"효과적인한국어발음수업"의 검색결과 입니다.

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침묵식 교수법 제2 언어 학습 외국어습득론 삼중모음 말하기 오류수정 발음교육 앱 한국어교원2급 교수법 설명

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"효과적인한국어발음수업" 검색결과 641-660 / 1,242건

세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

도록 온라인 배움터인 앱과 홈페이지를 운영하고 있으며 한국어와 한국문화를 널리 전파하기 위하여 다양한 분야의 콘텐츠를 지속적으로 개발하고 있다. 단순히 글로 된 수업이 아닌 만화 ... 는 어려운 발음 등을 정확하게 인지하도록 보편적이고 기초적인 수준에서 그림을 활용하고 있다. 세종 한국어는 시디롬을 포함한 교재로 상호작용을 하여 학습하거나 개별적으로 학습이 용이한 교재 ... . 서론세종 학당은 한글의 창시자인 세종대왕의 정신을 잇는 교육단체이다. 외국어 또는 제 2의 언어로 한국어를 공부하고 싶은 외국인들이 한국어와 한국의 문화에 쉬우면서 재미있게 다가올

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2020.07.22

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술

을 문서 등과 같은 매체로서 작성하여 학습자들의 요구에 맞게 전달하는 수업을 효과적으로 진행하는 것에 쓰이는 교육적인 도구이기 때문에 그의 의미가 크다고 말할 수 있다. 이 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... )를 교육 3 대 요소로 꼽는다. 그 중에서도 교재는 해당 교육의 최종적인 목표를 효과적으로 구현하기 위해, 그리고 교육자가 학습자에게 가르치고자 하는 내용, 다시 말해서 교육의 전 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

는 것이 효과적인 현대의 한국어 교수법이다. 외국어 수업의 특징 중 하나가 바로 학생과 교사 간의 국적이 달라 일반적인 소통 자체가 원활하지 않을 가능성이 높다는 것이다. 교사가 학생 ... 들을 숙지시켜 기본적인 어휘력 자체를 향상시키면 말하기에 자신감이 붙고 도움이 된다.- 발음 교정하기 : 한국어는 받침이라는 개념이 있어 분절음을 이해하고 소리를 내기 어렵다. ‘안녕 ... 이 아니더라도, 다른 학생과의 발음 비교를 통해 틀린 발음을 듣게 하는 것도 발음 교정에 효과적이다.※ 듣기 교수요목듣기는 음성적인 소통으로서 말하기와 상호작용을 이루는 분야이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

고 또한 짝활동을 통해 서로 영어로 묻고 답하는 형태로 수업을 들었다. 돌이켜보면 그런 시간들이 정말 아쉽다는 생각이 든다. 만약 외국어습득에서 효과적인 방법으로 빈도와 연습 ... 을 통해 한국어 습득에서 발음하기 쉬운 것부터 연습한다면 좀 더 빠르게 습득이 일어나며 흥미도 일어날 것이다. 넷째, 교사는 한국어 그 자체를 습득하도록 교수하고 한국어를 모국어 ... 를 참고하여 읽고 정리해보면서 느끼게 된 점은 외국어 습득에 있어서 그 효과를 높일 수 있는 방법들이 있고 전략적으로 그것을 알고 사용해야 한다는 것이다. 그렇게 할 때, 외국어 습득

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어로서의 언어교수이론

게 한다. 그렇다면, 한국어 수업에서는 침묵식 교수법이 어떤 효과를 가질 수 있을까? 한글에만 있는 발음을 구별하고 그 발음 연습을 할 때 발음차트와 색종이, 지시봉, 막대 등 ... 을 활용한 한국어 음운 지도방안“을 읽게 되었는데, 이에 따르면, 받침학습에서 침묵식 교수법을 사용하였는데 실험반과 비교반의 학습 비교 결과 침묵식 교수법이 효과가 있다는 유의미 ... 한 결과를 보여주었다. 그리고 겹받침의 발음은 한국어 모국어자도 혼용하고 있으며, 따라서 한국어를 배우는 외국인 학습자에게는 어렵고 혼란스러운 음운일 것이라는 결론이었다. 그리고 설문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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한국어교육 말하기 평가 방법 정리

하게 발음하도록 하는 것이다. 셋째는 한국어의 운소(길이, 억양)을 구분하여 사용하게 하는 것이다. 네 번째는 한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 하는 것이 ... 1. 들어가는 말1.1. 한국어 말하기 교육외국어로써 한국어 교육의 목표는 첫째, 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하고자 하는 것이다. 둘째, 한국어의 음소와 변이음을 정확 ... 하게 하기 위해 다양한 말하기 책략을 사용하여 발화하도록 하는 것이다. 여덟 번째는 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 하고, 아홉 번째는 자연스럽게 끊어서 발화하게 하는 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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침묵식 교수법의 효과와 어려움, 수업에서 개선 방안 (외국어로서의 언어 교수 이론)

을 반증해 줍니다.우리가 앞으로 살펴볼 침묵식 교수법도 수업의 내용이나 목적에 따라서 효과적인 부분도 있을 것이며, 적용의 한계점도 있을 것입니다.지금부터 침묵식 교수법이 무엇인지 ... 알아보고, 침묵식 교수법으로 수업했을 때 예상되는 효과, 이에 반해 침묵식 교수법으로 가르칠 때 어려운 점과 그 개선 방법에 대해서도 살펴보도록 합시다.침묵식 교수법은 Galeb ... 가 있으며, 이 가설들에서 침묵식 교수법의 수업 효과를 찾을 수 있습니다.첫 번째 가설은 반복이나 암기보다는 발견하고 창조할 때 학습이 촉진된다는 것입니다. 이 가설은 발견학습과 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2020.05.12

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배론/한국어교원/한국어교육2급/대조언어학/한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

은 매우 중요하다. 그렇게 함으로써 학습자의 외국어에 대한 심리적 불안을 낮추고, 효과적으로 오류를 교정하고, 화석화를 예방할 수 있기 때문이다.따라서 한국어 교사는 학습자의 모국어 ... 의 불안을 낮추고 수업을 심도 있게 준비할 수 있도록 만들기도 한다.이처럼 한국어 교육 현장에서 대조언어학적인 방법의 적용은 큰 이점이 있다. 따라서 이어지는 본론에서는 크게 일본 ... 사이의 음절구조, 음절말 발음, 표기 방식의 차이를 한눈에 알 수 있는 차이이다.(1) 말[mal](2) まる[maru]위와 같은 예시에서 알 수 있듯 한국어와 일본어는 음운적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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외국어로서의 한국어 이해교육론

들이 수업시간에 학생 눈높이에 맞추어 간단한 몇 개 단어와 느린 발화속도로 수업을 운영하여 실제적인 교육효과가 높지 않아 원어민 수업시간을 줄여나가는 실정과 같다.라. 동음이의어예를 들 ... 을 머릿속으로 인지하고 있다 하더라도 실제로 발화 상황에서 들었을 때 표기와는 다른 발음이 들리면 인식이 불가능하기 때문이다. 이는 한국어를 모국어로 사용하는 사람들도 제대로 이해하지 ... , 장단, 고저, 억양, 이중모음, 지역방언 등 많은 부분에 따른 문자와 발음의 차이 외국어로서 한국어를 학습하는 사람들에게 한국어에 대한 많은 어려움을 느끼게 할 것이라고 생각한다.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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외국어습득론 -청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과적이다.예) 선생 : 그 아이 / 어른 / 행동해요.학생 : 그 아이가 어른처럼 행동해요.청화식 교수법의 장점수업 시에 사용되는 대화문 ... 하게 되므로 교사의 기술과 개성이 교수론보다 중요해질 수 있다.교사의 수업 부담이 많아진다.목표어를 이해하지 못하는 학습자에게 좌절감을 줄 수 있다.시간적으로 비경제적이다.더 효과적인 ... 청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.청화식 교수법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.06.24

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한국어 교육에서의 자음 발음 교육

의 유창성에 관한 첫인상을 좌우한다는 것이다. 다시 말해 우리는 외국인의 발음만 듣고도 한국어가 유창하다든지 부족하다든지를 판단하게 된다. 즉, 발음은 학습 대상 언어의 겉모습 ... 이나 다름없다.하지만 발음 교육에 있어 학습자가 완전한 목표에 도달 할 수 있을 것이라는 이론상의 가설과 달리 실제 한국어 학습에서는 많은 어려움이 따른다. 그러한 요인들로는 학습자 모국 ... 부터표준 한국어1』은 모음을 ‘단모음 → 이중 모음’으로 제시하고 있는데, ‘ㅟ, ㅚ’를 이중 모음으로 처리하고 있다. 일반적으로 한국어 교육에서는 현실적인 발음과 ‘표준 발음법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한

하겠지만 표준어를 구사하는 것이 더 효과적일 것이다.한국어 교사는 호감을 주는 음성, 적절한 속도의 발화와 자연스러운 억양을 지닌 사람이어야 한다. 학습자에게 한국어 교사의 발음과 발화 모습 ... 들은 학교에 다니며 한국어를 배우고 있고 학교 수업 시간 외에는 생활을 위해 보통 아르바이트를 하고 있는 학생이 대다수이다. 그런데 지인이 가르치고 있는 베트남 학생들을 놀이동산 ... 을 갖출수록 한국어 수업은 더욱 활기차게 이루어질 수 있다.두 번째, 전문성을 지녀야 한다.가르치는 내용에 대한 전문적인 지식은 물론이고, 그 지식을 전달하는 방법에 대한 지식도 알

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 1-서울대 한국어1B 12과 여보세요

18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표'A/V-아서/어서' 문법 표현을 사용해 문장을 만들 수 있고 전화번호 듣기를 할 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심 ... 하는 만큼 서로의 국기에 대한 관심도가 높았으며 수업에 대한 흥미를 이끌어내기 좋은 활동이였음.교재를 보며 각 국가 번호를 말해 보도록 함.두 자리 수의 숫자를 말할 때는 천천히 발음 ... 세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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외국어로서의 한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시와 순서를 제시하고 의도를 설명

는 빠르게 외국에 영향력을 행사하는 중이다. 한글의 우수성이 세계적으로 인정받는 만큼, 한국어에 대한 수요도 늘어나고 있다.이러한 맥락에서 한국어 발음 교육은 점점 중요해지고 있다. 더 ... 으로 정리하는 것은 불가능하다. 이에 따라 당연히 각 교재는 한국어 발음 교육을 하는데 있어 각기 다른 자모 제시 순서를 제시하고 있다. 각 대학에서 외국인 유학생을 대상으로 하 ... 다. 또한 발음의 핵심은 모음에서 나오기 때문에 대부분의 교재는 이처럼 모음에 대한 수업을 먼저하고 자음에 대해 설명하는 일이 많다. 그것이 한글의 체계를 이해하고 적용하는데 더

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.07.27

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침묵식 교수법 : 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오

교수법의 이론 배경2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과다. 외국어 ... 로서의 한국어에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과3. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용의 어려움가. 교사의 어려움나. 학습자의 어려움다. 적용의 어려움4. 침묵식 교육법의 한국어 교육 ... 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성침묵식 교수법은 외국어로서의 한국어 교육 분야에서 비교적 활용되지 않은 교수법 중 하나이다. 국내보다는 국외의 한국어 교육기관에서 활용 된 경우

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성

효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 한국어 발음 교수법2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 ... 여 나는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육에 대해 좀 더 자세히 논해 보고자 한다. 효과적인 한국어 발음 교수법에 대해서 알아보고, 그와 관련된 교안을 작성해 볼 것이다. 관련 ... 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 효과적인 한국어 발음 교수법일반적으로 발음과 교육된 교수법은 크게 여섯 가지로 분류되는데, 이는 각각 저마다 각각 상이한 교육적 목표를 가지고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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외국어로서의 언어교수이론

고 개인적 견해침묵식 교육법의 일반적인 실례와 한국어 교육에 접목한 실례를 살펴보면 이 교육법이 분명한 효과가 있음을 알 수 있다. 비교하여 수업 진행 후 평가를 통한 학습 ... 들의 수 또한 급증하였다. 그로 인해 자연스럽게 한국어 교사에 대한 수요가 늘어나게 된 것이다. 이와 같은 사회적 및 국제적 반향으로 인해 효과적이고도 바람직한 한국어 교수법에 대한 ... 을 무서의 한국어에 적용된 사례는 그에 반해 사례가 적었다.나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과- 박순희 (1977) 중학생을 대상으로 침묵식 교수법을 실시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지

외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법2. 효율적인 말하기 교육을 위한 효과적인 교수법에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론본 보고서에서는 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 살펴본 후 효율적인 말하기 교육을 위해서는 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 의견을 제시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성

는 한국어로 의사소통을 하는 데 있어서 본인이 말하고자 하는 바를 한국어 모어화자들이 어려움 없이 이해할 수 있는 수준으로 발음하는 것이다. 또한 한국어 모어화자들이 하는 말을 듣 ... 자연스러운 원어민의 발음에 노출되도록 해야 한다. 시각적인 보조 자료를 이용하면 더 효과적이다.(2) 연습 단계제시 단계에서 학습한 내용을 학습자가 실제로 연습해 보는 단계이 ... 이다.5. 홑받침 발음의 특성홑받침의 발음과 관련하여 중요한 점은 아래와 같이 음절말의 위치에서 일곱 개의 소리만이 발음된다는 사실이다. 앞 장에서 말한 바와 같이 한국어의 장애음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수

기 때문이다.④ 자신이 가르치는 언어와 그 언어를 사용하는 문화에 대한 어느 정도의 자부심을 가져야 한다. 만약 내가 한국어 교사라면 한국과 한국 문화에 대한 자부심을 가지고 수업 ... 작용의 중요성 및 필요성을 인정하고 인지할 수 있어야 한다. 신뢰와 인격적인 인정, 그리고 수용하는 분위기를 조성하여 학습 참여도를 높임과 더불어 수업효과 또한 높일 수 있 ... 음을 알아야 한다. 진심으로 칭찬을 할 때 칭찬의 긍정적인 효과가 나타나는 것이기 때문이다. 그리고 수업을 마무리 할 때에는 그 날 수업에서 새롭게 학습한 내용을 다시 한번 인지 시켜

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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