한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.

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최초 등록일
2020.07.11
최종 저작일
2020.06
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소개글

한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논한 보고서

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 배경
2. 전제 요소
3. 효율적 활용방안

Ⅲ. 결 론

IV. 참고문헌

본문내용

요즈음 K-팝, K-컬쳐 심지어 K-방역에 이르기 까지 한국 그리고 한국어가 세계적인 관심의 대상이 되고 있으며, 아울러 관련된 수요가 급증하고 있는 등 실로 세계화의 중심에 선 느낌이다. 이에 걸맞게 한국어 그리고 한국어 교육도 지금처럼 단순한 언어 구사력의 증진에 중심에 둔 생활언어교육에서 탈피하여 점차 한국문화를 이해하고 한국문화의 저변을 바탕에 둔 수준으로 향상시키고자 하는 방향으로 확장, 심화되어야 한다는 생각한다.

이에 문화교육의 근간이자 가장 효율적인 매체이며 장르인 고전문학소설, 그중에서도 한국인의 민족성과 기상을 널리 이해할 수 있는 고구려 「주몽신화」를 대상으로 하여 한국어 교실에서의 활용방안에 대하여 고찰해 보기로 한다.

참고 자료

「주몽신화」, 네이버 한국민속문학사전, 조현설 편집, 서울대학교
「외국인을 위한 한국문화 교육 방안 연구」, 양민정, 국제지역연구 제9권 제4호 2006.1. pp. 101~126
「고전소설을 이용한 한국어교육 방법」, 양민정, 국제지역연구 제7권 제2호 2003.7.30. pp. 269~292
「주몽신화의 구조와 의미 및 교육적 활용에 관한 연구」, 김승현, 한국교육대대학원, 1993
「한국 건국신화의 실상과 이해」, 이지영, 월인, 2000
「외국어로서의 한국어 교재론」, 이미자, 진흥원격평생교육원, 2016

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