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"한국어말하기쓰기교수법" 검색결과 561-580 / 2,111건

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  • 한국어교재 분석
    여 '말하기' 표현활동을 발생시키고 있으며 '마지막 정리하기'는 말하기와 간단한 쓰기 활동을 한 페이지 정도 할애하고 있다. 이 교재의 목표가 문화 내용뿐 아니라 의사소통의 향상을 설정 ... 한국어교육은 그대로 문화교육과 일치할 수 있으나, 교재가 다루는 문화가 자칫 그 다양한 영역 중 일부분에 제한될 수 있으므로 문화영역 구분법을 적용하여 한국어 교재에 각 영역을 적절히 ... 장면도 포함이 되어 자료검색이나 책 자동 반납기 등을 활용하는 대화문이 자료로 제시된다면 실제적인 교실언어활동이 증진될 것이다.5) 결정된 학습 목표를 반영하는 교수요목한국어교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오 할인자료
    어 설명하시오 1.서론 외국어 학습의 궁극적인 목적은 의사소통에 있다. 이를 위해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 영역에서 각각의 학습 활동이 이루어지게 되면서 이들 영역의 유기 ... 어야 한다. 3.결론 우리나라 언어를 이해하기 위해서는 모음에 대한 이해가 매우 중요하다. 오늘날 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자들의 경우 일반적으로 모음부터 공부를 시작하는데 그 ... 어서 가장 효과적인 교육법이 바로 발음 교육이다. 외국어로서의 한국어 교육에서 정확한 발음 교육은 의사소통을 위해서 매우 중요한 역할을 한다. 아무리 한국어 어휘와 문법을 정확하게 표현
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오
    -과목명: 외국어로서의 언어교수이론-과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 기 평가는 분리된 영역으로 개발되는 것이 일반적이지만, 실제 언어 상황을 고려하여 읽기와 쓰기, 읽기와 말하기 등의 통합적 평가 영역을 설정하여 적합한 항목으로 개발한다. 문항은 1차 ... . 본론침묵식 교수법가. 침묵식 교수법의 등장 배경나. 침묵식 교수법의 교수 이론, 설계, 절차침묵식 교수법에 대한 나의 의견가. 침묵식 교수법의 효과와 어려움나. ‘나의 관점
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어표현교육론_한국어 쓰기 피드백
    면서 한국어는 모국어로써의 학습 외에도 외국인들이 제2의 외국어로써의 학습이 늘어가고 있다. 이러한 한국어 사용은 대개 말하기, 듣기를 떠나서 SNS가 활발히 보급됨에 따라서 쓰 ... 였을 때에 잊어버리는 것은 가장 흔한 인간의 뇌의 생리적인 현상이기 때문이다. 이에 말하기, 듣기를 넘어선 쓰기 단계에 들어선 외국 학습자의 경우 이러한 뉴런의 가지치기 현상과는 다르 ... 한국어 쓰기 피드백 -노혜남(2008), 내용 피드백을 통한 한국어 학습자의 쓰기 능력 방안 연구, 경의대학교 석사학위논문. 1. 주제 선정 이유 한국어에 대한 관심이 높아지
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰
    [외국어로서의 한국어학개론]외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰Ⅰ. 서 론제2외국어를 학습함에 있어 발생하는 학습자의 오류를 분석하기 위하여 이를 기록하고 분류하는 작업인 오류 ... 한 오류의 경우는 즉각적인 교정을 요하며, 덜 심각한 오류는 즉각적인 수정을 요하지 않을 것이다. 1980년대 이후 제2외국어 교육은 의사소통 교수법의 도입으로 교사 중심이 아닌 학습 ... 자 중심으로 학습이 이루어지고 있다. 1960년대까지 활용되던 언어 교수법은 구조주의 언어론에 기초를 두고 있었으나 이 언어론이 효율적인 의사소통 능력을 개발하는데 있어서 한계
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론 한국어교원 1학기 8과목 토론 1차, 2차
    이 기억하고 있는 가장 성공적인 외국어교육의 경험, 또는 가장 인상 깊은 외국어교육 선생님이 적용한 교수법을 소개해 보고, 이것이 어떤 면에서 좋았는지를 제시해 보십시오. 예컨대 교과 ... 시기 바하기를 하다보니 영어 문장 발화도 자연스럽게 하게 되었습니다.?2. 외국어로서 한국어능력평가론1차토론주제 :한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 학습하는 외국인이나 재외동포 ... 하고 검사 신뢰도를 중시합니다. 그런데 한국어능력시험(TOPIK)는 준거 수준에도달하면 합격, 도달하기 못하면 불합격으로 판정하는 준거 지향 평가의 성격을 지니는 시험인데, 이러
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사
    선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. -(으)ㄹ 테 ... 니까2. -는 바람에Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교수법의 역사적인 흐름에 따라서 항상 논쟁의 쟁점이 되었던 주제는 바로 “문법을 언어 교수 안으로 끌어들일 것인가 말 것인가 ... 기로 유명하다. 그래서 외국인 학습자들이 어려움을 겪기도 한다. 그럼에도 유창하게 한국어하기 위해서는 문법 학습을 해야만 한다. 이에 나는 다양한 문법 표현 중 두 가지(-(으
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아를 위한 언어교육 접근법에 대한 자신의 견해를 밝히고 그에 따른 교수학습 방법의 구체적 예시와 그에 따른 교사의 역할을 서술하시오. 할인자료
    발달 과정을 다양한 관점에서 연구하는 이론입니다. 이론에 따르면, 영유아들은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등의 언어기술을 스스로 습득하는 능력을 가지고 있습니다. 따라서, 영유아 ... [영유아를 위한 언어교육 접근법]에 대한 자신의 견해를 밝히고 그에 따른 교수학습 방법의 구체적 예시와 그에 따른 교사의 역할을 서술하시오.목차:I. 서론II. 언어교육에 대한 ... 이론적 배경III. 영유아를 위한 언어교육 접근법IV. 교수학습 방법의 구체적 예시V. 교사의 역할VI. 결론VII. 출처I. 서론어린아이들에게 언어교육은 매우 중요합니다. 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.24
  • A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.
    들이 많기에 읽기 텍스트만 구성하는 것이 아니라 시.청각 자료도 함께 이용하여 듣기 말하기 읽기 쓰기를 함께 학습함으로 의사소통의 능력을 함양할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 한국어 ... 되고 있다. 하지만 많은 한국어 교재 중 최근의 현실과 교수법이 맞지 않아 개편하고 있다고 한다. 현실을 제대로 반영하고 실질적인 과제를 중심으로 하여 어떠한 읽기 텍스트를 교재 ... 는 무엇인지에 대해 설명하시오.Ⅰ서론교재란 한국어 교육 현장에서 교육목표를 이루기 위하여 사용되는 모든 자료를 말한다. 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체이며 언어 교육의 현장
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • [A+레포트] 한국어와 친근한 언어를 선택하고,두 언어의 관련성을 설명해보라
    의 일치도가 높아 두 언어 모두 발음 규칙을 터득하기 쉽다는 장점이 있다. 2. 통사 구조와 존댓말 체계 한국어와 일본어는 둘 다 SOV(주어-목적어-동사) 어순을 기본으로 삼 ... 적으로 나타난다. 높임법 체계는 단순히 문법적 변형에서 끝나지 않고, 문화적 규범과도 직결된다. 한국어 화자가 상대방에게 존댓말을 사용할지 반말을 사용할지 결정할 때 사회적 관계를 고려 ... 언어학 개론 한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해보라 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 한국어는 여러 언어와 교류해 왔으며, 그 과정에서 언어학
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05
  • (배론 성적우수 장학생 선정)외국어로서의 언어교수이론 과제 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법 제안.
    과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이름 :주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론침묵식 교수법의 특징침묵식 교수법의 언어이론과 학습이론언어이론학습이론학습목표, 교수요목, 학습활동, 학습자와 교사, 교수자료의 역할침묵식 교수법과 한국어 교육한국어 ... 의 특성과 침묵식 교수법의 효과한국어 교육에서의 침묵식 교수법의 어려움침묵식 교수법의 개선방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론침묵식 교수법은 교사의 발화보다는 학습자의 발화를 중심에 둔 교수법이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.05.04
  • 외국어로서의한국어표현교육론
    표현교육론한재영(2005), 한국어 교수법, 태학사노대규(1996), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원 ... 되는 언어로써 음성언어나 구두어, 입말이라고도 한다. 언어의 네 가지 기능인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 영역 중에서 말하기는 구어를 통한 의사소통 활동이므로 구어의 일반적인 ... 외국어로서의 한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론언어는 의사소통의 매개 수단이 무엇인가에 따라 음성 언어와 문자 언어로 나뉜다. 화자가 자신의 의사를 전달하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등) 비교
    하다. 직업 목적 한국어 교육에서는 직업에서의 논의상황, 협력 상황, 요청하기 및 주장하기 등의 기능을 다양하게 습득할 수 있으며, 다양하게 요구되는 업무상황에서 필요한 일 ... 들을 한국어를 통해서 수행할 수 있도록 교육이 이루어지는 것을 말한다.2. 직업 목적 한국어 교육의 특징직업 목적 한국어는 근로자와 비즈니스 측면에서 이루어진다고 하였다. 그러므로 근로자 ... 을 고려하면서 처리 및 대처상황을 만들 수 있는 다양한 항목이 필요할 것이다. 직업 목적 한국어 교육에서는 단순한 외국어로서의 한국어 교육 차원을 넘어서 한국문화를 이해하기 위한 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성
    이주와노동정책, 다문화사회교수방법론,한국어표현교육법(말하기/쓰기), 이중언어교육론,이민·다문화가족복지론, 현대한국사회- 추천교양 : 쉽게풀어보는한국사, 글로벌경제와세계시민, 문화 ... 과 더불어 「출입국관리법시행규칙」에 규정된 “법무부령으로 정하는 전문인력”의 자격에 부합하는 인재 양성이라고 말할 수 있다. 아울러 장기 목표는 글로벌 한국어교원과 글로벌 한국학 ... 되고 있는 한국어교원과 및 다문화사회전문가를 양성하기 위함을 궁극적인 목표로 하여 운영되고 있다. 즉, 외국어로서의 한국어, 그리고 외국문화로서의 한국문화를 교육하기 위하여 한국어
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상을 정리하세요.
    을 모두 충족시키는 교육이어야 한다. 초기에는 말하기 교육의 보조적인 수단으로만 여겨졌으나, 말하기 보다 듣기가 앞서야 한다는 주장으로 이해중심교육법이 도입되었다. 문법번역식 교수법 ... 이 중요시되던 시기에는 듣기와 말하기에 대한 교육은 중요하게 생각하지 않았지만 직접 교수법, 청각구두식 교육법이 나타나던 1970년애 이후로는 듣기와 말하기의 중요성에 대한 인식 ... 동안 문법을 중시했던 교육에서 언어 기능인 말하기와 발음을 강조하기 시작했으며 이는 통합적인 기능으로의 발달을 시작했음에 의의가 있다.3) 청각구두식 교수법2차세계대전 시기에 의사
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의 한국어 어휘교육론]한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)
    외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화 ... 와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 관용표현과 속담Ⅲ 결론참고문헌Ⅰ.서론한국어는 어휘의 체계적 특성에 따라 어휘에는 관용 ... 다고 하기도 한다.본 과제에서는 한국 문화와 관련된 관용표현과 속담을 선정하고 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 이야기하고자 한다.Ⅱ. 본론관용표현과 속담관용표현과 한국문화의 관계
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    으로 삼아야 한다. 한국어하기 평가 구인은 발음, 유창성, 적절성, 내용 조직, 높임법, 담화 운용, 상호작용 태도 등이 될 수 있다. 이러한 다양한 구인 중 평가의 목적과 활용 ... 외국어로서의 한국어능력평가론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 또한, 말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 ... 협상 과정이다. Rivers (1981)에 따르면 언어생활에서 말하기는 30%, 듣기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9%를 차지하는 것으로 조사되었다. 이 연구 결과에서 알 수
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해
    과 피동표현의 교수방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습자들이 한국어로 문장을 만들거나 대화할 때 공통적으로 사용하는 문법은 의미를 이해하기 쉽고 형식의 제약이 없으며 다양 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현과 피동표현2. 사동표현 ... 을 고려하여 교수 방안이 구성되어야 한다고 할 수 있다. 이에 사동과 피동 표현에 대해 살펴보고 이에 따른 구체적인 교수 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사동표현과 피동표현한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    적, 형식적인 부분에 초점을 둔 교수법과는 달리 일상생활에서의 실제 의사소통상황을 강조하여 듣기와 말하기 능력을 중시 한다. 학습자가 전달하고자 하는 의미를 효과적으로 전달하는 방법 ... 소통 중심 접근법, 과제 기반 교수법, 통합 교수법을 반영한 교재가 개발되었다는 점이 있다. 기능별 수업 방식과 과제의 비중에 따라 단원 구성이 크게 차이가 나기 시작했다. 한국어 ... 기반 언어 교수법의 특징 중 정확성이 떨어지는 문제를 보완하기 위해 사용하는 기법인 형태 집중 방식 즉 'focus on form’의 기법을 'focus on meaning
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.11
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    다. 그렇다면 같은 표현활동에 해당하는 말하기를 잘하는 사람은 쓰기도 잘할까? 한국어를 모국어로 하는 사람도 쓰기 능력은 천차만별로 각각 다르다. 즉 말하기와 쓰기 모두를 잘하는 사람 ... 도 있고 말은 잘 하더라도 글쓰기는 잘 못하는 경우도 있다. 쓰기는 말하기와 달리 자연적으로 습득하는 기능이 아니다. 쓰기 능력은 후천적인 교수 학습을 통해 길러진다. 과거의 쓰 ... 기 평가는 어휘 분법적 지식이나 수사학적 능력을 발휘 하여 성한 글을 대상으로 이루어졌다. 쓰기는 말하기와 달리 독자의 반응을 살피며 표현한 것들을 다듬어 가는 과정이 이루어 질 수
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
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2025년 05월 24일 토요일
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