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연세 한국어 -(으)ㄴ 후에 외국어습득론 한국어문법교육론 제2 언어 학습 아동 온라인 참관일지 세종한국어3 교안

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"문법-1" 검색결과 781-800 / 29,866건

형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

중심 교수법, 형태초점 교수법 등이 있습니다.Ⅱ. 본론1) 형태 중심 교수법1-1. 문법 번역식 교수법독해, 문법 규칙 학습에 초점을 두고 연역적 설명, 번역 연습의 방식 ... 한계가 있습니다.1-3. 청각구두식 교수법은 구어 의사소통 능력 배양에 초점을 두고, 귀납적 설명, 모방과 암기, 반복의 방식으로 이루어집니다. 청각구두식 교수법의 대표적 특징 ... 은 주어 유발하기가 어렵다는 한계가 있습니다.1-4.인지주의 교수법이 교수법은 구어와 문어에 초점을 두고, 연역적 설명과 귀납적 설명, 인지적 활동에 의한 규칙을 습득하는 방식

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04

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한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

’가 아닌 동사 어간 뒤에 붙어)) 한 동작을 다음 동작과 순차적으로 이어 주는 연결 어미. ≒-어다.(1가)는 ‘-어다가’로 두 문장이 연결되었다. (1나), (1다)에 따라 도자기 ... 는다. 그러나 한국인으로서 위의 문장은 받아들이기 어렵다. 그러면 이 문장이 왜 받아들이기 어려운지 설명을 해야 할 터인데, 많은 교재에서 ‘-어다가’에 대해 (1)과 같은 기술 외 ... 을 연결하지는 않는다. 연결어미가 두 문장을 연결할 때에는 필수적으로 제약이 따른다. (1가)의 연결어미 ‘-어다가’는 선후행문의 주어가 항상 일치해야 하며, 선행문의 서술어가 타

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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(화용적실패) Jenny Thomas의 <Cross-Cultural Pragmatic Failure> 번역 및 분석-문화 간 의사소통과 화용적 실패 연구

다. - Bell발화자의 ‘언어적 능력’은 문법적 능력(추상적인 혹은 탈맥락적인 영역으로서의 억양, 음소, 통사, 의미에 대한 지식)과 화용적 능력(상황과 맥락 속에서 구체적인 목적 ... 어서가 아니라, 대부분의 경우 발화자의 의도 파악에 실패한 것으로 볼 수 있다. -miller 1974화용적 실패 발화가 이루어 진 것 중에 무엇이 의미가 있는가대부분의 언어 교사 ... 들로부터 관심을 받지 못해 왔던 문화간 의사소통의 영역에서 발생하는 화용적 실패에 대해 다루고자 한다.화용언어적 실패 로 정의되는 영역은 비교적 단순하게 문법적 영역으로서 해결이 가능

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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[A+ 과제 레포트 / 국어학개론] '이다'의 이상적 품사

로서의 한계Ⅱ. 펼치며? ‘이다’의 문법 범주에 대한 여러 견해1) 통사적 접사설2) 주격 조사설3) 기능 동사설4) 지정 형용사설? ‘이다’의 문법 범주에 대한 나의 견해Ⅲ. 맺 ... 는 어간-어미 구성의 형태론적 구성이 아닌 통사론적 구성을 가진다는 것을 전제로 ‘이다’는 활용주체가 아니고 통사적 구성의 문법 기능을 표상하는 표지라고 주장한다. 그 근거로 대등 ... 으며? ‘이다’의 문법 범주 설정의 어려움Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며? ‘이다’의 쓰임과 서술격 조사로서의 한계한국어의 어휘 빈도를 말뭉치 중심으로 분석한 서상규에 의하면 4,200여만 어절

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.14

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+한국어교원 강의참관일지1

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용? 문제풀이 ; 어휘 및 언어- 홀수, 짝수 ; 1,3,5,7 ... 말하기 등 ; 김장김치가 문화충격이라고 말함, 존대말 사용 등의 어려움을 말함? 문법 학습- 문법 ; ‘-기 전에’ ; ‘두 번째 행동에 ’-기 전에‘를 붙여서 말해요, 오기?전 ... 에 띄어쓰기- 1. 집에서 마스크를 써요+2. 회사에 가요 ? 회사에 가기 전에 마스크를 써요(=저는 지금 회사에 있어요)- T가“수업에 오기 전에 뭐했어요?” 질문하자 적절히

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.02

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회언어학적 능력의 정의2. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 사회문화 ... *외국어로서의 한국어 능력평가론?과제주제: 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다. ... 때 소통에 사용되는 언어적 능력 또한 사회문화적 능력을 바탕으로 해당 상황 및 맥락에 적절한 어휘 혹은 문법을 골라 활용하는 능력으로 확대될 수 있다.다시 말해서 사회문화적 능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

에서 제시해 보십시오. 1. 경희대 한국어-1단계 경희대 한국어 교재시리즈는 학문 목적 학습자들을 대상으로 초급 1, 2단계, 중급 1, 2 단계, 고급 총 5단계로 구성되어 있 ... 을 반영하여 편지쓰기, 일기쓰기, 간단한 요리하기 등 다양한 과제를 제공할 수 있다. 2. 결혼이민자와 함께하는 한국어-1단계 저는 초등학교 기초학력 교사로 근무하고 있으며 미래 ... 다. 본 과제에서는 1단계 교재를 분석해 보고자 한다. 1) 단원 구성 본 교재는 한국의 언어로서 한글이 만들게 된 배경, 한글의 구성원리에 대해 개괄적인 소개로 시작하여 한글 자모음

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오

한국어 문법론주제: 관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관형사2. 부사3. 관형어4. 부사어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 문법적 문장이 되지 않는 성분이다. 그렇기 때문에 가(1), 나(1), 다(1)과 같이 문장에서 그의 생략이 가능하다. 그리고 생략이 되어도 비문이 되지 않는다. 그런가 하면 한국어 ... 한국어 단어의 경우, 문법적 특징과 의미 기능의 공통성에 따라서 그의 품사를 구분할 수 있다. 여기서 말하는‘문법적 특징’은 해당 단어가 지니고 있는 형태적인 특성을 뜻한다. 그리고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오(10가지 이상)

과제주제한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)목차I. 서론II. 본론1) 다양한 길이의 말화 단위를 사용하도록 한다2) 한국어 ... ) 한국어 문법을 정확하게 사용해 말하도록 한다9) 자연스럽게 끊어서 말하도록 한다10) 같은 의미를 다양한 문법구조를 이용해 말하도록 한다11) 구어 담화의 결합 장치를 이용 ... 에서는 조음 음성학적인 측면과 인지적 측면을 모두 강조해 교육하고 있다. 이를 위해 세부적으로 어떤 목표를 교육해야하는지 알아보겠다.II. 본론1) 다양한 길이의 말화 단위를 사용

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입，제시， 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.1 ... 어미를 선택한 이유는‘-다가’가 ‘전환’,‘인과’,‘배경’,‘종료’, ‘지속’등 여러 가지 의미로 설명되어 온 문법 요소로써,‘-다가’는 그 의미기능에 상적 의미가 크게 자리잡 ... 는 연습을 한다.1) 선행절의 사건이 미완료된 상태에서의 전환을 나타내는 문장으로 연습한다.연습 예시문 1(과거)(1) 밥을 먹었다.(2) 전화를 받았다--(합치기) 밥을 먹

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

에 있는 물건이나 사람에 대해 질문하고 답하게 하여 ‘에 있다/없다’를 이해했는지 확인한다.이름단원명3과-2 위치목표문법에 있다/없다대상(등급)초급1발표일시학습목표‘N에 있다/없 ... 다’를 사용하여 물건의 위치를 표현할 수 있다.교수‧학습자료교사세종한국어1, PPT학생세종한국어1, 보충자료단계학습내용교수-학습 활동자료 및유의점도입(5분)목표 문법이끌어내기*선행 ... 문법을 사용하여 상황을 제시한 후 목표문법을 이끌어낸다.T 안젤리나 씨, 교실에 무엇이 있어요? (3과-1. 이/가 있다)S 교실에 책상이 있어요.T 다닐 씨, 교실에 사과가 있

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| 리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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한국어 문법 교육론 교안 <~고 있다>

한국어 문법 교육론 과제 작성-2017학년도 1학기-한국어 교육 문법에서 다루는 문법 형태를 선정하여, 그것의 문법적 성격을 해설하고 교수 절차를 구성한다.1. 내용 구성1 ... - ~고 있다 -1) 문법 형태선정 문법~고 있다학습자 수준초급(1급 후반 ~ 2급 초반)선정 이유초급 수준의 [~고 있다]는 실생활에서도 자주 사용되는 표현이면서, 동작의 진행뿐 아니 ... 다 / 공부하다 -> 공부하고 있다.문법 제약1) 형용사와는 결합 불가능*예쁘고 있다.2) 행동이 포함되지 않는 정지 상태 동사와는 결합 불가능*나는 있고 있다.3) 특정 조건 안에서 그

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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인지와뇌발달 논문 3편 요약 정리 및 소감문 작성

이 지나면 두 단어 이상을 이용하고 문법을 서서히 작동시키기 시작한다. 30개월 정도가 되면 명사의 단수와 복수, 동사의 과거형태를 터득한다. 4-5세가 되면 대부분 모국어의 문법 ... 이전인 10-12세가 지나면 언어습득 능력이 크게 떨어진다. 영어는 한국어와 문법적 구조가 다르기 때문에 시작연령이 중요하다. 그러나 아동이 모국어를 배우는 과정에서 모국어와 언어 ... 주제: 인지와뇌발달 논문 3편 요약 정리 및 소감문 작성.1. 청소년기 뇌 발달과 인지, 행동 특성1) 요약 정리(1)호르몬과 뇌 발달(2)청소년기의 뇌 발달(3)청소년기의 인지

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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크라센의 5가지 가설을 정리하고 교육상황을 예로 들어 설명하시오[A+리포트]

을 달리한다는 점에서, 그의 이론은 한때 외국어 교육계에 꽤나 큰 파장을 일으켰다.1) 습득-학습 가설(Acquisition-Learning Hypothesis). 이 가설에 따르 ... 가설은 실제 수업에 적용하기 쉬운 구체적인 방향성을 제공한다. 예를 들어, i+1 개념은 교재 개발이나 수업 설계 시 학습자의 수준을 고려하게 만들었고, ‘자연 순서 가설’은 문법 ... [ 리포트 ]외국어습득론크라센의 5가지 가설을 정리하고, 교육상황을 예로 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 크라센의 5가지 가설2. 우라나라 교육상황에 적용한 사례3

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

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세종한국어 초급 1B 교실 수업 2

과 취미 활동 대화 1(22-25쪽)*수업학생수:4명*수업 진행 시간:50분*1차시에는 취미 활동과 관련된 어휘와 표현을 배우고 문법 ‘못’을 사용해서 본인이 잘하는 것과 못하는 것 ... (단원 도입 질문)-그림을 보고 학생에게 질문 후 답변을 듣고 무엇을 하는지 유도-학습 내용 안내2. 대화1:대화문 도입-오디오 대화 감상 후 질문(취미)*예제 1번-유키씨는 취미 ... 말하도록 유도, 발음을 구체적으로 분석해서 제시4. 어휘와 표현:어휘 연습1-배드민턴을 치다. 자전거를 타다. 피아노를 치다. 낚시를 하다. 게임을 하다-->전체적인 텍스트

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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형태 초점 교수법 및 입력중심(input)의 기법과 출력중심(output)의 기법 (외국어로서의 한국어 문법 교육론)

성 정도참고문헌1. 형태 초점 교수법의 배경형태초점 교수법은 의미위주의 의사소통 교수법이 갖는 한계에 대한 인식에서 출발한다. Long(1991)은 의사소통 교수법들이 문법교육 ... 이 형태초점 접근법의 범주에 들기 위해서는 다음과 같은 세 가지 기준을 만족시켜야 한다고 주장한다.(1) 학생들은 과업 수행에 필요한 문법 구조의 형태보다 의미를 먼저 접해야 한다 ... 되는 ‘과업 전 단계 ->과업단계->언어초점 단계의 마지막 단계에서도 문법 교육이 이루어지는데, 수업의 과정에서 사용됐던 몇 가지 중요한 문법 구조에 대해서 다양한 방법으로 연습이 이루어지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.25

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한국어문법교육론-결혼 이민자의 한국어 듣기말하기의 특성을 분석하고, 이들을 대상으로 한 듣기말하기를 통한 문법교육 방법에 대해 제시

1. 과 목 명 : 한국어문법교육론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체 ... 분량은 A4 1.5장 ~ 3장 이하로 작성해 주시기 바랍니다.----------------------------------------------------------------- ... --------------------------------------주제 : 결혼 이민자의 한국어 듣기/말하기의 특성을 분석하고, 이들을 대상으로 한 (듣기/말하기를 통한) 문법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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-습니다, -습니까를 사용하여 사람들이 무엇을 하는지, 사물이 어떠한지 묻고 대답할 수 있다.

이 달라지므로 바르게 발음하도록 안내한다.?ppt(그림카드)?ppt10분연습?연습1?연습2▶연습하기 1: 어휘에 문법 적용하여 말하기- 교사가 낱말을 보여주며 다 같이 읽고, 학생 ... 학습지도안제출자수업 일시학습대상국적다국적학습자 수6명수준초급교 재이화한국어 1-1단원명제3과 학교생활차시1/9본시학습목표-습니다, -습니까’ 를 사용하여 사람들이 무엇을 하 ... 제시?의미 제시?어휘제시?문법제시▶학습내용 및 학습목표 제시T: 오늘은 ‘ -습니다, -습니까?’ (표현을) 공부합니다.(칠판에 학습목표를 제시한다.)T: (화면을 보여주며) 사람

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.06

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초보 영어강사 보습 및 어학원에서 쉽게 따라 할 수 있는 중고등 영어 내신 및 수능 핵심 강의 노하우

일반 중학생들을 대상으로 하는 문법 및 어휘 게임들 중에서 가장 유명한 게임은 다음과 같다1.칠판에 1부터 6까지 쓰고 각 숫자 옆에 6하원칙에 기초를 둔 단어를 각각 쓴다 ... 어 나가는게 좋다. 학생들의 어휘력 강화를 위한 강사의 강의 방법들은 다음과 같다. 1. 핵심 문장들을 암기 시켜라- 강사는 우선 학생들의 영어 레벨에 맞는 독 해 교재를 선택하고 유용 ... 1번이 나와서 “누가”가 나오고 배운 단어가 skill이라면 Who can get the skill that you really want? 이런 방식으로 게임 룰을 정하고 질문

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| 노하우 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.04

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

로 먼저 과제를 제시하고 그 과제를 해결하여 나가는 과정을 통해 언어를 습득하게 하는 과제수행 활동이 중심 모형이다. 과제1→교수→과제2 3단계로 진행되며, 목표 문법 항목이 들 ... 되므로 소수의 학습자, 중급이상 고급 학습자에게 적합하다.과제1(Task1)→교수(Teach)→과제2(Task2)의사소통 과제 제시학습자 동기 유발문법 규칙 설명유사 과제 제시와 수행과제 ... 할 것이다.현재 한국어 교육에서는 문법번역식 교수법에서부터 내용중심 교수법까지 다양한 교수법이 반영되고 있는데, 각 교수법마다 고유의 특성과 장단점이 있다. 본 과제에서는 PPP

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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