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"Bruner의 발견적 교수이론" 검색결과 621-640 / 1,822건

  • 유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다.
    들로 하여금 그 지식 분야에 종사하고 있는 학자들이 하는 일과 비록 수준은 다르다 하더라도 본직상 동일한 종류의 일, 즉 탐구를 하는 것을 의미한다.2) 발견학습 이론탐구학습 이론의 핵심 ... 하고 있다.브루너에 의해 제창, 체계화 된 이론이다. 브루너는 개개인의 지식보다는 지식의 구조를 가르쳐야 한다는 점을 강조하였다. 유목화 방식이란 여러 현상이나 사실들을 면밀히 관찰 ... 하여 여기에서 공통성이나 차이점을 찾아 이를 하나 또는 여러 개의 유목으로 분류하는 과정에서 지식의 구조를 발견하거나 개념을 획득할 것을 강조한다. 브루너의 개념획득 과정은 문제인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.26
  • 교수방법 적용
    ) 유의미 학습 이론? 브루너에 의하면 학습자에게 가장 의미 있는 학습이 이루어지게 하려면, 학습자들이 자기 스스로 개념들 간의 관계를 발견할 수 있는 기회를 주어야 한다고 했 ... 의 모형보고 그들의 적극적인 참여와 활동을 강조한 점, 교사위주의 지식전달에서 탈피했다는 점, 합리적이고 과학적인 계열을 지녔다는 점 등으로 해석된다.(2) Bruner의 발견학습 ... - Bruner는 개념획득과정을 "우리가 획득하고자 하는 개념의 예시와 비예시를 구별하는 속성을 발견하는 과정이다."라고 정의하고 이를 문제인식-가설설정-가설검증-결론짓기의 4단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2023.03.06
  • 탐구식 역사교육 모형의 재인식(역사교육의 이론과 방법)
    으로 주장cf) 콜링우드, 딜타이(관념론자) : 역사연구가 보편적 법칙이나 이론발견을 목표로하는 것이 아니라 과거의 개별적이고 일회적인 사건의 독자성을 탐구하는 것②교육학적 접근 ... ⅰ미국의 교육심리학 이론들을 바탕으로 그것을 역사교과에 응용해 보려는 입장ⅱ브루너, 타바의 영향을 받아 역사학습의 구조화, 역사 개념과 일반화의 문제, 탐구기술의 개발 등에 관한 ... 에 초점Ⅱ. 탐구식 역사교수이론1. 설명식 수업에 대한 대안⑴설명식 수업의 특징① 역사적 사실의 반복과 암기에 의한 학습을 요구하며 학생들이 알아야 할 역사내용이나 지식을 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12
  • 교육공학 수업이론
    1. Carroll 완전학습이론2. Bloom 완전학습이론3. Bruner 발견학습이론4. Ausubel 유의미학습이론5. Gagne 학습조건이론6. Keller ARCS이론7 ... 의 발견학습이론발견학습은 부르노에 의하여 제시된 것으로 교사의 지시를 최소한으로 줄이고 학생 스스로가 자발적으로 학습을 통해서 학습목표를 달성하도록 하는 교수-학습 방법이다. 발견 ... 학습은 학문중심 교육과정에서 강조되는데 , 기본개념이나 원리를 학생 스스로가 깨닫게 되어 탐구능력과 태도를 기를 수 있기 때문이다. 브루너발견학습을 함으로써 여러종류의 문제해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.14 | 수정일 2015.11.29
  • 청소년학습이론(경험주의.행동주의,인지주의,구성주의) 실제 적용사례
    )브루너발견학습 : 학습자가 지식구조를 이해하기 위해서는 지속적으로 사고하고 탐구하는 발견학습을 교수방법으로 활용해야 함을 주장함.3) 인지주의 학습이론을 바탕으로 한 실제 지도 ... 청소년지도방법론의 지적토대를 이루는 경험주의,행동주의ㅏ,인지주의,구성주의 위 분류Ⅰ. 서론청소년지도방법론의 지적토대를 이루는 이론은 크게 경험주의, 행동주의, 인지주의, 구성주의 ... 로 분류된다. 이러한 학습이론은 성인을 대상으로 하는 학습 형태에 따라 결정되는 이론유형이지만, 인간의 행동을 변화 시키고 나아가 사회의 적응력을 강하하려는 측면에서 유아에서 노인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.06
  • 부루너의 수업 이론
    Bruner의 수업이론Ⅰ. Bruner 이론의 특징1. 학습경향성? 수업이론은 문제해결에 적합한 학습경향성을 학생들에게 효과적으로 심어 줄 수 있는 경험 들을 명백히 제시 ... . 강화? 수업이론교수 - 학습과정에 적용될 상벌의 성격과 적용법을 명시해야 한다.? 상벌은 학습활동의 결과를 알려주고 앞으로의 학습활동의 방향을 알려준다.? 상벌이 교정적 정보 ... 학습1. 개요? 발견학습은 교사의 지시를 최소화하고 학생의 자발적 학습의 통해서 학습목표를 달성케 하 는 교수 - 학습의 방법? 학습자를 지식의 발견과정에 따라 학습시켜 학습자가 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12
  • 교수학습이론(수업이론) 의미와 성격, 교수학습이론(수업이론) 발견학습이론과 유의미학습이론, 교수학습이론(수업이론) 탐구학습이론과 시행착오학습이론, 교수학습이론(수업이론) 상황학습이론, 교수학습이론 평가
    )의 발견학습이론브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 지식의 구조화에 대한 중요 ... 교수학습이론(수업이론)의 의미와 성격, 교수학습이론(수업이론)의 발견학습이론과 유의미학습이론, 교수학습이론(수업이론)의 탐구학습이론과 시행착오학습이론, 교수학습이론(수업이론 ... onstructivism) 학습이론Ⅳ. 교수학습이론(수업이론)의 발견학습이론1. 수업이론의 성격2. 수업이론의 주요 특징1) 학습 선행 경향성2) 지식의 구조3) 학습계열4) 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 과학수업모형의 정리
    는 관념ㆍ개념ㆍ양상을 스스로 발견할 수 있게 하는 경험을 중시한다. 브루너이론은 학습이론이라기보다 수업모형으로 볼 수 있다. 브루너의 수업이론은 과학 교수-학습 방법으로 모순사건 ... 적인 자료이다.3) 브루너의 수업이론에 따른 과학 교수-학습브루너는 모든 학습자를 문제해결자로 가정하고, 가장 효과적인 과학의 교수-학습 방법으로 발견법을 제시한다. 브루너는 또한 ... 과학의 교수-학습 과정으로 귀납적 추리를 중요시하고, 그에 따라 발견에 의한 과학 수업이 효과적임을 강조한다. 브루너는 과학교사의 역할로 학생들이 교수-학습 내용의 골격이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30
  • 교육방법및교육공학 - 레포트
    . KEDI 수업모형: 계획(수업계획)→진단(진단평가)→지도(수업)→발전(심화·보충)→평가(총괄)4-5. 브루너발견식 수업이론(발견학습) -교수이론의 네 가지 요소①학습의욕: 학습 ... 제 Ⅰ 단원, 교육방법?공학의 심리학적 기초 (학습이론)1. 학습이란??행동주의자: 교육적경험이나 훈련에 의해 이뤄지는 바람직한?영속적인 행동의 변화 (관찰가능)※예외: 성숙 ... 는 가치?태도?사고?기억 등의 내면의 변화 (인지구조의 변화)2. 학습이론: 어떻게 학습이 이루어지는지를 체계적으로 설명해주는 이론2-1. 행동주의 학습이론 : 학습은 자극과 반응
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.20
  • 교과교육에서 교수학습방법
    과의 관계학자들 견해Bruner: 발견학습 → 지식의 구조Dewey: 반성적사고→생활속문제해결형식도야 이론가: 반복훈련,암기 →7자유과..PAGE:4Bruner 발견학습 ... 도, 신뢰도 높은 탐구능력의평가방법 개발 어려움잘못된 결과 도달시 바로 잡기어려움..PAGE:6탐구식 수업1Bruner의 발견학습234Massialas 사회과 탐구수업구안학습문제해결 ... 학습..PAGE:72. Bruner의 발견학습지식구조에 대한완전한 이해지식구조: 개념, 원리 이해탐구방식: 발견하는 방법이해, 적용, 기억 용이초등지식과 고등지식간의 차이를 좁힐 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.04.25
  • 브루너(Bruner)의 발견학습모형(discovery learning)에 대해 설명하시오.
    브루너(Bruner)의 발견학습모형(discovery learning)에 대해 설명하시오.1. 발견학습모형(discovery learning)의 개념① 교사의 지시 · 도움 ... 한다.③ 인지적 교수이론의 대표적 모형으로 학문 중심 교육과정에서 강조한다.2. 수업의 목적수업의 목적은 지적 수월성(intellectual excellence)을 확보하기 위해서다 ... · 지원을 최소화하여 학습자들이 학습해야 할 학습과제의 최종적 형태를 학습자 스스로 찾아내는 방법을 말한다.② 발견이란 대상 간에 존재하는 유사점과 차이점을 찾아 관계 짓는 것을 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.03
  • 미국의현대화%20운동[1]
    하는 교육(경험중심 교육과정) (학문중심 교육과정)?브루너의 ‘발견(구조)학습’ -지식의 구조Bruner의 발견학습브루너에 의하면 구조란 각 교과의 기저를 이루는 기본적인 개념 ... 에게도 효과적으로 가르칠 수 있다'는 이것을 잘 나타낸다. 수학 교육 현대화를 추진하던 사람들은 브루너의 교육 이론을 열령하게 지지하였으며, 브루너의 교육이론 또한 수학 교육 현대화 운동 ... 성이 높은 그래프의 개념 또는 함수개념을 도입하여야 한다.to clarify : 지금까지 교과서나 교수에서 애매한 점들이 많이 있었다. 이러한 점을 개선하기 위해서 아이디어를 예리
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.02
  • 레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리하세요.
    적 상호 작용주의 이론 등에 영향을 받았다. 현재는 브루너나 가드너등과 교류하면서 다중지능 이론과 상징적 발달에 기초한 연구들이 이루어지고 있다.어린이 경험을 중심으로 한 프로젝트 ... 하였고, 브루너의 상징적 표상은 도식언어로 표현되었으며 탐구학습, 발견학습으로서의 학습방법과 나선형 교육과정, 다양한 전문가들과의 협력 등을 강조하였다.3) 레지오에밀리아 접근법 ... 아 접근법의 성립과정2) 레지오에밀리아 접근법 교육사상의 이론적 특성(목적, 사상)3) 레지오에밀리아 접근법 교육과정의 특성4) 레지오에밀리아 접근법 운영체제의 특성2.보육현장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.13
  • 수학 학습심리학자들의 이론 총정리
    생력, 발견력을 높여주는 지식의 구조의 형성이 가능해진다.즉, 브루너이론을 요약하자면 인지발달 수준은 개인차가 있고, 인지경로는 구체에서 추상으로 학습하는 것이 효과적이 ... 수학 교수?학습 이론(ⅱ) Skinner의 프로그램 수학학습 이론(ⅲ) Brownell의 유의미한 수학 수업 이론(2) 형태 심리학 : Wertheimer의 수학적 사고와 통찰 ... 론(3) Piaget의 인지발달 단계이론(4) 정보처리 심리학(5) Brunner의 EIS 표상 이론발견학습(6) Gagne의 학습 유형과 학습 위계(7) Ausubel의 유의미
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    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.18
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    의 인지발달이론, Bruner와 Smilansky의 이론에 기초를 두고 있다.각각의 이론이 하이스코프 프로그램에 미친 영향은 다음과 같다.① Dewey의 경험이론개인과 집단, 경험 ... 를 해결할 때 학습이 이루어진다.③ Bruner와 Smilansky의 이론사회적 상호작용의 경험이 인지적 발달의 속도에 영향을 준다.이러한 이론의 영향을 받은 하이스코프의 교육은 아동 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.13 | 수정일 2016.10.16
  • 교육과정
    :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 : 교육과정의 유형들의 이론적 배경과 개념, 그리고 특징교육과정 개념의 변천은 교수요목의 내용으로서 교과중심 ... 가 있보다도 진, 선, 미, 성과 같은 고전적 가치가 있는 지식 기능을 더욱 중시하게 된다.둘째, 형식도야이론의 적용이다. 인간은 선천적으로 어떤 능력을 가지고 태어나며 이 능력 ... 적이고 체계성 있는 교과에 의해 보다 잘 개발되어진다는 논리에 따르는 것이다.여섯째, 교사의 설명위주 교수법이 주로 사용된다. 수업의 주역은 교사다. 교사는 절대적인 권위를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.16
  • 오슈벨의 유의미학습 이론
    은 학습과제가 주어진다. 여기서 실사성은 개념 간 관계에 대한 의미가 변하지 않는 명제를 말한다.발견학습발견학습은 브루너가 강조했던 학습으로 과제를 불완전 형태로 제시함으로써 학습 ... 오슈벨의 유의미학습 이론[목차]1. 유의미학습이란2. 유의미학습 관련 용어3. 유의미가4. 오슈벨의 학습의 분류5. 포섭6. 선행조직자7. 설명식 수업의 원리8. 오슈벨이 주장 ... 한 교수모형1. 유의미학습이란유의미 학습이란 기계적 암기에 의한 학습과 대비되는 개념으로 무조건적인 암기가 아닌 기존의 지식과 유의미하게 일어나는 학습이다.유의미 학습에서는 인지구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.28
  • Bruner의 발견학습
    조직하는 것 (Bruner, 1961 재인용).2) 발견학습 이론의 주요구성요소- 개인에게 어떤 경험이 필요한가를 밝혀 주어야 함 (학습의 지향성).- 학생들로 하여금 지식을 가장 ... 5. Bruner의 발견?탐구학습1. 발견학습1) 의미- 교사가 원리나 법칙을 최종적인 형태로 제시하는 것이 아니라 모호하고 난이도가 있는 문제형태로 제시하여 학습자들이 스스로 ... 들을 밟아 학생들이 스스로 이 법칙을 발견하게 하는 것.- 교사의 지시를 최소한으로 줄이고, 학생 스스로 자발적인 학습을 통해, 학습목표를 달성하도록 하는 교수-학습 과정의 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.10
  • 과정신학의 교육신학
    로부터 실존주의 철학에 기반을 둔 신정통주의 신학이 일어났다. 바르트, 브루너, 불트만 틸리히 등이 이를 대변한다. 이것은 인간의 죄 성과 인간 존재의 비극적 성격을 강조하는 것이 특징 ... 으로 20세기 초반 유럽과 미국의 신학적 흐름을 주도했다.한편 다윈(darwin)의 진화론과 아인슈타인(Einstein)의 상대성 이론으로 과학적 세계관에 일대 혁명이 일어났 ... ’, ‘변증학’으로 엮어진 트리비움(trivium)과 ‘수학’, ‘지리’, ‘천문학’, ‘음악’으로 구성된 쿼드리비움(quadrivium)을 7년간 수도원 안에서 교수하였다. 특히 성직자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2019.03.17
  • 교육과정 개발의 일반절차
    하는 방법 (6) 발견학습 원발견의 과정을 교육적으로 재편성하여 보통의 어린이도 거칠 수 있도록 쉽게 하여 이루지는 학습방법 . * J.S.Bruner ' 귀납적 추리과정 '1 ... ) 교수 학습 방법 유형 (7) 프로그램 학습 개별학습 , 자율학습을 위한 하나의 교재를 이용한 학습 * Pressery Skinner 의 조작적 이론에 기초한 특징 (8) Team ... 제 10 장 교육과정 개발의 일반 절차교육과정 개발의 일반적 절차 교육 목표의 설정 과 진술 교 육 내용의 선정과 조직 교수 학습 방법의 선정 학습성과의 평가1. 교육 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.04 | 수정일 2014.12.14
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