"한국어교원2급 리포트"의 검색결과 입니다.

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상명한국어2 한국어 어휘 의미 한국어수업지도안 강의참관보고서 -고 싶다 문법 교재및문형선정 세종한국어3

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"한국어교원2급 리포트" 검색결과 61-80 / 91건

각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

에 바로 실생활에 언어사용이 가능하도록 구성되어져 있다.2) 비타민 한국어 1: 한국어를 처음 접하게 되는 초급 학습자를 대상으로 한글의 자모부터 시작하여 학습자들이 학교 또는 일상 ... 주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.[서론]교수요목은 사전적 의미로는 학교 교육에서 교과목 ... , 개념·기능 중심 교수요목, 주제·내용 중심 교수요목 등 다양하지만, 학습자의 목적에 맞게 구성된 교수요목을 설계해야 가장 적합한 수업 내용이 될 것이다.이에 각 다른 기관의 한국어

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.05.18

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다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘에 대한 교안을 작성 하십시오.

주 제 : 다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘에 대한 교안을 작성 하십 시오.수업 목표 1. 가격을 묻고 대답할 수 있다.수업 목표 2. 단위 명사를 적절하게 표현 ... 할 수 있다.과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론아이디 :이 름 :단원 주제 : 이것은 얼마예요?* 대화 *주인 어서 오세요.엘사 아주머니, 이 사과 한 개에 얼마예요?주인 한 개 ... 개 주세요.모두 얼마예요?주인 음......, 6800 원이에요.단어어서아주머니사과개얼마원주다오렌지맛있다그러면모두* 어휘 *(1) 수 세기 (한자어)0 1 2 3 4 5 6 7 8

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

주 제: 한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습 자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.과목명: 외국어로서의 한국어학 개론아이디:이 름 ... :한국어는 사용 인구가 7200만 이상이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로서 남, 북한은 말 할 것도 없고 중국, 미구, 일본, 중앙아시아, 중남미, 캐나다, 호주, 유럽 등 세계 ... 곳곳에서 널리 쓰이고 있다. 한국어를 더 가깝게 접하고 이해하기 위해서는 음운의 변화와 특징을 살펴보아야 할 것이다.음운의 발음이 환경에 따라 달라지는 현상을 음운의 변동이라 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

의 목표1급* 생존에 필요한 기초적인 언어 기능을 수행할 수 있다.* 사적이고 친숙한 화제에 대하여 간단히 말할 수 있다.2급* 일상생활에 필요한 기능을 수행할 수 있다.* 공공시설 ... 주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.[서론]한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이 한국어 말하기 교육의 목표이다. 의사소통은 사람들 간 ... 으로 다양한 접근이 필요하다. 세부적인 평가항목을 선정하여 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 기술하도록 하겠다.[본론]1. 초급 말하기 교육의 목표분류한국어 말하기 교육

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.23

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

편의점이요.가: 네. 제가 거기로 갈게요. 제임스도 같이 있나요?나: 아니요. 제임스는 도서관에 있어요.2) 편의점, 영화관, 카페, 운동장, 교실, 우체국, 병원, 학교, 집 ... 어요?2. [듣기+쓰기] 통합: 듣기와 쓰기는 다른 기능과의 관련성보다는 유사성을 찾기 어렵지만, 실제 과제 및 활동으로서의 활용도가 높은 편이므로 별개의 활동보다 통합적 활동 ... 으로 활용 가능성이 높다. 듣기는 음성 언어이고 쓰기는 문자 언어를 매개로 하는 차이가 있으며, 듣기는 이해 활동이고 쓰기는 표현 활동이다.한국 대학교 학생증국제교육원 한국어 교육부샘

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.30

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[대조언어학] 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오. A+레포트

주제: 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ. 서론‘단어형성법’이란 형태소가 결합하여 단어가 만들어지는 방법으로 ‘조어법’이라고도 한다 ... 의미의 생성이나 품사변화가 없다. 따라서 새로운 단어를 형성하는 구조에는 포함되지 않고, 나머지 ‘합성’과 ‘파생’이 단어 형성의 가장 중요한 과정이 된다.한자문화권인 한국어 ... 과제에서는 단어의 구조에 따른 분류에 대해서 알아보고, 한국어와 일본어의 단어형성법을 대조하여 차이점과 공통점을 찾아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단어의 분류단어 1) 단일어(단일형태

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.18

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다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법교육을 위한 교안을 작성 하십시오.

주 제: 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법교육을 위한 교안을 작성 하십시오.과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론아이디:이 름:문법 ... 도록 해 주고 다시 전체 연습해서 자신감이 생기면 개인 연습으로 진 행한다.제시2와 설명왜 화가 났어요?① 친구하고 싸웠으니까② 친구가 거짓말을 했으니까③ 친구가 약속 시간에 안 오 ... , 그럴께요.?A 왜 전화를 안 했어요?B 시간이 없어서 안 했어요.A 한국어 연습 해야 하니까 미리 전화해 주세요B 네, 그럴께요A ( ) 니까 힘 내세요.B 네, 그럴께요A

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

go to the library.6) 웃지 마라.: Do not laugh.7) 운전하지 마십시오.: Please, don't drive.* 한국어의 명령문은 2인칭 주어를 생략 ... 하며, 한국어의 명령문과 동일하게 2인칭 주어를 생략하는 경우도 많지만 주어를 사용하기도 한다. 사역동사인‘let’으로 시작하는 명령문인 경우에는 1인칭 또는 3인칭의 목적격 ... 주제: 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.[서론]사람들은 사용하는 목적과 대상에 따라서 다양한 유형의 문장들을 사용하게 된다. 문장은 사람들의 전달

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

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최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론아이디 : siduengi1이 름 : 장미선한파 속 쓰러진 노인 ... 기사로 본 선행담도 같이 나눠본다.2. 읽기 본 활동- 텍스트에서 얻을 수 있는 메시지나 정보를 정리해 볼 수 있도록한다. 필자의 의도를 해석해본다. 모르는 어휘는 문맥에 의존

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.13

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제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용 하는 유행어 (속어 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.

주 제 : 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용 하는 유행어 (속어 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.과목명 : 외국어로서의 언어교수 ... 자의 다문화 교육으로서의 한국어교육이 어떤 방법과 목표, 내용으로 이루어져야 하는가를 살펴보려고 한다.제2언어를 배우면서 이주민의 문화적 권리와 커뮤니케이션 증진으로 한국 사회 소통 ... 적으로 많은 한국 젊은이들이 지금 현재 사용하고 있다. 제2언어로 한국어를 배우는 외국인들, 예컨대 한국인과 결혼해 한국에 거주하는 이주여성들 등에게 올바른 표현과 이해를 목적으로 하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수방안을 제시하시오.

다. 이것을 기준으로 하여 영어권 학습자의 문법을 파악하면 좀 더 쉽게 한국어와의 차이를 구분할 수 있다.2. 초급문법을 가르칠 때 고려할 사항1) 학습자의 한국어를 배우는 목적-목표 ... 다’를 한국어 형용사 다음에 사용하는 오류를 일으킨다.2) 백합 열 꽃 주세요.: 분류사를 잘못 사용하는 오류를 범하는 것으로 ‘백합’을 세는 것으로 한국어에서는 분류사 [송이]를 사용 ... 한국어 순서를 잘 사용하게 됩니다.예)먹다먹- + -습니다 → 먹습니다읽다읽- + -습니다→ 읽습니다찾다찾- + -습니다 → 찾습니다(1) 받침이 (O): ‘-습니다’로 쓴다.(2

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29

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초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시 하십시오.

한국어 교육개론주제: 초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안 ... 을 제시 하십시오.한국어의 조사는 한국어를 모국어로 사용하는 본토인에게도 직관이나 감각과 경험 등으로 사용 할 때가 많다. 그래서 한국어를 학습하는 외국인에게 조사의 쓰임은 상당 ... 가 모음으로 끝날 때예) 책상: 책상 + 이 ? 책상이, 사과: 사과 + 가 ? 사과가- 연필이 있습니다.- 가방이 없습니다.- 시계가 비쌉니다.- 포도가 맛있습니다.한국어를 배우

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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[외국어로서의 한국어문법교육론] 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항을 살펴보고 그 교수 방안을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]주제: 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항 ... 에 붙기도 한다. 초급에서 조사는 가장 중요한 문법 중 하나로 기초부터 한국어 학습자들에게 교수되어야 할 것이다. 한국어1급 학생이 쓴 글을 기본으로 조사오류를 살펴보고 초급 문법 ... /가(되다, 아니다), 이다, 의 등이 사용된다.2) 보조사: 어떤 일정한 의미를 더해주는 조사로서 말하는 이의 생각이 전제되어 있을 때 사용하며 말을 표현할 때 더욱 섬세하게 하

리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.07

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한국사의 이해-토론 모음집(2)

의 성공적 발명품들이 국내에 흡수되었고, 우편사무와 같은 민생안정 측면의 서양문물이 전래되었다.2) 임오군란과 갑신정변의 공통된 영향을 생각해보자.임오군란과 갑신정변은 발단의 주체 ... 강하게 압박적 요소로 작용하게 되었다.2. 동학농민운동과 갑오개혁 / 열강의 이권침탈과 대한제국1) 동학농민운동의 역사적 의의와 한계를 생각해보자.동학은 우리 민족의 전통사상인 ... 고, 진압과정에 청일양군이 개입함으로서 외세의 간섭을 허용했다는 한계점을 가지고 있다.2) 고종의 독립협회 해산 원인을 생각해보자.독립협회는 입헌 군주적 성격의 혁신정치를 주장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18

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오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

이 달라질 수 있다. 한국어에서의 오류 문장의 개념이 통상적으로 ‘비문법적인 문장’이라는 개념과는 일치하는 것은 아니다.Corder(1971)는 제2언어에서 오류가 있는 발화 또는 ... 는 규칙에 대한 지식이 부족해서 일어나는 것이다.각 학습자들의 오류분석을 잘 파악해야 좀 더 정확하고 바르게 한국어 학습을 교육하는데 도움이 될 것이다. 다양한 오류분석 연구들을 해오 ... 학습자 특유의 발화를 식별하기 위한 모델을 제시하여 학습자의 발화를 나타낸 문장을 통해 학습자 언어의 특유성을 밝히기 위해서 분석할 수 있다고 하였다.2. 오류의 원인오류의 원인

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

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수준별 한국문화수업에 대해서 논하시오

선정시 고려해야 할 사항한국 문화수업 내용 선정시 고려해야 할 사항은 외국인 학습자를 대상으로 하는 수업과 한국어 교원 자격증 취득에 관련한 수업으로 구분된다.외국인 학습자를 대상 ... 화 시대에 세계 시민으로서 공감하고 공유할 수 있는 문화 내용이 고려되어야 한다.한국어 교원 자격증 취득에 관련한 수업에서는 전반적으로 교사가 한국 문화 지식적 차원에서 광범하게 알 ... , 중급 단계, 고급 단계로 구분할 수 있으며, 한국어 능력시험에서는 각 단계를 2등급씩 총 6등급으로 구분하고 있으며 수준별 목표 및 교수요목은 아래와 같다.[도표 1] 한국어 능력

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.03

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문화동화자(문화 감지 도구) 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다.

수업 외 독립 활동으로 나눠진다.한국어 학습에서의 문화교육은 교사 주도적인 활동이 많은 편인데, 이중에서도 교실이나 학교에서 이루어지는 문화 전용 학습의 한 방법인 문화 감지 도구 ... 관례를 말한다.2) little C: 일상생활에서 나타나는 행동 양식, 태도, 신념, 가치 체계 등 집단이 공유하는 인간 생활의 모든 면을 포함하는 개념이다.2. 문화 감지 도구 ... 씩 고르세요.(1) 카드에 적힌 상황에서 다른 친구들이 어떻게 행동을 취하게 될지 알아보도록 하세요.(2) 여러분의 경험을 말해 보세요.(3) 이 상황에서 한국 사람들은 어떻게 행동

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21

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향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자 층을 중심으로 설명하시오.

주제 : 향가와 고려가요의 구조적 특징의 차이를 작자 층을 중심으로 설명하시오.[서론]한국문학은 한국인이 한국인들의 사상과 감정을 한국어로 표현한 예술로서 한국문학의 범위 ... 하는 방식이다.(2) 특징1) 향가는「사뇌가」,「도솔가」,「시내가」등의 명칭으로 불리어졌으며 특별히「사뇌가」는 10구체 향가를 말한다.2) 향가는 신라 진평왕 전후인 6~7세기 ... 郞歌)/헌화가(獻花歌)/원가(怨歌)/도솔가(兜率歌)/안민가(安民歌)/제망매가(祭亡妹歌)/찬기파랑가(讚耆婆郞歌)/도천수관음가(禱千手觀音歌)/우적가(遇賊歌)/처용가(處容歌)2) 균여전

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

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1. 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. 2. 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 음절을 만들어(예：양순음：갑，감) 이를 IPA로 표시하십시오.(예 갑[kap']) 3. 1과 2의 종성(IPA)을 비교하여 달라진 점을 조음 위치별로 설명하십시오.

한국어 음운론 주제 :1. 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오.2. 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 ... 음절을 만들어(예：양순음：갑，감) 이를 IPA로 표시하십시오.(예 갑[kap'])3. 1과 2의 종성(IPA)을 비교하여 달라진 점을 조음 위치별로 설명하십시오.[서론]전 세계 ... 는 19개이다. 한국어의 자음 음소를 조음방법과 조음위치로 분류하여 이것을 IPA로 표기하고, 조음위치별로도 다른 종성을 가진 음절을 만들어 국제음성기호로 표기하여, 조음위치별로 IPA

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18

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[한국사의 이해] 세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오.

어려움을 근본부터 극복하기 위해서 한국어의 고유 문자로서 창제된 것이다. 우리나라의 훈민정음, 즉 세계적으로 매우 우수한 한글이 창제된 것이다. 이 한글은 1446년에 반포되었다.(2 ... 의 평등을 주장한 예로 들 수 있다.(2) 자유추구자유는 단순히 외부로부터 속박이 없는 상태를 가리키는‘소극적 의미’자유와 자신이 하고자 하는 바를 적극적으로 할 수 있는 상태 ... 에 설립되었으며 2020년 현재 가맹국은 194개국이며 한국은 1949년 제2차 로마 총회에서 가입하였다. 본부는 스위스 제네바(주네브)에 있다. WHO는 검역관련 업무, 유행성 질병

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.07

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