계의 관계’ 즉 ‘작품의 외적인 것 ... 과 작품의 내적인 것과의 관계’에 초점을 맞추어 국문학을 나눈다는 것입니다. 여기서 서사(敍事)라는 장르는 줄거리가 있는 문학으로 작품외적 자아의 개입이 있는 자아와 세계의 대결

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.16

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독서를 통해 인물의 바람직한 가치 파악하기

연구의 범위 및 제한점 2Ⅱ. 이론적 배경 31. 제 이론 및 관련 수업 모형 32. 관련 교육과정의 분석 53. 수업의 변인 분석8Ⅲ. 수업의 실행101. 교수·학습 과정안102 ... 할 수 있도록 도울 수 있을 것이다.라. 본 차시 교수·학습 과정 ? 가치 탐구 학습 모형가치 탐구 학습 모형은 학습자가 문학작품에 내재되어 있는 글쓴이의 생각을 탐구하여 파악 ... 함과 동시에 문학작품 속 인물의 가치를 탐구할 수 있다는 점에서 매우 적절한 교수 학습 모형이라고 할 수 있다. 학습자는 문학작품을 탐구하여 인물의 가치를 추출하고 작품 속에서 근거

논문 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.07 | 수정일 2022.09.06

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