"과학세안지도안"의 검색결과 입니다.

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초등과학 세안 연소와 소화 세안 9월보육일지 10월 보육일지

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"과학세안지도안" 검색결과 121-140 / 463건

대구교대 과학과제 5-2 전기회로 만들기 세안 및 단원 설명 지도안

는 그림을 추가할 수 있을 것이다.7. 지도안과학과 교수?학습 지도안수업단계학습요소교 수 - 학 습 활 동시간자료㉶및유의점 ■탐색 및 문제파악동기유발학습목표확인▶ 불이 꺼진 교실을 밝 ... 하기*전류의 방향과 자기장의 방향 사이의 관계*전자석 만들기*전자석의 성질*실생활에서 전자석이 이용되는 예 찾아보기*셀 자석 만들기3. 단원의 지도 계획차시주제학습 활동단원의 도입 ... 으로 연결하기*전기를 사용하는 장난감 만들기*다양한 방법으로 장난감 연결하기4. 지도상의 유의점-이 단원은 전기 회로를 전류가 흐르는 길로 파악하고, 여러 방법으로 전류가 흐르는 길

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.22

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과학 5학년 1학기 6단원 용액의 진하기 3-4/6차시 세안지도안

의 경험을 이해하고 있으나 용해와 용액의 구분을 혼돈하는 학생이 있었다.지도 대책 : 일살 생활에서 직접 경험한 것을 과학과 접목하여 이해 시키도록 하여야 하며 용해와 용액의 개념 ... 의 온도에 따라 물질이 녹는 정도가 다르며 또한 녹는 한계가 있음을 생활과 관련지어 생각하도록 지도해야겠다.영역조사 관점조사방법명(%)분석 및 지도 대책과학탐구학습 문제에 따른 실험 ... 는 현상들을 과학적으로 생각하는 능력이 부족하므로 일상의 현상을 실험을 통해 과학적으로 생각해 볼 수 있는 기회를 많이 제공해야 한다.4학년 때 ‘우리 생활과 액체’에서 액체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01

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[초등지도안] 초등과학지도안[세안]4학년2학기

는 인정하지만 과학교과가 어렵고 재 미없는 교과로 비추어 지고 있는 것이다. 이에 과학이 쉽고 재미있다는 생 각을 가지도록 지도하는 것이 중요하다고 생각된다.(4). 과학 학습시 주로 ... 한 결과 학생들이 좋아하는 교과와 그렇지 않은 교과의 차이가 매우 뚜렷한 것으로 나타났는데 다른 교과에 대해서도 흥미를 가지고 학습할 수 있도록 지도해야 할 것이다. 그 중 과학교과 ... 과학과 교수?학습 과정안지 도 교 사 : 인단원(제재)차시학급(장소)대상일 시수업자5. 열에 의한 물체의부피 변화2/64～2(교실)남 17 명여 17 명계 34 명2003년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.14

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초등학교 3학년 과학 4단원 여러 가지 가루 녹이기 수업지도안 세안

과학과 교수 ? 학습과정안1. 대단원명 : 4단원 여러 가지 가루 녹이기2. 대단원의 개관이 단원은 과학 교육 과정의 3학년 내용 중 ‘(15) 물에 가루 물질 녹이기’에 해당 ... 는 가루를 사용하게 하고 학습 내용을 이용한 모둠별 토론이나 경기를 진행함으로써 과학 수업에 대한 흥미를 유발하고 협동심을 기른다.8. 지도상의 유의점1학기 때 이미 학생들은 여러 ... 하는 과정에서는, 변인 통제 능력을 함양할 수 있도록 유도한다. 아울러 생활에서 흔히 볼 수 있는 가루를 사용하게 하고 모둠별 토론이나 경기를 진행함으로써 과학 수업에 대한 흥미를 유발

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08

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[지도안] 초등 과학 6학년 3. 쾌적한 환경 세안 지도안

과학과 교수·학습 과정안초등학교 제 6 학년 6 반단 원 (제재)차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사1. 단원(제재)(1) 소단원1/96 - 6교실남 24 명여 17 명계 41 ... 계의 평형이 파괴되면 그 피해가 심각하고 원래 상태로 돌아가기 어렵다는 점을 인식하도록 하고, 과학의 힘으로 계속해서 환경 문제를 완벽히 해결할수 있다는 생각을 학생들이 가지고 있 ... . 이에 비추어 이 수업에서는 학생들이 문제 해결에 사용할 수 있는 정보를 찾는 활동에 능동적으로 참여하게 하며, 교사들은 학생들의 활동을 격려하고 학생 개개인에 대한 과학과 기술

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[교육학] 중학3과학 질량비에 관한 지도안 (세안) 연구수업시 만든 자료입니다

수업 과정 지도안장소1층 과학실단원3. 물질의 구성3-5 물질을 이루는 성분의 질량비는지도교사발표자실습교목 차Ⅰ. 계 획1. 단원의 개관12. 단원의 설정이유13. 단원의 학습 ... 목표14. 개념 구조도25. 지도상 유의점2Ⅱ. 지도의 실제1. 본시 수업내용22. 본시 교수-학습 과정안4Ⅲ. 평가1. 필수 학습 문항5부록. 일정성분비의 법칙Ⅰ. 계 획1. 단원 ... 의 상태 변화를 관찰하여 현상적으로 이해하고 추론하였다. 이 단원에서는 입자론적 물질관의 형성을 과학사적으로 학습함으로써 자연스럽게 물질이 입자로 되어 있음을 이해하도록 지도

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.01

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[교육학]초등학교 6학년 과학 4. 계절의 변화 지도안 세안

6-2 과학 4. 계절의 변화계절에 따라태양의 남중고도와 기온이 달라지는 까닭1. 교재관◇선수-본-후속학습의 내용체계선수학습본시 학습후속 학습기온과 바람(5-1)계절의 변화(6 ... -계절 변화가 생기는 까닭은 무엇일까?과학적 개념5 (3.7%)공전 궤도 상에서의 지구와 태양 사이의 거리 때문이다.63 (47%)지구가 태양을 보면 여름, 태양을 보지 않 ... 으면 겨울이다.21 (15.7%)기타29 (21.6%)모르겠다.16 (11.9%)위에서 말하는 과학적 개념에는 ‘지구 자전축이 기울어져서 태양 주위를 공전하기 때문이다’ 거나 ‘여름

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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[지도안]초등학교 과학 세안 3학년 3단원. 지구와 달

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 지구와 달2. 학 년 : 제 3학년 4반(32명)3. 일 시 : 2005. 10. 18(월) 교시4. 장 소 : 3학년 4반 교실5. 지도 ... 자 : 교 생 ○ ○ ○검열지도교사○ ○ ○1. 단원 : 3. 지구와 달2. 단원의 개관가. 사회관현대 사회에서 과학과 기술은 우리 사회의 전반에 영향력을 미치게 되었다, 따라서 ... 이생기는 원리이해하기6. 지도 계획(총 17시간)소단원차시교과서쪽 수학 습 내 용시간자 료과학실험관찰지구140～4126～27?지구의 모양을 알 수 있는 방법 토의하기?종이배를 편평

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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과학지도안 3학년 1학기 6. 물에사는 생물3차시 (세안)

결재담임연구교장과학과 교수 ? 학습안단원 및 주제6.물에 사는 생물 (3/6)학반3-5대상남17명,여 16명계 33명장소3-5교실연못이나 개울에서 관찰한것 나타내기일시2007.6 ... .25(월)4교시지도 교사교 생1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육 과정상의 3학년 ‘어항 속에 생물 기르기’ 관련 단원이다. 학생들은 이 단원에서 연못이나 개울의 관찰 ... 다. 나아가 파악된 환경과 생물 간의 관계를 토대로 환경 보호에 대해 관심을 가지도록 구성되어 있다. .나. 지도관요즘 학생들은 컴퓨터 게임 같은 실내에서 하는 활동에 익숙해져 있

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.02

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초등과학 3학년 2학기 1. 식물의 잎과 줄기 지도안 세안

는 관화하는데 일차적인 강조점을 둔다. - 관찰② 발견학습 모형을 적용한 과학 수업은 학생 중심의 과학 과정 중심 학습지도 형태여야 한다.?과학 과정 중심 학습: 관찰을 바탕으로 추리 ... 와 예상, 분류 등과 같은 탐구과정에 학생들이 직접 참여하여 학습하는 것③ 학습지도의 계획단계가 중요하다.?학습자료 선택: 학생들이 과학개념을 이끌어 내는 바탕이 되므로 적절 ... 해서 지도하기 위해 통합해서 구성하였다. 이 단원에서는 여러 가지 잎을 관찰하여 잎을 그리고, 잎의 본을 뜨는 활동을 통해 잎맥의 차이점을 찾아 낸다. 또한 생김새에 따라 잎을 분류

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.04

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[정신지체 정서장애]특수학교 지도안 세안 - 기본교육과정 과학 촉각

) 교수-학습안일 시2007년 11월 28일(수) 5교시장 소초등부 5 -□ 교실대 상초등부 제5학년 □반 6명 (남5, 여1)지도교사○ ○ ○단 원촉각교육실습생1. 단원 : 촉각2 ... 과학과 교수-학습안단 원촉각제 재차가운 것과 따뜻한 것일 시2007년 11월 28일(수) 5교시대 상초등부 5 -□반장 소특수학교 초등부 5 -□반 교실수 업 자( 과학과 ... 는 양초는 뜨거우며, 얼음 상태인 아이스크림은 차갑기 때문에 시원함을 느낀다는 것을 실제 체험을 통하여 지도한다. 거친 것과 부드러운 것 구별하기에서는 자기 얼굴의 볼을 손으로 만져

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17

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[과학교육]4학년 1학기 과학1.수평잡기 단원의 세안지도안

단 원1.수평잡기소단원(1)수평잡기의 원리차 시2/8주 제나무도막이나 추를 이용하여 수평잡기대 상남 22, 여 17계 39명교과서쪽 p6～7실험관찰 p4일 시장 소4～2교실지도 ... 로 가고 무거운 사람은 앞으로 가면 양쪽이 무게가 비슷해진다는 것을 생각해 본적이 있는 것으로 해석된다. 하지만 84%의 아동이 실제 시소를 타면서도 왜 그럴까? 하고 생각을 거의 안 ... 비교에 있어서는 많은 아동들이 정확한 대답을 하였다.다. 아동의 실태를 바탕으로 한 지도 계획아동의 실태 분석 결과로 미루어 볼 때, 아동은 널빤지 위에서 양쪽의 무게가 다를 때

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.06

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[과학교육]5학년 1학기 과학 4. 물체의 속력 단원 세안지도안

을 익히고, 안전 의식을 체화하도록 지도한다.2.학습의 계열선수 학습본 단원의 학습후속학습거리 알아 보기슬생(1-1)물체의 속력(5-1)여러 가지 운동중학교 과학(8)? 교실 안 ... 하여야 하고, 다양한 실제 활동을 통하여 에서 볼 수 있는 시간을 마련하여 과학 수업의 활동이 실생활에 녹여낼 수 있도록 지도해야 한다..6. 단원의 지도 계획차시학습주제교수?학습활동 ... 42실험관찰 29～30일 시장 소과학실지도교사1. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서는 여러 가지 물체의 운동을 관찰하여 속력을 정성적으로 비교하는 방법, 이동 거리와 시간을 측정

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.06

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[과학교육]3학년 2학기 과학 6.소리내기 단원 세안 지도안

단 원6. 소리내기소단원(5) 소리의 전달차 시5/9주 제소리의 전달대 상남 10, 여 24계 34명교과서쪽 80~81p실험관찰 54p일 시2005년 1장 소과 406호지도교사1 ... 시킬 수 있도록 한다. 또한 통합교과 단원으로 음악교과와 함께 구성할 수 있다.효과적인 발문을 통하여 학생들의 과학적인 개념을 형성하도록 돕고, 그런 개념을 통하여 생활 속에서 발생 ... 하는 문제나 의문을 보다 과학적인 태도로 해결하고, 지속적으로 주변에 대한 흥미와 호기심을 가지도록 한다.본 단원의 5차시인 ‘소리의 전달’은 매질을 통해 소리가 전달된다는 것을 공기

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.13

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대구교대-방경곤-과학과교육2-물리-6학년 1학기-전자석 세안 지도안

을 실험으로 확인할 수 있다.태도 : 관찰, 탐구 및 모둠 활동에 호기심을 가지고 적극적으로 탐구하려는 태도를 가진다.과학과 교수 ? 학습안1. 단원의 개관과학과 학습에서는 탐구 활동 ... 에 이용되는 과학적 사실이나 현상에 관심을 가진다.4. 단원의 지도계획가. 교과용 도서의 지도계획차시주제학습활동교과서쪽(실험관찰)지식탐구과정1단원도입? 전자석에 대한 생각을 나타내기75 ... 을 에 흥미는 가지고 있으나 실험과 생활과의 관계짓기를 좋아하는 학생은 소수임? 비가시적 개념을 가시적 현상과 조작활동을 중심으로 지도하여 과학의 전 영역에 관심을 갖도록 하고 생활

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.18

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6-2 과학지도안 물속에서의 무게와 압력(5/8)- 세안

과학과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형1. 물 속에서의 무게와 압력(5/8)6-3남 15 명여 16 명계 31 명발견 학습 모형Ⅰ. 단원의 개관1 ... , 투명한 플라스틱 통, 고무풍선 등 구체적 자료들을 이용하여 물이 누르는 방향을 알 수 있도록 지도한다.그리고 생활 속에서 어떻게 이러한 원리가 이용되고 있는지 살펴봄으로써 과학 ... 과 우리 생활이 밀접한 관련이 있음을 알고 과학적으로 탐구하려는 자세를 기르게 하고 더 나아가 과학적 지식이나 방법에 대해 긍정정적 태도를 갖도록 지도한다. 물 속에서의 힘의 작용

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.12

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3학년 2학기 과학과 < 3 혼합물의 분리 - 2 혼합물을 분리하는 여러 가지 방법 > - 바닷물에 소금 분리하기 창의적 세안 지도안

과학적 창의력 향상을 위한 교수 학습 과정안1단 원 명3. 혼합물의 분리2단원 분석가. 단원 개관 및 수업자의 의도이 단원은 혼합물에 대한 정의와 혼합물을 분리하는 이유를 알아보 ... 탐구 과정을 거치면서 과학적 탐구능력 신장을 꾀할 수 있다. 즉, 혼합물을 분리하는 예를 생활에서 제시하여 과학이 현실 생활과 관련이 깊음을 인식하게 하여 생활 현상을 과학적 ... , 이론 등의 과학적 지식을 습득하며, 혼합물을 분리하는 과정에서 관찰 및 분류, 측정, 예상, 추리 등의 과학적 탐구능력을 제고할 수 있다.나. 단원의 학습 계열선수학습→본 학습

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08

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지구과학 지도안 세안 ( 문제중심학습(PBL) 적용을 통한 자기주도적 과학탐구능력 및 창의력 신장)

지구과학과 교수-학습 지도안{{{학습주제구름과 푀엔현상(높새바람)학 습 자2 학년 2 반 ( 23 명)장 소지구과학실험실일 시0000. 0. 0. 0교시지도교사0 0 00 0 고 ... 중점125. 교수 전략126. 본시 지도상 유의점137. 학습개념도148. 본시 교수-학습지도안15(1) 학습내용 요약18. 부록19Ⅰ. 단원의 연구1. 단원의 설정{단 원 명대단원 ... 어 졌다은 ∼라 한다.에는 ∼로 분류할 수 있다.은∼하게 된다.단열팽창단열압축대기의 안정도를 ∼라 한다.차시예고단열 변화안정불안정건조단열감률습윤단열감률이슬점변화8. 지구과학과 본시

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.19

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[교육학]초등교육 과학교과 6학년 연소와 소화 단원 지도안(세안)

과 목 : 과학과교육Ⅱ담당교수 : 최선영 교수님학 번 : 04137136이 름 : 허 소 영학 과 : 미술교육과제출일자 : 2006.4.21(금)가. 단원에 대한 안내(1) 단원 ... 와 소화의 조건을 알고, 그 관계를 이해한다.⑥ 소화기의 사용법을 알고, 간이 소화기를 만들 수 있다.(4) 단원의 지도 계획 및 개념차시주제학습 활동지식탐구 과정비고단원 도입? 단원 ... 가 반응하여 탄산칼슘이 물에 침전되어 녹지 않기 때문에 석회수가 흐려지게 된다.? 탄화수소 : 탄소와 수소로만 이루어져 있는 유기화합물의 총칭(5) 단원의 지도상의 유의점? 학생

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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초등과학 5학년 1학기 7. 식물의 잎이 하는 일 지도안(세안)

, 습도, 온도 등잎의 수, 빛, 바람, 온도 등?아. 본시 교수-학습안단원(제재)7.식물의 잎이 하는 일본시주제식물의 양분을 얻는 방법 알아보기차시1～2/5)교과서과학 62～64 ... 을 통하여 식물이 빛을 이용하여 광합성을 하고, 그 결과 녹말이 형성됨을 알게 한다.이 단원에서는 반드시 실험 활동을 통해 관련 작용을 이해하도록 지도하며, 구조를 통해 기능을 학습 ... 할 수 있도록 한다. 또, 현미경 사용법에 대한 학습도 이루어지도록 한다. 생활 속에서 식물을 보호해야 하는 까닭도 연계하여 지도할 수 있도록 한다.다. 단원의 목표(1) 햇빛

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.04

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