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"프레이리의 교사론을" 검색결과 961-980 / 1,059건

  • [평생교육방법론] 성인교육방법의 원리
    . 따라서 학습자의 수업 참여보다는 교사주도적으로 주로 강의에 의존하는 경향이 강하다. 학습자의 수동적 학습을 강요하는 이러한 형태의 교육은 Freire가 말하듯, 학생들이 공탁금 ... 적 경험이 거의 없이 미래의 생활을 준비하는 사람들이다. 이리하여 학교교육에서 교사는 이들이 앞으로 사회적 상황에 보다 잘 적응할 수 있도록 주어진 교과내용을 주도적으로 가르쳐야 한다 ... 목표에 따라서 다양한 수업방법이 적용되어야 한다는 것을 의미한다.5) 참여교육의 원리아동 및 청소년을 위한 학교교육은 주어진 교과내용을 교사가 학습자에게 전달하는데 중점이 주어진다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.19
  • [교육사회] 이데올로기, 헤게모니, 문화자본과 학교교육
    을 실천한 대표적인 사람은 브라질의 프레이리(Freire)이다.Ⅲ. 교육의 의식화프레이리의 교육 사상은 역사 속에 매몰 된 민중의 비인간화 현상에 대한 철저한 분석에서 시작 ... silence)라는 개념으로 설명하였다.종속 사회의 침묵의 문화는 교육에서 교사와 학생의 수직적 관계에서 드러나는데, 이러한 관계에서 전개되는 교육을 프레이리는 은행저축식 교육 ... 에서는 내용과 관련된 학창 시절 개인의 경험과 한국 교육에 대한 비판, 우리가 앞으로 가져야 할 바람직한 교사관은 무엇인가라는 이야기를 충분히 나누어 나름대로 의미있는 시간이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.27
  • [교육] 교사는 지성인이다 -헨리지루- 독후감
    프레이리의 교사론 중에 어떤 것을 읽을지 생각하다 결국 헨리 지루의 교사는 지성인이다 를 택하게 되었다. 나는 이과 계통의 학생이라 과학이 아닌 분야의 어려운 책은 읽을 자신이 없 ... 었기 때문이다. 프레이리의 교사론이 딱딱하고 어려운 책이라는 소리를 많이 들었기에 그런 선택을 했다. 그런데... 헨리 지루의 교사는 지성인이다 라는 책 역시 버거울 정도로 두꺼운 ... 헨리 지루 -교사는 지성인이다 .Teachers as Intellectuals.2002-13622서울대학교사범대 물리교육과 이 종 봉{리 지루의 교사는 지성인이다 라는 책
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.31
  • [교육행정 및 교육경영] 가르치는일이란무엇인가
    가르치는 일이란 무엇인가G.D.Fenstermacher,J.F.Soltis이지헌 옮김·관리자로서의 교사는 가능한 한 최고의 기술을 활용하여 학습을 도와 줄 책무를 맡은 사람이 ... 다.·교사는 학생 개개인이 인격적으로 성장하도록, 그리고 높은 수준의 자아실현, 이해, 수용성에 도달하도록 할 책임을 지닌 공감적 인간이다.·자유교육적 접근에 있어서 교사는 자유를 주 ... 는, 즉 학생들의 정신을 자유롭게 하는 사람이다.·교사가 인간 교육이라는 중요한 과업을 지도, 지원해 줄 어떤 입장을 성찰하고, 선택하지 않은 채 전문가가 될 수는 없다고 우리는 확신
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • 교원평가제 토론
    하고 창조의 열망을 지켜나가기를 바랍니다.”-「프레이리의 교사론」 중교육부는 2005년 11월부터 전국 48개 초ㆍ중ㆍ고등학교에 내년 8월까지 교원평가제를 시범 실시하겠다고 발표 ... 교원 평가제에 관한 여론과그에 관한 논의교 과 목 : 교 육 철 학 및 교 육 사교 수 님 : 교 수 님참 여 원 :“현실에서 교사들은 권위주의적인 학교행정 아래서 착실한 양육자 ... 가 될 것인가 민주적인 학교 아래서 저항하는 교사가 될 것인가 사이에서 갈팡질팡하고 있습니다. 나는 개방적인 행정체제 아래서 자유롭게 실험해 보는 과정을 통해 교사들이 자유에 헌신
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.22
  • [교육사회학] 교육사회학의 두 측면
    적용하느냐 하는 것이었다. 특히 미국과 유럽의 교사 양성 기관에서는 사회학자들이 교육과정에 사회학적 이론과 방법을 도입하기에 이르렀다(김병성, 1994, p. 18).교육사회학 ... 성을 무시하였고, 또한 인간 존재를 수동적인 존재로만 간주하였다고 비난한다. 이러한 시각을 갖고서 학교 교육의 새로운 해석을 위해 대두된 것이 바로 애플, 지루, 프레이리, 윌리스 등 ... 을 찾을 수 있다는 것이다.저항이라는 개념에 대한 학자마다의 중심점은 각기 다르다. 애플의 경우 상대적 자율성, 프레이리의 의식화, 지루의 폭로 기능, 윌스의 반학교문화 등이 학자
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학]분석적교육철학
    분석적 교육철학의 의의와 비판교육철학을 하나의 독립적, 객관적인 학문분야로 성립시키기 위한 노력임 사고의 엄밀성, 명료성을 가져다 줌 교육의 윤리적 차원 분명히 해줌 교사들의 태도 ... : 교육이 여러 제약과 억압구조 속에서 이루어지고 있다는 인식을 기초로 함비판이론과 교육프레이리의 의식화 개념의 발달 단계 본능적 의식의 단계 : 가장 낮은 단계의 의식 반본능
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.13
  • [교육학] 삶으로서의 교육과 교사
    한다. 물론 여기서 전제 되어야는 것은 바로 참교사이다. 그렇다면 참교육을 해야는 참교사는 무엇인가.『프레이리의 교사론』에는 교사로서 산다는 것에 대해 나와 있다. 그리고는 앞 ... ▶▷삶으로서의 교육과 교사상"인간" 이라는 존재는 참으로 대단한 존재이다. 예로부터 인간을 가르쳐 소우주 라고 표현한 것을 생각해 보면 이를 잘 알수 있다. 이세상의 삼라만상 ... 어서는 왜 가르치려 하는가? 무엇을 가르칠 것인가?, 어떻게 가르칠 것인가?는 또다른 중요한 핵심 과제이다. 그런데 이들의 문제를 해결할수 있는 자가 바로 교사인 것이다."교육
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.07
  • [교육학][교육학] 교육적 관계에 대해서
    교육적관계에 대해서Ⅰ. 현상으로서의 교육적 관계◎ 프레이리(1970)- 남미 브라질 출신으로서 현상학적 입장에서 교육을 접근한 이론가- 소외된 계층의 교육에 관심을 가졌다. 그 ... 화의 과정으로 보고 있다.◎ 현상으로서의 교육적 관계☆교사★☆학생★성인이다미성년자이다내용을 전달하는 역할상대적으로 말이 적다복장이 자유롭다복장과 헤어스타일에 규제가 있다한번에 여럿 ... 을 상대 한다교사 한사람에게 집중 한다특정 분야에서 전문적 지식을 가짐지식을 받아들일 준비를 한다교육을 통해 아이들에게 변화를 유도할 수 있다변화하는 대상이 된다통솔, 지시, 제안
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.15
  • [교육학] 교육의 철학적 기초
    교육에서는 가르치는 사람과 배우는 사람 사이에 있어야 할 성역이라 할 수 있는 비인칭적 성격 이 도외시되고 있다고 비판2 프레이리(P. Freire)자유를 위한 문화적 행동 ... 수도 있다.* 자유에는 형식자유와 실질적 자유가 있다.* 교육과 자유1 교육은 무엇인가 가치 있는 것을 추구하기 위해 아동들에게 압력이나 통제를 가하게 된다.2 교사의 자유 ... 결정에 도달한다.* 소크라테스가 자신을 지식을 받아내는 산파 라고 하였듯이 교사는 아동이 탐색하는 세계에 대한 아동의 자신의 견해를 존중해 주어야 한다.ch4. 현대 교육철학
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14
  • [교육과정] 교육과정 및 평가-사회재건중심, 인간중심
    – 로마 빈민가 페스탈로치 – 스위스 노동계층의 자녀, 고아를 위해. 프레이리 – 브라질 농민을 깨우치기 위해 일상의 문맹퇴치 교육의 소재. 라. 주요 원인 - 19 세기 : 새로운 ... . 2) 교사의 성격 - 교사는 정치적 존재이며, 교육내용이 중립적이지 않으며, 교실에서의 교육 내용은 누구를 위한, 무슨 일을 위한 것인지 알게 해야 한다.3) 교과서 연구 ... 하는 가치 기준. 2) 구체적 수업사례 -쇼어 (Shore, 1980) 듀이(진보주의) + 프레이리(의식화교육) = 시민의식화 교육화 수업모형 제작. 학생의 무지를 깨우침, 의사소통 기술
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29
  • [교육사회학] 개인주의, 갈등주의정리
    교육의 목표와 정치적 목표는 상호 볼가분의 관계. 즉, 학교교육이 정치적 색치를 띄는 것은 당연하다.(1) 프레이리(Freire)의 의식화이론- 민중교육이 교육문제를 해결해주는 수단이 될 수 있다. (저항이론 = 의식화이론) ... 문제해결능력, 비판적 사고력, 협동적 능력/행동주의, 객관주의적 인식론ㄹ 구성주의 교사 역할 : 학습환경을 제공해 주는 안내자의 역할ㅁ 구성주의 학생 역할 : 수동적⇒능동적 자세 ... 에 영향. (보울즈와 긴티스)4. 갈등이론의 종류1) 재생산론(1) 보울스와 긴티스1 대응이론 (정통적) 상부구조하부구조 경제 자본가 ↔ 교사 학교구조노동자 ↔ 학생생산활동 ↔ 학교활동
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.17
  • [교육]학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회
    관리와 교사 학부모에 의해 마치 잘 짜여진 드라마처럼 만들어졌고, 경제성장만이 목표이며 대량생산이 필요한 시점에서 효과적인 제도였으나 정보화 세계화를 지향하는 현재의 교육과는 동 ... 나 농촌 강남 강북에 관계없이 대학진학이 유일한 살길이라 믿는 점은 큰 차이가 보이지 않는다. 이런 점에서 프레이리가 주장한 ‘일탈 신용장’은 주류에서 벗어나는 용기, 그러면서 주류 ... 의 신뢰와 존경을 얻을 수 있는 성실성을 일컫는 단어이다. 일탈신용장을 쥔 부모와 교사들은 제도권이 무엇인가를 바꾸어 주리라는 기대를 빨리 버리고 스스로 주체가 되어 자신의 힘
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.07
  • 실패한 교육과 거짓말을 읽고-노암촘스키
    .촘스키가 말하는 훌륭한 교사란 왜곡된 정보를 바로잡고, 진실을 얘기할 수 있어야 한다는 것, 학생들이 스스로 진실을 깨칠 수 있도록 가르칠 수 있는 교사라고 말한다. 민주적으로 살 ... 이 무엇인지 알아낼 수 있다고 말한다. 지식인은 스스로 역사의 방관자로 남지 말고 역사의 참여자가 되라고, 그리고 그 대열에 학생들을 제외시키지 말고, 동참하게 하라고, 지식인 교사 ... 게 이야기를 하자면 촘스키는 이 책에서 교육이라는 이름을 달고 있는 것들의 탈 교육적인 위력을 고발하고 있다. 학교나 교사는 물론이고, 언론 매체가 사실보도라는 이름으로 저지르는 정치
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20
  • [교육] 가르치는 일이란 무엇인가
    프레이리는 믿었다.▷ 교사들이 행동을 변형시킬 수 있는 대상물이 아니라, 능동적 행위가 가능한 인간으로 피억압자들은 대우해야 한다. 그들은 우리의 도움을 받아 지신의 해방을 성취 ... 가르치는 일이란 무엇인가G.D.Fenstermacher,J.F.Soltis이지헌 옮김▷ 관리자로서의 교사는 가능한 한 최고의 기술을 활용하여 학습을 도와 줄 책무를 맡은 사람이 ... 다.▷ 교사는 학생 개개인이 인격적으로 성장하도록, 그리고 높은 수준의 자아실현, 이해, 수용성에 도달하도록 할 책임을 지닌 공감적 인간이다.▷ 자유교육적 접근에 있어서 교사는 자유
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24
  • [교육학]도덕수업모형_참여식 토론수업 모형
    의 학습 방법이라고 하였다. 여기서 교사의 역할은 학습자들간의 상호 작용을 조정하고 유익한 정보를 제공해 주는 것이다(경기도교육정보연구원 : 20)따라서 본 ‘참여식 토론수업 모형 ... ’ 혹은 파울로 프레이리의 표현처럼 ‘대화적 관계’가 강조되고 있다. 여기서 대화는 교수자와 학습자가 대등하게 배움의 자세를 통하여 인식과 실천을 연계해 나가는 변증법적 관계 자체 ... 혹은 토론 방법들을 교사와 학생에게 제공함으로써 실천적인 학습목표를 수행하는데 더 수월해질 수 있을 것이다. 수업 참여 학생들은 하나의 주제에 대해 토론(토의)할 때, 동일
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.13
  • [독후감, 서평] 촘스키의 실패한 교육과 거짓말
    로는 저자인 Chomsky가 미국 교육학계에서 주변부에 의치하고는 있지만, 미국 현대 교육의 문제에 날카로운 메스를 가하고 있는 파울로 프레이리 사단에 처음으로 가담하기 시작을 하 ... 하고 있는 교육적인 것은 두 가지 관점이다. 첫째, 교육이라는 이름을 붙일 수 있는 것들. 말하자면 학교, 교사, 혹은 언론들은 젊은이에게는 교화기관이나 선동기관일 뿐이라는 것이 ... 다. 처음부터 진리는 가르칠 수가 없는 것이기에, 오로지 선동을 일삼을 뿐이라는 것이다. 둘째, 그런 기관에 종사하고 교사라고 하는 지식인들은 권력층에 노동을 제공하고 자기이익 추구
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.15
  • 페다고지를 읽고
    할 필요가 있는 것이다.'프락시스'를 지식론 및 교육학의 영역에 전면적으로 도입한 학자이자 실천가인 프레이리(P. Freire)의 지식론은 기존 마르크스-레닌주의적 지식 ... 다.그런데 프레이리는 이러한 생각을 부정한다. 다음의 인용구는 기존 마르크스-레닌주의적 인식론과 프레이리 인식론의 분명한 차이를 드러내 준다.해방의 과제 속에서 혁명적 지도력이 택해야 ... (對話)에 있다. 피압박자들이 자신의 해방을 위해서 싸워야 한다는 신념을 갖게 되는 것은 혁명적 지도력을 부여해주는 선물이 아니고, 그들 자신의 '의식화'의 결실이다(프레이리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23
  • [교육학]교원평가제
    아래서 자유롭게 실험해 보는 과정을 통해 교사들이 자유에 헌신하고 창조의 열망을 지켜나가기를 바랍니다.”-「프레이리의 교사론」 중지난 해 교사들의 학교 성적 조작 사건이 잇따라 ... “현실에서 교사들은 권위주의적인 학교행정 아래서 착실한 양육자가 될 것인가 민주적인 학교 아래서 저항하는 교사가 될 것인가 사이에서 갈팡질팡하고 있습니다. 나는 개방적인 행정체제 ... 터지고 공교육에 대한 불신이 커지면서 문제 교사와 무능력 교사 대책을 요구하는 여론이 거세게 일어났었고, 또 현행 교원근무평정제도가 제 구실을 하지 못하고 있는 것도 교원평가
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06
  • [서평] 페다고지
    들이 잊고 싶은 대상이었을지도 모른다는 것이었다. 또는 그들이 나에게 저 분은 정말로 좋은 선생님이다 라는 확신을 가지도록 만들어 주지 못했기 때문인 것 같다.그러면 교사라는 사람 ... 이 하는 것은 무엇일까? 내 막내 동생이 가지고 있는 교사에 대한 편견처럼, 학생들을 통제하고 사회에 꼭 필요한 빛과 소금이 될만한 재목으로 기르기 위해 걸러진 지식을 (학생이 원하 ... 에 내가 교사가 되면 저렇게 하지 말아야겠다 라고 마음속 깊이 새겼었다.하지만, 내가 생각하는 교육이란 아이들에게 희망을 심어주는 것에 있다고 생각하는데, 지금우리의 교육 현실
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.20
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2025년 08월 07일 목요일
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