"특수아행동교정"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 장애아동 뇌성마비 케이스 다운증후군 발달지체와 장애 보완대체의사소통 장애아 생활지도

"특수아행동교정" 검색결과 61-80 / 1,812건

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유아특수교육의 목적에 대하여 논하시오.

과제제출1. 교 과 목 명 :2. 과 제 내 용주 제세 부 내 용유아 특수교육- 유아특수교육의 목적에 대하여 논하시오.3. 제 출 자 :4. 제 출 일 :5. 주 의 사 항 : ... 주된 목표 중 하나가 바로 발달상의 지체를 교정하고 그 정도를 감소시키는 것이다. 발달이란 행동, 사고, 감정의 변화와 다양한 영역의 기능적인 능력의 변화를 모두 포함하는 폭넓 ... 화는 한 상황에서 학습된 행동이 다른 상황에서 발생하는 것을 의미한다.여섯째로 정상화된 생황 경험을 제공하고 준비시키는 것이다. 장애아와 가족들에게 가능한 한 정상적인 삶을 살 수 있도록 도와주는 것이다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.06

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[a+취득자료] 향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형으로서는 어떠한 것이 있는지를 쓰세요.

게 참여할 수 있는 내용으로 프로그램을 구성해야 할 것이다.5. 교사의 역할장애아가 보이는 특수한 행동 문제를 교정하고 학습 과정에서 발생할 수 있는 일반아동과 장애아동의 충돌 ... 은 장애아들도 증가하고 있다. 이러한 장애아들이 우리 사회에 효과적으로 적응하기 위해선 보육시설에서 장애아들을 위한 더 나은 보육 프로그램이 개발되어야 한다고 생각한다. 특히 장애아들 ... 과 일반아동이 함께 교육받을 수 있는 통합 보육프로그램이 필요하다.2. 장애아 통합 보육 프로그램의 목적통합교육이 가지는 기본가치는 개인 아동이 보이는 여러 가지 다양성과 그 차이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.03 | 수정일 2023.10.31

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특수아의 유형 분류

되 등 일곱 가지로 분류하고 있다.이효자 등(2005)은 특수교육 대상자를 시각장애아, 청각장애아, 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? 행동장애아, 학습장애아, 우수아 ... , 중도 ? 중복장애아로 분류하고 있다(이효자 외, 2005: 122-369).이소현과 박은혜(2007)는 특수아동을 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 청각 ... 다면, 미국 등은 특수교육 대상자의 분류를 어떻게 하고 있는가?Kirk와 Gallagher는 우수 영재아, 저능아, 정신박약아, 청각장애아, 시각장애아, 특수학습장애, 치료 ? 교정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

주도 전략의 방법이 궁금하기도 해서 선택하게 되었다. 자기주도전략은 인지적 행동교정이라고 하며, 아동 스스로 독립적인 학습을 도모하고자 많이 사용되고 있다. 자기 주도적인 교수방법 ... 책임 이행- 국내외의 특수교육 전문 단체 및 그 활동에 대한 지식(2) 장애 학생의 발달 특성 및 판별에 대한 지식- 발달에 있어 개인차 문제에 대한 인식-장애아 발달 특성 ... - 특수학생의 학습요구에 걸맞는 교수 내용을 단계에 맞추어 행동목표로 진술하는 능력- 진술된 행동목표에 대해 과제를 분석하여 교수전략을 설계하는 능력- 학습 문제에 대처하도록 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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특수아동통합교육(통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오.)

과제주제통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오."통합교육의 최근 동향과통합교육을 위한 바람직한 협력방법1. 서론통합교육은 특수교육대상 ... 학생의 교육장소를 분리교육 환경인 특수학교에서 일반학교로 이동시킨 의미 이상으로 일반학교에서 특수교육대상 학생에게 비장애학생과 동등한 한 학생 구성원 자격을 부여하며 적합한 교육 ... 적 지원을 제공하는 것을 내포한다. 즉 통합교육은 물리적 통합, 사회적 통합, 교육과정적 통합을 함축하고 있으며 현재 우리나라 특수교육 뿐 아니라 전 세계의 장애학생 교육에서 가장

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.24

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[고위험모아간호학] 2022년 중간과제물, 1. 아동간호사의 주요 역할, 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안, 2. 고위험 신생아의 분류 기준, 호흡기능 유지를 위한 다양한 방법, 3. 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할, 중환아의 정서적 요구 충족을 위한 간호 중재

한 상태에 있는 중환아에 대한 집중력과 세심한 간호를 필요로 한다. 또한 중환자실에 입원한 초 극소 저출생 체중아들은 신체적 특수성으로 인하여 증상발현 이전에 순간적이며 아주 미세한 변. ... . 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오.1) 고위험 신생아를 분류하는 기준2) 고위험 신생아 ... 성이 더욱 부각되고 있다. 전문직 간호역량은 간호사의 윤리적 딜레마의 상황에서 무엇을 어떻게 해야 하는지, 어떻게 알 수 있는지 그리고 윤리적으로 행동하는 방법을 아는 것이다. 즉

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.01

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(특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에

의 분류에 따른 치료와 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1번 주제Ⅰ. 서론장애인에 대한 특수교육법에서 발달 지체는 “신체와 인지 그리고 의사소통과 사회 및 정서와 적응 행동 중 하나 이상 ... 법은 장애 유아를 위한 어린이집 자격을 가진 특수교사 및 장애영유아를 위한 보육교사를 배치해야 한다고 명시하고 있다. 둘째, 유아특수교사와 장애아 담당 보육교사 양성 과정이 ... 다. 유아특수교사와 장애아 담당 보육교사의 경우 장애 유아를 담당해서 지도한다는 부분에서 업무 공통성이 있다. 하지만 유아특수교사는 초 중등교육법과 유아교육법에 명시된 자격기준에 해당

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19

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(특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는

·과목명: 특수교육학 개론·과제명:(1) 발달지체, 자폐성 장애, 정서 및 행동장애, 의사소통 장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오 ... . 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육 방법을 각각 기술하시오.(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 ... 들을 종종 볼 수 있다. 자폐성 장애는 언어적 의사소통에 어려움을 보이고 행동장애를 앓고 사회성의 결여를 보이는 질환인데, 1000명 중 하나가 이를 앓는다. 이는 유전적인 요인

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18 | 수정일 2023.09.22

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아동 빈혈

기), 면역이상, 체온조절력 감소, 감염 이환율 상승(3) 산화된 혈액이 뇌로 가지 못해 critical period의 뇌의 성장이 이루어지지 않는다. →행동변화가 교정되지 않는다, 장기 ... 다.2) 빈혈 자체가 특수한 질환을 나타내는 것이 아니라 어떤 질병이나 병적인 과정이 진행되고 있음을 의미한다.3) 생후 1년 동안 적혈구의 정상범위가 변하는 것을 고려한다.2. 유병 ... : 재생 불량성(골수의 RBC 생산 불량) 빈혈이 가장 많다, 혈액 손실, 용혈② Microcyte: 철분결핍성 빈혈이 가장 많다.③ Macrocytei. 정상 신생아: PaO2

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11

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정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)

아의 교육3. 중등도 정신지체아의 교육4. 중도 및 최중도 정신지체아의 교육5. 정신지체아의 행동수정6. 취악 전 정신지체아의 교육* 참고문헌정신지체아 교육(지적장애아의 교육 ... 아동들은 정규학급, 특수학급, 통학제 특수학교 또는 기숙제 특수학교 등에 배치될 수 있다. 각 경우에 아동의 지적 지체의 정도와 적응행동의 정도가 배치결정의 요소이다.(2) 경도 ... 정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)목차정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)I. 의료적 중재II. 과학기술의 원조III. 교육적 중재1. 교육적 환경2. 경도 정신지체

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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[특수교육학개론 A+] 특수교육의 신체적 장애의 개념과 특성, 통합교육적 접근방안 레포트

특수교육의 신체적 장애(시각, 청각, 지체장애)의 개념과 특성, 통합교육적 접근방안, 향후 현직 보건교사로서의 강조하고자 하는 요소(부분)에 대한 논술시각장애는 목적에 따라 의학 ... 다른 감각으로 학습하는 아동은 교육적 맹에 해당한다. 교육적 저시력은 시력을 학습의 주된 수단으로 사용하는 경우를 말한다. 국립특수교육원에서 시각장애, 맹, 저시력으로 나누어 제시 ... 하였다. 시각장애는 두 눈 중 좋은 쪽 눈의 교정시력이 0.3미만이거나 교정한 상태에서 학습활동에 어려움을 겪는 자를 말한다. 맹은 두 눈 중 좋은 쪽 눈의 교정시력이 0.05미만

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18

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특수아동의 진단과 선별절차

[특수아 상담]특수아동의 진단과 선별절차Ⅰ. 서론1. 특수아동에 대한 정의2. 사정의 개념과 과정Ⅱ. 본론1. 특수교육 대상자의 선정기준2. 특수아동의 조기선별에 대하여3. 특수 ... , 우리나라의 경우 특수아동은 일반적으로 장애아를 지칭한다.2. 사정의 개념과 과정사정의 개념에는 측정(measurement), 사정(assessment), 평가(evaluation ... 는 아동을 확인하기 위해, 혹은 앞으로 문제를 진전시킬 수 있거나 교정 프로그램이 필요한 아동을 확인하기 위해 사용되는 간단한 방법이다. 따라서 선별은 장애아동의 특수교육 서비스

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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시각장애아(시각장애아동) 부적응행동의 정의와 특성, 치료 필요성, 부적응행동의 치료 방법, 부적응행동의 치료 교육 분석

시각장애아(시각장애아동) 부적응행동의 정의와 특성, 치료 필요성, 부적응행동의 치료 방법, 부적응행동의 치료 교육 분석목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시각장애아동의 부적응행동 정의 ... 을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 부적응행동의 치료 방법에는 여러 가지가 있다. 행동 수정 프로그램을 통해 시각장애아동의 부적응행동을 체계적으로 교정할 수 있다. 긍정적 강화 ... 와 일관된 규칙 적용이 중요하다. 또한, 개별 상담과 집단 치료를 통해 아동의 감정적 문제를 해결하고, 부적응행동의 원인을 파악하여 해결책을 제시할 수 있다. 특수교육 환경에서 개별

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.25

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부모교육의 필요성을 제시하고 그에 따른 특수아 부모 교육의 목적을 구체적인 사례를 제시하여 설명

- R E P O R T부모교육의 필요성을 제시하고 그에 따른 특수아 부모 교육의 목적을 구체적인 사례를 제시하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 필요성1 ... ) 부모교육의 필요성2) 특수아 부모교육의 필요성2. 부모교육의 필요성에 따른 특수아 부모 교육의 목적에 대한 사례1) 특수아에게 나타난 효과2) 특수아 부모에게 나타난 효과3 ... ) 특수아 부모 교육의 목적에 대한 사례3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수아동들은 자신의 특수성으로 인해 스스로 주변 환경으로부터 적절한 자극과 정보를 얻기가 어렵다. 환경

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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특수교육학개론 ) 발달지체 자폐성장애 정서 및 행동장애 의사소통장애 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술

에는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 건강장애, 학습장애 등이 포함된다. 특수아는 다른 측면에서는 정상아와 같고, 단지 정도 ... 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의 ... 부정적 영향을 분석하여 기술하시오. A4용지 3매 이내로 서론-본론-결론의 형식으로 기술하시오.특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2024.06.17

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아동의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술)중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 포함-참고문헌활용가능)을 제시

한 게임을 통해서 의사소통의 필수적인 요소인 차례를 주고받기를 학습시킨다. 의사소통장애아가 참여하는 모든 행동을 설명하고 사물을 명명함으로써 언어 발달을 촉진한다.실제사례 : 교실 ... 장애아가 하는 모든 행동에 설명을 해주니 언어의 자극을 받아 단어에서 문장으로 확장시켰다. 예를 들어 간식시간 “빵 빵”이라고 말을 하는 아이에게 “빵을 주세요” “우유 주세요”라고 ... 여서 “꿀꿀 돼지 모자 주세요”라고 말을 하니 “돼지모자 주세요”라고 따라 말하는 모습을 보였다.3. 교수활동모든 활동은 언어 발달을 위한 기회로 여겨야 한다. 의사소통장애아의 행동과 발성

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.11

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[A+자료] 아동간호학실습1_사례보고서_서혜부 탈장 / 탈장 케이스스터디 case study / 간호진단 2가지 / 간호중재 2가지

.)의학적 진단명Bilateral inguinal hernia NOS, recurrent입원일2024.05.08.질병과정2024/03/05 35주 3일 2.29kg 저체중 조산아 ... 로, 시험관 아기 및 두양막쌍둥이 중 첫째로 태어남. 신생아 황달과 흉부함몰 등으로 25일 동안(~3/30) PED(소아청소년과) 입원하였고, 서혜부 탈장 발견함.2024/04/08 ... 교정술) 예약했으나, IV fail로 인해 5/9로 delay 됨. 질병의 진행이나 증상 변화는 관찰되지 않음. 따라서 5/8 PM 3:50 수술을 위해 입원 후 5/9 AM 8

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

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유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

유아교육특수학유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.유아교육특수학유아특수교육과정의 모형 ... -인지 교육과정 모형(3) 학문기술 교육과정 모형(4) 행동주의적 교육과정 모형(5) 기능적 교육과정 모형2. 표준보육과정, 누리과정을 토대로 한, 유아교육과 유아특수교육의 공통점 ... 에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.목차1. 유아특수교육과정의 모형(1) 발달적 교육과정 모형(2) 발달적

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.11

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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.

라특수교사와 일반교사가 수행해야 하는 각자의 역할은 무엇인지 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명해보겠다.장애아 교육에 있어서 특수교사는 장애영유아의 진단 및 프로그램 ... 의 평가와 더불어 아동의 특별한 학습 및 행동문제를 교정하기 위한 직접적인 중재를 제공하는 역할을 하는 것이며, 이에 반해, 일반 교사의 주 임무는 장애 유아의 학습을 확장 ... (IEP) 교육 대상자의 장애 정도와 그에 맞는 활동영역 및 일상생활 영역에서의 교사의 역할에 대한 지원 방법에 대해 고민해야한다.오늘 과제의 특수교육대상자는 지적장애아다.지적장애

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10

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특수아 행동수정 행동 수정 관련 30문제

특수아 행동수정 완성형 1. 행동을 하도록 알려주는 자극을 ( )이라고 한다. 답:변별자극 2. ( )는 행동발생에 뒤따르는 즉각적인 그 결과가 그 행동들을 증가시 키는 과정이 ... : 타임아웃 13. ( )란 부적절한 행동에 대한 후속 결과로 적절한 행동을 반복하는 것을 말한다. 답: 과잉 교정 14. ( )는 아동이 변별자극에 바람직한 반응을 보이는데 실패 ... 으로 돌 아가는 것을 말한다. 2. 과잉교정에 대해 설명하시오. 답: 과잉교정이란 부적절한 행동에 대한 후속결과로 적절한 행동을 반복적으로 하게 하는 절차를 말한다. 과잉교정에는 세

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.08 | 수정일 2025.04.18

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