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"문법-1" 검색결과 621-640 / 29,866건

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    [A]한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.
    을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.학습자명 :아이디 :목차1. 서론2. 본론ⅰ - 지 말다㉠ 의미 ... 정보㉢ 화용 정보㉣ 관련어 정보㉤ 활동교수방법3. 결론4. 참고문헌1. 서론1. 서론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 의미, 형태통사, 화용 ... 생각하여 기술해 보겠습니다.2. 본론선택한 문법 표현은 ‘-지 말다’, ‘-지 못하다’, ‘-는군요’ 입니다.(가) - 지 말다㉠ 의미 정보- 어떤 행위의 금지를 나타내는 표현.
    리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.06
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    격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.
    만으로 선행 명사구가 문장 내에서 수행하는 기능을 바로알수 있다.(3) 격조사의 종류 : 문법격 조사와 의미격 조사로 나눌 수 있다.- 문법격 조사? 주격조사 : 이/가? 목적격 ... ) 보조사는 종결어미나 보조용언의 역할도 하기 때문에, 격조사보다는 더 광범위하게 사용된다.4) 보조사와 격조사의 유형과 특성 분석(1) 은/는 이/가의 문법적 특성과 역할 ... 형태소에 조사, 어미, 접사 같은 형식 형태소가 결합하여 문법적 기능을 하는 교착어 가운데 한 언어로서, 보조사와 격조사의 사용이 두드러지며, 이들의 사용에 따라 문장의 의미
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18
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    ( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    해커스학점은행제 외국어로서의 한국어문법교육론최종성적 A+ 과제 100점입니다.[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급 ... 를 갖는 조사와 연결 어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있다. (예 : ‘치고’, ‘는커녕’ ‘-더니’, ‘-다면’)?복잡한 맥락을 서술할 때 필요한 문법 표현을 이해하고 바르 ... ’이라는 문법 항목을 설정하여 제시한 교재는 없다고 하였다. 류다정(2020)은 외국인 근로자들이 한국어 높임법이 어려운 이유에 모국어와의 차이가 있어서가 1위, 한국어 교재의 설명
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
  • 외국어로서의 한국어학 개론
    격 조사 ‘~이다’는 활용이 가능하다.조사의 종류조사의 종류는 크게 격조사, 보조사, 접속조사로 나눌 수 있다.3.1격조사‘격’이란 조사가 문장 속의 어떤 다른 단어와 가지는 문법 ... 면 접속조사이다.부사격조사의 경우 ‘영어는 국어와 문법체계가 다르다’에서 ‘-와’는 생략이 불가능하고, 그리고를 넣으면 의미 전달이 되지 않으며 문장을 둘로 나눌 수 없다.결론지금 ... 과제: 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오서론한국어의 문법에서 조사는 중요한 품사의 하나로 단독으로 쓰이지는 못하지만 조사에의하여 문장의 격이 결정된다. 본론에서는 조사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31
  • 외국어로서의 한국어 문법교육론_다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오.
    다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. ( -는데, -더니, 아/어도, -게 하다, -는 것 같다, -을 줄 알 ... 의미 전달 능력으로 인해 외국어 학습자들에게 도전과제를 제공하는 동시에, 언어의 아름다움을 경험할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 문법 항목들 중 하나인 **'-는 것 같 ... 자들이 한국어를 보다 자연스럽고 유창하게 구사하는 데 필수적인 요소로 작용한다.본 과제에서는 '-는 것 같다'의 문법 교육 내용을 의미, 형태, 담화, 관련 표현 등을 중심으로 상세히
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    한국어 시제의 특성을 설명하고 시제 부분에서 나타날 수 있는 오류 예측하시오
    [대조언어학]한국어 시제의 특성을 설명하고 시제 부분에서 나타날 수 있는 오류 예측하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 시제의 특성(1) 시제 표현의 방법(2) 시제 ... 는 언어 간 차이가 두드러지기 쉬운 부분으로, 학습자들이 오류를 범하기 쉬운 문법 요소이기도 하다.Ⅱ. 본론1. 한국어 시제의 특성한국어의 시제는 기본적으로 과거, 현재, 미래의 세 ... 한 특징을 지닌다.(1) 시제 표현의 방법한국어에서 시제는 주로 동사와 형용사의 어말어미를 통해 표현된다. 현재 시제는 일반적으로 어간에 현재형 어미 '-는다/-ㄴ다' 또는 '-아요
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.07.22
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    ​4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의
    평가 항목에 대해 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어능력시험(TOPIK)의 개요 2. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목 3. 한국어능력시험(TOPIK ... . 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 항목 첫째, 1급의 평가 항목이다. 1급에서는 약 800개의 기초적인 어휘와 기본 문법에 관한 이해를 바탕으로 하여 간단한 문장을 생성할 수 있 ... 를 수행한다. 첫째, 51-52번 문항의 경우 내용 및 과제 수행과 관련하여 “제시된 과제에 맞게 적절한 내용으로 썼는가?”를 평가한다. 아울러 언어 사용과 관련해 “어휘와 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • 한국어학당 강의계획서 (5주)
    시간으로 이루어진다.1교시: 복습 및 단어 시험(전 시간 학습한 어휘 및 문법을 사용하여 질문에 답하기) 본문- 어휘학습(주제 어휘를 범주별로 모아 의미를 유추할 수 있는 그림 ... 한국어 workbook 3A, 3B5.수업계획안1주1과 신입생 환영회를 한다고 해요.목표문법: A-다고 하다, V-ㄴ다고/는다고 하다, N(이)라고 하다V-아야겠다/어야겠다 ,A ... 문법:A/V-(으)ㄹ 텐데,A-(으)냐고 하다[묻다],V-느냐고 하다[묻다], N(이)냐고 하다[묻다], A/V-(으)ㄹ 줄 몰랐다,V-자고 하다어휘: 날씨복습1 진행4과 먹어 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.31
  • 연세대학교 교육대학원 조기영어교육전공 합격 학업계획서
    ------------------------1. 자기소개2. 진학동기3. 수학 및 연구 계획4. 기타사항1. 자기소개저는 언어를 단순히 의사소통의 수단으로 바라보는 것이 아닌 ... 진솔하게 작성한 계획서입니다.? 믿고 구매하시면 좋은 결과 내실거라 자신합니다.? 여러분의 도전을 응원합니다!------------------------------ 목 차 ----- ... 에 주목해 왔습니다.제 학부 시절 저는 영어영문학을 전공하며 언어의 구조와 문학의 미학을 함께 배웠습니다. 언어의 문법적 체계를 분석하는 일도 흥미로웠지만, 더 인상 깊었던 것은 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.16
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당의 교육과정2. 세종학당 ... 하여 K-pop과 한국 음식, 사물놀이, 태권도 등을 체험하는 시간을 갖도록 교육과정이 구성되어 있다.2. 세종학당 결혼이민자 한국어1 교수요목세종학당 결혼이민자 한국어1 교재 ... 활동이 효과적으로 진행될 수 있도록 연습문제의 정답과 듣기 지문, 문법 설명 등의 내용이 함께 제공된다.세종학당 결혼이민자 한국어1에서는 혼합적 교수요목을 적용하고 있는데 주제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 한국어문법론_한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.
    한국어문법론한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 한국어의 4가지 문장형(2) 문장형에 주로 ... 문에서는 주로 다음과 같은 어미가 사용된다.‘-아요/어요, -네, -습니다/-ㅂ니다, -소, -다/-ㄴ다/-는다, -지, -오’ 등이 있다.그 문법적인 의미는 진술, 감탄, 의지 ... 을 통해 실현된다. 대표적인 의문형 종결어미로는 ‘-아/어(요), -소(오), -지(요), -나, -니, -ㅂ습니까/니까’ 등이 있다.이들의 문법적 의미는 설명, 수사, 판정이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오? 본 문1. 서론한국어는 전 세계에서 사용되는 언어 중 하나로, 고유한 언어 체계와 문법적 특성을 가지고 있다. 이러한 특징 ... 한 언어로부터 유래되었다. 문법은 주어-목적어-동사 순서가 일반적이며, 표현 방식은 높임말과 반말, 존댓말과 해방어 등 다양하다. 이러한 언어적 특성은 한국어의 복잡성과 다양 ... 에 대한 제언을 제시하고자 한다. 이를 위해 우선 한국어의 문법적 특성, 어휘적 특징, 발음 및 억양, 그리고 문화적 배경 등 다양한 측면에서 한국어를 분석하고자 한다. 이를 통해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16
  • 종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.
    .목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종속절로 이어진 문장2. 부사절로 안긴 문장3. 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장은 구조에 따라 홑문장과 겹문장으로 구분된다. 겹문장 ... 다. 이러한 종속적 연결문장과 부사절 내포문장은 겹문장을 이루는 주요 형태로서 기능상 유사하지만 문법적 분석에서는 차이가 논의된다. 본 과제에서는 종속절로 이어진 문장과 부사절 ... 로 안긴 문장의 정의를 살펴보고 두 구성의 차이점을 다양한 관점에서 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 종속절로 이어진 문장종속적으로 이어진 문장은 두 개 이상의 절이 종속적 연결어미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.04
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    초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안
    목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 경어 표현의 사회언어학적 특징1-1. 한국어 경어 표현의 중요성1-2. 한국어 경어 표현의 특징2. 교수 방법 및 내용2-1. 학습목표2-2 ... 므로 초급학습자들이 한국어를 제대로 이해하고 구사하기 위해 경어 표현의 사회 언어학적 배경을 이해하는 것이 매우 중요하다.Ⅱ. 본론1. 한국어 경어 표현의 사회 언어학적 특징1-1 ... 에서 인간 관계와 상호작용에 어떻게 영향을 미치는지 이해할 수 있도록 해야 한다.1-2. 한국어 경어 표현의 특징한국어 경어 표현은 화자가 상대를 얼마나 어떻게 높여 대우하거나, 낮추
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03
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    (대조언어학 최종성적 A, 과제점수 93점) 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    아 영어에 대한 사교육 의존도가 상당함을 짐작할 수 있게 한다. 또한 통계청의 [초중고사교육비조사-학교급별 학생 1인당 월평균 사교육비]에서도 사교육비는 해마다 증가하며 그 중 가장 ... 번째 어려움은 완벽한 영어 발음을 구사하려고 하는 생각이다. [EBS 다큐프라임 1부-아이는 말을 어떻게 배울까]에서 방송됐던 UN 반기문 사무총장의 영어 실력 평가실험이 인터넷 ... 는 것이 공교육의 역할이다. 그러나 논문[2015 개정교육과정에 따른 고1 영어 11종 교과서 문법 영역 분석 및 쓰기?말하기 수업을 위한 개선 방안]을 살펴보면, 문법 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
  • 한국어문법론_국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.
    한국어문법론국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.목 차1.서론2.본론(1) 한국어의 문장형(2) 문장형에서 활용되는 종결 ... 적으로 논해볼 것이다.2. 본론(1) 한국어의 문장형한국어의 문장 유형은 화자가 자신의 생각, 느낌을 표현하기 위해 사용하는 ‘특정의 문장 형식’을 가리키는 문법 범주를 의미한다. 이때 ... 종결어미에는 ‘-아요/어요, -네, -아/어, -지, -오, -소, -다/-ㄴ다/-는다, -습니다/-ㅂ니다’ 등이 있다. 그 문법적 의미는 진술, 경계, 감탄, 약속, 의지, 추측
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계
    된 내용을 적절하게 활용하고 있다. 또한 학습자가 이해할 수 있는 도입을 위해 예문 속 어휘를 통제하며 집중한다.목표 문법 -아서/어서(1) 도입 단계T: 에릭 씨, 밥을 먹 ... 이 중요하다.목표 문법 -아서/어서(2) 제시 단계가. 의미 제시T: 에릭 씨가 밥을 안 먹었어요. 왜요?S: 아팠어요.T: 네. (칠판에 두 문장을 판서하면서 말한다.)에릭 씨가 배 ... 로 제시한다. 또한 동사와 형용사를 모두 제시하며, 이미 배운 단어를 중심으로 제시해야 한다.목표 문법 -아서/어서(2) 제시단계나. 형태 제시① 양성모음 → 음성모음 → 불규칙
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19
  • 한국어 수업교안(-고) 사과가 싸고 맛있어요
    수업일시수업시간1차시(50분)교사단원 주제A/V-고 사과가 싸고 맛있어요학습 대상성인(초급)학습목표♣문법적 목표: A/V-고 의미와 형태를 알고 적절히 사용할 수 있다.♣기능 ... , 날씨를 말할 때연결하여 이야기 할 수 있다.학습내용(문법,표현)♣문법 : A/V-고♣어휘 : 싸다, 비싸다, 춥다, 덥다, 맛있다, 사과, 딸기,학습자 정보한국에서 장기간 거주 ... : oo씨, 한국에 날씨가 어때요?S : 한국 날씨는 추워요T : oo씨, 베트남에 날씨는 어때요?S1 : 베트남 날씨는 더워요T : 한국은 춥고 베트남은 더워요오늘은 형용사/동사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27
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    모의수업지도안(교수님 피드백 반영)
    이름주OO단원명4과 더 큰 사이즈는 없어요?목표문법A-(으)ㄴ N대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023. 6. 00. (화) 00:00~00:00학습목표단원 목표: ‘-(으 ... )ㄴ’ 문법을 활용해 물건의 상태와 성질이 어떤지 말할 수 있다.교수‧학습자료교사교재(세종한국어1B), PPT(그림사진, 단어사진), 활동지학생교재(세종한국어1B), 활동지, 필기 ... 구 등단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입학생들과 가벼운 안부인사를 하고 지난 시간에 학습한 내용을 상기시키며,‘-(으)ㄴ’ 문법을 활용해 물건이 어떤지 말할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23
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    본인이 만약 설문지를 완성했다면 설문지 조사법 중 대면조사법, 우편설문법, 전화설문법, 전자설문법 중 어떤 기법으로 조사할 것인지 토론하고 그 방법을 선택한 근거와 장단점을 토론하시오.
    하시오.-목 차-1. 본인이 만약 설문지를 완성했다면 설문지 조사법 중 대면조사법, 우편설문법, 전화설문법, 전자설무법 중 어떤 기법으로 조사할 것인지 토론2. 그 방법을 선택 ... 을 선택한 근거와 장단점을 토론하시오.1. 본인이 만약 설문지를 완성했다면 설문지 조사법 중 대면조사법, 우편설문법, 전화설문법, 전자설문법 중 어떤 기법으로 조사할 것인지 토론 ... 본인이 만약 설문지를 완성했다면 설문지 조사법 중 대면조사법, 우편설문법, 전화설문법, 전자설문법 중 어떤 기법으로 조사할 것인지 토론하고 그 방법을 선택한 근거와 장단점을 토론
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.11.11
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2025년 11월 19일 수요일
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