2020 교육학 임용고시 출제예상 핵심(쟁점) 합격자 서브노트

최초 등록일
2020.08.10
최종 저작일
2020.02
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2020 임용고사 합격자 서브노트 입니다!

5명의 스터디원과 함께 공통적으로 출제 가능성이 높은 출제예상 핵심 쟁점들로만 모아서 제가 직접 만든 합격자 서브노트 입니다.
모두 중요한 별세개짜리 출제예상 쟁점들만 모아놔서 분량은 10페이지 입니다.
( 군더더기 없이 진짜 꼭 필수적으로 외워야할 알짜배기만 모아놨다고 보면 됩니다. )
+그중에서도 더더욱 출제 가능성이 높은 정도를( 중요도를 ) 별표 개수로 표시하였습니다.
임용 막바지에 프린트하여 백지화 암기하기에 좋도록 한장에 최대한 많은 내용을 꽉꽉 채워 넣었습니다. (글씨포인트 8포인트/ 여백 최대한 줄임)

목차

1. 교육과정
2. 교육심리
3. 교육방법 및 설계
4. 교육평가
5. 교육행정
6. 교육사회

본문내용

행정>과정>평가>교수>심리 (출제비중)
다중지능이론,타일러 학습경험 선정원리
(1)교육과정 개발모형
교육목표분류
- 1)인지적 2)정의적 3)심동적
인지적영역: 지식,이해,적용,분석

타바의 교육과정 개발모형: 교사중심 모형
개념: 교사가 교육과정 개발해야함을 강조
절차(단계): 시험단원 개발- 시험단원 검증- 수정 및 보완 -
단원 구조화 - 새 단원 정착 및 보급
(시험단원 개발시의 절차: 요구진단-목표설정-내용선정-내용조직-
학습경험선정-학습경험조직-평가내용/방법/수단결정-균형성,계열성검증)
특징: 교사중심 모형(교사에 의해 만들어지는 현장 지향적인 것)
처방적 모형(일련의 개발절차를 제시)
필요성:

스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형(SBCD)
개념: 교사들이 융통성 있게 교육과정에 참여할 수 있도록 허용
절차: 상황분석-목표설정-프로그램구성-해석(판단)과실행
-모니터링,피드백,평가,재구성
특징: 1) 학교 현실 가장 잘 반영, 2) 학교 특성 고려
장점: 학교에서 활용하기 적합, 학교현실 가장잘반영, 학교특성고려
단점: 교육과정 개발의 혼란 야기 가능성(교사,학생,학부모요구의 수정)

위긴스와 맥타이의 백워드 설계 모형
개념: 학생의 이해력 신장 강조하는 교육과정 설계
바라는결과의 확인-수용가능한 평가증거의결정-학습경험과 수업의 계획
특징: 성취기준강조, 영속적이해 강조, 구체적인 평가계획 강조
장점: 성취평가제에 대비한 수업운영 가능, 국가 교육과정기준과 현장 수업일치

아이즈너의 예술적 접근 모형
개념: 교육과정개발이란 예술가가 상상력 발휘하듯 교육적 상상력 발휘하는 과정
절차: 목표설정-내용선정(영교육과정고려)-학습기회유형개발(교육적 상상력 필요)-학습기회조직(비선형적접근방법, 거미줄치는작업)-내용영역조직
제시양식과 제시반응(다양한 표현양식활용)-평가(교육적감식안,교육비평)

참고 자료

없음

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