"봄봄 소설제재"의 검색결과 입니다.

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임용고시 문학 1920년대 소설사 2007 국어교과서 중국현대문학 북한도시와건축 공무원 서브노트 김동리 김유정 1930년대 문학

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"봄봄 소설제재" 검색결과 61-80 / 576건

교과서의 개념과 성격,교과서의 위상과 기능,교과서의 기능,교수 학습 방법과 교과서 체제

성이 높아지는 데 교과서 중심의 수업은 올바른 것인가 ?토론 주제 2. 판타지 소설 , 인터넷 소설 , 웹 소설과 같은 새로운 장르의 소설들은 글 제재로서 자격이 없는가 ?Q A감사합니다 .{nameOfApplication=Show} ... 내용의 두 축 : 교육과정과 글 제재 2-2. 교과서 단원 구성 요소와 그 내용 2. 교과서에는 어떤 내용이 들어 있는가 ?교육과정과 글 제재 단원 구성요소와 내용 교과서 내용의 두 ... 축 : 교육과정과 글 제재 - 교육과정과 관련된 측면 교육과정에 제시된 지식 , 기능 , 태도 및 국어 사용의 실제를 보여주는 맥락과 텍스트가 주요 학습 내용 - 글 제재와 관련

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.28

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독학사1단계 - 국어

민족 운동의 계몽성이나 사회주의의 목적과는 상관 없이 농촌 사회의 궁핍하고 공통스런 농민의 생활 실상과 형태를 사실적으로 다룬 농민 소설들이 있다 김유정은[봄봄], [동백꽃] 등 ... 에서 기원하여고려가요의 분장 과정에서 형성 되었으리라고 봄(2) 3장 6구 45자의 정형시로 유교 이념 형상화(3) 평시조 eq \o\ac(○,1) 사대부 계층이 향유했으며, 시조 ... 의 깊이한 1930년대 소설은 먼저 세태 소설이나 풍자소설 등 도시를 배경으로 하는 지식인 소설, 농촌을 배경으로 한 농민 소설, 소재를 역사로부터 이끌어 온 역사 소설, 시대적 상황

시험자료 | 74페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.28 | 수정일 2019.09.29

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1930년대 소설의 특징

: 역사에서 제재를 취하여 허구성과 통속성을 부여한 소설로, 일제의 검열을 피하면서도 민족의식을 고치하려는 의도에서 써졌다.④ 장편 소설의 창작 : 장편소설의 창작에 대한 관심이 높 ... 는 한계를 보여준다. 이러한 계열의 소설에 이광수의 '흙'과 심훈의 '상록수'가 흔히 거론된다. 또 김유정은 '봄봄', '동백꽃' 등을 통해 농촌을 배경으로 해학미를 바탕에 둔 향토 ... 을 중시한다. 농촌의 삶과 현실을 이야기의 주된 제재로 다루면서도 단순히 목가적이고 전원적이며 향토적인 공간으로서의 농촌을 다루는 소설을 농촌소설이라고 한다. 예를 들어 김유정

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.07

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한국현대소설가 작품론 - 1910~1930

부분이 보임*(1923)-액자소설- 사건 속의 사건-화자는 대동강으로 봄구경 갔다가 봄날의 아름다움에 감동되면서 유토피아를 그리워하게 된다. 이때 근처에서「배따라기」의 노래를 듣 ... 의 농촌사업과 민족주의를 고무한 공로로 한국 농촌소설의 쌍벽으로 평가된다.전원문학-김유정-이와 다르게 전원의 소박한 정경과 생활을 제재로 삼은 문학인 전원문학이 나타나기도 하였다. 목 ... 현대소설사현대소설일제강점기에는 동경 유학을 다녀온 유학생들을 중심으로 서양 현대소설에 대한 자각을 바탕으로 한 새로운 작가들이 출현하였다. 그들은 일본에 수용된 동시대 서양

시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.28 | 수정일 2017.10.13

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[고전시가교육론] 「한림별곡(翰林別曲)」에 관한 생각

했으므로, 좌주문생연의 장면을 주요 제재로 삼고 팔경시의 형태와 속성을 빌어, 과장성 짙은 「한림별곡」이 출현하였다고 하였다. 또한 「한림별곡」은 오랜 기간을 두고 창작?정제된 것 ... 다. 그런데 소설과는 다르게 영화에서는 이 장면을 에릭과 죠엘이 나누는 이야기로 되어있으며 에릭의 말에 죠엘은 앞을 보지 못하기 때문에 더욱 아름답다고 한다. 그것은 상상력이라는 것이 있 ... 였지만 개인적으로는 너무 비약한 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 「상춘곡」을 읽으면 작가의 발자국을 따라서 내가 봄날 꽃구경을 하는 느낌이 들듯, 이 작품도 문장능력을 갖춘 사대부

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.11

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박완서 <나목> 연구 -작품 속 공간소를 중심으로

. 서론박완서의 『나목』은 1970년에 출간된 작품으로 박완서 개인의 경험 이야기와 화가 박수근의 작품 을 제재로 삼은 소설로도 잘 알려져 있다. 출간된 이래 이 작품을 대상으로 한 ... 의 범위가 너무 넓게 느껴지는 경우가 있으므로 공간을 이루는 사물의 경우 ‘공간소’가 보다 자연스러울 수 있다. 공간소는 소설 속에서 큰 역할을 하는 경우가 많지 않다. 공간의 기능 ... 을 중요하게 활용하기 시작한 역사도 길지 않기 때문에 공간의 하위개념인 공간소는 더욱이 소설에서 중요하게 취급받는 경우가 많지 않았다. 그런데 박완서의 『나목』은 제목부터 공간소

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.06

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국어 교과서의 변천

, 소설 단원은 한 두 편, 희곡 단원은 한 편, 문학이론 단원은 한 두 편의 제재로 이루어져 있음.③ 학습활동- 두 세 물음으로 되어 있는데, ‘활동1’은 주로 제재에 대한 내용 ... 적 형 소단원은 그대단원의 중심 제재나 글의 유형에 대한 설명문으로 되어 있음.⑦각 단원의 제재들의 제시 방법은 단원에 따른 특색이 분명하지 않음.⑧단원의 제재의 수가 일정하지 않 ... 음.⑨제재가 활동(토론, 회의 등)을 위한 사전설명, 안내의 성격인 경우 ‘익힘 문제’ 제시되어 있지 않음.⑩모든 단원에서 제재는 읽을거리 중심의 독본 형태(reading

리포트 | 50페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.30

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김유정

) 봄봄② 토속성: 그의 작품 대부분이 강원도 깊은 산골을 배경⇒ 유머, 해학성 토속성으로 인한 인간애와 날카로운 사회적 통찰력그의 근본적인 힘 = 인간에 대한 애정김유정 소설 ... ① 향토성: 소설의 배경은 대체로 농촌ex)소낙비, 산골, 만무방, 산골나그네, 동백꽃, 가을, 봄봄② 해학성: 한국 특유의 해학 ex) 대표적 봄봄, 아내, 총각과 맹꽁이, 땡볕 ... 은 고전 문학의 해학성을 계승하여 일제 강점하의 농촌의 궁핍상과 순박한 생활상을 향토적 정서와 함께 토속적 어휘로 표현함으로써 독자에게 웃음을 듬뿍 안겨 준다.4. 김유정 소설의 특징

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18

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한용운 님의침묵 - 작품으로 본 시의 해석과 역설법 <님은 누구이며 나는 누구인가>

결합하였다. 1935년『조선일보』에 장편소설 ＜흑풍 黑風＞을 연재하였고, 이듬해에는 『조선중앙일보』에 장편 ＜후회 後悔＞를 연재하였다. 이러한 소설을 쓴 까닭은 원고료로 생활에 보탬 ... 을 얻기 위한 까닭도 있지만 그보다도 소설을 통하여 민족운동을 전개하려는 의도가 더 큰 것으로 이해된다. 1938년 그가 직접 지도해오던 불교계통의 민족투쟁비밀결사단체인 만당사건 ... (卍黨事件)이 일어났고, 많은 후배 동지들이 검거되고 자신도 고초를 겪었다. 이 시기에 ≪조선일보≫에 ＜박명 薄命＞이라는 소설을 연재하였다. 1944년 6월 29일 성북동의 심우장

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.06 | 수정일 2019.04.08

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문학교육 과정론

적 가치에 의해 결정되는 것으로 봄.?이 경우 교육의 목표와 내용은 지식을 통한 도야적 성격이 강하게 부각M. 애플,P. 프레이리?지식은 특정한 시대의 역사적 구성물로 간주되어야 한다는 ... 중요하다. 따라서 문학 교육과정 개발에서, 특히 제재선정 및 지도방법에 있어서는 학생들의 경험영역과 발달특성 등 심리적 적합성이 중요하게 고려되어야 한다.3. 사회·문화적 적합 ... ’은 작개의 학년군([1-2학년군], [3~4학년군], [5~6학년군], [중1~3학년군])으로 나누고 학년군으로 성취 기준을 제시함.실제?다양한 갈래의 문학- 시(시가), 소설(이야기

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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신비평 新批評, NEW CRITICISM

- 장르간의 구별은 큰 의의가 없다. 서정시든 희곡이든 소설이든 작품의 기본 요소들은 인물, 사상, 플롯이 아니라 단어, 이미지, 상징이다.⑥ 일반적 해석, 해설이 아닌 자세히 읽 ... 과 의미의 타협이 존재한다.2) 담화 형식과 제재의 유형㉠ 사물시(physical poetry) - 이미지스트 시인들의 시. 포괄적으로 물질현상을 노래하는 시, 순수시 등을 포함 ... 인식론을 결합 / 시를 하나의 특수한 지식의 세계로 봄(브룩스)㉤ 시의 중심 요소로 은유, 상징, 신화를 듦 / 시적 대상의 구성 양식과 동일성(identity)을 중시(신화 비평

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.27

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2015 고39월 A형 문학 문제 분석

소설에서 자주 등장하는 이야기의 소재로 볼 수 있다.요점 정리작자 : 미상연대 : 미상 형식 : 고전 소설(춘향전의 아류작품으로 봄) 성격 : 응징적, 보복적, 교훈적, 연정 ... 9월 A형이 소설은 평양 기생 옥단춘의 순정과 절의, 그리고 이혈룡과 김진희 사이의 그릇된 우정 문제를 다루면서 고난에 찬 주인공의 처지가 마지막에는 행복으로 전환되면서 악인 ... 이 천벌을 받는 권선징악이 실현되어 독자들에게 큰 호응을 얻은 작품이다. 이 소설은 어린시절 친구 간의 약속을 어긴 김진희의 배신이라는 요소와 이혈룡에 대한 옥단춘의 헌신과 신뢰문제

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26

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[현대시교육] 시교육의 방법론 - 시교육의 방법만이 문제인가, 시교육의 방법(수동적인 방법, 능동적인 방법)

라도 배려하고 넣은 것인지 하는 의문이 든다.실제 중학교 2학년 1학기에 실린 시는 시의 언어를 잘 나타낸다고 실린 것이다. 그러나, 그 내용들을 한 번 보면 해마다 봄이 되면, 나그네 ... 학교 1학년 국어교과서는 문학의 즐거움이나, 삶과 갈등이라는 단원들을 살펴보면, 어린 날의 초상, 육체미소동등 문학의 이론적 부분을 가르치기 위해서 가져온 문학적 제재들이 모두 중학 ... 함으로써 시에 대한 이해도 뿐만 아니라, 시의 이미지를 공부하는데는 중요한 보조적 수단이 될 수 있지 않을까 하는 생각이 든다.③ 시를 감상하고 단편 소설 또는 수필 쓰기시를 읽고 그 시

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16

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채만식 문학의 특징(풍자)

한 원리에 입각해 창작하는 리얼리즘 소설이란 객관적 사물을 있는 그대로 묘사하고 재현하려는 창작태도를 말하며 더 나아가서는 현실을 존중하고 객관적으로 관찰하여 그 개성적 특징 ... 으로 사용한다. 그러나 이 비판적 사실주의는 부르주아 사회의 현실을 극복하는 길을 제시하지는 못했다는 점에서 사회주의적 사실주의와 구별된다. 한국소설 가운데에서는 식민지 사회를 풍자 ... 들과 채만식은 수 차례 논쟁을 벌이는데 이 논쟁은 채만식이라는 작가의 계급적 위치에 대한 카프 비평가들의 공격이라는 성격을 갖는다. 이 때의 채만식 소설에 대한 세간의 관심은 카프

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.08

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국어과 학습지도안 2011 지학사 문학 빼앗긴 들에도 봄은 오는가

할 수 있다.나. 제재 선정 이유[빼앗긴 들에도 봄은 오는가]는 일제 강점기 저항시인 이상화의 대표작으로, 현실 감각의 날카로움과 뜨거운 정열의 결합을 잘 담고 있는 작품이다. 이 ... 국어과 수업안2011 지학사 문학3. 한국 문학의 갈래와 흐름[4] 근·현대 문학(1) - 일제 강점기 문학01. 빼앗긴 들에도 봄은 오는가목차I. 교재관 1.1. 문학 영역 ... 담당교수학번학과이름2011 지학사 문학3. 한국 문학의 갈래와 흐름[4] 근·현대 문학(1) - 일제 강점기 문학01. 빼앗긴 들에도 봄은 오는가I. 교재관1. 문학 영역 개관가

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.11

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1930년대 작품을 통해 살펴본 시대적 특징

1930년대 작품을 통해 살펴본 시대적 특징? 목차1. 서론2. 1930년대 소설2.1 박태원과 그의 대표작 ‘천변풍경’2.2. 김유정과 그의 대표작 ‘소낙비’3. 1930년대 ... 두드러지던 1920년대와, 해방을 맞은 1940년대의 사이에 위치하여 일제 강점기 문학인들의 태도변화를 가장 극명하게 보여주는 시기이다. 따라서 1930년대 소설과 시를 각각 두 편 ... 씩 살펴보고 작품의 특징과, 작품이 가지는 문학사적 의의에 대해 생각해 보도록 하겠다.2. 1930년대 소설1930년대 소설은 앞에서 언급했던 사회 현실을 바탕으로 작가의 현실인식

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.19 | 수정일 2016.10.04

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소설읽기방법, 주제

주제를 어떻게 전달하는가소설의 3요소는 주제, 구성, 문체이다. 일반적 독자는 주제만 잘 알아도 된다. 그러나 줄거리만 아는 독자와 무엇을 말하려고 하는지를 파악하는 독자와 짜임 ... 젝트라고 부른다. 서브젝트는 단순히 ‘제재’를 의미하며 대상이 정해지지 않은 상태이다. 따라서 이는 논설문이나 설명문에서의 주제이다. (강남스타일) 토픽은 중심이 되는 화젯거리 ... 될 것인지를 짐작한다. 이광수의 ‘무정’또한 정이 없다는 내용이며, ‘운수좋은날’은 과연 운수가 좋을까, ‘봄봄’은 봄이라는 말을 왜 두 번 썼을까, 봄일까, ‘소나기’는 소나기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2016.08.09

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일본의 성의식

다. 이러한 십대들의 행동기저에는 자신의 성행동은 부모의 제재없이 자신이 결정할 수 있으며 인간의 성이 고귀하고 아름답다는 의식이 희박해졌기 때문이다. 또한 소비를 부추기는 사회 ... , 일본에서는 1998년 봄 18세 미만의 아동과의 대가를 지불한 성교 및 성교와 유사한 행위를 하거나 묘사하는 것을 금지하는 아동매춘 등 규제법을 입법화하였었다.일본의 변화하는 가족 ... 는 가족이 주는 ‘부담’과 유대였다.하지만 탈고도성장기에 접어든 이후 일본가족에 대해선 우려의 소리가 끊이지 않고 있다. 재일작가 유미리의 소설 ‘가족시네마’에서 잘 묘사한 것

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.18

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[봄봄]김유정 소설 봄봄의 줄거리, 김유정 소설 봄봄의 작가, 김유정 소설 봄봄의 구성, 김유정 소설 봄봄의 작품세계, 김유정 소설 봄봄의 주요인물, 김유정 소설 봄봄의 작품해석

. 개요Ⅱ. 김유정 소설 봄봄의 줄거리Ⅲ. 김유정 소설 봄봄의 작가Ⅳ. 김유정 소설 봄봄의 구성1. 갈래2. 배경3. 성격4. 시점5. 어조6. 제재7. 문체8. 주제9. 내용전개1 ... 김유정 소설 봄봄의 줄거리, 김유정 소설 봄봄의 작가, 김유정 소설 봄봄의 구성, 김유정 소설 봄봄의 작품세계, 김유정 소설 봄봄의 주요인물, 김유정 소설 봄봄의 작품해석Ⅰ ... ) 발단2) 전개3) 절정4) 결말10. ‘나’와 봉필의 관계 인식의 차이1) 나2) 봉필Ⅴ. 김유정 소설 봄봄의 작품세계Ⅵ. 김유정 소설 봄봄의 주요인물1. 나2. 점순3. 장인

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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문학 교과서의 문학사 영역 분석(7차 디딤돌 문학 교과서)

에서 선정된 주요 제재들이 교육과정과 성취기준에 부합하는지 여부와 학습활동의 구성이나 심화 활동 등의 교과서 편성이 적당한지를 판단한 후 보다 합리적이고 효율적인 대안에 대해서 ... 에서는 1920년대 문학의 특징을 다음과 같이 나눠서 설명하고 있다.(1) 퇴폐적 낭만주의 (패배 의식과 허무주의)적 문학(2) 사실주의 경향의 단편 소설 ? 김동인, 염상섭, 전영택 ... 문학과 (2)사실주의 소설을 하나로 묶고 (3)전통의 계승 차원의 민족시를 하나의 구성으로, (4)신경향파 문학과 (5)계급문학을 하나의 단위로, 마지막 (6)현대극의 등장

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.20

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