현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교·분석합니다.

저작시기 2017.05 |등록일 2018.09.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 3,500원
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소개글

현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교·분석합니다. 예를 들어 <서강한국어3B>와 <한국어3(서울대편)>을 선택하고, 이 중에서 비슷한 주제를 선정하여 각 교재로 구성할 수 있는 읽기 수업 단계와 단계별 읽기 전략을 비교·분석하는 것입니다.

한국어교원 자격증 2급을 준비하면서 작성했던 레포트로 교재 비교를 통해서 자성한 레포트입니다. 높은 레포트 점수를 과목입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <세종한국어1>의 읽기 수업 단계와 읽기전략
2. <서강뉴한국어3B>의 읽기 수업 단계와 읽기전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
읽기전략이란 텍스트의 읽기를 수행하는 과정에서 일어나는 절차나 방법으로 학습자가 선정하여 사용하는 방법을 말한다. 오늘은 한국어를 배우려는 외국인을 위한 다양한 한국 교재 중에서 두 가지를 선정하여 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교 분석 해보도록 하겠다. 교재는 <세종한국어3>과 <서강뉴한국어3B>를 비교할 것이며, 주제는 “날씨”로 선택하였다.

Ⅱ. 본론
1. <세종한국어3>의 읽기 수업 단계와 읽기전략
교재 p132의 2번의 읽기 과정을 분석하도록 하겠다.

<중 략>

다음 주에 여행을 오는 친구를 위해서 날씨에 관한 메일을 보낸 내용이 나와 있다. 서울과 비교하여 그 나라의 날씨를 아침저녁으로 설명하며 필요한 옷차림에 대해서 설명해주고 있다. 글의 질문을 보면 “1) 위 글에서 나온 ㉠건기의 뜻은 무엇일까요? 글에서 찾아 써보세요.” 와 “2) 5월부터는 날씨가 어떻게 변해요?”라는 선택해야 하는 문제로 구성되어 있다.

참고 자료

외국어로서의 한국어 교육론 교재 4주 3강, 5주 1강
<세종한국어1> 교재 p132의 2번 읽기문제
<서강뉴한국어3B> 교재 p16의 읽기문제
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