"bruner발견식 교수론"의 검색결과 입니다.

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발견학습 Ausubel 교육공학 브루너 교육사조 오수벨 bruner 교과서 교육공학 1장 교육과정 교육심리 시험

"bruner발견식 교수론" 검색결과 641-660 / 790건

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학습의 개념과 정의

방법을 제일 먼저 소개한 학자는 J Bruner이다.- 발견 학습법의 단계① 문제 상황 설정의 단계② 가설 설정의 단계 ; 학습자가 문제 상황을 접하면 나름대로의 의문, 가정 ... 방법- 일명 전통적인 강의법으로 많이 알려져 있다.- 주로 정해진 지식을 교사의 언어적 교수법에 의해 가르치는 방법으로 초?중등학교 에서 많이 활용되고 있다.○ 모델링 학습 방법 ... .○ 발견학습 방법- 교사의 지시를 최소한으로 제한하거나 전체 교사의 지시없이 학습자가 독자적으로 교육 활동의 내용을 파악하는 방법을 말한다.- 학습자가 직접 대상이나 사물과의 접촉

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22

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[교육과정이론] 부르너 이론을 통한 우리나라 교육과정 비판

음을 지적하였다.Bruner는 배우게 될 내용에 대한 학생의 흥미를 북돋우기 위해서는 학습할 내용에 대한 내재적인 흥미를 붇돋우고, 학생들 스스로가 새로운 사실이나 지식을 발견하는데서 오 ... 우리나라 교육과정에 대한 비판Bruner의 견해를 중심으로교육학부 0212530박미연들어가며사람이 동물과 구별되는 가장 근본적인 이유는 생각할 수 있는 능력을 가지고 있기 때문이 ... 을 강조하는 목표중심교육과정이라 할 수 있다면 Bruner의 입장은 각 교과를 구성하고 있는 핵심적인 이론이나 법칙, 개념, 그 교과를 탐구하는 효과적인 방법의 탐색을 중시하는 내용중

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08

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수학 세안

으로 나타내보아요.식 ÷ =바. 참고사항1) 수학과 교수?학습에 대한 실태 조사 설문지수학과 설문지3학년 2반안녕하세요?이 설문지는 여러분이 수학에 대해 어떻게 생각하고 있는지 알고 싶 ... 가 가능한 시기로 판단된다. 때문에 구체적 자료를 제시하여 직접 조작하고 사고할 수 있도록 유도하는 경험 학습이 자연스럽다. 그리고 브루너의 이론에 의하면 구체적인 것에서 영상적, 기호 ... 려는 것 알게 하기?같은 양으로 나누는 상황을 나눗셈식으로 나타내기?몫 알아보기?곱셈식에서 승수와 피승수를 찾아보고, 나눗셈의 몫 알기?나눗셈의 몫 구하는 방법 알기?곱셈으로 나눗셈

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.25

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[교재연구법] 전통적 교수방법과 구성주의 교수방법

교육면에서 매우 부적절하다. 둘째, 학습 활동은 일제식 주입식과 같은 설명 위주의 수업이 주를 이루므로 단편적인 지식의 주입이 되기 쉽다. 학문 중심 교육과정에서 강조한 발견 학습 ... 전통적 교수방법과 구성주의 교수방법1. 객관주의와 구성주의{"인식의 대상은 무엇인가?"와 "인식은 어떻게 해서 성립하는가?" 등과 같이 지식의 생성과 존재에 관한 철학이 인식론이 ... 다. 이러한 인식론적 견해는 학자들에 따라 다양하게 구분하지만, 교수 설계라는 측면에서 Duffy와 Jonassen은 크게 두 유형으로 나누었다. 즉, 지식은 개인의 경험과는 무관

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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[유아교육] 부루너

1. 서 론1)발견학습Bruner는 1960년 "교육의 과정"이란 저서를 발표하면서, 나선형 교육과정, 발견학습론등 독특한 개념을 창출하여 교수 방법에 관하여 폭넓은 시사 ... 든 상벌과 강화는 반드시 고려하여야 한다.Ausubel의 학습관은 Bruner와 대조적이다. Ausubel에 의하면 인간은 발견을 통해서라기 보다는 수용을 통하여 지식을 획득 ... 기 위해 필요하다.◈학교교육에 있어서의 환경의 미비점 보완☞ 교과서 중심의 주입식 교수의 문제점과 입시위주의 교육 등 가종 문제점을 해결하기 위해☞ 전인교육의 형태는 시대마다 여러

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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[교육심리학] 인지심리학과 학습

- Lewin. k.(4) 기호형태이론 - Tolman. E. C.(5) 발견학습과 나선형 교육과정 - J. S. Bruner(6) 수용학습 - Ausubel(7) 모델링(8) 사회적 학습 ... 를 제시해 주는 학습에서 이제는 학생 스스로 발견할 수 있도록 일반화된 학습으로 옮겨져야 한다고 주장하고 있다.1 발견학습 : 발견학습은 J.S.Bruner가 지식 습득의 새로운 방향 ... 는 발견적 의미를 지니며 소크라테스 식의 문답을 통하여 발견을 유도한다. 발견은 이미 알고있는 아이디어의 내적인 재조직을 포함한다. 즉, 발견적 지도법이란 학습자가 문제를 해결

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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7년간 기출문제 경향성 분석

관점비교◈브루너의 발견학습◈온라인교수학습방법◈하이퍼미디어활용교수법◈컴퓨터 활용수업◈딕과 케리의 체제적 교수설계모형2007◈정착수업◈가네의 학습된 능력◈인지적 도제◈배로우즈의 문제 ... 교수설계이론 설명 (포괄, 가네, 켈러, 메릴 라이글루스)◈ 오수벨의 설명식 수업이론 개념◈ 협동학습에 대한 설명◈ 토의학습 유형(원탁토의)2005◈ 오수벨의 유의미 학습이론 ... 의「대교수학」16소크라테스17.루소의「에밀」20.중세기사도교육과 도제교육 특징38.근대 공교육제도의 발전과정41.서양 근대교육의 발달과정43.대학의 역사적발달과정44.존로크(J

리포트 | 53페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.05.19

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[교육학] 행동주의.인지주의.구성주의 학습이론의 학습원리와 교수설계에 주는 시사점

Report(행동주의,인지주의,구성주의)1. 학습이론의 학습원리2. 학습이론이 교수설계에 주는 시사점3. 학습이론 별로 학습자의 학습흥미를 유발하고 지속할 수 있는 방안1. 행동 ... 의 사용처럼 서로 연관된 교수전략을 사용하기 위한 원동력이 되었다. 손다이크의 연합주의, 파블로브의 고전적 조건형성, 그리고 스키너의 조작적 조건형성 등은 인간의 행동에 대한 교육공학 ... 의 영향을 실험하는 데 지침을 제공한 아이디어들이라고 할 수 있다. 행동주의의 교육적 적용은 관찰될 수 있고 수량화 될 수 있는 행동을 산출하기 위해서 교수를 설계해야 한다는 원리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.28

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[교육공학]교육공학 시험자료(각장별 핵심)

에 시간 노력 多, 학습자의 소극적 순응, 상호작용적인 의사소통인지주의브루너의 발견학습 (= >특징: 본시 수업전에 강조 하는것, 수업마지막에 강조 하는것)학습자가 스스로 발견하는 것 ... 브루너의 발견수업이론(발견학습의 절차)발견 수업 이론의 4요소1 학습 의욕 2 지식의 구조 3 계열화 4 강화발견학습의 장점1 분류체계를 형성 파지력과 전이력을 증진2 분류체계 ... 1장 교육공학의 정의교수공학-과학적 지식을 교육 문제 해결을 위해 적용하는 체제적인 과정교육공학의 3가지 의미교육에서의 공학: 산물로서의 공학하드웨어로서의 공학교수로서의 공학교육

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07

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[자연과학]과학사

이 해결해주는 뉴턴의 운동공식과는 다르기 때문이었다.17세기에는 해부학적 지식이 더욱 발전하여 글리슨피막, 말피기체, 와튼관, 실비우스의 도관, 브루너 선, 벨리니관 등이 발견 ... 생물 및 의학의 역사생물학과 의학의 혁명은 천문학이나 물리학에서의 혁명보다 뒤늦게 일어났다고 볼 수 있는데 이것은 경험적인 요소가 강조된 이유와 함께 하나의 발견에 의해 모든 것 ... 은 유전학의 핵심 실마리를 제공해 주었다.생물학과 의학의 획기적 발전이 이루어지는데는 역학적 개념으로서 하비가 혈액순환을 발견한 것과 레벤후크의 현미경의 제작이었다. 현미경의 근본

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.04

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구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

하여서, 교사는 학생들이 스스로 원리를 발견할 수 있도록 유도하거나 격려하여야 한다는 것이다. 따라서, 교사와 학생들은 적극적인 대화에 참여하여야 한다(소크라테스식 학습). 교사 ... 방법으로 지식을 받아들이게 된다. 따라서 교수의 목적은 학습자에게 가장 효과적이고 효율적인 방법으로 지식을 알리거나 전달하는 것이 된다.구성주의 지식은 세계에 대한 개인의 경험 ... 의 이론과 비교해 볼 수 있다.(4) 구성주의자 이론 (Bruner)브르너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.02

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[교육과정] 교육과정의 유형

.둘째, 어떤 교과라도 어떤 발달단계에 있는 학습자에게도 그것을 효과적으로 가르칠 수 있다고 본다. 브루너(Bruner)는 주장하기를 “어떠한 교재라도 지적 성격을 그대로 두고 어떤 ... 방법집단학습개변학습과 집단학습개별학습과 집단학습교수-학습지도 방법수용학습법(일제수업)문제해결학습법발견학습법교사의 권위권위적임비권위적임비권위적임학생의 참여비참여참여참여창의력의 개발기회기한다. ... 을 보다 세분하면 교육목적(목표)의 설정, 교육내용의 선정?조직, 교수-학습지도(교과지도) 및 생활지도, 교육평가 등으로 구분할 수 있다. 그러므로 이것은 결코 문서상의 조목이 아니

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.29

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[브루너] 브르너

학습 수 있는 기회를 제공해 주는 형태로 이루어지는 것이 바람직(방법상의 원리로 발견이나 탐구의 중요성 강조)1)수업이론의 네가지 요소⑴ 학습의욕(사전 경향성)Bruner는 수업이론 ... 한다. 발견자의 학습동기수준을 가리킨다. 브루너의 주장에 따르면 보통의 동기수준이 너무 높거나 너무 낮은 동기수준보다는 분류 체계의 발견에 도움을 준다고 한다.⑶관련정보의 학습학습자가 관련 ... 과 방법을 터득. 발견학습을 통해 얻은 개념은 오래 기억(전이, 파지 효과가 큼)⑵ 발견학습의 단점설명식 수업에 비해 시간이 많이 소모되며 발견에 실패하였을 때 좌절에 빠지게 되

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.12

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[교육학 서브노트]교수학습이론

-Ausubel의 유의미학습, Carroll의 수업모형(2)발견식 수업-학생중심적 수업방식-학습해야 할 학습과제의 최종적인 형태를 학습자 스스로 찾아내는 수업방식-귀납적 계열성 ... -Bruner의 발견학습, Massisalas의 탐구학습, Dewey의 문제해결학습, Kilpatrick의 구안법학습의 개념1.학습의 정의(1)학습의 일반적 정의-학습은 경험이나 연습 ... 교수학습이론 서브노트제 9장 교수학습이론제1절 교수학습이론의 기초수업의 개념1. 수업의 정의-수업이란 특정한 조건하에서 특정한 행동을 하는 것을 배울 수 있도록 학습자의 환경

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.28

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[교수학습이론] 교수학습이론

기), Aussbel의 유의미 학습이론, Carrol의 수업모형-발견식 수업: 학생중심, 학습과제 관련 정보를 기초로 사고, 능동적 적극적 학습자, 귀납적(사실,보기-법칙, 원리), Bruner ... 1교수학습이론의 기초1.수업의 개념1)수업의 정의- 목표 달성을 위해 학습자의 내외적 조건을 의도적으로 조정하는 일2)좋은 수업의 특징: 수업목표의 명세화, 전인의 발달, 탐구심 ... 창의성 신장, 학습자 중심의 수업, 개별화 수업, 협동학습*수업의 일반모형-설명식 수업: 교사중심, 학습과제를 최종적 형태로 학생에게 제시, 연역적(원리,법칙-보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[교수학습이론] 나의 수업모형

. Gagne의 학습이론1.교도학습, 설명학습, 수용학습 등의 방법을 옹호-Bruner의 발견학습과 반대2.Gagne와 Bruner의 비교1)Gagne(설명식)① 아동은 백지로 시작되며 지 ... 이번 한 학기 동안 교수-학습 이론을 배워오면서 다양한 수업 모형을 보았고 또한 하나의 수업을 설계한다는 것이 얼마나 어렵고 중요한지를 깨달았다. ‘수업을 어떻게 할 것인가’하 ... 인가 하는 것이다. ‘수업을 어떻게 할 것인가’ 이것이 무엇보다 중요하고 이것을 이해하기 위해 지난 한 학기 동안 교수-학습이론을 배워 온 것이다. 그리고 지금 어쩌면 너무 이른 것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.09

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교수방법의 유형과 특성

적인 내면과정을 형성하고 새로운 지식과 기술을 연마해가는 방법으로 브루너는 개념 획득을 통한 발견학습을 위하여 문제인식, 가설설정, 가설검증, 결론도출 등의 단계를 제안하였다.발견 ... 학습과정에서 교수자는 학습자의 발견과정을 촉진하고 안내하는 역할을 담당하며, 학습자는 주어진 문제를 인식하고 그 해결을 위한 가설검증을 통해 능동적으로 학습하는 주체가 된다.? 장점 ... 제 6 장 교수방법의 유형과 특성제1절 교수방법의 유형과 특성1. 학습단위별 유형? 대집단(N>40): 강의법- 학급당 학생수가 많은 경우 학급 구성원을 하나의 집단으로 생각

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.01

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교육심리학의 학문적 특성

하고 있는 데에서 출발해야 한다. 이러한 관점에 따른다면, 교육심리학은 주로 교수와 학습의 과정을 이해하고 이런 과정을 개선하는 방법을 모색하는 일에 관련될 것이다. 그러나 일반심리학 ... 적 이라고 하는 이유도 여기에 있다. 심리학교과서에 Bruner를 학습이론가의 대열에 끼워넣기를 꺼려하는 것은 주목할 만하다.넷째, 과거에 심리학의 원리나 법칙들이 주로 통제된 실험 ... 하기에는 무리가 있다는 것은 자명하다. 기실, 교육심리학은 일반심리학이 발견, 확립한 원리를 교육현장에 응용하는 데에서 시작하였으나 심리학의 단순한 응용분야가 아니라, 그 자체

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.02

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초등 중등 교육학 문제풀이

의 7181920212223가네의 수업모형반두라의 관찰학습오수벨의 유의미학습이론정보처리이론과 구성주의 관점비교브루너의 발견학습온라인교수학습방법하이퍼미디어활용교수법컴퓨터 활용수업딕 ... REPORT...교육행정 및 교육경영과 목 명 : 교육행정 및 교육경영담당교수 :★ 목 차 ★Ⅰ 초.중등 교사 임용시험 기출문제 연도별 분석1. 교육행정 및 교육경영 22. 교육 ... 심리학 33. 교육과정 및 교육평가 44. 교수-학습이론 및 교육공학5. 교육철학 및 교육사6. 교육사회학7. 교육학 개론연도번호초 등번호중 등

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.15

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가네의 분류체계

적 인지과정을 돕기 위한 노력들이고 교수설계의 미시적 수준에서 파악된 교수목표를 성취하기 위하여 어떤 식으로 교수를 계열화할 것인지에 대해 원리를 제시하고 있다. 즉 가네는 학습 ... 을 말하고 인지 전략이란 용어는 브루너가 사용했던 것이지만, 가네는 이것을 하나의 독립적인 학습성과의 영역으로 설정하였다.인지전략은 내적으로 조직된 통제과정이다. 학습방법, 사고방법 ... 이나사가 학습자에게 해답을 가르쳐 주는 것이 아니라, 오히려 하위 개념이나 법칙을 적절하게 결합시켜 새로운 법칙을 발견하도록 유도하는 사고방식을 의미한다.학습결과학습안내 제공방법지적

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.01

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