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"한국어이해교육" 검색결과 6,601-6,620 / 15,167건

  • 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오
    십시오.이해교육론‘한국어 읽기 자료는 한국적인 것이어야 한다’에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에 그 이유를 설명하고 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에 반대를 하 ... 하는 경우에는 반대의 이유를 제시하고 더 알맞은 교수요목의 교재를 추천하시오.1. 음운론2. 문화교육론3. 한국어학개론4. 표현교육론5. 이해교육론6. 발음교육론7. 교재론8. 참고 ... .5. 이해교육한국어 읽기 자료는 한국적일 필요가 없다고 생각한다. 한국어 학습자에게 가장 중요한 덕목은 그들이 한국어를 배우고자 하는 목적이기 때문이다. 물론 한국과 관련된 자료
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.16
  • 한국어 발음교육론, 초등학생을위한한국어,결혼이민자한국어
    문자로서, 기초단계에서 충분한 이해와 연습이 이루어져야 단계가 높아질수록 효과적인 학습 결과를 기대해볼 수 있다는 사실이다.하지만 한국어 교육기관에서 출판된 교재들을 살펴본 결과 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... , 자모 교육은 대부분 아주 짧게 구성되어 있었다. 물론 교사가 수업시간에 자료 등을 통해 보충하겠지만, 학습자 스스로 교재를 통해서도 충분히 이해할 수 있게 수정되어야 한다고
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.12 | 수정일 2021.09.03
  • 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.
    실로 세계화의 중심에 선 느낌이다. 이에 걸맞게 한국어 그리고 한국어 교육도 지금처럼 단순한 언어 구사력의 증진에 중심에 둔 생활언어교육에서 탈피하여 점차 한국문화를 이해 ... 에서도 한국인의 민족성과 기상을 널리 이해할 수 있는 고구려 「주몽신화」를 대상으로 하여 한국어 교실에서의 활용방안에 대하여 고찰해 보기로 한다.II. 본 론1. 배 경신화는 과거 ... 요소이러한 내용과 특색을 갖는 고전소설들의활용은 이제 한국어 교육이 단순히 의사소통에만 둘 수 없다는 현실인식을 바탕으로 전개되어야 한다. 그리고 이를 위해 우선 교사 자신이 고전
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2023.08.04
  • 외국어로서의한국어교재론 ) [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.
    소통(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 능력 향상과 한국 문화에 대한 이해를 넓히는데 초점을 맞춘 교육과정인 세종한국어 중에서 가장 기초가 되는 과목이다.세종한국어1의 교육과정은 도입 ... 외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택 ... 하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.1, 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론세종한국어는 세종학당재단에서 제공하는 한국어 교육에 대한 표준 교재로 1급부터 6급
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10
  • [교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오
    를 제공하는 기능도 있다. 이는 학습자와 교사 모두에게 필요한 기능이라 하겠다.3. 한국어 듣기 평가의 내용교육과정과 평가 사이에서 이루어지는 파급효과와 정보 교류를 고려할 때 ... 평가의 내용과 교육의 내용이 일치되는 것이 가장 이상적이다. 소리의 식별능력, 담화 내용에 대한 종합적인 이해 능력의 배양이 있으며 그 내용은 초급, 중급, 고급에 따라 다르다.3 ... , 사회 등 전 영역에 대해 심도깊게 다룬 소재를 이해할 수 있는가4. 한국어 듣기 평가의 범주측정 목표를 정하고 그것을 제대로 수행하기 위해서는 듣기란 무엇이고, 듣기 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18
  • [다문화/교육학] 국내 다문화 교육정책 및 해외정책 분석_PPT자료 분석
    가정 자녀 교육지원 대책 문제점 1) 중앙 - 지방간 역할분담 지원체제 미흡 2) 학교중심의 다각적인 관련시책 부진 3) 일반인의 다문화 이해 증진 대책 미약 4) 지역단위 역량 ... 방안 0) 가장 큰 변화는 , 기존 지원대상을 초등학생에서 유치원생으로 낮춘데 있다 1) 다문화가정 유아와 초등학생의 한국어ㆍ기초학력 향상 지원 2) 다문화가정 학부모의 자녀교육 ... 역량 강화 지원 3) 다문화교육 기반 구축 4) 다문화이해 제고 및 확산2009 년 다문화가정 학생 교육지원 계획 추진계획 1) 다문화교육 기반 구축 2) 현장 중심의 맞춤형 교육
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11 | 수정일 2020.09.16
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계, 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.
    - 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계- 이름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 교육과정의 구성 요인가. 교육대상나. 교육과정의 목표2. 한국어 교육과정의 개발 절차가. 상황 분석나. 요구 분석다. 교육 목적 및 교육 목표라. 교육 내용 선정 및 구성마 ... . 교수 학습 방법 선정바. 평가 지침 및 방법의 선정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수 있게 하는 교육 체계이
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2021.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/ 여성결혼이민자/ 외국인 근로자 )
    서론교수요목이란 교육의 목적을 확립한 후 무엇을 가르치고 어떤 순서로 가르치며 어떻게 가르칠지 그 개요를 보여주는 교육과정의 설계도이다. 한국어 교육에서도 한국어 교수요목이 설계 ... 되어져야 함은 물론이다. 이 때에 한국의 어떤 문화 내용을 어떻게 한국어 교수요목에 포함시키는 가에 대한 것은 교육 관계자들의 진행중인 연구 과제가 아닐 수없다. 이는 문화교육 ... 문화 보다는 한국의 현대적 문화에 대한 요구가 높은 편이다.유학생은 한국어 수준이 이미 중.고급 수준 이상으로 한국어로 유창하게 의사소통 할 수 있다. 이들을 위한 문화교육은 학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30
  • [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(2)
    과 표현능력)이 향상된다.따라서 학습자의 어휘 능력을 정확하게 평가하기 위해서는 언어의 네 영역과 동일하게 독립적으로 평가가 이루어지는 것이 바람직하다고 하겠다.2) 한국어 교육 ... 시킬 수 있다.한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력 향상이라는 궁금의 목표를 달성하기 위한 토대라고 할 수 있다. 따라서 교육의 목표가 얼마나 달성되었는지 파악하기 위한 문법 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]1. 한국어 쓰기 평가 / 한국어 쓰기 평가의 유형과 실제1) 과정 중심 평가의 단점과 그것을 극복하는 방안에 관해서 생각해보자.채점이 복잡
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
  • <결혼이민자와 함께하는 한국어1>에 대한 교재분석
    교육, 지역주민, 직장인)로서 안정적인 한국정착을 할 수 있도록, 교과내용의 범위를 넘어 인터넷 등의 매체를 이용해 한국어로 된 다양한 정보를 이해하고, 스스로가 필요한 정보를 얻 ... 으로 1-2개월 학습한 수준이거나 결혼회사에서 한국어를 배운 (홍희종,2012, 15p.)것으로 나타나, 한국사회에의 적응과 가족과의 언어 소통을 위해서는 언어 교육이 시급한 실정이 ... , 2012, 10p.). 따라서 여성결혼이민자는 언어와 문화 이 두가지를 연계한 한국어교육이 필요한 대상으로 인식 되어야 할 것이다.여성결혼이민자의 요구여성결혼이민자의 평생 교육 요구
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을때 얻을 수 있는 장점
    는 언어의 원리를 이해할 수 있다.본문에서는 대조언어학적 방법론에 대해서 자세히 살펴보고 한국어 교육에 이를 적용할 수 있는 예시들을 찾아보는 것을 목표로 한다. 대조언어학을 한국어 ... 대조언어학적 방법론에 기반한 한국어 교육의 장점□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 대조언어학적 방법론이란?2.1.1 정의2.1.2 대조언어학적 방법론의 주요 이론2.2 한국어 교육시 ... 교육에 효율적으로 활용하는 연구에 최근 관심이 높아지고 있다.특히 목표어와 출발어의 차이에 따라 나타나는 언어 사이의 오류를 구체적으로 살펴보는데, 한국어와 스페인어를 기초 자료
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11
  • 한국어 표현 교육에 대해 설명하시오
    를 높이기 위해 그리고 발전을 위해 체계적인 수업 구성을 해야 할 것을 깨달았다.학문 목적 한국어 학습자를 위한 글쓰기 교육 , 김은정한국어교육에서 쓰기 지식 교육에 대한 연구, 이수정한국어교육학의 이해와 탐구, 강현화 원미진 ... 고급 수준의 학습을 교수시키면 흥미를 느끼지 못 할 뿐만 아니라, 이해하지 못해 한국어 학습을 포기해버릴 것이다. 반면, 고급 학습자에게 인사하기, 자기소개하기 등의 초급 수준 ... 기 때문에 제 2 외국어 학습자에게는 더욱 어려운 기능일 것이다. 하지만, 쓰기는 학습했던 문법, 어휘, 표현 등을 활용하고 복습하는 기회를 제공하기 때문에 한국어 교육에서 필수적이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어문법교육론 과제
    을 선 이해하고 학습에 영향이 큰 것을 먼저 배열하는 것이 바람직할 것이다.Ⅳ. 참고문헌연세한국어사전,1998한국어 학습자를 위한 ‘-아서,’니까’의 교육방안, 동덕여자대학교 일반 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 거나 어떤 상태로 됨을 나타낸다.(발견)넷째, 이야기되는 내용의 근거를 나타낸다.(관용적)그러나 한국어교육 문법에서는 네 가지 용법을 일시에 제시하지 않으며 의미 용법상의 난이도에 따라
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
  • [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(1)
    [외국어로서의 한국어능력평가론]1. 언어교육에서의 평가론에 대한 이해 / 언어 교육과 평가의 관계1) 언어 교육 현장에서 시험(test)과 평가(assessment)의 관계 ... 적 측면: 교육과정의 범위를 좁혀주며, 교수와 학습시간을 잃게한다.2. 언어 평가의 역사 / 한국어 평가의 유형1) 컴퓨터 기반 평가의 장단점에 대해 생각해 봅시다.(1) 장점 ... 화 할수 있으며, 동일한 목표끼리 묶어 교육과정 순으로 배열하면 안면 타당도를 높일 수가 있다.5. 한국어 능력의 등급별 평가 목표 / 한국어 능력 등급별 평가 영역 및 내용1) 의사
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    과목: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말 ... 의 문화와 정신을 이해한다는 것을 알 수 있다. 이와 같은 맥락에서 볼 때 21세기에 있어 한국인의 정체성을 가장 극명하게 보여줄 수 있는 것은 바로 언어이고, 한국어의 세계 ... 는 불투명하며, 또한 외국어로서의 한국어 교육에 대한 연구나 교육 준비 상황은 그 수요나 소위 언어대국이라 불리어 지는 국가들의 움직임에 비해 상대적으로 만족할 만한 대응을 하지
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어교육개론 과제
    해서는 안될 것이다.끝.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어교육개론 교안외국어로서의 한국어이해교육론 교안양윤희(2005), 선문대학교 [교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수 ... 법 연구 : 게임과 노래를 이용한 학습 활동을 중심으로][교수님 피드백]교수법의 역사적인 흐름과 특징을 정확히 이해하고 서술하였습니다. 그리고 교수법의 이론과 자신의 한국어 교육 ... [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.2020년
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27
  • 언어학개론, 반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성
    은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.Ⅰ. 서론언어학은 관점에 따라 일반 언어학 ... 으로 밝히는 학문입니다. 즉, 일반 언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구하며, 개별 언어학은 개개의 특수적인 속성을 연구합니다. 그렇다면 외국은 위한 한국어 교육에서 일반 언어학 ... 적 개념과 지식의 필요성 그리고 중요성이 무엇인지 알아보겠습니다.Ⅱ. 본론외국인을 대상으로 한국어의 일반 언어학적 지식과 필요성이 중요합니다. 한국어의 보편적 영역에 대한 이해
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 외국어로서의한국어표현교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    단계에 치중한 특성을 보인다. PPP모형에서는 주제와 관련하여 이해와 적용의 다양화를 엿볼 수 있다.출처한국어 교육에서 인지적 문법 교수 학습의 의의와 한계 – 신명선 저한국어 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.한국어 말하기 교육에서 TTT(과제Task-설명 ... , 정리, 과제 부과한국어 말하기 교육에서 PPP(제시Presentation-연습Practice-생산Production) 교수법위 모형은 문법 규칙을 제시하고 반복 연습하여 바른
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29
  • 교안 외국어로서의 한국어 어휘 교육
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론이름/학번교수학습지도안교과명한국어속담교사명수업일시능력단위한국어 중급 회화능력단위요소중급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 중급자, 일정 ... 자 활동학습자 활동교육방법제시5- 한국어 속담 중에 아는 것이 있는지 물어보면서 관심 유도- ‘서당 개 삼년에 풍월을 읊는다’ 속담 들어본 적이 있는지 질문- 교수자 질문 내용에 응답 ... 수준의 한국어 대화가 가능한 자수업목표한국어 대화에서 자주 사용되는 속담 익히기속담 내 단어의 뜻 익히기필요 수단교수자학습자교재, ppt 자료교재단계시간(총 20분)학습활동교수
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어습득론/외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시
    과목명외국어습득론이름아이디과제 주제외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법 ... 는다.차. 기초 체력과 지구력을 갖춘다.2. 성공적인 언어 교사가 되기 위한 나의 장점과 단점3. 나의 단점을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육 현장에 서는 교사 ... 들은 모두 언어 교사로서, 그리고 한국어 교사로서의 전문성과 자긍심을 갖춰야 마땅할 것이다. 단순히 한국어 교육을 담당하는 일원일 뿐만 아니라, 외국인 학습자 입장에서는 그들이 곧
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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