[국어] 5. 간직하고 싶은 노래 9-10차시 약안(10월 26일)

목차

1. 교수·학습 개요
2. 교수·학습 과정
3. 판서 계획
4. 형성평가 계획

본문내용

교수·학습 자료
교사
시 낭송 동영상
학생
마이크, 스티커

수업 주안점
본 차시는 전 차시에 썼던 시나 노래를 발표하는 것을 목표로 한다.
활동 위주의 수업을 좋아하는 반 학생들의 특성을 고려하여 다양한 활동으로 수업을 구성하였다. [활동 1]에서는 시나 노래를 발표하는 방법에 대해서 알아본다. 학생들은 어떤 방법이 있는지 알아보고 어떤 방법으로 발표하는 것이 좋을지 생각해볼 수 있다. [활동 2]에서 학생들은 실제로 자신이 쓴 시와 노래를 발표한다. 처음에는 짝과 함께 자신의 시나 노래를 낭송해보고 느낀 점을 주고받는다. 그 후, 반 아이들 앞에서 낭송한다. [활동 3]에서는 자신이 쓴 시나 노래를 적은 것을 전시하는 활동을 한다. 시나 노래를 발표하는 방법 중 하나인 전시하기를 경험해보고, 또 다른 친구들의 작품을 감상해볼 수 있다.

참고 자료

없음