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연세 한국어 -(으)ㄴ 후에 외국어습득론 한국어문법교육론 제2 언어 학습 아동 온라인 참관일지 교안 세종한국어3

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"문법-1" 검색결과 721-740 / 29,867건

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현대 국어 연결어미의 문법적 제약에 대해 서술하시오

현대 국어 연결어미의 문법적 제약에 대해 서술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 연결어미의 종류와 기능2. 연결어미의 형태적 제약3. 연결어미의 통사적 제약4. 연결어미의 의미 ... 을 의미한다. 이러한 형태적 제약은 연결어미의 사용을 제한하며, 잘못된 결합은 문법적 오류를 초래할 수 있다.예를 들어, '-고'라는 연결어미는 주로 동사나 형용사 어간에 결합 ... 에서 다양한 의미를 추가하여 문장의 풍부함을 더한다. 이러한 연결어미는 형태적, 통사적, 의미적 제약을 가지며, 이를 올바르게 사용하는 것이 국어 문법의 정확성과 유창성을 높이는 데

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.03

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때

고, 교수 방안을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미의 기능과 종류)Ⅱ. 본론 (‘-아서(요)’ 문법 수업지도안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (한국어 종결어미 ... 형, 감탄형이 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 초급 영어권 학급자를 대상으로 하여 종결어미인 ‘-아서(요)’에 대한 문법 수업지도안을 작성해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같 ... 다.Ⅱ. 본론 (‘-아서(요)’ 문법 수업지도안)한국어 교육이 추구하는 궁극적인 목표는 외국인인 학습자가 한국어를 활용하여 한국 사람처럼 의사소통할 수 있도록 하는 것에 있다. 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.

하여 설명해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. TTT 교수법이란TTT 교수법은 Task 1-Teach-Task 2라고 하는 모델로 과제에 따라 지도하고 다른 과제를 단계적으로 제안하는 교수법 ... 가 필요하며 학생 또한 과제에 집중하기에 문장이나 문법의 의미를 파악하는 데 어려움을 겪기도 한다는 점을 볼 수 있다.2. PPP 교수법이란PPP 교수법이란 Presentation ... -Practice-Production이라고 하는 모델을 가지고 있다. 이는 도입에 해당하는 제시 활동을 통하여 교수자가 학습자에게 주제와 관련한 어휘를 설명하고 문법을 알려주는 지도방식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

하고자 한다.2. 본론1) 평가의 기획영역말하기학습 단계초급평가 목적성취도평가평가 형태구술 시험평가 문항4문항시간20분평가 내용?시각 자료를 활용한 이야기 만들기 : 어휘와 문법 활용 ... 단원주제과제(기능)문법 및 어휘활동선정 여부5교통과 이동안내하기의문사, 방향방향과 이동길 안내하기집에 가는길 말하기○6묻고 답하기○에서 ○까지-아요/어요(청유)교통수단이동 방법 말 ... 내용을 검토할 수 있다.? 출제구상표 작성번호배점문장 유형주제기능문법어휘1,210시각 자료를 활용한 이야기 만들기교통과 이동안내 하기의문사, 방향방향과 이동310인터뷰묻고 답하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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[A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.담당교수학과학번이름제출일목 / 차 /Ⅰ. 서론3Ⅱ. 본론3Ⅱ-1 미디어 콘텐츠에서 포착된 언어 오류의 유형과 원인 분석3Ⅱ-2 ... 으로 보인다.문장 구조의 오류는 학습자의 모국어 문법 체계와 학습 대상 언어의 문법 체계가 다를 때 자주 나타난다. 예를 들어, 한국어의 주어-목적어-동사(SOV) 문장 구조에 익숙하지 않 ... 은 학습자가 주어-동사-목적어(SVO) 구조를 따르는 오류를 범하는 것이다. 이러한 오류는 학습자가 모국어의 문법 규칙을 한국어에 그대로 적용하려는 경향에서 비롯된다.문법적 오류

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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토익 920 취득자(2021년 2월 28일 시험)의 토익 공부법

은 노력이 중요한 것 같습니다~응원합니다!!토익이 발목 잡지를 않기를 응원해요!-저는 거의 인강+독학 느낌으로 공부했어요. 우선 전 2학기 후 겨울방학에 인강으로 해커스 rc(문법 ... 로 풀었어요! 한...2-3일에 1회 정도로 lc, rc 풀고 오답하고 스스로 피드백했습니다. 내가 왜 틀렸는지, 어디서 놓쳤는지 등등..-단어: 하루에 day3개씩 보려고 노력 ... 했습니다. 많이 보고, 많이 복습하는 게 중요한 거 같아요! 실제 토익 문제 풀며 나오는 단어도 꼭 암기하구요~-문법: 전 독해 인강 듣고 그 개념으로 문제 푸니까 문법은 괜찮

Non-Ai HUMAN
| 노하우 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2022.02.24

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[국어국문학과] 2024년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

미국을 중심으로 일어났던 구조주의 기술언어학에서 유래된 용어, 이론 문법, 학문문법3. 우리말의 문법적 특성1) 형태적 특성① 형태론적으로 교착어에 속함- 교착어: 어근에 접미사 ... 제1장 문법과 우리말의 문법적 특성 1. 문법의 개념1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙 ... 다.② 문법을 연구하는 학문 분야(문법론, 문법학, grammar)(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.2. 문법의 연구방법1) 문법론의 범위① 좁은 의미

방송통신대 | 98페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.05.07

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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

아 각 측면에서의 강화가 상대적으로 부족할 수 있다.1) 특징- 폭넓은 학습: 발음, 어휘, 문법 등 언어의 다양한 측면에 균형을 둠.- 실제 상황 대응: 문장 전체의 의미를 이해 ... 의 문맥을 이해하는 능력이 부족할 수 있다.1) 특징- 발음 강화: 발음, 억양, 강세 등 언어의 소리와 발음에 중점을 둠.- 언어 소리 감지: 학습자가 언어 소리를 정확하게 듣고 따라 ... 다.1) 특징- 전체 언어 이해: 언어를 전체적으로 이해하고 활용하는 데 중점을 둠.- 문맥 강조: 문장, 대화, 상황 등의 문맥을 이해하며 의사소통 능력 강화.- 실제 의사소통

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오

. ppp모형의 수업에서 고려해야 할 사항을 쓸 것- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP 모형의 3단계2. PPP 모형 수업에서 고려해야 할 사항Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 하고 그 과제를 해결하여 나가는 과정을 통해 언어를 습득케 하는 모형이라고 말할 수 있는데, 과정은 다음과 같다.“과제1(Task1) -> 교수(Teach) -> 과제2(Task2 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오.1. ppp모형의 3단계를 쓸 것2. 각 단계에서의 수업 활동을 쓸 것3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

적인 문법표현 중 부정법과 사동법의 항목별 주요 교육 내용과 교수방법을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 부정법 예시와 교수방법[부정법] (‘-지 아니하다/않다’, ‘-지 못하 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용 ... 하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부정법 예시와 교수방법2. 사동법 예시와 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법이란 언어에 내제하는 체계와 규칙으로 형태론과 통사론은 물론 최근

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.08

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외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?

합니다.직업적 목적: 한국어를 필요로 하는 직업을 준비하는 학습자들에게 실무적인 언어 능력을 기릅니다.3. 한국어 교육의 주요 교수법3.1 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법 ... 적, 문화적 교류의 중심 언어로 자리매김하고 있으며, 이에 따라 한국어 구사 능력은 국제적인 경쟁력을 갖추는 데 중요한 역할을 합니다. 또한, 최근 K-팝, K-드라마 등 한류의 인기 ... 며, 본 보고서에는 한국어 교육의 개념, 목표 그리고 주요 교수법을 중심으로 한국어 교육의 본질에 대해 분석하겠습니다.Ⅱ. 본론:1. 한국어 교육의 개념한국어 교육은 한국어를 모국

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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[A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.

→ 어휘와 표현 → 문법 →연습 1,2 → 듣고 말하기 → 발음 → 읽고 쓰기 → 새 어휘와 표현 → 자기 평가1) 교재의 단원 구성①단원 제목: [직업], [좋아하는 것 ... 있는 활동 제시.⑦연습 1,2: 주어진 자료를 이용한 연습과 단원에서 학습한 문법을 활용한 연습를 통해 유의미한 활동이 가능하도록 함.⑧듣고 말하기: 세 개의 듣기 활동(실제 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 「세종한국어.3」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점2. 교재명: 「다문화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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형태소와 단어

[형태소와 단어 요약]♣ 교과목 : ♣ 담당교수 :♣ 학과 : ♣ 학년/학번 :♣ 제출일 : ♣ 제출자 :- 차례1. 서론 ------------------------------ ... ---------- 22. 본론2.1. 형태소 -------------------------------- 22.2. 단어 -------------------------------- ... -- 33. 결론 --------------------------------------- 4※ 참고문헌1. 서론국어학은 언어학과 마찬가지로 국어를 어떤 각도에서 다루며 어떤 영역

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목의 정의와 특징가. 과정 지향적 교수요목나. 결과 지향적 교수요목㉠ 구조 접근㉡ 상황접근의 교수요목㉢ 개념 접근 교수요목㉣ 문법(구조) 중심 ... 은 교수법의 변천에 따라 다르게 운영되어 왔는데, 문법 번역식 교수법-직접 교수법-청각 구두식 교수법-초기 의사소통식 교수법-후기 의사소통식 교수법의 변천역사를 가진다. 문법 번역식 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계- 이 름 :- 과제명 : 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기바랍니다.Ⅰ

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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한국어의 특징에 대해 설명하시오

한국어문법교육론 주제: 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법 ... 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오. 1. 한국어의 특징 ... 을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오. - 목 차 - 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리

.joongang.co.kr/article/3549838 -국립국어원 표준국어대사전 -나무위키백과 -위키백과, 우리 모두의 백과사전 -배론 한국어문법론 1주차 강의안 -국어학개론 7주pdf ... ’, 문법적 관계를 나타내주는 관계언(關係言)으로는 ‘조사’와 마지막 독립언(獨立言)으로는‘어머, 아’처럼 단독으로 쓰이는 몇 개 안 되는 ‘감탄사’로 나눌 수 있다. Ⅱ. 본론 1 ... 형어미---> 싸운 싸우다+ -어 → 싸우어/싸워 +ㅆ (선어말 어미) +던 ‘싸웠던’이 정확한 문법인 것 같다. 보탤 수도 -->보태다 +수 (의존명사) + 도(보조사) 뺄 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서 한국어표현교육론?과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 ... 세부목표를 바탕으로 하여 비교 서술하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 목표를 바탕으로 글말과 입말의 특성 서술1) 다양한 길이 발화 단위 사용입말은 글말과 비교 ... 하면 문법적은 정확도는 크게 떨어진다. 한국어 대화에 있어 주어나 목적어가 제외되거나 서술어 없이 명사만으로도 충분히 의미 전달이 가능한 것에 비하여, 글말은 주어 서술어의 최소한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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진짜A+받음) 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

. 본론1. 문법의 문제교수법의 첫 번째 부분에서는 문법번역법, 문법교습법이 교수의 출발점으로 문법교습요강을 따르고, 다음으로 대상어를 이용한 직접교습법은 구어기능을 우선시하며 명확 ... 한 문법지도를 거부한다. 따라서 듣기지도법은 행동심리학을 바탕으로 문법지도법을 더욱 엄격하게 거부하며, 자연법에서 문법지도법은 불필요하며, 의사소통지도법은 문법지식은 의사소통능력 ... 의 한 요소일 뿐이며, 과제지향적 학습은 형식에 중점을 두고 문법의 개방적인 태도를 유지한다.최근 몇 년 동안 문법 교육의 관점은 학습자가 형태에 주의를 기울이지 않으면 화석의 위험

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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3주 1강에서 형태소에 대해서 학습했습니다. 형태소의 정의와 분석 방법, 형태소의 종류에 대해 정리해 본 후에 다음 5가지 문장들을 형태소로 분석해 보고 형태소의 종류들을 분류해 보십시오에 대한 레포트 입니다. 2학기 전과목 A,A+이수하였습니다.

겨울 날씨가 추운 것을 보니 내년 여름에는 상당히 덥겠다.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.형태소의 정의2.형태소의 분석 방법2-1.계열관계(대치)2-2.통합관계(삽입)3,형태소 종류4.형태소 ... 분석 (5가지 문장)4-1.풋과일을 먹지 마라.4-2.그 책이 아주 많이 팔렸다.4-3.그 남자는 꽃에 물을 주었다.4-4.나는 푸른 나무를 무척 아낀다.4-5.이번 겨울 날씨 ... 다. 통합관계란 결합관계라고도 불리며 어떤 언어 단위 앞뒤에 다른 언어단위가 결합될 때 결합되는 언어단위들 간의 관계를 말하며 아래 본문에서 자세히 설명한다.2-1.계열관계(대치

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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건국대학교 국어국문학과 학업계획서

하겠습니다. 문법을 단순히 규칙으로 외우는 것이 아니라, 언어의 논리를 이해하는 학문으로 접근하고 싶습니다. 예를 들어 ‘-이’와 ‘-가’의 쓰임처럼 미세한 차이가 문장의 의미를 어떻게 바꾸 ... 으시길 항상 응원합니다.< 목 차 >>>1. 자기소개2. 진학동기3. 학습목표 및 연구계획4. 졸업 후 포부 및 기타사항건국대학교 국어국문학과 학업계획서1. 자기소개저는 글을 통해 ... 습니다. 문법 수업에서 문장의 구조를 분석할 때, 같은 말이라도 어순과 조사에 따라 미묘하게 의미가 달라지는 것을 흥미롭게 느꼈습니다. 문학 시간에는 고전시가와 현대시를 비교 분석

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| 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.20

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