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"프레이리의 교사론을" 검색결과 921-940 / 1,059건

  • 기능이론, 갈등이론, 저항이론, 종속이론, 재생산이론 등 내용 정리
    결합시킨 교육보울즈와 진티스의 학교교육의 모순점① 학교교육은 사회적 불평등을 정당화하는데 기여② 교사와 교육행정가는 양심적으로 그들의 교육적 의도를 실천에 옮길 수 없다.③ 학교 ... 그 사회 문화의 핵심을 뽑아 조직한 것이므로 학생들에게 필수적이다.⑤ 학교는 학생을 가르치는 곳이며 학생들은 미성숙한 존재로 성숙한 교사들로부터 가르 침을 받아야한다.⑥ 사회 ... 지도 지도③ 교사의 적극적 저항시도 - 의식화를 위한 교사의 세가지 실천사항④ 구조기능론적 사회심리학 이해의 중요성 인식 - 사회심리학의 일탈 행위에 대해 깊은 탐구와 이해저항이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18
  • `탈학교론`을 주제로 한 탐구보고서
    을 지적하고 비판한 학자들은 무수히 많다. 우리 교육사회학 수업에서 만난 학자들 중 대표적인 사람들만 꼽더라도 보울즈와 긴티스, 프레이리, 일리치, 라이머, 부르디외, 애플, 지루 ... 에서받아들일 수 없다는 취지에서였다.종교적인 문제가 계기가 된 홈스쿨링운동은 최근 도시학교의 범죄 증가, 교사의 질 저하, 운동 ? 음악 ? 미술 등에 특기가 있는 학생들의 학교 ... 교사도 없다고 한다. 물론 체험학습 프로그램을 통해 또래가 알아야 할 정도의 지식은 습득한다. 그러나 이 모든 것은 학생들의 선택으로만 이루어진다. 아이들이 요청을 해야 정보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.31
  • [교육학] 페다고지
    프레이리의 페다고지 와 교사론 을 읽고서 왜 진작 일직 못했을까 후회하며, 예전에 자신이 가르쳤던 학생들을 다시 만나고 싶다고 했었다.프레이리의 견해에 따르면, 학교는 지식 ... 프레이리의 를 읽고서영어영문학과 200002124 서려임 제출일 2003.05.23고등학교 사회 수업시간에 선생님께서는 유독 금서였거나, 금서였던 책들을 우리들에게 권장해 주 ... 던 것 같다. 그러나, 선생님께서 권해 주셨던 프레이리의 페다고지 는 친구가 옆에서 읽는 것을 봤을 때 내용이 너무 딱딱한 것 같아 포기했던 책이었다.이번 기회에 다시 페다고지를
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23
  • 백워드수업설계모형과 교육과정과수업을위한 수행평가
    운동에서 비롯된 것으로 교사들로 하여금 성취기준을 잘 가르치도록 안내하면서 평가 활동에 많은 역점을 두고 있는 것이 특징이다. 1990년대 말엽에 생겨난 이 모형은 탄생과 즉시 미국 ... 을 프레이리가 주창한 은행식 교육모형에 적용하여 설명하였고, 파이나와 그의 동료들은 전통적인 개요적 텍스트들이 탈 이론적이고 탈 역사적이라고 주장하였다.나. 교육 과정 용어의 변화와 교육 ... 성에 비추어 구체적 단위의 정보와 기능들, 학습 활동, 혹은 수행과제의 형식으로 진술해 놓은 것들이다. 이런 성취기준/벤치마크를 내용 성취기준이라 부른다.?내용 성취기준은 교사에게 방향
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.18
  • [교육학]한국교육의 문제점
    로써 선택한다.이는 프레이리학자의 은행저축식 교육 (banking education) 으로 설명되어진다. 이 교육진행에서 교사와 학생사이의 관계는 주로 교사가 학생에게 지식이나 정보 ... 되고, 교사의 권력이 추락되고, 획일적인 교육방식으로 진행되며, 대학의 졸업장은 출세의 도구로 전락해버리고, 입시위주의 교육 등등 안정되지 않은 혼란 속에 놓이게 되었다.요즘 한창 ... 을 일으키게 되었다. 또 이렇게 입시위주로 점차 변화하니 학교에서 가르쳐야할 인성교육과 전인교육이 이루어지지 않고 교사에 대한 신뢰도도 떨어져 학교생활에 만족하지 않는 등 사교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06
  • [교육학] 페다고지
    We need 'with', not 'for'(…[위해서]가 아니라 [함께]...)강의 첫 시간 교수님의 호평에 그날 바로 파울로 프레이리의 『페다고지』라는 책을 사게 되 ... 었다. 중간 고사 전, 책의 어떠한 내용도 이해하기 어려웠다. 그만큼 이 책을 읽는 것은 수월하지만은 않았다. 시험 공부를 통해 프레이리의 사상을 알고 조금씩 책을 읽어 갈수 있었다. 책 ... 의 내용이 너무 어려웠기 때문에 프레이리를, 그리고 번역가를 원망해보았지만 그 보다 나의 무지에 대한 원망이 앞섰다.사회는 억업자와 피억압자 사이의 모순적 관계로 이루어져있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.21
  • [평생교육]평생학습사회와 학교
    - Freire : 브라질 성인교육자, 은행저금식교육(Banking education) 비판- Freire가 비판한 은행저금식교육의 교사주도적 교육방법의 특징①교사는 가르치고 학생은 가르침 ... 었다.”정치·경제적 시녀, 도구로 전락=>수단화(2)교사 주도적 교육방법- 교사는 학생의 머리를 일종의 빈 저금통으로 생각하고 그 속에 ‘지식’이라는 ‘동전’을 떨 어뜨린다. ... 지!!’) 행동하고 학생들은 교사의 행동을 통해서 행동한다는 환상을 갖는다.(기계적 모방일 뿐)⑧교사는 지식의 권위를 자신의 직업상의 권위와 혼동하고 그 권위로서 학생들의 자유를 억압
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
  • 사회복지사의 역할fp
    는는 옹호자 역할, ct에게 필요한 지식과 기술을 제공하는 교사역할, ct가 자신의 감정?행동?문제상황에 대해 이해하고 수정 또는 학습하도록 돕는 상담가, 서비스의 지속성을 위한 ... 적으로 서비스를 제공하는 미시적 차원에서의 조성자, 중개자/옹호자, 교사의 역할이 있다.둘째, 기관이나 조직차원에서의 촉진자, 중재자, 훈련가의 역할로서 기관내부의 상호작용이나 기관간 ... 는 대화이다(Freire, 1990).[표3] 교육기능수 준역 할전 략미시적수준교사정보처리를 촉진시키고 교육프호그램을 제공한다.중간수준훈련가직원개발을 통해 지시한다.거시적수준아웃리치
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.19
  • [교육학]의식화 교육
    점에서 의식화교육은 오히려 우리 교육의 새로운 움직임, 민주교육의 새로운 실천운동으로 인정받아야 마땅할 것이다. ‘학생들에게 친절하고 인기있는 교사’, ‘책을 많이 읽는 교사 ... ’, ‘촌지 안 받는 교사’가 의식화교사로 지목되는 현실이고 보면 의식화교사가 바로 민주교사이고 의식화교육이 바로 민주교육, 참교육이라는 생각은 더욱 확실한 것이다.이런 점에서 볼 때 ... 하고 말 잘 듣는 교사, 교과서만 하늘 같이 알고 주입식 입시교육에만 철저한 교사, 적당히 촌지도 받고 아부도 할 줄 알면서 학생들 위에 절대군림하는 교사에 철저한 반공교육, 입시교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25
  • [교육학]교육의 신화를 깨자(입시교육의 정치경제학)
    현상에 대한 체계적 비판이 일고 있다. 이를 교육운동을 중심으로 보면 영국의 닐이 말하는 자율교육 과 브라질의 프레이리이 말하는 해방교육 으로 크게 볼 수 있다.닐은 교육의 목적 ... 을 살리는 것, 생의 편에서는 것, 놀이, 재미있는 일, 큰 웃음, 음악, 춤, 남에 대한 배려, 인간에 대한 신뢰가 교육의 주 내용이어야 한다고 말한다.한편 프레이리는 삶과 이론 ... 위기 상황에서 우리는 사람이 주체로 되는 교육을 해야 한다. 우선 어린이가 주체가 되는 교육을 하기 위해 교육 현장에서 탈 권위주의적 운동이 일어나야 한다. 다음으로 교사들의 자율
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30
  • 한국교육의 문제점과 그에 대한 개선방안
    다. 앞으로 더하면 더 했지 학벌 중심의 교육 풍토는 계속 이어갈 것이라 생각된다.둘째, 교사중심의 교육이 문제이다. 프레이리는 억압된 사회구조는 교육에서도 드러난다고 주장하고 있 ... 다. 즉 교사중심의 교육인 수직적 관계가 교육에서 이루어진다는 것이다. 학교교육에서 교사와 학생의 관계는 현재 어떠한가? 우리나라의 제 7차 교육과정에는 학생중심의 교육과정이 ... 라고는 하지만 여전히 교사중심의 수직적 교육이 이루어지고 있다. 이런 교육을 은행 저축식 교육이라 부르는데 학생이라는 텅 빈 저금통장에 교사가 지식이라는 돈을 저축하는 식의 교육을 뜻
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.05
  • 앤드라고지와 페다고지 비교분석
    . 따라서 전통적인 교육을 받는 학습자들은 교사들이 가르쳐주는 것만을 받아들이는 소극적인 인간의 이미지로 떠오른다.지금 사회에서는 전통적 교육만 받은 사람은 환영받지 못한다. 과학 ... 은 단지 학습의 출발점에 불과할 뿐 그다지 가치가 없는 것들이고, 학습자는 학습에 대한 준비도가 부족할 뿐만 아니라 사회(특히 교사)가 배워야 한다고 강조하는 것을 기꺼이 배우고자 하 ... 다.?페다고지안드라고지학습대상? 아동? 성인학습자? 의존적? 자기주도적교사? 권위자? 동기부여자, 안내자학습자 경험? 문제제기단계,환기단계에서 제한적으로 사용? 역할수행 동안 얻어진 것으로, 학습의전
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30
  • 학교교육과 성인교육 및 사회교육
    욕구로 나눈다. 한편 노울즈는 성인의 교육적 욕구를 흥미(interest)와 관련지어 설명하는데 교사는 학습자의 교육적 욕구가 흥미로 넘어가도록 자극하고 격려해야 한다는 것이 ... 와 ”agogus'-가르침을 의미하는 희랍어의 합성어로서, “어린이를 가르치는 과학 혹은 예술”을 의미한다. “역사는 오래 동안 교육이란 교사가 어린이를 일방적으로 가르치는 과학 ... ·욕구진단·교육목표의 설정 및 평가는 교사의 주도하에 이루어지고, 수업은 교과목 및 내용의 논리에 따라 진행된다. 그러나 1920년대 성인교육이 체계적으로 시행되면서 읽기 강의
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.28
  • 교육과정 개발
    은 가장 상위의 수준인 국가수준에서부터 가장 하위의 교사수준에 이르기까지 다양하다고 볼 수 있으며 최근에는 단위학교에서 교육과정을 개발하는 일이 매우 중요한 과제로 등장하고 있 ... 을 가리킨다.교육과정을 개발하는 일에는 일반적으로 교사, 교장, 학습자와 학부모, 지역사회인사, 교육과정 전문가, 관련 위원회나 단체 교육부와 교육청의 교육과정장학사, 교과전문가나 학자 ... 적 교육과정 개발 모형: Feire이 모형에서 교육과정 개발은 교사와 학습자가 상호 협력하여 새롭게 구성해 나가는 과정으로 보고 이러한 과정을 통해 자신들의 삶을 새롭게 만들어 가
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.09
  • [교육행정] 실패한 교육과 거짓말을 읽고
    교육의 새로운 본보기를 향한 우리의 시각을 어떻게 넓혀야 하는 지에 대한 지적은 깊은 반성을 일깨운다.촘스키가 말하는 훌륭한 교사란 왜곡된 정보를 바로잡고, 진실을 얘기할 수 있 ... 어야 한다는 것, 학생들이 스스로 진실을 깨칠 수 있도록 가르칠 수 있는 교사라고 말한다. 민주적으로 살기를 열망하는 사람이라면, 세상을 비판적인 안목으로 보라고 말한다. 현 사회 ... 지 말고 역사의 참여자가 되라고, 그리고 그 대열에 학생들을 제외시키지 말고, 동참하게 하라고, 지식인 교사들에게 말한다.▶저자소개노암촘스키촘스키의 삶은 언어학자와 실천적 정치평론가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.15
  • [교육]교육사회학
    , Reimer, Wierre, Freire, Giroux 등이 있고, 이들은 학교 교육의 목표를 궁극적으로 인간성 회복에 두어야 한다는 것을 강조한다.이제까지는 거시적 접근 방법 ... 는 것을 지양하고, 통합의 길로 나아가야 할 것이다.교육을 행위자의 차원에서 관찰하면, 학교라는 이름의 교육기관에는 교사와 교장이 있고 학생이 있으며, 그들은 상호작용하면서 그 속 ... 에서 활동한다. 그러므로 학교를 정확하게 이해하려면 교장,교사,학생,그리고 그들간의 상호작용에 관하여 세밀히 관찰하고, 동시에 그들의 이야기를 편견없이 귀 기울여 들어보는 것이 중요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26
  • [교육]한국 교육의 문제점과 개선방안
    지 않을까 생각한다.그럼 왜 만족하지 못하는 지에 대해 그 이유를 찾고, 그것에 대한 개선방안에 대해 알아보도록 하자.한국교육의 문제점 중 먼저 첫째, 학자 프레이리)가 제시한 것 ... 과 같이 은행 저축식 교육 즉, 수직적인 교사와 학생의 관계에서 전개되어, 학생이라는 텅 빈 저금통장에 교사가 지식이라는 돈을 저축하는 식의 교육을 들 수 있다. 한국 학생들은 학생이 ... 라는 단지 아무 쓸모없는 지식까지도 전부 저축하는 통장이라기 보단, *명문대 통장* 이라는 이름이 덧붙여 새겨져, 명문대를 입학하기 위한 제목에 맞춰 교사라는 한 인간이 넣어주
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.21
  • 교육사회학 서머리
    으면 받을수록 좋다. 또한 교육은 기회의 평등을 추진한고 학교교육은 사회적 상승이동을 추진한다. 는 식의 학교교육이 무조건 좋고 옳은 것 마냥 신화창조.+민중교육론 : 프레이리 ... .* 프레문적 검토과정을 거치지 않고 자의적으로 만들어진 것은 아님② 교사가 학생들을 사회·경제적 요인으로 범주화하는 것이 사실이래도 범주화가 학생들의 학업성취와 장래진로를 전적으로 결정 ... 이 아니고 숨겨진 의도에 따라 계획.* 애플의 교육과정 사회학- 비판적 교육과정 논의 : 교육과정의 세가지 국면(학생, 교육과정, 교사, 분석)1. 숨겨진 교육과정, 학생들의 생활경험
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13
  • 평생학습사회와 학교
    라는 ‘동전’을 떨어뜨린다. 이러한 의미에서 freire가 은행저금식교육(banking education)이라고 비판하는 교사 주도적 교육방법은 다음과 같은 특징이 있다① 교사는 가르치 ... 들에게 개방할 뿐만 아니라 교사가 가지고 있는 전문성을 살려 지역주민들의 학습을 도와주는 ‘학습 도우미’로서의 역할도 기대된다. 는 주장도 나오고 있고, 상급학교 입시준비 교육 ... 을 개발한다. 교사는 학생들의 학습능력을 증진시키기 위하여 사소한 부분까지 개입해서는 안 된다. 평생학습의 기초를 제공함에 있어서 교사는 학생들이 학습하는 방법을 익히고, 학습이 보다
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.30
  • 교육사회 - 기능이론
    종속이론Martin carnoy급진적 저항이론Ivan Illich, P.Freire미시적 접근해석학적 접근상호작용이론, 민속방법론적 접근사회현상학적 접근, 사회언어학적 접근C.H ... 와 문화의 핵심을 뽑아 조직한 것으로 학생에게 필수적인 것이다.⑤ 학생은 미성숙한 존재로 성숙한 교사의 가르침이 필요하다고 전제한다.⑥ 교육의 목적은 사회적 선발을 통한 사회 질서
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27
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2025년 08월 07일 목요일
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