"한국어통합교재"의 검색결과 입니다.

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각 교재 단원 구성 한국어교재비교 한국어 통합교재 장단점 세계의정치와경제 한국어 교수법 다문화정책 한국어교재론 다문화가족지원법 한국어문화교육론

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"한국어통합교재" 검색결과 841-860 / 1,601건

외국어로서의 한국어교육개론 ) 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

(외국어로서의 한국어교육개론제4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한권 선택하여 분석해보시오제목 : 제 4주차 2차시 수업 내용 ... 의 요약과 교재 분석목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 수업 요약 및 정리Ⅲ. 한국어 교재의 분석Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성교재란 “교육목표를 달성하기 위하여 교육과정에 따라 교육 내용 ... 에서는 한국어 교재에 있어 논의되는 다양한 이론들 가운데에서도 분석과 평가 기준에 대한 수업 내용을 요약하고 이를 토대로 한국어 교재 하나를 선정하여 직접 분석하는 시간을 가짐

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2020.10.12

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현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교·분석합니다.

주 제 : 현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계 ... 하여 문제를 풀 수 있기 때문이다. 위의 교재를 비교해 보았는데, 같은 한국어를 배우고, 주제도 같지만 각 교재마다 의도하는 방향은 조금의 차이가 있었다. 이 단원에서 제시하는 학습목표의 문법만 간단히 비교해보더라도 알 수 있다. ... 와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교·분석합니다. 예를 들어 와 을 선택하고, 이 중에서 비슷한 주제를 선정하여 각 교재로 구성할 수 있는 읽기 수업 단계와 단계별 읽

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.24

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외국어로서의 한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

에서 나타난 /ㅔ, ㅐ/의 상승은 한국인의 /ㅔ, ㅐ/의 통합과정과 같은 경제성 원리가 작용한 것으로 추정된다. 즉 현재 사용되고 있는 한국어 교육기관의 한국어 교재에서 제시한 바 ... 다. 1)2. 본론그럼 중국인들이 왜 저 5개의 모음을 어려워 하는지 살펴보았다.우선 중국어의 /e/는 /ㅔ, ㅐ/보다 아주 조금 후설적이고 낮은 음이지만 한국어/ㅔ, ㅐ/가 통합 ... , ㅗ/중국 학습자들에게 있어서 /ㅗ/의 습득은 제일 어렵다. 한국어 발음 교재들에서 제시한 바와 같이 /ㅓ/보다 입을 작게 하여 발음하더라도 중국어 원순모음 /o/의 간섭이 생겨

리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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2015년 기준 우리나라의 다문화가정은 총82만명에 이르고 있다. 한국사회가 빠르게 다문화, 다민족사회로 변해가는 과정

가정의 자녀들을 위한 한국어교재와 관련된 사업이 있다. 교육부에서 진행하고 있는 다문화가정의 자녀들을 위한 교재 발간을 위한 사업과 문화체육관광부에서 개발하고 있는 한국어 방문학습 ... 여성들을 중심으로 제한했다고 이해할 수 있다. 이처럼 법적인 이론상으로 보면 복지의 서비스를 받는 대상이 그 범위가 다르다고 볼 수 있지만 또 실상을 그렇지 않다. 한국어를 교육 ... 을 간과해서는 안 된다.각 부처별로 중복되고 있는 사업들에는 다음과 같은 것들이 있다. 우선 한국어교육을 진행하는 사업의 부분이다. 여성가족부를 중심으로 두고 있는 다문화가족 지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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외국어로서의 한국어교재론 리포트

외국어로서의 한국어교재론 주제1교재란 무엇인가에 대한 정의를 제시와 종합,이를 바탕으로 한 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성교육은 인간의 발달과 행동 변화를 추구하는 활동이 ... . 교육 목적 및 목표를 달성하기 위해 교육과정을 반영한 교육 내용을 교사와 학습자에게 제공하는 총체적 도구이다 (이지영, 2014:892)다. 한국어 교재란 한국어 교육을 위해 ... 별로는 한국어 단일 교재, 한영, 한중, 한일 등과 같이 이중어 교재가 있다. 수준별로 먼저 나누고 다시 영역별로 구조, 내용, 매체, 평가 등으로 나눌 수도 있다. 또한 수준도 두

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

(외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.초급 ... 화하는 것에 있기 때문에 이들의 요구는 ‘의사소통 능력’과 ‘한국 문화의 이해’에 있는 것으로 파악된다.Ⅱ. 교육 목표 및 교육 내용의 범주해당 교재는 관광 및 한국어 학습을 목적 ... 효율적이고 효과적인 교육과 학습이 가능하게 만들어주는 중요 요소로 작동한다고 할 수 있다.해당 한국어 교재의 경우 특정 목적을 가지지 않는 학습자를 대상으로 포괄적으로 한국어

리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.

과정에 대한 관심이 증대되면서 한국어 교육계에서는 네 가지 언어 기능의 통합 교육을 시도하였고, 이는 현재 어느 정도 긍정적인 결과를 가지고 왔다. 그리고 의사소통 중심 교육 ... 한 매체를 활용한 듣기 교육 과정을 마련하고 거기에 맞는 교재를 개발하여야 한다. 듣기는 특히 상황적 제약을 많이 받는 언어 영역이므로, 한국어 모국어 화자가 없는 상황에서도 학습 ... 과목명 :외국어로서의 한국어 이해 교육론주제 : 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.1. 서론2. 본론1) 고급 교육

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.10.18

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비슷한 학습 수준을 갖고 있는 기존 통합 교재 2종을 선택하여, 해당 교재의 읽기 자료 내용 전체를 비교

이해교육론비슷한 학습 수준을 갖고 있는 기존 통합 교재 2종을 선택하여, 해당 교재의 읽기 자료 내용 전체를 비교. 분석한다. 그리고 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 하나씩 선정 ... 하여 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 분석한다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 선택과 난이도2. 세종학당, “세종한국어 3”3. 국립국어 ... 으로 서로를 대한다. 그들의 한국어에 대한 열정은 신기하기까지 하다. 따라서 오늘의 보고서 내용에는 이들을 대상으로 하는 교재의 내용적인 부분을 비교해 보기로 한다. 첫 번째 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

, 아카넷이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 2019, 진흥원격연수원안용준, 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계, 2019, 진흥원격연수원김정숙, 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 2003, 한국어교육PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 교재의 내용이 결정된다고 할 수 있다.최근에는 의사소통 중심의 교육이 대두되면서, 실제 언어의 사용이 언어체계를 이해하는 것보다 강조된다. 언어형식의 정확성보다 언어사용의 타당 ... 자들에게 언어사용의 정확성을 꾀할 수 있고, 정확한 번역을 목표로 한 언어학습에 유리하다. 그러나 구조나 문법을 중심으로 구성된 교재에는 맥락이 결여된 고립된 문장만이 나열되어 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

과제명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 레포트1주제 : 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.교수요목이란, 교과 ... 는 데 어려움이 있다는 등의 한계점이 발생한다. 또 다른 문제점으로는 교재에 나와 있는 대화나 교실에서 사용하는 언어가 작위적인 점 그리고 오래된 행동주의 모델을 취하였다는 점 또한 ... , 대부분의 교재에서 제시되어 있는 학습 자료들이 교재 제작자의 직관에 의해 등급을 정한 문법과 어휘들로 이루어져 내용이 빈약한 점 등의 문제점도 드러내고 있다.종합적 교수요목

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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한국어 교재론 과제

주제:여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오*여성 결혼 이민자 ... 함.- 언어와 문화 통합교육이 이루어져야함- 기초교육과정의 내용은 의사 소통 능력 향상을 위한 한국어 교육 이어야함. 곧 생존을 위한 생활 한국어가 강조- 생활과 의사소통을 위해 ... .*여성 결혼이민자 대상 한국어 교재1) 동영상 교재> 여성결혼이민자를 위한 한국어 중급- 매주 월요일: 중국어로 진행- 매주 화요일: 러시아어로 진행- 매주 수요일: 베트남어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.26

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하시오.

· 문화에 대한 이해라고 할 수 있으며 사회통합에서 절대적으로 요구되는 언어와 문화능력을 키우는 것이다. 이것을 위해 직업 목적 한국어 교육의 특징과 학 문 목적 한국어 교재 ... 출입회통합프로그램 (KIIP, Korea Immigration & Integration Program)’을 운영하고 있다.이 교재는 사회통합프로그램 한국어 중급에서 사용할 목적 ... 문제)일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말

리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2017.11.16 | 수정일 2018.06.25

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문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별 수준별로 비교 분석하시오

) 초등2단계1단계와 마찬가지로 국어, 산수, 음악, 미술의 통합과정으로 이루어져 있고 배움의 나무 5권~8권 통합 교과서를 교재로 사용한다. 수업시간과 연간수업시간, 이수시간 ... 으로 이루어지며 지혜의 나무 9권~12권의 교재를 활용한다. 수업시간과 연간 수업시간, 이수 시간은 동일하다.(1) 지혜의 나무국어, 수학, 과학, 사회, 영어를 중심으로 통합, 편성 ... 해교육으로 초등 1~3단계, 중등 1~3단계를 운영하였다.2. 문해교육 프로그램1) 초등1단계운영과목은 국어와 산수, 음악, 미술의 통합과정으로 이루어져 있다. 수업은 통합교과서인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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01.한국어교원(여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명_교재종류)한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론1REPORT○ 과제내용 : 여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고,시중에 나와 있는 교재중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 ... 것들이 있는지 쓰시오○ 주요내용- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징 및 현황- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재의 종류주요 내용여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 의미 ... 와 목적, 특징에 대해 설명하고, 여성 결혼 이민자 대상의 한국어 교재에 대해 조사한다.1. 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징□ 여성결혼 이민자 현황 (1-1)□ 여성결혼

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27

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[외국어로서의한국어교육개론]교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

외국어로서의한국어교육개론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.[외국어로서의한국어교육개론] 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리 ... 하고 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.목차1)기존 교재 평가 기준 분석2)한국어 교재에 대한 분석3)출처 및 참고 자료1)기존 교재 평가 기준 분석그동안 있었던 교재 평가 ... 앞으로는 주 교재뿐만 아니라 최근 활발히 개설된 인터넷 학습이나 오디오·비디오 교재들과 같은 시청각 교재에 대한 평가, 지도서나 사전에 대한 평가, 한국어 문화 관련 논저

리포트 | 3페이지 | 6,800원 | 등록일 2018.02.09 | 수정일 2018.11.23

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오

할 수 있도록 하며, 다른 동료들과 의사소통 할 수 있도록 하는 교육이라 할 수 있다.(1) 교육 내용직업 목적 한국어의 교육 내용은 통합교육과, 직업교육으로 나눌 수 있다.통합교육 ... 은 일반 목적의 한국어 교재를 활용하며 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 의사소통에 필요한 능력을 갖추기 위한 교육이다.또한 기본적인 회화들을 구성하고 있으며 자세한 내용은 단원의 주제에 맞는 본문의 대화문을 읽고 내용을 확인하여 새로운 어휘와 표현들을 익히는 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.18

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한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시(세종학당 홈페이지에서 e-book 열람 가능 www.sejonghakdang.org)

(한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시(세종학당 홈페이지에서 e-book 열람 ... 로서 한국어를 배우고자 하는 자를 대상으로 한국어와 한국문화를 교육하는 기관으로, 재외문화원 및 현지 대학 등에 개설하고 정부와 한국어세계화재단에서 운영비, 교재, 교원 교육 등을 지원 ... . 본론2.1 세종 한국어 1의 특징세종 한국어 1의 외적 특징을 살펴보면 다음과 같다. 먼저 수업 시수와 교재 학습의 소요 시간을 살펴보면, 수업 시수는 다양한데 평균 1주에 4시간

리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.11.27

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- 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)

교재아. 구성의 실제자. 의의와 한계2. 내용 중심 교수요목가. 개념 및 범주나. 이론적 배경다. 내용 중심 언어 교육 유형라. 내용 중심 교수요목의 의의와 한계마. 한국어 교육 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 이 름 : 000- 과 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 ... 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)목차

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22

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한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.

한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ ... .결론참고문헌Ⅰ.서론세종 한국어 시리즈는 한국어의 의사소통(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)를 모두 통합적으로 배울 수 있는 한국어 학습 과정이다. 그리고 세종학당에서 실제로 이용 ... 의 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 분류하고자 한다. 세종한국어 5는 한국어 의사소통 능력을 향상시키는 것을 목표로 두고 있다. 그래서 듣고 말하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.05.16

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외국어로서의한국어교재론-교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것.

& Integration Program)’을 운영해왔다. 이민자들을 위한 한국어 교재는 그동안 사회통합의 개념이 부족한 상태에서 정부의 실질적인 정책에 입각하여 개발된 교재들로 주로 여성 ... 결혼이민자를 대상으로 개발되었다.그 후 사회통합프로그램을 운영하기 시작하면서 2010년에 사회통합을 위한 한국어 교재가 개발되었고 2015년에는 한국어과정과 한국문화를 접목한 실질 ... 적인 사회통합 교재인 『이민자를 위한 한국어와 한국문화』가 개발되었다.그래서 이번에 나온 『찾아가는 국어문화학교 교재-바른 국어 생활』을 바탕으로 내용 선정과 배열에 대해 분석해보

리포트 | 5페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2018.11.20

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