"한국어말하기쓰기교수법"의 검색결과 입니다.

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문법표현의 예를 한국어교수법 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 외국어 교수이론 초급교재 3종 한국어교육개론 교재평가 기준

"한국어말하기쓰기교수법" 검색결과 661-680 / 2,111건

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한국어능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

, 차례를 주고 받는 능력 셋째, 다양한 의사소통 기능(예: 요구하기, 거부하기)을 사용하는 능력 넷째, 일관되고 응집성있게 다양한 상화작용에 참여하는 능력을 말한다.4. 한국어 ... 있는가?’ 등으로 포함할 수 있겠다. 특히 경어법이 매우 발달하여 한국어를 처음 접하는 외국인들에게 어려울 수 있고, 나이와 계층, 지위에 따라 표현이 달라진다. 또한 격식을 갖추 ... 한 수업을 구상한다. 외국인에게 한국어의 경어법은 익숙하지 않거나 어려운 부분 중 하나이다. 외국에서 한국어를 학습하는 학습자의 경우 한국인과 대화할 기회가 상대적으로 적기 때문

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.03.29

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

되고 있지만 아직 전통문법 교육 방법과 의사소통 중심 교육의 방법이혼재되어 있고 부분적으로 과제 중심 교수법 학문 목적 교수법 등의 실험이 시도되고 있다고 한다. 그리고 한국어 ... 은 언어 기능에 초점을 둔다는 특징이 있다. 즉, 학습자가 청자, 화자, 저자의 입장에서 어떤 일을 수행하는 것에 필요한 내용을 선정하는 교수요목을 말한다. 읽기, 말하기, 듣 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.목차1. 서론2. 본론1. 교수요목의 정의2. 주요 교수요목의 개념

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

한다. 바로 듣기, 말하기, 읽기 쓰기이다. 하지만 오류분석은 표현 영역인 말하기와 쓰기에서 생성되는 오류를 강조하며 이해 영역인 듣기와 읽기에서는 오류분석이 간과되고 있는 실정이 ... 형태가 발생되는 것이다. 이를 테면, 한국어 학습자가 자신의 잘못으로 인해 회사를 그만두게 된 사람에게 “시작이 반이다”라는 속담을 사용하게 된다면 상황에 맞지 않은 말을 하게됨 ... 는 새로운 단어를 창조한다던가, 자신의 모국어 의사소통방식과 같이 과도하게 직접적, 또는 우회적인 것들을 말한다. 새로운 어휘를 만드는 것은 영어권 학습자가 한국어를 배울때 ‘모자

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

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외국어로서의언어교수이론 과제_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론외국어로서 언어 교육은 크게 4개의 주요 기능 즉 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 ... 이 주어졌다.두 번째로 구조주의적 접근법 즉 청각구두식 교수법을 살펴볼 수 있다. 청각구두식 교수법은 1940년대에서 1970년대에 걸쳐 많이 이루어진 교수 방법으로 말하기 능력 향상 ... 으로 나눌 수 있다. 1970면대 이전까지만 해도 ‘말하기와 쓰기’는 직접 발화하고 글을 쓰는 것으로서 ‘생산적인 기능’으로, ‘듣기와 읽기’는 받아들이는 것 즉 ;수용적인 기능

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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(A+)[한국어음운론] 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

다. 한국어를 모어로 쓰는 우리도 한글과 한국어를 자연스럽게 알고 사용하지만, 언어 체계나 발음법에 대해 따로 학습하지 않았기 때문에 실제 언어생활에서 정해진 표준어와 다르게 구사 ... 할 수도 있고 발음 실수를 할 수도 있다. 그러나 외국인들이 한국어를 배우는 과정에서 가장 먼저 접하는 것은 자음과 모음 그리고 그것의 발음법이다. 따라서 한국어 교사는 한국어 발음 ... 는 것이 좋다.표준 발음법과 발음 교육 방안앞서 제시한 바와 같이 우리나라의 어문 규범으로는 한국어의 단모음은 10 모음 체계이다. 그러나 현실 발음을 참고했을 때 대다수의 한국인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.10.05

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이주민 대상 한국어 교육 방안 보고서

자들이 많은 편이다. 따라서 정확한 읽기와 쓰기 위주보다는 일상생활에서 무리가 없을 정도의 말하기와 듣기에 집중하는 형태의 한국어 교육이 더 바람직한 것으로 보고 있다.4. 한국어 교육 ... 로 언어교육이 이루어져야 한다고 보고 있다.3) 말하기, 듣기 위주의 교육언어 사용에 있어서 말하기와 듣기, 읽기 및 쓰기가 모두 교육되어져야 하지만, 결혼 이민자들의 특성상 일상생활 ... 한국어 교육 프로그램을 개설하는 등의 외부 학습체계를 정비할 필요가 있다. 또한 세부적인 교육 내용에서는 자신감있는 말하기 능력을 키우기 위해서 발음 교육을 강조하면서 이를 위한 일대일 방문교육을 진행할 필요가 있다. 이와 관련한 구체적인 내용은 다음과 같다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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한국어와 몽골어의 시제 종결어미의 공통점과 차이점

과목명초급몽골어문법담당교수제출일학교 및 학과학번이름한국어와 몽골어의 시제 종결어미의 공통점과 차이점1목차1. 서론2. 본론1) 한국어의 시제 종결어미2) 몽골어의 시제 종결어미3 ... 와 같이 높임법에 관한 것과 ‘-았-’, ‘-는-’, ‘-더-’, ‘-겠-’ 이 있다. 어말 어미는 활용 어미에 있어서 맨 뒤에 오는 어미로, 종결어미, 연결어미, 전성어미로 나뉘 ... 째로 알아볼 것은, 한국어의 현재 시제이다. 과거 시제와 달리 현재 시제는 비교적 간단하다. 현재 시제를 표현하는 방법에는 관형사형 어미와 현재 시제 선어말 어미 ‘-는-’/‘-ㄴ

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23

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문법 교육의 필요성과 앞으로의 방향 리포트

론, 형태론, 통사론, 화용론, 의미론을 비롯한 국어의 정의적 영역을 학습한 성인과 아동의 언어 수준이 같을 리는 만무하다. 이러한 차이는 논리적인 말하기에서 확인할 수 있 ... 매겨지는 것이 아니다. 또한, 지루하고 재미없는 것은 학문 자체의 문제가 아니라 내용 선정이나 교수법의 문제도 원인이 될 수 있다. 필자는 문법은 원리·원칙을 다루는 학문이 ... 기에 아무래도 강의식 수업이 가장 적합한 방법이라고 생각한다. 이러한 부분도 학생들이 문법에 흥미를 느끼지 못하는 이유가 될 것이다. 하지만 교사는 자신의 역량과 상황에 맞게 다양한 교수법

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.04.20

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외국어로서의한국어 발음교육론 기말고사 대비 자료

외국어로서의한국어 발음교육론 기말고사 대비 1.비격식적인 상황에서 ’올 여름에는 비가 거의 안 왔어요.’라는 문장을 말하는 법을 지도하려고 한다. 음운 지도 방법을 모두 고른 것 ... . ④ 가: 어디 가요? / 나: 아니요, 아무데도 안 가요. 정답: ③ 가: 어디 가요? / 나: 시장에 가요. 9.다음 ( )에 공통적으로 들어갈 적절한 말을 쓰시오. 억양 ... 를 나타내는 경우에 그 억양의 차이가 난다. ④ -을 걸의 경우 후회의 의미와 추측의 의미로 말할 때의 억양이 다르다. 정답: ② -구나의 경우, 사실을 확인하는 의미일 경우 하강조

시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

. [[도둑이 도망가는] 것을] 잡았다.하지만 (16) 예문을 보면 알 수 있듯, 한국어의 경우 완벽히 내부, 외부 관계절이라 구분하기 힘든 경우가 많다. 최희란 교수는 (16 ... 의 품사가 미묘하게 영어의 품사와 다르기 때문에 일부 글에서는 아예 한국어만의 고유 분류법으로 보는 경우도 있다. 예컨대 영어 위키백과에서는 Dongsa (action verbs ... 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서론품사란 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 몇 갈래로 묶어 놓은 것이고, 품사론은 품사의 종류

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

한국어 교사와 올바른 교수법과 함께 익혀나갈 수 있다.출처외국어로서의 한국어문법교육론 교안제 29회 한국어능력시험 중급한국어 능력시험 문법 문항 유형 분석: TOPIK을 중심으로(유 ... 에 맞게 문법적 형태를 사용하거나 이해하는 능력을 말하며 마지막으로 전략적 능력은 발화생산자가 소통의 효율성을 높이고 소통 장애를 보상하기 위해 사용하는 언어적이거나 비언어적인 ... 들을 대상으로 한 한국어 시험이다, 시험 체계 개편되며 현 등급은 TOPIK Ⅰ(1,2급), TOPIK Ⅱ(3~6급) 으로 나누어지며 문항은 쓰기(TOPIK Ⅱ 문항), 읽기, 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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원형 이론(prototype theory)'을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오

지식을 바탕으로 삼지 않는 언어 능력, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력은 분리하여 생각하기 어렵기 때문이다.그러한 점 미루어 생각해 보았을 때, 어휘 능력은 어휘에 관한 언어적인 ... . 일반적으로 문화와 관습, 경험 등에 따라 원형의 전형성을 각기 상이하게 인식할 수도 있다. 이러한 원형 모형의 교수단계는 위의 그림과 같이 정리할 수 있다.2. 한국어 어휘교육에서 원형이론 활용 시 장단점 ... 한국어의이론주제 : ‘원형 이론(prototype theory)'을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원형 이론2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

학습은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 한국어 지식 영역을 분리하지 않고 언어 영역을 통합하는 학습입니다. 그것은 언어 영역의 기본적인 의사소통 방법과 밀접하게 연결되어 있 ... 은 학습전달이 잘 되고 효과적인 텍스트 해독이 가능하다는 장점이 있지만 지나치게 분석적이고 논리적이며 읽기와 쓰기만을 강조하는 단점이 있습니다. 또한 직접적인 발음 위주의 교수법 ... 는 방식을 말합니다. 대상 언어와 학습자를 존중하고 교사를 존중하며 진정한 언어 활동의 의미에 초점을 맞추는 것을 의미하는 발음 중심 언어 교육 방식의 대안으로 등장한 교수법입니다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할지 설명하시오

것의 이름을 표현하기 위한 품사이며, 대명사의 경우 대상의 이름을 대체하여 표현할 때 쓰는 말이다. 수사는 사물의 순서 혹은 수량 등을 표시하기 위한 폼사이다. 동사는 사람 혹은 ... 하게 살펴본 전체 품사들 가운데 감정형용사를 학습주제로 선정해 보도록 할 것이다. 본격적으로 교수 방안의 계획을 제시하기 전에 이를 만들기 위해 참조한 이상적인 교수법 모형에 대해 먼저 ... 과목 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할지 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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[말하기 지도안] 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획-길찾기 주제 중심으로

에서 주제에 대한 학습을 진행할 때도 상호작용에 기반을 둬야 한다. 대다수의 선행 연구자들이 외국어로서 한국어 말하기를 학습할 때 의사소통 중심 교수법이 필요하다고 강조하고 있 ... 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획:‘길 찾기’ 주제를 중심으로서론말하기 교육은 실제 상황에서 제2 외국어 학습자가 의사소통을 원활하게 할 수 있도록 하는 것이 ... 자의 수준을 고려하여 설계되어야 한다. 한국어능력시험에서 제시하는 한국어 수준별 말하기 교육의 목표에서 초급자의 경우 기본적인 문장 구조를 이해하고 최소한의 의사소통을 할 수 있는 수준이

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19

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1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을, 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소리 값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로

이 필요할 것이다.한국어 음운론 -안연희-한국어 교수법의 실제 -곽지영 외-연세한국어1 –연세대학교 한국어학당 편-페이지 PAGE1 / NUMPAGES3 ... 모음으로 발음하거나 그 소리 값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명 ... 하십시오.서론IPA는'국제 음성 기호'라고 불리며 언어학에서 주로 사용되는 음성 기록 체계를 말한다. 현존하는 모든 언어의 소리를 독자적이고 정확하면서 표준적인 방법으로 표시하기 위해이 기호

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

하다는 것에는 일치하는 견해를 보이는 것 같다. 왜냐하면 문화에 관한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는데 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기와 같은 학습의 목적에 필요한 기능을 키워 주 ... 다.둘째, 한국어 초급 학습자들의 학습 목표 설정에 대해 생각해 보자.학자마다 문화교육을 위한 목표가 다를 수 있지만, 문화의 내용을 이해하기 위해 언어의 효과적인 학습이 필요 ... 어야 하기 때문이다. 조항록(2000) 초급 학습자에게 필요한 문화적인 능력을 길러주기 위해 다음과 같은 학습 목표를 제시하고 있다.→ 기초적인 한국어 이해와 한국의 자연환경에 관한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14 | 수정일 2023.05.07

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

기를 중심으로 말하기, 쓰기, 읽기와 연계된 활동을 함으로써 언어 기능을 통합적으로 향상시킬 수 있다.2. 드라마를 활용한 한국어 교육자료 분석교육 자료는 크게 세 종류로 분류 ... 을 이용하여 쉽게 접근이 용이하고, 비용이 거의 들지 않으며, 등장인물이 구사하는 대사가 실제 상황에서와 같은 구어체 어휘를 사용하고 있기 때문에 한국어 말하기와 듣기 교육 ... 교육이 연구되고 제안되고 있다. 이 논문은 외국어로서의 한국어교육을 활성화 시킬 수 있는 방법을 모색하기 위한 방안으로 대중매체 중에서 한국인 학습자들에게 많은 영향을 주고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

⑬ 필기법 익히기⑭ 필요한 언어 지식 제공하기(관련 어휘들을 목록화 해 제시할 수 있다.)3. 세종한국어 1과 과 관련된 듣기 전 활동세종한국어 1과 의 듣고 말하기는 아래 그림과 같이 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... ⑥ 주제 관련 질문을 주고 대답 생각하기⑦ 듣기 활동에서 얻어야 하는 것에 대한 지시하기⑧ 빠른 속도, 어려운 말(어휘), 잘 안 들리는 음운에 관한 집착 버리기를 위해 사전에 그러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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외국어로서의 한국어 교재론

- 하였다.- 에는 ‘대화,문법,연습,듣고 말하기, 읽고 쓰기’부분에 새롭게 나온 어휘를 제시하였다.- 에는 해당 단원의 학습목표에 도달 했는지를 확인할 수 있는 평가 항복을 제시 ... 를 접하고 쓰기연습까지 잘 나왔고 또한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 골고루 잘 다루었으며 학습자의 수준에 맞게 어휘와 문법구조, 문장 예문들을 잘 활용하여 실용적인 의사소통 ... 외국어 교육에서의 교재는 유형, 무형의 언어 자료 전체를 의미하게 된다. 넓은 의미의 교재로서 교육목표를 구현하기 위하여 사용되는 모든 교육 자료를 말한 다. 여기에는 교과서

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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