"효과적인한국어발음수업"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교수법 제2 언어 학습 외국어습득론 삼중모음 대조언어학 발음교육 앱 한국어교원2급 교수법 설명

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"효과적인한국어발음수업" 검색결과 661-680 / 1,242건

외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

을 배양하는 등 표현 교육을 보다 효과적으로 가르치는 방안을 찾아보는데 있다. 이를 통해 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력 향상 시킬 수 있는 교육법을 연구하는데 있다. 한국어 말 ... 있는 효과적인 지도 방안을 연구하도록 해야한다.2. 한국어 표현교육의 이해최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다. 한국어는 지속적으로 성장하고 있 ... 하여 구성함3) 학습자 활동을 적극적으로 유도함4) 발음 지도는 문맥에 초점을 두고함5) 담화 능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도함6) 실제적인 과제 중심으로 수업을 구성함7

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

들의 흥미 즉, 동기를 유발하여 수업에 긍정적인 영향을 미치며 결과적으로 높은 성취도를 보일 수 있다.2. 한국어를 가르칠 때 예상되는 어려움침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상 ... 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론21. 침묵식 교수법 ... 의 정의22. 침묵식 교수법의 배경23. 침묵식 교수법의 목표24. 침묵식 교수법의 교사와 학습자의 역할2Ⅱ. 본론31. 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과32. 한국어를 가르칠 때 예상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떤 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.

한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떤 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.말하기 활동 유형 ... 의 관계중심적인 말하기 수업6) 적절한 오류를 수정해주는 말하기 수업효과적인 말하기 교육을 위해서는 초급에서는 집중형의 활동으로 짝과의 상황에 따른 말을 진행하고 중급으로는 정보교류 ... : 말하기는 문장보다는 단어,구,절 단위로 이루어지므로 말하기 활동 역시 이에 맞추는 것이 바람직하다 따라서 의사소통식 교수법을 이용하는 것이 효과적인 것으로 사료된다.1) 구어

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ ... . 본 론1. 언어교수의 개념2. 침묵식 교수법3. 침묵식 교수법의 효과 및 어려움4. 침묵식 교수법의 개선 방법Ⅲ. 결 론참 고 문 헌Ⅰ. 서론최근 몇 년간 한국의 국제적인 위상 ... 으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움에 대해 알아보고 그에 따른 나에 관점에서 개선 방법을 제안해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 언어교수의 개념외국인에게 한국어를 가르친다고

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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'쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준 발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 응용할 수 있는 효과적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다 ... 이 듣기 교육이다. 말하기 능력보다 듣기 능력을 먼저 습득할 때 언어 학습이 효과적으로 이루어 진다. 그렇기 때문에 듣는 것을 먼저 수업을 진행 하여야 한다.교육 방법은 ‘쓰 ... 어야만 외국어 학습이 가능해지고 그 이후 단계로의 학습이 용이 해진다. 또한 더 많은 학습을 위한 기초가 만들어 지기 때문이다.한국어의 경우, 다른 어휘라 하더라도 같은 뜻을 내포한 어휘

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 (외국어로서의한국어능력평가론)

효과적인 의사소통을 위해 다양한 기술적 방법을 활용하는 능력- 적절성 : 상황, 목적, 청자 등을 고려하여 적절하게 표현하는가- 전반적 인상 : 한국어 말하기의 전반적인 능력2 ... 를 매개로 자신의 생각, 느낌, 의견 등을 표현하는 언어 활동이다. 말하기는 일상생활에서 자신의 의견을 표현하기 위해 가장 많이, 쉽게 쓰이는 의사소통 활동이기 때문에, 한국어를 배우 ... 어휘를 정확하게 알고 규칙에 맞게 발음하고 있는지, 그리고 간단한 문형을 구사할 때 한국어의 문법 규칙을 정확하게 활용하고 있는지 등을 평가할 수 있다.사회언어학적 능력 측면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19

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0.한국어표현교육론과제-구어의특성

이 되지만 한국말로 다른 사람과 의견을 주고받는 것은 말하기나 듣기는 구어를 아는 것이 훨씬 효과적이다. 그렇기 때문에 한국어를 배우는 외국인들은 구어의 특성에 대해서 사례를 통해 ... 1. 구어의 특성에 대해서 기술2. 말하기 수업에서 문어와 구어의 사용에 대한 본인의 생각1. 서 론사람마다 발음하는 점이 다르고 사는 지방마다 사투리가 조금씩 섞이거나 구어 ... 필요가 있다. 또한 교육자가 자주 사용하는 단어가 실제로 한국어로는 자주 사용되지 않는 단어들도 있을 수 있다. 한국어를 외국인들에게 가르칠 때, 글로 써서 하는 수업도 있

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.24

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EBS 최고의 영어교사 감상 소감문

궁금증이 생겨서 이 영상을 시청하게 되었다. 이 영상을 본 후 이 수업처럼 의사소통 과정에서 표현을 자연스럽게 습득하고 반복적으로 사용한다면 영어 학습의 효과가 크게 증가할 것이 ... 도록 명확하고 천천히 발음해주시는 모습이 보기 좋았다. 또한, 이 수업에서는 원어민 영어교사가 등장했는데 확실히 발음이나 표현이 자연스럽고 아이들을 통제하려는 경향이 덜한 것 같아 인상 깊었다. ... 한 학습이 이루어졌던 것 같다.▶영어교사의 특징 등목소리가 크고 활발하셔서 저학년 아이들이 즐겁게 수업에 참여할 수 있게 하였다. 영어를 배워본 적이 없는 저학년 아이들이기 때문

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07 | 수정일 2021.10.28

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 2-서울대 한국어1B 12과 여보세요(점수: A+)

18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표전화 대화를 들을 수 있고 이유를 표현할 수 있으며 문자를 읽고 답장을 쓸 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸 ... 세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해

설계 원리2. Brown의 원리를 바탕으로 한 한국어 말하기 수업 설계의 원리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 활용 영역 중 가장 기본적인 것은 ‘말하기’일 것이다. 말하기는 의사 ... 수업의 형태에 불편함을 호소하는 경우가 많다. 왜냐하면 학습자들은 자신이 한국어 말하기를 잘하고 있기 때문에 더 이상 말하기 수업이 필요 없다고 생각하기 때문이다. 그러나 실질 ... 설계의 원리에 대해 논해 보고자 한다. 그 중에서도 Brown(2001)이 주장한 말하기 수업 설계 원리에 대해 논해 볼 것이다. 덧붙여 그를 바탕으로 하여 한국어 말하기 수업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교육개론 과제

학과 구조주의 언어학으로, 귀로 듣고 입으로 말하는 것에 큰 중점을 두어 교육하는 방식이다. 한국어 교육에서는 주로 연습단계에서 활용되었으며 학습 초기에 실시하면 단시간에 발음 ... 경험을 바탕으로 구체적인 교수 방안을 제시하였습니다.[작성자 후기]한국어교원을 목표로 학점은행제를 통해 온라인으로 외국어로서의 한국어 수업을 수강하다 보면 쪽지시험에 과제에 토론 ... [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.2020년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?

들을 위한 교육과 전문직 종사자들을 위한 비즈니스 목적의 한국어 교육으로 나뉜다. 이것은 직장 업무를 효과적으로 처리하기 위함이다.예를 들어 이주 노동자들은 단순 노동 업무가 많 ... 하다.4) 교사는 학습자의 요구와 학습 상황에 따라 교재를 적절하게 재구성하여 일정한 교수-학습의 절차에 따라 수업을 진행하고, 이에 대한 평가를 하게 된다.6. 한국어 교육 정책1 ... 주제: 한국어 교육이란 무엇인가?[서론]한국어 교육이란 한국어를 모어로 하지 않는 사람들을 대상으로 한국어 의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.09.19

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.‘

라는 것은 단순히 용어, 사실 및 개념을 다루는 것 이상의 것을 말한다. 한국에서 나고 자라, 한국어로 자신의 의사를 자연스럽게 구사하는 것 이상의 능력을 요구한다는 것이다.수업 ... 에 대해 매일 고민 중이며, 나름의 노하우를 가지고 있기도 하다. 가장 기본적인 정확하고 또박또박한 발음으로 발화하는 것과 모든 학생들에게 골고루 시선과 관심을 주는 것은 수업 ... 을 이끌어나가는 데에 가장 기본적이면서도 가장 효과적인 방법이다. 가끔 너무 열정적이 되어 다소 발화속도가 빨라지거나 목소리가 커지는 경향이 있기는 하지만, 수업을 진행한 학생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21

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한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 이들 중에서 한 가지 음운현상을 선택하여 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 본인만의 교육방법에 대해 쓰시오.

을 구별하도록 하는 다양하고 효과적인 발음교육을 모색한다. 발음교육은 발음을 정확하게 생산하도록 하는 것과 정확한 음으로 구별할 수 있도록 하는데도 그 목적이 있으므로 교사는 한국어 ... 제목 : 한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 이들 중에서 한 가지 음운현상을 선택하여 설명 ... : 교사의 설명에 따라 스스로 교정해 보는 연습을 하기 위한 것으로 개별 음소 발음에서 출발하여 단어, 문장, 담화 순으로 발화길이를 늘려가면서 연습하는 것이 효과적이다. 이때

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.

한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육 ... 으로 오인하여 발음하는 오류이다. 한국어에서 쓰이는 예사소리의 경우 말 첫머리에서 유성음으로 발음이 되지만, 울림소리 사이에서는 유성음으로 발음된다. 이로 인하여 네팔인들이 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

하는 분야는 문법 교육학(문법 교육론)이라 한다. 문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정에서 한국어의 어떤 문법 ... 중심 교육법에 대해 알아보고 그 차이점에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분이 ‘어떤 문법을 가르칠 것인가’와 ‘문법 ... 학습의 효과를 낼 수 있다는 장점이 있다. 그러나 언어 사용의 실제적 적용 측면에서 지도가 부족하다는 약점을 지닌다. 한국어 문법 사항을 학습자에게 지식에 의한 반복 학습으로 습득

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

에게는 특징? 실제의 맥락을 무시하고 형태의 반복적인 과잉 학습강조? 실제 상황에서 의사소통을 잘 하지 못한다.? 한국어 교육의 초기 단계에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과 ... 을 읽는 것이면 적합? 초급단계의 학습자나 읽기 위주의 학습을 하는 학습자에게 효과적? 교사가 중심이 되는 주입식 수업방식이라 학습자의 역할이 약화되기 때문에 학습자의 참여자 부재 ... 을 편성하고 수업진행2수업계획서.1)수업계획서의 정의*정해진 시간에 예정된 학습 내용에 대하여 어떻게 수업을 진행해 나가는 것이 효과적일까를 생각하면서 작성하는 수업의 구체적인 계획서

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

, 개념·기능 중심 교수요목, 주제·내용 중심 교수요목 등 다양하지만, 학습자의 목적에 맞게 구성된 교수요목을 설계해야 가장 적합한 수업 내용이 될 것이다.이에 각 다른 기관의 한국어 ... 자들이 필요로 하는 전반적인 어휘, 문법, 네 가지 영역, 문화, 발음 능력을 개발할 수 있는 통합 교재로 한국 문화를 향유하고 한국사회와 한국어에 대한 이해를 심화할 수 있 ... 초급 교재 3종을 비교하여 차이점을 살펴보도록 하겠다.[본론]1) 세종 한국어 3: 보통 해외 세종학당의 학습자가 주로 사용되는 교재로서 초급 상 수준에 해당하는 교재이다. 학습

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.05.18

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

자격증을 취득하기 위해 수업을 듣는 동안 온라인이지만 많은 교수님들을 만났다. 어떤 교수님은 설명하는 온라인 강의가 처음인 탓에 시선 처리부터 목소리까지 불안정하고, 어떤 분 ... 은 경우도 있었다. 이런 경우에는 온라인상이지만 뭔가 소통하는 느낌으로 강의를 들을 수 있어 학습 효과 면에서도 효율적이었다.과연 훌륭한 언어 교사의 특징은 무엇이고 이에 대한 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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[ 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오. ]

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과 ... 와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.한국어교육에서의 침묵식 교수법 적용에 대한 효과 및 어려움부터 개선까지1) 침묵식 교수법2) 침묵식 교수법을 한국어 ... 와 교사의 효과적인 유도가 전제되어야 성공적으로 이뤄질 수 있는 방법이기에 각각의 장단점들이 존재한다.장점단점① 교사의 침묵으로 인한 학습자 주의 집중- 스스로 학습하도록 함② 발견

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.11

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