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프레이리 프레이리 교사론 페다고지 독후감 현대학교기능 페다고지 요약 학교사회복지론 학생맞춤통합지원 정치학 서평

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"프레이리의 교사론을" 검색결과 881-900 / 1,059건

21세기 학교 교육

공부를 해야만 하는 삶을 살도록 강요받는다. 그리하여 학교에 대한 여러 가지 비판이 쏟아졌고, 그에 따른 대안도 여러 가지 제시되었다. 그것으로 대표적인 것이 프레이리의 문제 ... 을 요구할 것이기 때문이다.그렇다면 우선 자주성과 창의력을 개발시키기 위해서는 질문과 발견의 과정을 중심으로 하는 수업을 필요로 할 것이라고 생각한다. 교사의 일방적인 언어적 진술 ... 한개발시키기 위해서는, 교육활동의 중심을 교사에서 학생으로 이동시켜 개개인 눈높이를 맞춘 교육을 실시함으로써 각각의 ‘다양성’을 수용해야 한다고 생각한다. ‘경쟁’만을 위한 학습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.23

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기독교교육학

기독교교육이 당면한 한계점? 교파 문제 : 교파 간의 갈등? 주변사회 문제 : 세상과 세속화의 문제? 교사 문제 : 교사 교육 문제? 장의 변화? 교육개념 쇄신? 교육 과정 ... J. Sherrill)하나님 말씀만남, 관계구속적 신앙공동체(교회)④ 과격 신학과 인간화 교육론 (L. M. Russeell, Paulo Freire)하나님의 선교대화, 참여 ... 는 ??※ 실존의 의미에 교육을 제시 (고독 등)? 현대 교육철학실 재인 간교육의 구조① 진보주의(Progressivism-Liberal)진 화성장의 주체민주주의 실현교사↔학생(협력

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23

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교육사회학,교육개혁요약

에 그리는 느슨하게 구성된 집단들을 포함한다.2) 역사 속의 교육운동(1) 초기 유럽 교육 : 사회를 위한 목적과 기능? 공식적인 것 : 특정 장소에서 그 문화의 양상에 대해 교사 ... -> 교사의 전문직화? 진보주의 교육운동 : 정치적 진보주의 운동과 병행“삶의 기술” -> 교육과정은 고등학교를 떠나기 전에 가져야 하는 필수적인 기술?본질주의 : “브라멜드” 진보주의 ... (1921년 설립) : 영국 지방의 작은 기숙사 학교(1) 제 3세계의 대안교육 운동?프레이리 -농민들에게 문화적 현실을 일깨워주고, 억압자에게 대항할 수 있는 지식과 참여권한을 줌

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.19

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교육사회

)의 ?탈학교사회? - 라이머(E. Reimer)의 ?학교는 죽었다?- 프레이리(P. Freire)의 ?피압박자의 교육? - 실버맨(C. Silberman의 ?교실의 위기?① 학교교육 ... 이 크게 달라지지는 않는다.③ 학교성적의 차이는 사회구조의 모순에서 비롯되었다.④ 교육의 격차는 학교자체의 사회적 특성이나 교사?학생의 대인지각의 차이에서 비롯된다.19. 교육

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.12

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[교육학]실패한 교육과 거짓말

적인 위력을 고발하고 있다. 학교나 교사는 물론이고, 언론 매체가 사실보도라는 이름으로 저지르는 정치적이고도 문화적인 횡포에 대한 고발이다. 이러한 촘스키의 의견에 공감할 수 있 ... 다. 둘째는 저자인 촘스키가 미국 교육학계에서 주변부에 위치하고는 있지만, 미국현대교육의 문제에 날카로운 메스를 가하고 있는 파울로 프레이리 사단에 처음으로 가담하기 시작했다는 점이 ... 다. 프레이리는 교육사회학자인 헨리 지루, 도날드 마세도, 경제학자인 스탠리 아노위츠 들과 더불어 미국교육의 문제를 파헤쳐 왔다. 이들에게 언제나 부족했던 부분이 바로 정치분석이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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[교육학] 전인교육

다운 사람을 만들기 위해 교사와 학습자가 만나 가르침을 주고받는 행위이며, 교육의 목표는 ‘개인의 자아 발견 및 성숙’에 있고, 그것을 위하여 교사는 학습자의 가능성을 찾아내어 발전 ... 하도록 도와야 한다는 결론을 내렸다. 두 번째 평론에서는 학습자의 학습동기 유발과 교사와 학생의 상호 이해에 대해 언급하여, 이를 위해서는 교사와 학생의 활발한 커뮤니케이션이 반드시 ... 극복의 교육이론’이다. 일곱째는 프레이리, 라이머, 일리치 등의 ‘의식화 교육이념’ 이며 최근 우리 나라에서는 ‘제3국의 민중교육론’이라는 이론이 널리 읽히고 있다.한편, 일본

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.17

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여성학

에 남녀공학이 대부분이기 때문이다. 한국은 여학교가 많기 때문에 반대현상을 보인다.여성은 언어?외국어교사가 많다. 사회과목에도 적다. 여성은 경영학?기계공학?수학?물리학?컴퓨터 ... 관리에 일차적인 의무를 두어야 한다는 것이다.간호사, 교사, 비서 등이 여성의 고유한 특성에 맞는 직업으로 정당화된다(87).성별 편견 - 성역할 고정화언어적 편견 - 여의사, 여 ... 교사성별편견이 없는 교육과정(90-91)① 동등모형 - 남성과 여성은 동일한 특성을 갖는다. 교육의 목표가 동일하고 동일한 기회가 제공되면 교육의 결과도 같게 된다.② 결핍모형

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.14

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페다고지를 읽고

는 방법을 강구해야 한다. 여기서 교사가 학생들에게 다가갈 때 주의해야 점은 프레이리가 말한 것처럼 학생들에게 억압적인 태도를 취해서는 안되며 자신의 생각을 고수해서도 안된다 ... 밖에 없는 것이다. 프레이리는 이러한 교육을 부정하고 문제제기식 교육을 추구한다. 문제제기식 교육에서는 교사와 학생이 수직적인 관계가 아니라 대화를 통하여 수평적으로 상호작용 ... 을 위한 싸움에 나서도록 자극한다.프레이리가 제시한 설명식 교육의 폐해가 지금의 우리 교육현실에도 고스란히 나타나고 있다. 학생들은 그것이 자의든 부모와 교사의 강압에 의한 타의든

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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[교육사회]저항이론과 교육

의식화된 인간의 비신화된 현실 속으로의 비판적 개입을 내포하고 있다. 프레이리는 이러한 의식화의 함양이 교육의 핵이 되어야 한다고 주장한다. 교육에 있어서 의식화란 교사와 학생 ... 의 배경2. 저항의 중심 개념1) 애플의 저항 개념 : 상대적 자율성2) 프레이리의 저항 개념 : 의식화3) 지루의 저항 개념 : 폭로 기능4) 윌리스의 저항 개념 : 반 학교 문화3 ... 의 중심 개념여기서는 저항이론의 대표적인 학자 중에서 애플, 프레이리, 지루, 윌리스의 저항 개념을 살펴보고자 한다.1) 애플의 저항개념 : 상대적 자율성애플은 재생산이론가처럼 학교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.24

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[교육사회]프레이리의 의식화론

< 프레이리의 의식화론 >1. 프레이리(Freire)1921년 브라질 레시페에서 출생(1921 ~ 1997)1928년에서 1932년 사이에 세계 대공황이 발생하여 브라질 전체 ... 을 해야한다고 제창하였다.2. 프레이리(Freire)의 교육사상1) 의식화 교육1 의식화의 정의비인간화의 길들이기에 순응하지 않고 의식의 눈을 떠 자신을 찾는 것의식을 발달시키는 과정 ... 가 경제적으로 어렵게 되자 프레이리도 힘겹고 배고픔을 참는 고통의 나날을 보낸다. 이러한 어려움을 겪으면서 민중들이 빈곤에 시달리면서 벗어나지 못하는 것은 지배계급의 이데올로기 때문이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.26

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[교육사회학] 기능주의 갈등주의 이론 요약

게 강조한 나머지 개인간 및 집단간의 갈등, 분열 등을 간과하고 있다.㉤ 교육이나 학교의 기능을 거시적인 관점에서 논하고 있기 때문에 교사-학생, 학생-학생 상호작용의 교실 역동 ... 들에 의해 활발하게 진행되었다.㉢ 그 후, Bowels와 Gintis,로 대표되는 경재 재생산이론, Bourdieu로 대표되는 문화 재생산이론, Freire의 종속이론, Collins

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.22

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[교육대학] 페다고지를 통해 본 한국 교육의 문제점

는 책이자 교육자 자신이 교육받는 책으로 널리 읽혀졌다. 이 책은 프레이리 교육론의 주요한 세 가지 개념이 소개된다. 교사가 학생에게 일방적으로 지식을 주입시키는 '은행 저금식 ... 한 프역사를 전망하는 진보적 교사나 학교, 그리고 모순 되는 사회현실을 극복하기 위해서 연구하고 실천할 수 있도록 노력하는 사람을 ‘이론적 실천가’라 명명할 수 있다. 프레이리는 이러 ... -페다고지를 통해 본 우리나라 교육의 문제점과 해결방안-? 프레이리의 ‘페다고지’란 무엇인가? 왜 ‘페다고지’를 통해서 인가?페다고지(브라질에서 발간한 원 제목

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.31

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[루소]루소의 인간관과 한국의 교육 현실

해서 이루어 진다.예전에 읽었던 프레이리의 ‘은행 저금식 교육’이 생각난다. 프레이리도 교육에 관해서 루소와 같은 맥락으로 생각하고 있다. 루소가 ‘적극적인 교육’이 아닌 ‘소극 ... 적인 교육’을 강조했던 것처럼 프레이리도 지식의 습득보다는 몸으로 익히는 것을 중요하게 생각한다. ‘은행 저금식 교육’에서 교육은 일종의 예탁 행위에 비유된다. 학생은 ‘맡기는 곳 ... ’이고, 교사는 ‘맡기는 사람’이다. 교사가 예탁금을 만들면 학생은 참을성 있게 받아들이고 기억하고 반복한다. 의사소통은 없다. 이때 지식은 모든 것을 아는 사람이 아무것도 모르

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04

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[학습이론]프레이리의 의식화 이론과 구성주의 학습이론

을 의미한다. 프레이리에 있어서 의식화는 개인적 임무가 아니라, 사회적 임무이다. 『피억압자의 교육학』에서는 학생과 교사가 함께 현실을 지향하는 공동 지향적 교육, 즉 양자 모두 ... 프레이리의 의식화 이론과 구성주의 학습이론Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 프레이리의 의식화 이론1) 프레이리의 교육목적2) 교육사상3) 의식의 단계4) 의식화5) 의식화로서의 학습2. 구성주 ... ) 구성주의2) 프레이리의 의식화 이론Ⅲ 결론참고문헌김성재 역(1984). 의식화와 탈학교. 사계절.김언주, 구광현(1999). 신교육심리학, 서울 : 문음사김종석, 김천호(역

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.05

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탈구조주의와 교육

마르크스이라는 제목으로 마르크스를 재평가 또는 재해석을 강조합니다. 그리고 프레이리 의 사고를 포스트모더니즘 및 탈구조주의와 관련하여 접근하는 것에 대해 설명하고 있습니다. 이어 위 ... 체하고 재정하며 이 기술들은 읽기와 쓰기를 전담하는 교육적 패쇄 공간에서의 교실을 더 이상 교사에 의해 훈육되는 것이 아니라 새로운 열린 공간으로 만들면서 전통적인 공간 개념 ... 을 붕괴 시키고 있으며, 닫힌 체제에서 열린 체제로의 이동을 통해 교사의 권위는 분산되고, 이러한 경향은 특히 “정보의 수준”이 교실 안에서 밖에서 더 높을 때, 그리고 새로운 매체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.19

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[서평] 교육신화

신화 란 무엇인가를 생각 해보았다. 이책을 읽기전에 P.프레이리의 교육사상 에 대하여 조사하는 레포트를 썼었다. 프레이리는 신화란, 진실이 아님에도 불구하고 마치진실인 것처럼 작용 ... 교육까지 무의식적으로 우리들의 머리속 에 주입되었다는 것을 이책을 읽으면서 느끼고 충격아닌 충격도 받았다또 프레이리의 교육사상에 대해 조사하면서 접하게된 '올바른 교육자질을 갖춘 ... 교사',어떤 교육이 올바르며 참다운 교육인지, 그리고 진정한 교사로서 앞으로 어떻게 해야 할지 작은목표 도 생기게 되었다. 그리고 읽으면 읽을수록 끌리는 책이였다.우리는 살아가

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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구조기능주의와 갈등주의비교

-프레이리: 전통적 교육을 교사는 그릇된 정보를 적립하고 학생은 그런 교육체계에서 그 (의식화론) 저 그 정보만을 수거하는 수동의 위치에 머물러 있는 다고 했다. 은행 저축 식 교육 ... , 스펜서, 뒤르켐, 파슨스베버, 보울즈와 진티스, 프레이리, 일리치하위이론인간 자본론, 근대화 이론사회재생산이론, 종속이론,급진적 저항이론기본가정1.사회의 구성요소들은 비교 ... 은 반복을 강조함으로써 학생을 순종적이고 길들인다. 따라서 이 교 육은 사상과 가치를 강요하는 폭력이고, 교사와 학생관의 관계가 일방통행적 이다. 이런 교육방식은 인간을 주체로 만드

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.08

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(교육철학) 인간주의 교육

에서가 아니라 자유롭고 자연스러운 환경에서 행 해져야한다는 점- 실존주의 : 인간을 국가의 수단이나 부속품이 아닌 하나의 인격으로 중시한다는 점- 구성주의 : 학문, 교사 중심이 아닌 ... 으로써 보장된 삶을 개척하게 도와주는 것* P. Freire의 의식화 교육론 : 억압된 사회를 역사의식의 계발로 개혁해 나갈 주인의식 함양을 강조* H. Obara의 전인학사교육론 : 노작 ... 에 관 문화적 활동의 의의를 원초적으로이해시키려는 노력이다.~협동사회의 원리 : 교사와의 일면적관계에서 벗어나 같이 일하고 배우며사는 협동사회의 일원으로서 다면적 관계를 맺게하는 노력

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.26

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[교육사회학]헨리 지루의 교사는 지성인이다 를 읽고..

는 수많은 ‘교사용’ 수업 자료들에서 드러난다. ‘교사용’ 수업 자료들은 생각하는 구상과 몸소 실행하는 집행을 분리하고, 교사들이 그 자료를 실제로 만들고 가르칠 때 담당하는 역할 ... 적인 구성 개념으로 교사와 교육자들이 자신의 경험과 자신이 속한 세계를 의식하는 교리이자 매개물이다. 교육적 도구로서 이데올로기는 학교가 어떻게 의미를 유지, 생산하는지 개인 ... 과 집단들이 어떻게 의미를 생산하고 합의하고 수정하고 저항하는지 이해하는 데 유용하다. 예컨대 교사들이 이데올로기가 어떻게 작동하는지를 이해하면 교사 자신의 지식관, 인간과, 가치관

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.27

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[Principles of Language Learning and Teaching] 외국어 학습 교수의 원리 4장 Human Learning 요약

기- 학습 초기에는 유용했던 개념 정의나 바꿔 쓰기가 전반적인 개념을 확립하는 단계에서는 불필요해지므로 가지치기가 된다.- 교사는 학습이 진행됨에 따라 학생들이 일시적이고 기계적인 ... 와 학습을 촉진하는데 있다. 어떻게 학습하는지에 대해 배우는 것이 교사가 일방적으로 판단해 결정한 ‘최상의’ 내용을 배우는 것보다 중요하다.- 교사는 학습자와 상호교류를 통해 학습 ... 을 촉진시킬 필요가 있다.- 학습의 촉진으로써 교사는: 학생보다 낫다는 우위의식과 모든 것을 다 알고 있다는 허세를 버리고 진실한 태도를 가져야 함.: 교사는 학생과 솔직하고 상호

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.09 | 수정일 2014.04.21

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