"문법문제를 위한 문장구조 알기"의 검색결과 입니다.

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영어 세특 한국어 조사 교육 언어발달이론 외국어습득론 한국어강의계획서 제2 언어 학습 응집성의 전신반응교수법 침묵식 의미론적 결함

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"문법문제를 위한 문장구조 알기" 검색결과 61-80 / 3,500건

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경북대학교 일반대학원 국어국문학과 수학계획서

/ 불파화’와 ‘용언 어간말 비음 뒤 경음화’ 간의 상관관계에 대한 한 가설, 목릉문단과 석주 권필, 고전문장론과 연암 박지원, ‘총알’과 ‘머루’의 상호텍스트성 -오영수 소설 ... 1. 주요 연구(관심)분야 또는 희망전공저는 18세기 조선 지식인의 발견, 조사와 활용형의 범주통용, 한국어 후보충 구문의 구조, 한국 현대소설의 문학법리학적 연구, 음절말 /ㅅ ... 을 집중탐구하는 것이며 우리말 조사, 어미 등 문법적인 요소를 파고들어서 근원적 의미 및 변화를 밝혀내고자 하는 것입니다. 어문, 어법, 문학 연구를 폭넓게 하고자 합니다.3. 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.16

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오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.

자가 모국어의 문법, 어순, 발음 등을 목표 언어에 적용하려고 할 때 발생하며, 대표적인 오류 원인 중 하나이다. 예를 들어, 한국어는 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르는 반면 ... , 영어는 주어-동사-목적어(SVO) 구조를 따른다. 이러한 구조적 차이로 인해 한국어 학습자가 영어 문장을 구성할 때 어순을 혼동하여 "I to school go"와 같은 오류 ... 이 많았으나, 중급 학습자는 복잡한 문법 구조에서 오류가 증가하는 경향이 나타났다. 예를 들어, 초급 학습자는 주어-동사 일치 오류나 간단한 시제 오류를 자주 범하는 반면, 중급

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

의 기본 문장구조와 기초적인 문법 규칙: 기본적인 문장구조, 문장의 종류, 의문사, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본적인 보조 동사, 관형형, 기본 시제, 불규칙 활용, 부정문 등 ... 하게 구사할 수 있는가?1 ㆍ 2 ㆍ 3문법 표현의 정확성- 기본적인 문장구조를 이해하고 기초적인 문법 규칙을 활용하여 말할 수 있는가?담화 구성 능력- 생활 속 자주 접할 수 있 ... 에 적절하게 반응할 수 있는가전략효과적인 의사소통을 위한 다양한 기술적 방법을 활용하는 능력- 바꿔 말하기, 재구조화, 대치, 몸짓언어, 서로 공유되는 다른 외국어 등의 활용해서 의사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

들은 한국어의 기본 문법이나 문장 구조, 한글의 창제 원리 따위를 알고 싶어하기보다는 당장 배워서 사용할 수 있는 한국어, 자기가 좋아하는 한국 드라마나 영화, 자기가 좋아하는 한국 ... , 실용성을 강조한 교재이다보니 한글 자모음이나 한국어의 문장 기본 구조 따위에 대해서는 설명하지 않고, 문법적인 설명도 전혀 없기 때문에 한국어를 배우려고 하는 사름들이 한국어에 대한 ... 도 한다. 문제를 풀기 위해서 요구되는 문법적인 지식도 소개하는데, 예를 들어 ‘도서관에서’에서 ‘에서’가 어떤 의미인지, 어떤 때에 사용하는지에 대해서 설명한다.2) part. 2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

는 전이적인 오류와는 다르다. 이는 고칠 수 없는 상태로서 고정되어 영원히 사라지지 않는 오류라는 측면에서 문제가 된다. 이러한 이슈들 때문에 한국어에서도 문법교육이 중요한 것이 ... 의존도 또한 매우 높은 문법적 요소이며, 학습자들이 두 개의 조사 기능을 외우기만 해서는 완전한 해결이 불가능한 문제이다. 따라서 이를 학습자들에게 구체적인 담화 맥락에서 학습 및 ... -이/가’, ‘-은/는’을 조사로만 독립시켜서 가르칠 것이 아니라 문장의 구조, 서술어와의 호응관계 속에서 순환적 및 반복적으로 교육해야만 한다. 이를 효과적으로 수행하기 위해서는 다음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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외국어로서의한국어문법교육론_PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요어요에 대한 수업안을 설계하시오.

에서는 학습 대상이 되는 언어 항목을 명시적으로 보여 주어 이해를 돕고, Practice에서는 구조화된 연습 문제나 활동을 통해 학습자가 목표 언어를 익히도록 지도 ... 문장을 구성하는지를 시연한다. “가다”가 “가요”로 바뀌고, “먹다”가 “먹어요”가 되는 과정을 표나 예시 문장으로 명확하게 제시한다. 학습자에게는 형태 변화 규칙을 구조 ... 한다.이 단계에서 학습자는 -아요/어요 형태가 존대 표현이며, 일상적인 대화에서 흔히 쓰인다는 사실을 파악한다. 교사는 학습자들이 문법적 지식을 이해했는지 간단히 확인하기 위해, “모

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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[대입][수시][학생부종합][교과세특][영어세특] 영어세특 작성법 예시문입니다. 영어 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

을 통해 영어 인사 회화를 배우고 익힘. 희망 진로에 대한 수필을 서술하면서 반도체 소자 연구원이 되기 위해 준비해야 하는 과정을 연계해서 서술함. 영어 문장의 구조와 문법을 파악 ... 함.예문 5형용사의 최상급을 만들 때, 3음절 이상의 단어에는 most를 붙여 활용형을 만든다는 내용을 친구들에게 알기 쉽게 설명하기 위해, 긴 단어에는 most를 붙인다는 문장 ... 유용한 회화를 익히고자 노력함.예문 13전치사가 앞으로 전치되어 관계대명사가 앞에 선행하는 문장의 원리를 심층 문장구조에서 표층구조가 도출되는 과정을 보여줌으로써 구조적으로 알

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.31

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오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

하게 발화할 수 있는 기회를 놓치게 되며 유창성을 감소하게 된다는 문제점이 있다. 학습자가 긴장하지 않는 심리상태에서 발화 할 수 있도록 격려해야 다양한 어휘와 문법 구조를 학습과 습득 ... 이 맞지 않은 문장을 구사함으로써 상대방에게 강한 인상을 주는 대화를 이끌었다.반면, 오류란 화자가 해당 언어의 구조나 체계, 또는 기능을 잘못 인식하고 있음으로 인해 무너진 언어 ... • 과목: 외국어습득론• 과제: 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

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[영어][세특][학생부][대입][수시] 영어 세특 작성법 예문입니다. 예문을 다양하게 제시해 적용하기가 매우 쉽습니다. 본 예문은 입학사정관들이 평가하는 기준에 맞춰 작성된 예문이므로 세특 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

. 영어 교과서 7과 본문인 ‘Images Korea'의 한 부분을 읽고 어려운 문장 구조를 순서에 맞게 잘 해석하였음. 중위권 성적에서 더 높은 성적을 성취하기 위해 모의고사 ... 구문 독해’를 수강하면서 영어문장의 형식을 이해하고 영어의 문법과 구문을 문장 속에서 찾고 분석함으로써 문맥의 이해를 통한 어법 문제해결 능력을 신장함. 방과후학교 ‘Speedy ... 을 받음. 방과후학교 ‘Analytic 구문 독해’를 수강하면서 영어문장의 형식을 이해하고 영어의 문법과 구문을 문장 속에서 찾고 분석함으로써 문맥의 이해를 통한 어법 문제해결 능력

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.12

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한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명하시오.

문장을 접하며 강한 호기심을 느꼈다. 당시 나는 중학생이었는데, 친구가 “이 사람은 저 사람이 좋아하는 것이었다”라는 문장을 말해 주자 머리가 순간적으로 복잡해졌다. 문법책 ... 다. 나는 문장을 말과 글로 표현할 때 서로 다른 조사가 결합되면 어떤 변화가 일어나는지 알고 싶었다. 특히 ‘에다가’, ‘밖에’, ‘으로서’처럼 여러 조사가 결합된 형태가 일상 ... . 본론가. 첫 번째 결합방식: 단독 결합형 조사조사는 명사 뒤에 단독으로 붙어 문장 구조를 확장하는 기능을 한다. 대표적인 예로 ‘은/는’과 ‘이/가’가 있다. 나는 고등학교 시절

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06

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중앙대, 연세대, 한양대 합격생의 생기부 영어 세부능력 및 특기사항

에 적극적으로 참여하며 조별활동 시 자신이 알고 있는 내용을 잘 설명하여 친구들의 이해를 도와 과제를 성공적으로 완수함. 방과후학교 1기 학평기반 영어문법특강(14시간)을 수강 ... 함. 영어문법에 대한 개념정리 및 연계문제를 해결하는 능력이 향상됨. 방과후학교 2기 학평기반 영어독해연습(20시간)을 수강함. 영어학습시간과 양을 늘려 영어독해능력이 향상됨. 글 ... 태도가 아주 좋음.수업 중 자세가 굉장히 바르며 집중하는 모습이 보기 좋음. 항상 교사와 시선을 맞추며 교사의 발문에 적극적으로 대답함. 문장 구조를 분석하고 여러번 반복해서 써

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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음운변동

의 정확성을 키우기 위한 것이다. 따라서 연습 단계에서는 상황 속에서 문장을 설명하고, 상호 활동적이고 의미 있는 연습 유형을 제시한다. 암기와 반복에 의한 연습은 문법의 구조적인 ... 문법 노출시키며 반복적으로 사용하여 자연스럽게 수업을 유도한다.이 때 학습자의 흥미를 유발하고 집중을 위하여 사진이나 그림 자료를 보여주며 학습에 대한 집중을 시켜준다.예)‘T ... 할 내용과 목적을 제시하며, 학습자가 문법의 구조 형태와 의미를 인식할 수 있도록 형태를 제시한다. 연습 단계에 들어가기에 앞서, 문법 항목에 대한 설명을 하고, 알맞은 예를 다양

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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외국어교재연구론 1-3단원 내용정리

을 읽거나 해석하기 위한 교수법이다. 이는 의사소통 상황에 대한 고려 없이 독해 교재에 들어있는 문법 구조와 해석을 중점을 두는 교수법이다. 수업을 시작할 때 아마 단순 현대시제 ... 은 문법과 정확성에 대해서는 문제점이 생길 수 있다.- GTM( Grammar Translation Method- 문법-번역식 교수법은 가장 보편적으로 이용되어 온 전통적인 교수방법 ... 으로matical or structure syllabus( 문법적 또는 구조적 교수요목) 은 여러 가지 교수요목 중에 가장 먼저 등장한 교수요목이다. 학생들이 외국어로서의 영어 문법

시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요/어요에 대한 수업안을 설계

다. 단, 수업에서 교사가 문법을 설명하는 경우에는 문장 안에서 명료하게 설명할 수 있도록 해야 한다.교사들은 정확성과 오류 방지를 위해 형태적인 설명에 치우치기 쉬우나 이는 자칫 ... 이나 표현을 포함하는 간단하고 전형적인 대화 예문으로 교사의 의미, 형태, 기능면의 특징을 설명한다. 간단한 질문으로 학습자의 이해 정도를 측정한다. 문법을 사용하기 위한 발음, 형태 ... , 문형에 대한 정보는 설명으로 제시할 수도 있고 연습을 통해 학습하게 할 수도 있다. 어떤 경우든지 중요한 것은 교사가 문법 항목에 관한 정보를 충분히 알고 있어야 한다는 점이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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외국어로서의한국어학개론 A+ 받은 과제 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

중출문) 등으로 불린다. 주어 혹은 주격이 두 번 이상 나타나는 문장과 목적어 혹은 목적격이 두 번 이상 나타나는 문장은 주로 화용론적인 동기나 정보 구조의 문제와 관련이 있 ... 조사는 결합되는 명사(체언)의 문장에서의 기능을 표시한다. 어미 중에서 선어말 어미는 시제, 상, 양태, 높임법 등의 문법 범주와 깊이 관련되어 있고, 어말 어미 중 전성 어미 ... 에 고정적인 어순을 갖는다. 따라서 한국어와 영어는 ① 문장 구조에서 차이가 있다. - 한국어: 주어 + 목적어 + 서술어 (SOV) 예) 나는 사과를 먹는다 - 영어: 주어 + 서술

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.28 | 수정일 2025.07.29

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한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론

표어에서 모어로 번역하는 것도 특징이다. 문법 번역식 교수법의 장점은 문법을 통해 정확한 문장 구조의 습득이 가능하다는 점과 문학 교재의 이해가 목표일 경우 효과적이다. 단점 ... 다. 먼저 언어교수법은 다음과 같이 교수법을 나눌 수 있다. 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 영향을 받아 발전한 청각 구두법, 문법번역식 교수법과 직접 교수법이다. 언어 교육에 사용 ... 은 습관 형성을 통한 자동적인 능력은 기계적인 수많은 연습을 통해 습득되는 것이며 문형을 뽑기 위해 언어를 구조주의적으로 파악하여 나눈다. 청각 구두법은 구조주의 언어학자인

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

문법에서는 문법을 단순히 암기의 대상으로 보는 것이 아니라 탐구의 대상으로 설정하여 ‘발견의 즐거움’, ‘문제해결의 즐거움’을 느낄 수 있도록 설정해 놓았다.외국인을 위한 한국어 ... 교육에서 탈피하고 체계성과 통일성을 갖추기 위한 노력이 계속해서 이루어졌음을 알 수 있다. 그럼에도 불구하고 문법 교육의 어려움은 현장에서 계속 지적되어 왔으며 학습자들은 여전히 ... 기 위해 교육내용을 담고 있는 문법서, 문법 교육을 하는 교수자, 문법을 학습하는 학습자, 이렇게 세 가지 측면에서 나타나는 문제점을 고찰해보도록 하겠다.(1) 문법서의 문제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 실용영어 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

의 포부를 밝힌 점이 인상적임. 단원 ‘개인 생활문 쓰기’ 단원의 하나로 진행한 ‘수필 쓰기 활동’에서는 친구와 겪었던 갈등과 해소를 주제로 문법에 맞는 문장을 구사하고 인과관계 ... 에 맞는 문장구조로 구성된 수필을 작성함. 교과수업 쓰기시간에 가장 기억에 남는 일로 친구들과 어울리면서 자신의 꿈을 정하게 된 과정과 어려움을 극복하는 과정 등 사실적인 경험을 고급 ... 에게 부여된 과제 해결 능력이 좋았음. 영문 영답 단답형 정리 문제에 비교적 정확한 답을 제시하며, 복습을 위한 단원 정리 문제 등을 능동적으로 해결하여 발표를 잘하고 서답형 문제 풀이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29

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[ 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. ]

이 이해할 수 있도록 하는 의미 전달의 문제다. 효율적인 언어습득을 위해 우리는 의식적이지 않은 상태에서 자연스럽게 체화하는 습득의 방법과 언어의 문법과 규칙을 익히는 학습이 적절 ... 으로 이루어지는 응답형태수업, 특정한 정보를 전하거나 주고받기 위한 대화형태수업, 일상 속 구어체를 사용하여 사회적 관계를 이어가기 위한 대인관계형태수업, 학습자가 짧은 문장을 발표 ... 서, 간단한 문장의 연습문제 등의 전시적 쓰기, 실제적 쓰기가 있다. 쓰기는 말하기, 듣기, 읽기 기능에 비해 어려우므로 학습자 스스로 틀린 것을 찾아내어 수정하거나 같이 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 (30%↓) 1050원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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문법교육과정 성취기준 분석

은 곧 문법교육 무용론으로 이어졌다. 모어 화자인 학습자들은 일상적으로 이미 문법 구조에 적응하는데, 이를 굳이 학문적으로 가르칠 필요가 있는가? 의 주장이었다. 그러나 이미 숙련 ... 된, 익숙해진 문법 지식과 언어 사용에 대한 전반적인 태도를 다시 고차원적으로, ‘학문화’ 하여 볼 필요는 분명히 있을 것이다. 또한 학습자가 자연적으로 쉽게 익숙해져 있는 문법 구조 ... 먼저 학습의 이유를 설명해야 하는 것은 지식적 차원이라고 생각한다. ‘왜 문법 단위(음운, 품사, 문장)를 새롭게 배워야 하는가?’에 대한 의문을 제기할 수 있기 때문인데, 앞서

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.18

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