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"피아제비교" 검색결과 8,521-8,540 / 9,705건

  • [교육]6세(만4세) 유아의 수개념 발달
    가 중간에 놓여 있어도 변하지 않는다는 것을 이 해하지 못하였다.? Piaget 이론에 근거하여 유아의 사고영역을 수개념, 시간개념, 운동과 속도개념, 공간개념으로 나누어 설명1. 수 ... 를 거쳐 순서대로 놓게 되나 종종 1~2 개를 빠뜨리고 놓기도 한다.4) 수의 더하기와 부분과 전체의 대수 관계① 몇 번의 시도 후에 집합의 원형과 비교함으로써 부분집합의 한 요소의 수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • 파울러의 종교심리학
    성격의 틀을 받아들였다. 그리고 구체적인 단계의 구조 설정은 주로 구조주의자인 피아제의 인지 발달 이론과 골버그의 도덕발달 이론 및 심리사회적 발달 이론가인 에릭슨에게 크게 영향 ... 을 게을리 하지 말아야 할 것으로 보인다. 기본적인 교리들을 다시 점검하고 다른 대답들과 비교하며 공동체와 함께 나누어야 한다.5단계 : 결합적 신앙 (30세 이후) 목적 - 신앙
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.06
  • [사회과학]프로젝트 접근법
    관점을 지닌 듀이와 피아제는 아동을 ‘모든 종류의 활동을 능동적으로 수행할 수 있는 존재’로 여겼으며, 학습은 성인이 쏟아 붓고 아동이 흡수하는 것과 같이 수동적으로 이루어지는 것 ... 이 아니라 학습과정에 아동의 능동적이고 자발적인 참여가 있을 때 진정한 교육이 이루어질 수 있다고 보았다. 이러한 듀이와 피아제의 견해에 따라 프로젝트 접근법에서는 아동을 학습 ... 한 다양한 기술을 획득하도록 돕는다. 셋째, 프로젝트 접근법은 다양한 상황에서 겪는 경험에 대해 비교적 지속적으로 나타나는 반응양식이나 행동유형을 의미하는 성향을 키우도록 돕
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.25
  • [아동발달] 성격발달이론 & 인지발달이론
    의 에네트라 콤플렉스 및 열등감 등에 대한 그의 편견은 비교문화 연구결과 그 보편성이 입증되지 못했다. 문화적, 계층적 다양성을 고려해야 한다.2 인간을 성욕과 과거 경험이 지배 ... 지 Piaget 이론네가지 인지발달과정은 감각 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 네 단계의 인지발달은 개인의 지능이나 사회환경에 따라 각 단계에 도달하는 개인간 ... , assommodation): 피아제는 환경과 끊임없는 상호 작용을 통해 이루어지는 적응 과정을 인간의 인지발달로 보았다. 특히 동화와 조절이라는 두개의 기제가 상호 유기적으로 작용하는 것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07
  • [아동간호] 성장 발달 단계별 성격, 인지, 도덕 발달의 비교
    성장 발달 단계별 성격, 인지, 도덕 발달의 비교표단 계성심리 단계(Freud)심리사회 단계(Erikson)인지 단계(Piaget)도덕 발달 단계(Kohlberg)영아기(출생~1 ... 님-부모의 제재가 비일관적,부드럽지 않은 경우 죄책감단 계성심리 단계(Freud)심리사회 단계(Erikson)인지 단계(Piaget)도덕 발달 단계(Kohlberg)아동중기(6 ... ,신체적 안녕만 중시하면 침체감 형성단 계성심리 단계(Freud)심리사회 단계(Erikson)인지 단계(Piaget)도덕 발달 단계(Kohlberg)(65세 이상)자아 통합감 대
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.19
  • [인문+교육학]영아보육시설의 필요성과 바람직한 운영방법에 관하여
    다. 국공 행동지향적이며, 간단한 언어습득을 통해 “내가 하겠다”와 같은 독립적인 성향을 나타내며 어휘력은 매일매일 늘어난다고 하였다. Ellcland는 피아제의 인지발달이론에서 영아기 ... 보육경험을 한 2세아를 비교하였는데, 보육경험이 오래될수록 동료와 훨씬 잘 어울려 지내는 것으로 보육교사에 의해 평가보고되었다고 보고하였다. 이와 같은 사회적 상호작용에 대한
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.21
  • [아동발달]만1세 영아의 발달 특징
    하차 닫히게 되어 생후 18개월경에는 천문이 모두 닫혀 머리 전체가 단단한 뼈로 덮이게 된다.손뼈는 1세경에 경골화되지만 다리뼈의 발달은 비교적 느리다. 성장하면서 손, 손목 ... 사용 수 있게 된다. 그리기는 사물을 파악하거나 눈과 손을 협응하여 작동시킬 수 있는 1세경부터 가능해진다.3. 영아기 인지발달(1) 피아제의 인지발달 단계: 감각운동기피아제는 자신
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.10
  • 교육심리발표ppt
    도덕성발달과 교육 피아제의 이론을 바탕으로 아동과 청소년들, 성인까지 확대시켜 도덕적 사고 연구. 3수준 6단계로 나눠 설명. 수준1(1,2단계)-전인습적 수준 ① 처벌-복종지향 ... 유발 방법흥미 유발, 호기심 자극할 수 있는 과제 구성 학생들에게 다면적인 과제를 제공 평가에 있어 학생의 성취를 학생들 간의 상대적 비교를 통하여 평가 금지. 이전에 비해 개인
    리포트 | 56페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15
  • [교육공학] 교육공학에서 구성주의와 법학의 관계
    몇 가지 이론만 소개하기로 한다.1. 인지적 발달 이론 (J. Piaget) - 구성주의의 핵심 이론가인 피아제는 인지 발달에 대한 연구를 지속적으로 추진해 왔다. 수년간의 연구 ... 는 피아제로 하여금 '지적 발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 교류에 의해 생기는 결과'라는 결론에 도달하게 하였다. 피아제의 인지발달 이론에 의한 구성주의 교육의 원리는 네 가지 ... 을 객관적으로 해석하여 체계적인 원리를 인식하는 학문이며, 넓은 의미의 법학은 법해석학 외에 법철학 ·법사회학 ·법사학(法史學) ·비교법학을 포함하며 나아가 법정책학 ·법논리학 ·법심리학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04
  • [인지심리] Piaget의 아동 인지발달 이론
    1. Piaget 이론의 배경Piaget는 1986년 스위스의 Neuchatel이라는 조그만 대학 마을에서 태어났다. 아버지는 대학에서 중세 역사를 가르쳤는데 나중에 Piaget ... (1950)는 아버지를 매우 조심스럽고 체계적인 사고의 소유자로, 반면에 어머니는 아주 감정적이고 가족간에 긴장을 조성하는 인물로 묘사하였다.Piaget는 어린 시절부터 과학자 ... 기도 했다고 한다. 21세인 1918년 Piaget는 Neuchatel 대학에서 동물학 박사학위를 받았다. 그러나 박사학위를 받은 후 Piaget의 관심은 곧 자신의 생물학과 철학
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02
  • 청소년기 발달에 대하여...
    는 점차 성인과 유사해지며, 아동기와는 전혀 다른유형의 사고를 한다. 이러한 청소년기의 인지능력을 발달을 Piaget는 구체적조작 사고에서 형식적 조작 사고(formal ... 성에 대한 비교적 안정된 느낌을 갖는 것으로,행동이나 사고 혹은 정서의 변화에도 불구하고 변화하지 않는 부분이무엇이며 자신의 누구인가를 아는 것이다. 이러한 개인의 자아정체감은각 개인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25
  • 교직 연구문제 2장,4장,6장
    . 제2장 연구문제1. piaget의 발단단계 중 전조작기 (preoperational stage: 2∼7세).아동들은 이 단계를 거치면서 언어 발달이 급속히 이루어지고 상징 ... 들에게 자기의 도덕적 사고를 시험해보고 다른 학생과 비교해보는 학습토론을 경험하게 함으로써 도덕성 발달이 향상될 수 있는 것이다. 효과적인 토론을 위해 교사들은 , 보다 구체적인 갈등 ... 을 통해 학생들 개개인의 다른 행동과정을 분석하도록 노력해야한다.4. Erikson의 이론은 Freud이론의 연장이라고 볼 수 있다. 두 이론의 각 단계별로 비교하여 공통점과 차이점
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.14
  • 수학(5학년 1학기) 6.평면도형의 둘레와 넓이(7차시) 세안
    의 내부에서 재창조하는 형태로 학습시킨다고 하는 입장에서 수학적 활동의 본성을 규명하고 그에 입각한 수학교육을 전개하려는 것이 소위 ‘활동주의’이다.(우정호 외, 1986).피아제 ... 과 비교, 유추하여 공식으로 일반화하고 이를 연역적으로증명한다.단계학습요소교수?학습 활동시간자료 및 유의점익히기및적용하기정리공식으로문제해결하기공식의 음미(내면화)활동정리하기차시예고
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16
  • [과학] 5학년1학기 8.물의 여행(4차시) 세안
    . 학생관피아제의 인지발달 단계에 따르면, 초등학교 5학년은 구체적 조작기가 끝나고 형식적 조작기에 들어서는 시기이다. 구체적 조작기의 아동들은 가시적이며 구체적인 사물이나 사태 ... 수건, 비커, 얼음 약간, 유리막대, 향, 비닐봉지(53)474~75안개와 구름도 나의 가족ㆍ안개 발생 실험하기ㆍ안개와 구름 비교하기40′?집기병, 얼음 조각, 비닐봉지, 실 ... 성으로부터 일반화를 하게 하는 단계로 관찰 결과를 발표하게하거나 일반화를 유도한다.? 관찰에서 얻은 자료를 수집해서 그들 사이의 관계나 이유를 설명하게 한다.? 학생이 일반화를 통해 개비교하기
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.22
  • [유아교육]유아교육과정-레지오에밀리아 접근법
    와 함께 비교, 토의, 해석한 다음 탐색과 학습을 위한 방법과 제안할 내용을 어린이들의 흥미와 일치되게 선택한다. 사실상, 교육과정은 이와 같은 활동과 프로젝트 과정에서 나오며 교사 ... )피아제레지오 에밀리아 접근법에서는 상징적 표상을 통한 표현과 재 표현의 과정을 통하여 피아제가 말한 도식화 과정과 함께, 반복되는 표상 학습을 통하여 스스로 지식의 동화/조절
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.21
  • [교육심리] 학습자의 발달
    있는 상황적·환경적 영향에 보다 관심을 두었다. 1960년대에 들어서면서, 인간이란 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적인 존재라는 믿음을 바탕으로 하는 Piaget ... , 생태이론 그리고 Vygotsky의 사회문화이론 등의 3가지로 분류될 수 있다.2. 발달이론1) 인지적 발달(1) Piaget의 인지발달이론◎인지발달이론에서 의미를 가지고 있는 개념 ... 에 있어서 빠른 성장을 보인다. 아동은 다양한 개념을 형성, 물질로 존재하거나 현재상황과 연결된 개념들은 비교적 쉽게 습득하지만, 추상적인 개념의 습득은 한정 되어있다. 전조작적 사고
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.14 | 수정일 2018.09.11
  • [비고츠키] 비고츠키
    지대 영역 개념의 모호성② 역사 문화적인 맥락을 실제로 연구하는 것이 무척 어렵다.7. 비고츠키와 피아제의 이론 비교1) 유사점① 피아제와 비고스키 두 사람은 모두 사고 과정 ... 제안하여 주장.『교육심리학』출간5) 동시대 심리학자들에 대한 연구피아제, 프로이드, 게젤과 같은 저명한 심리학자 연구→ 이론 보급 위해 저서 편집, 번역판의 서문을 씀 ... 의 발달에 대한 통찰력 때문에 세상에 잘 알려지게 되었다.② 행동주의자들은 학습이란 주로 외적(환경적) 변인에 의해 결정된다고 본다.③ 피아제는 그의 후기 연구물에서 사회적 전달이 발달
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.12
  • 신교육심리학 4장 정리
    : 비교적 변경시키기가 어려운 일반적 자아개념이 자리잡고 있다. 일반적 자아개념이란 자신에 대해 가지고 있는 일련의 신념들을 의미한다.㉠ 중간부 : 학문적, 사회적, 정의적, 신체 ... 적 자아개념이 위치한다.㉡ 하부 : 각 교과목이나 활동영역과 관련된 특수적 자아개념들이 위치한다. 특수적 자아개념들은 교과영역이나 활동영역에서의 성취가 개선되거나 악화됨에 따라 비교 ... 판단 혹은 도덕적 추론능력으로서 인지능력이 발달함에 따라 질적으로 변해간다. 도덕적 판단의 문제에 보다 많은 관심을 둠.1) 도덕성의 발달단계(0) Piaget의 발달단계이론
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10
  • [인지발달이론]피아제, 그의생애와 그이론...
    {1. 피아제의 생애당대의 심리학자들 중에서 Jean Piaget보다 더 훌륭한 이론가는 찾아보기 어렵다. 그는 독자적으로 인지발달의 포괄적인 이론 -즉 지적성장이론을 수립 ... 바꾸일관성이 없다 할지라도 아주 중요하다는 것을 깨닫게 되었으며, 오늘날 아동의 사고에 관한 연구들 중에서 Piaget를 언급하지 않은 연구란 거의 없다.{2. 피아제와 인지발달 ... 이론{1. 피아제의 소개와 이론 배경1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심 할 여지없는 세기의 아동발달심리학자이다. 그는 비
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.01.01
  • 교재교구(치료특수교재연구 및 지도법) 시험요약
    과정에서 점점 더 세분화되는 하나의 과정.자극의 선택은 결정적인 의미. 중요한 자극과 중요하지 않은 자극이 변별되고,발달과정 안에서 뇌는 선별하고 비교하는 것을 배우고 이를 기억 ... 한 관계를 가짐.Piaget(1969)에 의하면 대개 2세까지의 감각운동기에 있는 유아는자신의 감각과 행동을 통해서 모든 것을 학습한다.② 동작은 유아의 사회?정서 발달과 밀접한 관계
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.22
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 26일 금요일
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- 작별인사 독후감