"과학세안지도안"의 검색결과 입니다.

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초등과학 세안 연소와 소화 세안 9월보육일지 10월 보육일지

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"과학세안지도안" 검색결과 61-80 / 463건

5학년 과학 수업 지도안(7. 태양의 가족) 세안

( 과학 )과 교수? 학습안단 원7. 태양의 가족주제태양계 행성의 크기 비교하기차시3/6장소5-1 교실대 상5학년 1반남16명 여11명, 계 27 명일시2007년 12월 14일 ... 금요일 3교시지도교사윤 현 철Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 교육 과정 중 ‘(16)태양의 가족’에 해당하는 단원으로 3학년의 ‘둥근 지구, 둥근 달’과 4학년의 ‘별자리 찾 ... 기’와 연계하여 지도하도록 되어 있다. 이 단원은 태양의 모양 관찰과 태양 및 행성들에 대한 기초 지식을 습득하고, 관찰이나 조사와 같은 탐구 능력을 배양하도록 하기 위해 설정

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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3학년 과학 우수지도안-4.온도재기-간단한 온도계 만들기(★세안)

과학과 교수?학습 계획안단원 : 4. 온도재기주제 : 간단한 온도계 만들기(2/6)일 시장 소대 상3학년지도교사1. 단원 : 4. 온도재기2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 ... 고 내려가지만사람은 타지 못합니다.?여러분들이 아플 때 사용하기도 합니다.?차 안에 설치되어 있습니다.?빨간 액체(물)가 들어 있습니다.?과학 실험에 사용하기도 합니다.?물체의 차고 ... 을 말할 수 있다.바. 여러 가지 온도계에 대하여 조사하여 말할 수 있다.5. 단원의 지도계획차시주 제학 습 활 동교과서(실험관찰)지도상의 유의점도입431①여러 가지물체의 차고따뜻

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.11

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[초등] 과학지도안 세안 6학년1학기 과학 여러가지 기체

에는 문에 교사의 통제가 어려워 위험이 따를 수 있으므로, 사전에 충분한 사전 지도를 실시한다.본시 교수?학습 과정안수업일시2007.6.18 (화) 5,6교시대상6학년2반 35명장소 ... 담임연구부장교장교감과학과 교수?학습 과정안전주교육대학교 군산부설초등학교제 6 학년 2 반 교생1.단원명 :6학년1학기6단원여러 가지 기체2.단원의 개관 :이 단원은 교육 과정 ... 정신을 기른다.5.차시별 지도 계획 :차시주제학습 활동교과서 쪽(실험 관찰쪽)지식탐구 과정비고단원 도입?여러 가지 기체611우리 생활에서의 산소?공기의 성분 알아보기?우리 생활

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.11

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초등6학년 과학 6단원 산소발생 지도안(세안)

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안동료지원교사연구부장교감교장단 원6. 여러 가지 기체본시주제산소를 발생시켜 성질 알아보기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계 ... 조사 항목빈도(%)지도 대책과학지식?공기는 여러 가지 기체의 혼합물임을 알고 있는가??여러 가지 기체의 이름을 알고 있는가?- 5가지 이상- 3가지 이상?기체가 우리생활에 이용 ... 30명차 시2～3 / 9장 소제1과학실일 시2008년 6월 12일 3～4교시지도교사학 습목 표? 산소 발생 장치를 꾸며 산소를 모을 수 있다.? 실험을 통해 산소의 성질을 알 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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[과학 지도안 세안] 꽃 관찰하기

알아보기?꽃가루받이 알아보기?여러 가지 씨와 열매 관찰하기?씨가 퍼지는 방법 관찰하기?씨와 열매의 이용주변의 생물 (6-1)?여러 가지 생물 분류하기단원 지도 계획차시주 제학습 활동 ... (3 지 8~10주 안에 꽃이 핀다. 겨울이 추운 지방에서는 보통 봄에 씨를 뿌린다. 가벼운 서리가 내려도 살 수 있는 종류는 땅이 완전히 녹은 직후 씨를 뿌려도 된다. 이런 식물 ... 기능은 관찰이기에, 관찰의 개념, 필요성, 그리고 방법 등에 대해 알아보자.가. 관찰의 정의교사용 지도서 총론에서는 탐구과정의 한 요소로서 관찰을 ‘관찰 지식과 오감을 사용

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.29

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과학수업 지진이 발생한 위치 지도안 세안

초등학교 과학교과서 지도안 2차시 분Ⅰ. 단원명1. 대단원2. 지진2. 소단원2. 지진이 발생한 위치3. 지층의 휘어짐과 어긋남Ⅱ. 단원연구1. 단원의 개관이 단원은 교육과정 ... 도 지진이 발생하고 있음을 말할 수 있다.③ 모형실험을 통하여 지진이 어떻게 발생하는지 말할 수 있다.3. 단원의 지도계획차시주제학습활동교과서 쪽지식탐구과정비고1지진이 발생한 위치 ... 을 실험하고 실제 휘어진 지층과 비교하기? 지층의 어긋남 모형을 실험하고 실제 어긋난 지층과 비교하기18~19? 습곡, 단층? 실험4. 단원 지도상의 유의점① 지진 발생 자료를 조사

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.21

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[과학지도안(세안)]6학년 쾌적한 환경

과학과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장일시2007년 10월 22일대상남20명, 여16명 계36명장소6학년 1반지도교생단원3. 쾌적한 환경쪽수33~35수업모형순환학습모형본시 ... 하였다. 그리고 생물적 요소들 사이의 양적인 관계를 깨닫도록 한 다음 환경 오염의 심각성을 인식하고 쾌적한 환경을 만들기 위한 방법을 실천하려는 태도를 가지도록 하고 있다.2. 지도관초등 ... ?먹이 관계?먹이 피라미드?생태계의 평형?여러 가지 환경오염 조사?환경보전 방법 조사환경?생물 농축, 산성비, 온실 효과, 소음 등과 같은 환경문제의 발생 원인과 해결방안 찾기Ⅱ

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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고등 공통과학 연구지도안 세안 - 여러가지 힘

(명)16380229비율(%)55102807100⇒ 학생들의 과학과목에 대한 일일 학습량이 93%가 1시간 이내인 것으로 보아 수업 시간 안에 학생들이 학습내용을 모두 소화할 수 있 ... 은 학생들이 과학 과목을 어렵게 생각한다는 것이다. 그래서 학생들의 흥미와 호기심을 유발할 수 있는 소재를 선택하여 물리적 변화 개념을 이해하도록 지도하는 것이 교사가 안고 있는 중요 ... Ⅰ. 고등학교 과학과 교육1. 과학과의 성격국민 공통 기본 교육 과정의 ‘과학’은 3학년부터 10학년까지의 학생을 대상으로 하며, 국민의 기본적인 과학적 소양을 기르기 위하

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.06

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5학년 사회 지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려(고려 과학 기술의 발전에 대해 알아보기)(세안)

를 본받아 문화와 과학의 발전을 위해 노력하는 마음을 가진다.?우리 민족의 대외 활동을 통하여 보여 준 개척 정신과 진취적 기상을 본받는다.Ⅳ. 단원의 지도 계획차시학습주제주요활동 ... 을 이해한다.서술 평가5주제 - 고려의 과학과 기술고려 시대의 문화재 전시회 꾸미기를 통해 고려 문화와 과학 기술의 특성을 이해한다.수행 평가Ⅵ. 지도상의 유의점1. 교과서를 정독 ... 과정안Ⅰ.단원명 : 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려Ⅱ. 단원의 개관5학년 사회과 내용은 1, 2학기 전체를 역사 교육 내용으로 구성하고 있다. 한국사의 시계열성을 살리며, 정치사

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술의 우수성(세안)

( 사회 )과 교수-학습 과정안일 시장 소5 학년대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교▶1. 단원명2. 다양한 문화를 꽃피운 고려⑤ 고려의 과학 ... 이려청자의 역사, 종류, 기법, 유래 등등을 자세히 알아봄으로써 아이들이 고려청자와 금속활자에 관해서는 확실하게 알고 넘어가도록 지도안을 구성하였다.하지만 수업시간 안에 아이 ... 었던 까닭을 이해한다.서술 평가수업 중5주제고려 시대의 문화재 전시회 꾸미기를 통해 고려 문화와 과학 기술의 특성을 이해한다.수행 평가수업 중▶10. 본시 교수ㆍ학습 과정안( 사회

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15

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[지도안]과학 세안 지도안 - 수평잡기

과학과 교수?학습 과정안일 시2005년 9월 6일 화요일 6교시장 소과학실대 상제 4학년 3반 남 16명, 여 16명, 계 32명지도 교사000단 원1. 수평잡기차 시6/8학습 ... 를 갖는다.5.아동의 실태< 참고문헌 1 - 에너지 영역의 과학 용어에 대한 초등학생들의 이해도(박일선-부산교육대학교 교육대학원)>*‘수평’에 대한 선수학습 이해 정도*◎이 설문지 ... 는 과학교과서에 나오는 용어들을 여러분이 얼마나 잘 이해하고 있는 가를 알아보고자 만들어진 것입니다. 다음 문장을 잘 읽고 문장 중에 밑줄 친 용어의 뜻을 써 주십시오. 뜻은 글로 쓰

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.18

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5학년 과학 수업 지도안(6. 용액의 진하기) 세안

( 과학)과 교수?학습안일 시2006년 6월 13일 4교시장 소과학실대 상5학년 1반 남 19명 여 16명, 계 35 명지도교사윤현철단 원6. 용액의 진하기차 시2/61. 단원명 ... 적 사고 체계에 이르도록 지도하여야 한다.다. 지도관우리 사회는 과학적 지식을 일상생활에 활용할 수 있는 과학적 소양을 요구하고 있어 용액의 진하기를 비교하는 방법을 익혀 이러한 과학적 ... 을 만드는 과학적 기초 지식뿐만 아니라 이것을 일상생활에 활용할 수 있는 과학적인 생활 태도를 기를 수 있도록 지도해야한다.3. 학습 계열선수 학습본 단원후속 학습용해와 용액(5-1

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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초등6 과학 3단원 지도안(세안)-먹이 피라미드 알아보기

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원3. 쾌적한 환경본시주제먹이 피라미드 알아보기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계30명차 시4 ... 기?환경지도 만들기(선택학습)47～48(31～32)우리지역 환경 문제?의사소통5. 학생 실태 파악(N=30)영역조사 항목빈도(%)지도 대책과학지식및기능?온도, 빛, 물이 생물에 미치 ... / 9장 소6-5 교실일 시2008년 10월 8일(수) 3교시지도교사학 습목 표? 생산자와 소비자의 양적 관계를 설명할 수 있다.? 생산자 또는 소비자의 수가 늘거나 줄었을 때 다른

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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3학년 과학 우수 지도안-3.혼합물의 분리-물과 기름 분리하기(세안)

과학과 교수?학습계획안단원(차시) : 3. 혼합물의 분리 (8/10)주 제 : 물과 기름 분리하기※ 수업 주제를 가장 잘 표현하는 그림, 사진 등일 시장 소학 반3학년발표자연락처 ... → 과학: 모습을 바꾸는 물▣ 5학년 2학기 → 과학: 용해와 용액??5. 단원의 지도 계획(재구성)중단원차시관련자료학습 목표학습용어탐구과정생활 속의 혼합물1/10교과서 84 ... 초 등 학 교항해를 위한 돛을 달며 ...2007 개정교육과정으로 각 교과의 각론이 변하면서 과학 교과서가 새로이 바뀌었다. 과학과 대학원을 다니던 나는 새로운 과학교과서에 대한

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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5학년 과학 수업 지도안(7. 식물의 잎이 하는 일) 세안

( 과학)과 교수?학습안일 시2006년 6월 20일 4교시장 소5 - 1 교실대 상5학년 1반 남 19명 여 16명, 계 35 명지도교사윤현철단 원7. 식물의 잎이 하는 일차 시 ... 를 예상할 수 있는 경험을 많이 제공해 주는 것이 중요하며 그 노력을 존중하고 있음을 보여주어야 한다.다. 지도관실제 학급 아동들 중 통제 변인과 종속 변인의 관계를 이해하지 못하 ... 선택하지 못한다.이러한 문제를 해결하기 위하여 이 단원의 지도는 환경 조건과 관련된 변인의 역할을 확실히 알게 하고 그에 따라 실험을 구상할 수 있도록 하는데 중점을 두어야겠다

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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[초등과학지도안] 초등과학지도안세안

결재지도교사학년부장실습부장교감교장전결2003학년도과학과 교수?학습과정안과 목과학수업대상수업일시수업장소수업교생1. 단원 : 8. 물의 여행2. 단원의 개관가. 사회관우리가 살아가면 ... . 지도의 실제( 과학 )과 교수?학습 과정안단 원 명8. 물의 여행일 시2003. 6 . 24 .( 화 ) 3교시장소5-1교실지도교사학습 주제이슬이 생기는 원리 알기교과서쪽72 쪽(실 ... 시키는 수준으로 아이들이 과학에 조금이나마 더 흥미를 가질 수 있도록 흥미롭고 재미있는 실험 중심의 과학이 될 수 있도록 지도하여야 한다.3. 단원의 목표가. 지식이해1)증발의 원리를 알

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.14

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[상세지도안] 과학 식물의 뿌리 세안

Ⅰ. 현재의 교과서, 실험관찰, 교사용 지도서의 문제점 제기구조적 측면■1.교과서현재의 뿌리단원 구성은 1차시에서 식물의 채집(명아주, 강아지풀)과 관찰?분류를, 2차시와 3차시 ... 를 합쳐 1차시로 구성하였다.■ 교과서. 지도서뿌리가 하는 일과 저장뿌리, 변형뿌리가 연차시를 이루고 있다. 뿌리가 하는 일 중 지지 작용과 흡수작용은 대부분의 식물의 뿌리가 하 ... 다.▣ 대안아동들은 이와 같은 형식의 문제를 풀어봄으로써 자신의 생각을 체계적으로 정리할 수 있는 능력은 신장될 수 있겠지만, 또한 그러한 형식의 문제는 과학적 측면보다 언어

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.15

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6학년 과학 <계절의 변화> 학습지도안(세안)

의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체화시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악시키려는데 적합한 학습지도 방법이다. 관찰, 추리 ... .7태양막대그림자 사진(고도에 따라 그림자 길이가 다른 사진)태양의 고도와 기온그래프눈사람이 그려진 종이, 막대달린 손전등,실물화상기PPT(내용정리표)Ⅶ. 본시지도안{학습단계학습 ... 과 모형실험 등을 통해서 이해할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 얻은 지식을 응용하여 심화과정에서 해시계 만들기를 통해 시간에 따라 그림자의 위치와 길이가 변한다는 원리를 이용

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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초등6과학 6단원 지도안(세안)-이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원6. 여러 가지 기체본시주제이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기대 상제 6학년 5반 남13명 여14명, 계 ... 을 철저히 지도해야겠음?우수아 중심으로 역할이 집중되 거나 소외되는 학생이 없도록 사전에 철저히 주지시킴과학태도?실험 및 관찰 학습에 흥미와 호기심을 가지고 있는가??소집단 토의 및 ... 27명차 시4～5 / 9장 소제1과학실일 시2009년 6월 8일 3～4교시지도교사학 습목 표? 이산화탄소 발생 장치를 꾸며 이산화탄소를 모을 수 있다.? 실험을 통해 이산화탄소

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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초등6학년 과학 5단원 지도안(세안)-간이 소화기 만들기

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안동료지원교사연구부장교감교장단 원5. 연소와 소화본시주제간이 소화기 만들기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계30명차 시7 ... / 7장 소제1과학실일 시2008년 12월 16일 2교시지도교사학 습목 표? 소화기의 원리를 이용하여 간이 소화기를 만들 수 있다.1. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 초등학교 물질 ... 을 알고, 크기가 다른 집기병 안에서 같은 크기의 촛불을 넣을 때 꺼지는 시간을 비교함으로써 이를 바탕으로 연소의 조건과 소화의 조건을 학습한다. 공기의 양이 촛불이 꺼지는 시간

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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