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"한국어 피동법" 검색결과 81-100 / 462건

  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대해 논하시오.
    2020-2 외국어로서의 한국어학개론- 과목명: 외국어로서의 한국어학개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대해 ... . 한자어의 경음화현대 국어의 경음화 현상 분석1. 경음화 현상의 실태와 배경현대 한국어 발음의 특징 중 하나로 경음화 현상을 들 수 있다. 'ㄱㄷㅂㅅㅈ'으로 발음돼야 할 말 ... 될 평음의 경음화는 심리적 강화 욕구로 인한 것”이라 하였다.이러한 언어 현상은 미래 한국어의 변화 모습을 짐작할 수 있는 단서가 된다. 시간이 흘러 지금의 젊은 세대가 기성세대가 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
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    외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)
    학습자도 비슷한 상황에서 이와 같은 책략을 사용할 수 있어야 한다.8) 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.어순, 시제와 상, 서법, 사동과 피동, 부정법 등 한국어 ... 는 일이 흔하다. 축약형이 맞춤법에 반영되는 경우와 반영되지 않는 경우를 구별해 주어야 한다.(예-‘바뀌어서’) 축약형의 사용은 실제적 한국어 표현이라는 점에서 학습자의 수준별 단계 ... 하는 문제점들은 정확성에 대한 교육을 통해 보완해야만 한다. 한국어 문법 범주 중 정확한 사용이 말하기 목적 달성에 큰 영향을 주는 예로 높임법(경어법)을 예로 들 수 있다. 높임
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    [외국어로서의한국어표현교육론]과제 주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론언어는 의사소통의 매개 수단에 따라 음성 언어와 문자 언어로 나눌 수 있다. 말하는 사람이 자기 ... 과 한국어로 의사소통하는 능력의 신장을 목적으로 하는 한국어 교육에 있어서는 구어의 역할이 굉장히 중요해졌다.2. 본론구어는 문어와 구별되며 구어는 일상적 대화나 전화, 상담, 인터뷰 ... 구나 절 단위인 경우가 많음.·문장 구조 단순으로 복문 사용이 많지 않음.·능동문이 피동문보다 많이 사용됨.·반말체 어미의 뒤와 어절 단위에 ?요‘가 사용되기도 함.·접속 조사 반복
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    피동, 부정법 등을 구체적으로 교육할 필요가 있다. 이에 더해 사회언어학적 능력에 해당되는 높임법 교육 또한 아주 중요한 영역이라 할 수 있겠다.9) 자연스럽게 끊어서 발화 ... 에도 무리짓기, 중복성, 구어체 사용, 발화 속도 반영, 축약형 사용, 수행 변인,억양과 강세,상호작용 등의 특징도 지닌다. 한국어의 구어적 특징에서는, 통사적 특성, 음운적 특성 ... 의 세부 목표는 이와 같이 정리될 수 있다.1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.문장과 함께 절,구,어절,단어로 의미를 전달하게 한다예문- 가: 너는 설날 연휴
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
  • 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    , -느라고’, 비교적 복잡한 의미의 보조용언 ‘-어 가다, -어 놓다, -어 버리다’, 사동법과 피동법, 간접화법에 대한 능력이 요구된다. 4급에서는 복잡한 의미의 조사 ‘치 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목적은 의사소통 능력 향상이다. 원활한 의사소통을 위해서는 상대방이 하는 말을 이해하고 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07
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    2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여
    다. 다시 말해 화자에 따라 발음의 장단이 단어의 의미를 분화하지 못하기 때문이다. 한국어 어문 규범인 ‘표준발음법’에 의하면 한국어의 모음 길이는 장단을 구별해 발음해야 한다 ... 에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오. - 목 ... 를 주는 언어가 있는데 베트남어나 중국어가 대표적인 예이다. 이러한 언어를 가리켜 성조 언어(tonal language)라고 한다. 그러나 한국어는 억양에 의하여 운율 자질이 달라진다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    의 문법 표현 ④ ‘-어 가다, -어 놓다, -어 버리다’ 등의 비교적 복잡한 의미의 보조 용언 ⑤ 사동법과 피동법 ⑥ 간접화법을 바르게 사용할 수 있는 능력이 요구된다.중급상: 4 ... 에서 각급마다 요구되는 문법 능력을 제시하였으며 영어권 학습자가 가장 배우기 어려울 법한 문법 항목을 선정하여 그 이유를 설명하였다. 외국인에게 한국어 문법 학습이 어려운 이유 ... A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법교육론_김 0 0_abcd
    주 제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용 ... 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디 ... 이 1980년 후반을 지나 1990년대에 접어들면서 여러 가지 요인으로 인해 세계 속에 널리 알려지게 되었다. 이 무렵부터 한국어에 관한 관심도 본격적으로 증가하게 되었고 한국의 국제적인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • [한국외대] 대조언어학 보고서 과제 (A+)
    한국어와 우즈벡어의 단어형성법 대조1. 서론2. 단어의 구성요소2.1. 형태소의 개념과 분류2.2. 어근과 접사3. 한국어와 우즈벡어 단어의 분류4. 단어형성법_ 파생4.1 ... . 접사의 분류4.2. 한국어와 우즈벡어 파생법 대조4.2.1. 공통점4.2.2. 차이점5. 단어형성법_ 합성 : 한국어와 우즈벡어 합성법 대조5.1. 차이점6. 결론사각형입니다.1 ... 에 따른 분류에 대해서 알아보고, 두 언어의 단어형성법을 대조하여 공통점과 차이점을 찾아보고자 한다.2. 단어의 구성요소2.1. 형태소의 개념과 분류한국어와 우즈벡어 단어형성법의 대조
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2024.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어문법론 정리
    한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현 ... 하는 능력을 양성vs. 한국어문법: 한국어로 의사소통 하는 데 필요한 한국어 지식학교문법과 한국어 문법1) 학습자 (한국어를 母語로 하는/하지 않는 사람)학교- 한국어에 대한 언어 ... 적 직관과 기본적인 의사소통 능력을 지닌 모국어 화자 (母 화자)한국어- 한국어에 대한 언어적 직관이나 의사소통 능력을 지니지 못한 학습자2) 교수-학습내용 (원리로서 모든 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27
  • 공무원 9급 국어
    현대문법언어의 기호적특성(특징): 추분기자역사(창규)[추상성·분절성·기호성·자의성·역사·사회·창조·규칙] 언어의 기능: 미친지표표정관[미학·친교·지령·표현·표출·정보·관어]한국어 ... 특성: ?한국어=표음문자+음소문자(?표의문자[중국어]-음절문자[일본어]) ?한국어=교착어[첨가어]?굴절어(영어)음운: 말 뜻을 구별해주는 소리의 최소단위. 음소=분절음운(자음19 ... [가] ?모음+자음[악] ?자음+모음+자음[값] cf. 자음+모음+자음+자음 존재X음운·음절 세는 법: 실제 발음을 기준으로 센다(ex. 국화[구콰]-음운 4개·음절 2개). 앞
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 자음동화
    외국어로서의발음교육론주제: 한국어의 자음동화한국어의 자음동화 현상에 대해 표준 발음법을 중심으로 동화의 원리와 함께 설명하세요.각각의 자음동화와 관련한 현상에 대한 예를 정리 ... 하고 이를 도표화하여 제시하세요.마지막으로 다른 언어 영어, 일본어, 중국어의 자음 동화에 대해 정리하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘표준발음법’을 중심으로 한 한국어 자음 ... 화로 구분된다. 이 가운데 순음화와 연구개음화는 임의적이다. 그러나 비음화와 유음화는 의무적이다. 이러한 비음화와 유음화는 한국어 표준발음법의 '음의 동화' 규정에 인정하고 있는 음운
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    ) 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.학습자가 속한 문화에 따라서 한국어 문법이나 높임법 등에 어려움을 느끼는 경우가 있다. 다만 이를 지키지 못할 경우 어색 ... 하거나 부적절한 의사소통이 이루어질 수 있기 때문에 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법 등을 구체적으로 교육할 필요가 있다.9) 자연스럽게 끊어서 발화하게 한다.이 또한 명료 ... 밖에 없다. 본고는 이러한 이해를 바탕으로 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 통해서 더욱 자세하게 서술하고자 한다.Ⅱ.본론1. 말하기 교육의 세부 목표1) 다양한 길이의 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    . /ㄲ/, /ㄸ/, /ㅃ/, /ㅆ/, /ㅉ/ 따위의 소리이다”라고 정의하고 있다. 한국어의 음운 변동 중에 하나인 “대치” 혹은 “교체”라고도 하는 현상 중에 경음화는 특정 음소 ... 가 다른 음소로 바뀌는 대치 현상으로 본다. 이때“대치”란 국립국어원의 『표준어 규정』 제2부 『표준 발음법』의 제23항부터 제28항까지의 여섯 가지 환경에서 장애음 /ㄱ, ㄷ, ㅂ ... 파열 과정이 있는데, 한국어에는 불파되는 경우가‘입, 떡’ 등의 받침 /ㅂ, ㄱ/은 기류의 흐름이 막히기만 할 뿐 터지지 않고”뒤에 평음이 오면 경음화되는 것이다.2) 제24항어
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    하기/…18창밖으로 바다가 보여서 전망이 좋아요피동 표현하기/정도 표현하기감사 표현하기/변화 표현하기교육교육에 관한 인터뷰 듣고 자신의 생각 말하기 /한국어 학습 방법 읽고 자신 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 살아있는 한국어 Ⅲ (계명대학교 한국어 학당, 2008)2. 중급 한국어 2 (국립국어원, 2010)Ⅲ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ ,ㅈ’을 경음화하는 경우에는 제약이 없이 후행자음을 예외 없이 경음화하는 것이 특징이다. 마지막으로 합성어의 경음화인데 한국어의 사이시옷은 합성법에 의한 단어 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화 현상의 유형2. 경음화 현상 ... 의 배경Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 발음은 의사소통 상황에서의 실제적이고 직접적 문제가 되는 매우 중요한 영역으로 문법에 맞는 표현이라고 해도 한국어의 음운 규칙
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의 한국어학개론 A+과제] 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
    되면 간접동화 (훑+는[훌른])라 한다.한국어의 자음동화는 크게 양순음화, 연구개음화, 비음화, 유음화로 구분된다. 이 중 비음화와 유음화는 표준발음법의 ‘음의 동화’규정에서 인정 ... [외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어가 말로써 사용되는 경우에 가장 ... 어 변동이 나타나는 현상이다.제2외국어로 한국어를 접하는 외국인들의 입장에서 한국어를 학습하며 어려움을 느끼는 부분 중 하나는 한국어 글과 발음이 종종 다르다는 점이다. 이러한 현상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12
  • 외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.
    . 본론에서는 파생어의 개념과 유형을 정리하고, 파생어 1개를 선택해 어휘의 뜻을 추측할 수 있는 역량 향상 방안을 논해 보겠다.2. 본론(1) 파생어의 개념 : 한국어의 조어법 ... 외국어로서의한국어어휘교육론파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.외국어로서의한국어어휘교육 ... 어 교육이 필요할까? 어휘는 아무런 관련성이 없는 단어들의 집합이 아니라 내적인 조직체계의 원리에 따라 체계가 있다. 그러므로 한국어 어휘의 내적 구조를 외국인 학습자들에게 인지
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    은 중요성을 가지며 문법에 맞게 발화하지 않는 경우 전달하고자 하는 의미를 정확하게 전달할 수 없고 유창성도 떨어진다. 구체적으로 어순과 시제, 상과 서법, 사동과 피동, 부정법 등 ... Ⅲ. 결론: 시사점참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로 한국어로 의사소통이 가능한 다양한 학습자들에게 한국어를 보다 정확하고 유창하게 구사하며 자신의 의견과 감정 등 ... 을 효과적으로 표현할 수 있도록 하는 데에 있다고 할 수 있다. 따라서 한국어 교육에서는 실제 언어 사용 능력을 중시해야 하며 한국어 말하기 기능은 언어 지식과는 달리 학습자가 직접
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어문법교육론 과제 한국어능력시험 급별 기준을 찾아 각급에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하시오
    할 , 간접 화법, 사동법과 피동법, 비교적 자주 쓰이는 보조용언(-어 놓다’,’-어 버리다’ 등)을 바르게 사용할 수 있는지 여부이다.조사선어말어미종결어미연결어미전성어미표현3급 ... 야 라는 어색한 문장이 된다.세번째로 예상되는 것은 상대높임법과 종결어미이다. 외국어 특히 영어 및 유럽어권 등에서는 높임법이 한국어보다 상대적으로 단순하다. 그래서 한국어의 높임법에 대해서 ... 한국어교원 2급 외국어로서의 한국어문법교육론 과제한국어 능력시험 급별 기준 등을 찾아 각급(1-6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03
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2025년 10월 25일 토요일
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