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"덕ㆍ인격교육" 검색결과 721-740 / 5,143건

  • 교육철학 및 교육사 레포트 - 왜 학교는 불행한가
    어서 아동, 청소년 등 또한 포함되는 것은 당연할 것이다. 나는 인격과 정신적 성장이 중요시되어야 학생들을 학교라는 피할 수 없는 경쟁사회 속에 던져 놓은 우리의 교육 속, 과거 ... Reprot왜 학교는 불행한가(전성은) 서평과 목: 교육철학 및 교육사담당교수: 전일균 교수님학 교:학 과:학 번:제 출 일:한 개개인의 능력과 가치를 최우선으로 여기는 현대사회 ... 속에서 우리 사회는 수 많은 문제점들을 안고 있으며, 미래의 핵이라고 할 수 있는 교육의 현실은 더 이상 비판으로부터 불가피해졌다. 그 개개인의 범위 속에는 단순히 성인을 넘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.06.26
  • 학교체육과 연계한 태권도 활성화
    통일의 중심은 곧 인격의 핵심이 된다.이것은 태권도라는 전신 운동을 통해 인간의 정신과 인격이 향상·발전된다는 것을 의미한다고 볼 수 있는데, 이러한 태권도의 교육적 가치를 학교 ... 기본동작과 태권체조, 인성교육 등을 교육한다.이를 통해 태권도의 저변확대 및 활성화, 일반 학생의 체력증진, 인성 교육을 통한 올바른 인격형성 등의 기대효과와 더불어 향후 체육 교과 ... 발달(판단과 조정력출처: 김대식·김광성(1987). 태권도 지도이론.과 같이 태권도 수련의 목적은 인격완성에 있으며, 태권도에서 정신교육 사항은 어려운 상황 아래서 자기 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.04.07
  • 칸트 이론의 개관
    후자에서 중심적으로 강조되었다. 그에게 도덕교육은 바람직한 도덕적 인격인을 기르는 데 그 본질이 있는 것으로 여기서 인격이란 격률에 따라 행동할 수 있는 자질이 갖추어진 것을 말 ... 을 의무로서 존중하고 실천하는 자율적이고 합리적인 인격인을 길러내는 데 도덕 교육의 지향점을 둔 것이다.또한 칸트는 인간 본성에 대하여 성선설이나 성악설 중 어느 한 쪽에 치우치는 입장 ... 심리학에도 영향을 미쳐, 오늘날의 형식 중심의 도덕 교육론의 발전에도 크게 기여하고 있다.칸트의 이론에서 어떤 행위가 선하고 옳은지의 여부는 그것이 타당한 도덕법칙에 일치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕적 상상력과 동학의 공공행복 - 동학의 공공철학과 인성교육의 활용을 중심으로 -
    도덕적 상상력과 동학의 공공행복- 동학의 공공철학과 인성교육의 활용을 중심으로 -목 차Ⅰ. 동학과 도덕적 상상력Ⅱ. ‘양천주’에 나타난 삼재의 공공철학Ⅲ. ‘삼경’에 나타난 공공 ... 철학의 공사공매Ⅳ. 천지부모 믿음에 대한 공공철학Ⅴ. 동학의 공공철학을 인성교육에 활용방안참고 문헌Ⅰ. 동학과 도덕적 상상력동학은 도덕적 상상력을 통해 매일 부딪히는 도덕적 문제 ... .자유롭게 행위를 결정함. 은유적 인격으로 이해함.감각자료의 분석, 정보를 의지에 전달함.힘의행사전달력.의지에 힘을 행사, 예측불가능, 통제불가능.몸에 힘을 행사, 행위 유발.이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.13
  • 고단자 논술] 청소년 태권도 활성화 방안
    기 위한 다양한 교육과정 연구5) 청소년 지도에 맞는 지도자의 자질 교육 강화6) 전인완성을 목표로 한 태권도의 내재적인 가치에 대한 지도 중시7) 청소년들의 흥미와 재미를 끌 수 있 ... 들이 태순한 격투 기술만이 아니고 인격 수양까지 포함한 것이기에 학교 체육에 반드시 필요하다고 생각된다. 태권도를 통한 정신수양은 엄격하게 자기 제어를 할 수 있는 방법이며, 태권도 ... 을 통해 인격을 도야하며 기술단련을 통해 타인의 공격으로부터 자신의 몸을 방어하는 무도이다. 신체활동을 수단으로 하여 정신적, 사회적으로 미완성된 인간을 우리가 바라는 이상적인 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명
    등과 친교를 맺었다(장관원, 2014).2. 홍대용의 교육사상성리학을 기초로 하는 전통적 교육은 도덕적 수양을 통한 인격완성을 이념으로 삼아왔는데 이러한 성리학의 교육적 이상 ... 다(최병영, 2007). 그리하여 참선비는 도덕적 교양인일 뿐만 아니라 지와 덕을 갖추고서 끊임없이 자아실현을 위해 노력하는 교양 있는 실천인으로 이러한 선비의 양성을 교육 목적으로 하 ... 과목: 교육사주제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.*유의사항: 과제물의 작성은 서론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리 사회가 도덕성 함양을 위해 이끌어내야하는 교육
    교육심리 레포트우리 사회가 도덕성 함양을 위해 이끌어내야하는 교육과목명: 교육심리학과명: 연기예술학과학번: 20160860성명: 김도경제출날짜: 2017.06.20.담당교수 ... 나. 사회적 성장 및 교우관계 ………………………………………………………………………… 15Ⅳ. 도덕성발달을 위한 정서 교육의 방안 ………………………………………………………………… 171. 정서 ... 교육의 목적 ………………………………………………………………………………………·· 172. 부모의 역할 …………………………………………………………………………………………‥‥· 173
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.18
  • 공학윤리 보고서
    .2.5.3 덕 윤리의 대표적인 학자?아리스토텔레스 (Aristoteles) (BC384~BC322)덕 윤리를 두 가지로 구분했다. 교육을 통해 형성되는 실천적 지혜인 지성적 덕 ... 윤리2.4 권리윤리2.5 덕 윤리2.6 어떤 윤리를 적용할 것인가3. 윤리적 문제 해결방법3.1 사실적 쟁점3.2 개념적 쟁점3.3 도덕적 쟁점3.4 뇌물수수3.5 선긋기 기법4 ... , 아내이다.”로 바꾸어 말할 수 있듯이, 어떤 행동의 실행 혹은 비실행에 관하여 의무 혹은 권리의 용어로 서로 바꾸어 표현할 수 있다.2.4.4 의무-권리 윤리의 문제점-인격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.01.29 | 수정일 2025.01.29
  • 초등학교 도덕과 교육과정의 변천 (A Study on the Transition of Moral Education Curriculum in the Elementary School)
    한국도덕윤리과교육학회 권혁환
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 남북한 교육제도와 통일 후 교육방향의 논의
    을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지 덕 체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키우겠다.’ 고 하였다. 또 교육의 내용 등을 종합하고 이론을 체계화한 사회주의 교육에 관한 테제 ... 남북한 교육제도와 통일 후 교육방향의 논의목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 남북의 교육이념과 제도1. 남한의 교육이념2. 남한의 교육제도3. 북한의 교육이념4. 북한의 교육제도Ⅲ. 남북통일 ... 과 교육통합의 방향성 논의참고 문헌Ⅰ. 서 론통일은 우리 민족이 염원하는 바이자 언젠간 꼭 이루어야하는 것이다. 그러나 50년이 넘도록 최소한의 교류를 유지해온 남한과 북한이 통일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09
  • [a+]사회복지학과 레포트 [가족 복지론] 주제 : 가족이 무엇인가에 대한여러가지 정의를 정리해 본 후, 현대 가족의 여러 다양한 특성을 제시해 봅시다.
    효의 덕을 강조한다. 또 가족과 친족집단을 중요시 여기기에 개인은 독립할 수 없고 예속적 지위를 가질 수 밖에 없는 특징이 있다.그 장점으로 도덕적 가족부양 체제의 유지 및 집단 ... 안의 큰 응집력을 가지고 있으며 가정의 교육 및 사회통제에 있어 유리하다.하지만 단점으로는 너무 권위적 위계적인 가족의 모습으로 인해 불평등하고 민주적이지 못한 생활을 자주 경험 ... 하여 살아가는 대안적 형태의 가족의 모습으로 가족 성원은 개개인의 자유와 인격의 독립이 확보되며 부부관계의 애정 및 유대가 강조된다. 가족 내에서는 상호 합리적 조정의 과정과 민주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.15
  • 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.
    으면서 아동의 자유, 인격, 독창성, 자발성 등을 강조하고 있다. 아동발달은 아동의 내부로부터 자연스럽게 이루어지므로 교육적 환경은 아동의 내적인 능력과 사회적인 덕이 나타나 ... 에 영향을 준 학자1) Froebel(상징주의)2) Dewey(경험주의, 진보주의)3) Montessori2. 보육과정의 철학적 기초1) 교육관2) 아동관3. 본인의 아동관에 대한 생각 ... ·교육하기 위한 활동에 대한 목적 및 목표 설정, 활동내용의 선정·조직, 활동의 과정과 평가 등에 대한 전체적 설계도라 할 수 있다. 따라서 보육과정은 보육의 목표와 내용의 조직
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.01
  • 소크라테스 교육사상
    에 의하여 나타난 교육적 기준의 혼란과 그들이 행한 교수 활동에 대항한 것이 곧 소크라테스의 인간주의 인격교육활동이었다. “덕은 지식이며, 그러므로 가르칠 수 있다.”는 것 ... 인 페리클레스 시대가 그의 청장년기이며 페레폰네소스 전쟁의 발발에서 연유한 아테네의 몰락기가 그의 인간적 완성, 사회적 교육 활동기가 이시기에 해당된다.소크라테스는 일생을 철학 ... 의 여러 문제에 관한 토론으로 보낸 서양 철학의 중요 인물로 평가된다. 하지만 그는 불운하게도 그를 시기하는 자들에 의해 기원전 399년에 고소되어 사형을 당했다.2. 교육사상소피스트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    을, 철저히 가르칠 수 있다는 교육적 신념을 실현하였다. 교육목적은 내세를 위한 준비과정이라고 했다. 이 준비에는 박식, 덕, 경건의 세 방향에서 이루어져야 하며 지는 덕을 위해 덕 ... 되어서도 안 되며, 분리된 개별적인 생명을 지닌 존재로 인식되어야 한다는 것이다. 이를 통해 그는 능동적인 교육, 자동교육, 아동중심교육을 강조하였으며 영유아는 독립도니 인격 ... , 근대, 현대에 이르기까지 다양한 철학과 교수학습방법에 영향을 받아 형성되었다고 할 수 있다. 특히 교육에 대한 인식, 학습자에 대한 인식, 교육의 목적에 대한 인식 등에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.05
  • 학교현장의 학교폭력 사례
    와 연관된 일에 관여될 가능성도 높다. 가정은 청소년의 인격발달이 형성되는 곳으로 신체적 성장과 심리적 발달에 중요한 작용을 하는 교육적 환경을 제공하는 곳이다. 이러한 가정이 본래 ... 폭력의 공격을 받기 전에 먼저 학교폭력의 공격을 가할 수도 있다.3) 학교 요인세 번째 요인인 학교는 청소년의 지·덕·체의 조화로운 발달과 전인적인 인격의 형성을 추구하는 사회 ... 학교 내에서 가장 큰 문제로 떠오르고 있는 문제는 단연 학교폭력이라고 말할 수 있을 것이다. 갈수록 성인 강력 범죄에 버금갈 정도로 학교폭력의 수위가 높아지고 있는 상황에서 교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22
  • 교육철학 및 교육사 정리본
    01. 교육철학 및 교육사의 영역1. 교육학이란 무엇인가?- 교육학이란, 교육작용을 연구하는 학문 분야- 교육작용이란, 인간과 인간의 인격적 만남을 기초로 하고 있기 때문에 거의 ... 전문화, 분화되고 있음1. 교육공학 2. 교육평가 3. 진로지도, 상담이론 4. 교육법학 5. 교육정치학(2) 교육의 세 마당- 교육의 세 마당(장): 학교, 가정(인격형성의 터전 ... .순수한 인간 본성. 따라서 자연인이란 반문화적*야만적 인간이 아니라, 문화적 *이념적 존재로서의 자유일을 만한다.- 자연에 따르는 교육이 인간을 자장 자유롭고 행복하며 덕
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    | 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16
  • 학교환경(학교생활)이 아동발달에 미치는 영향
    환경의 문제를 안고 있다. 학교는 전통적으로 지 ? 덕 ? 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸비한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회조직이다. 그러나 우리 사회 ... 학교는 아동이 가족 외에 처음으로 경험하는 사회적 기관으로, 가족과 구별되는 다음과 같은 특징을 지닌다.첫째, 아동의 통제와 교육에 대한 책임이 친족관계가 아닌 책임을 부여받 ... 으로 학교는 아동의 발달에서 아동의 사회화, 사회적 규범의 학습 등에 중요한 역할을 수행하게 된다.학교는 아동들의 발달과 사회적응에 필요한 여러 가지 능력과 기술을 교육하는 곳이다. 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27
  • [동양고전 - <대학>]보고서(12개의 주제/12개의 서평)(서울대 동양의고전수업 A+)
    동양의 고전 보고서000-00000 ㅇㅇㅇ1. 나에게 대학이란?교육기관으로 대학(大學)이란, 성인으로서의 첫 걸음을 내딛는 곳이며 그 안에서 수많은 것들을 고민하고 느끼는 삶 ... )』은 『소학(小學)』과는 상대적인 개념의 책으로, 소학이 어릴 적 기본 생활에 필요한 산구, 기능, 규범 등을 배우는 것이라고 한다면, 『대학』은 그를 넘어서 자신의 인격을 수양 ... 하고 삶의 목표와 방식을 제시해주는 책이라고 할 수 있다. 『대학』은 에서부터 시작해 명명덕(明明德), 신민(新民), 지어지선(止於至善)의 삼강령(三綱領)으로 삶의 올바른 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.18 | 수정일 2022.10.04
  • 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 기말
    적인 사회와 지식위주의 수엽과 학습에 치중된 교육을 완화하기 위해 따뜻한 마음을 가진 인간을 기르는 인격교육을 중시한다둘째, 교육은 인간을 중심에 두고 개인을 존중하여 학생 ... 2020년 4학년 2학기 기말 과제학과: 간호학과과목명: 교육 심리학*참고용입니다.※ 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 ... . 인본주의 학습이론 이란?인간주의는 인간을 존중하고 인간이 지닌 고유한 가치를 계발하는 이념이자 사상으로, 인간이 어느 한쪽에 치우치지 않고 지 · 덕 · 체가 고루 발달하는 조화
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.19
  • '공동체주의'에 대하여
    자율성이 발현되는 장이라고 본다. 그리고 덕, 혹은 인격특성이 도덕교육의 중심내용이 되어야 한다고 보았다. 마지막으로 '공동체'를 도덕생활의 이상으로 제시하였고, 또 도덕교육의 중요 ... 의 특징은 이러하다.우선, 도덕교육의 목표를 공동체적 삶을 조장해주는 것, 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 사람 육성하는 것으로 둔다. 두번째로 공동체적 삶이란 이기심이나 협소한 도구주의 ... 공동체주의공동체주의는 자유주의적 도덕교육 이론이 도덕생활의 이상으로서 공동체에 대한 충분한 이해를 제공하지 못하고 있음을 도덕교육의 원리로 삼는다. 공동체주의적 도덕교육 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07 | 수정일 2017.06.10
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2025년 12월 10일 수요일
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