남북한 교육제도와 통일 후 교육방향의 논의

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 남북의 교육이념과 제도
1. 남한의 교육이념
2. 남한의 교육제도
3. 북한의 교육이념
4. 북한의 교육제도

Ⅲ. 남북통일과 교육통합의 방향성 논의

참고 문헌

본문내용

통일은 우리 민족이 염원하는 바이자 언젠간 꼭 이루어야하는 것이다. 그러나 50년이 넘도록 최소한의 교류를 유지해온 남한과 북한이 통일을 하게 된다면 어떨까? 비록 남북한은 같은 언어를 쓰고 같은 문화를 공유하고 있었지만 분단이후에는 각기 다른 이념과 체계로 이질적인 언어와 문화를 형성하고 있다. 남한은 자유민주주의를 기본으로 시장경제에서는 자본주의와 자유주의의 개념은 익혀온 반면 북한은 사회주의를 기본이념으로 익혀왔다. 이런 상태에서 염원하던 통일에 이룩하기 위해서는 남북주민들의 가치관과 의식구조, 생활방식의 이질화를 극복하는 것이 중요하다. 이런 것을 극복하는 것이 바로 교육이다. 형식적인 정치적 통일이 아닌 교육을 받고 자라나는 세대들이 분단의 이질성을 극복하고 사회적 통합을 이루는 것이 진짜 통일이기 때문이다. 교육은 사회적 동질성, 가치관의 공통성을 형성하므로 통일에 있어 큰 역할을 할 것이다. 통일 이후에도 통일을 더욱 가속시키는 데에 교육의 중요성은 더더욱 커질 것이다. 이렇게 민족의 동질성과 정체성을 확립하는 진정한 통일에 있어서 교육은 필수적이다.

참고 자료

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