"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 6,281-6,300 / 6,544건

창의력 계발을 위한 학습지도의 방법

하거나 가치 있는 것이어야지 단순히 괴상하기만 해서는 안 된다. 그러므로 창의성이란 '기발하고(새롭고) 유용한 해결책을 찾아내는 사고과정' 이라고 정의할 수 있다. 이러한 창의성을 구성 ... 하고있는 요소는 창의적 사고 관련 지식과 기능과 성향으로 나누어 볼 수 있다.2. 창의력 신장을 위한 학습지도 방법사고력을 신장시키는 학습지도는 모든 교과에서 이루어져야 한다 ... 도록 분위기를 만들어 주어야 한다. 이렇게 하기 위해서는 학습과정에서 어떤 사실에 의문을 강하게 불러 일으켜 호기심을 갖도록 함으로써 내재적 동기를 유발시키는 일이다.② 생각할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.26

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[음악미학] 미학적관점 - 표현주의

미학적관점 - 표현주의200031026 이 진 화미학은 미의 영역에 있는 가치에 대한 탐구이다. 미적 가치는 개인적이고 주관적이므로, 그것을 평가하기란 무척 어렵다. 독특한 예술 ... 한 반응이라고 말할 수 있겠는가?사실 우리가 객관적인 미학적 가치들을 믿지 않는다면, 우리는 훌륭한 예술 작품이랑 어떤 것인가에 관하여 전문가의 판정에 의존하여 훌륭한 예술가를 선정 ... 하게 된다. 즉 우리는 권위적 기준에 의하여 미적 가치를 판단하게 되고, 이 권위적 기준에서 높이 평가받지 못한 예술 작품은 역사적인 시점에서도 인정받기 어렵다고 주장하게 된다

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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유아교육과정 접근법과 구성 기초

적으로 구현하는 수단이며, 교육 내용과 활동 계획이며, 계획의 반성적 실천이다. 유아교육과정의 개념에 대한 정의는 매우 다양하다. 교육과정이 다양한 수준에서 변모하는 사회적 가치와, 변동 ... 는 성장을 위해 내재된 힘을 가지고 태어나며 이 힘은 적절한 시기에 개화과정을 통해 밖으로 자연스럽게 나타난다는 것이다. 따라서 유치원 교사나 부모는 억지로 아동의 발달을 위해 ... 들이 기본적인 학습기초기능을 습득함으로써 학교 학습에 성공하도록 하는 데 목적을 두고 있다. 초기에는 주로 불우 아동을 그 대상으로 하였으나 최근에는 교과기능이 부족하다고 느끼

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.01

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[교육학] 교육평가의 개념과 의의

는 사물 또는 그 속성에 대한 가치판단을 의미한다. 어떤 사물 또는 그 속성에 대한 가치판단을 내리자면 반드시 판단의 준거 또는 표준이 있어야한다. 다시말해 교육평가란 일정한 준거를 잣 ... 대로 하여 교육의 입력, 과정 및 성과에 대한 가치를 조사,판단하는 행위라고 할 수 있다. R.W.Tyler는 "평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의하 ... 는 건물위에서 늘어뜨릴 "줄자"라는 도구가 사용되는 것처럼 인간이 가지고 있는 내재적인 능력을 측정하기 위해서 시험, 고사, 혹은 검사라는 도구 즉 자가 필요하다는 것이

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.08

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법리모형

되어야 문에, 학생들은 이들 논쟁점 들 중에서, 앞으로 전개될 토론에 적용시킬 특정한 논쟁점을 선정하는 것이 바라직하다. 그러므로 우리는 학생들에게 잠정적인 갈등 속에 내재된 가치 ... , 개념 이론, 사고방법, 가치 그리고 학생들이 경험으로부터 배울 수 있는 결과들이 포함될 수 있다. 절차목표는 학습방법 - 공부하는 힘을 증진시킴으로써 사회적·지적 과제를 수행 ... studies)에서 찾아볼 수 있다. 논쟁문제는 딜레마를 포함한다. 왜냐하면, 논쟁문제에는 가치갈등과 대립되는 관심이 존재하기 때문이다. 이 모형의 핵심은, 이들 가치와 관심

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[7차교육과정 미술] 7차교육과정

과 적성을 존중하며, 독창적이고 유용한 지적 가치를 생산할 창의적인 능력을 기르는 것을 강조하였다. 이렇게 하기 위해서는 우리나라 초·중등학교 교육과정에 대한 전반적인 재검토 ... 를 주도적으로 이끌어 나갈 수 있는 자율적이고, 창의적인 한국인을 기르기 위해서는 학교 교육 자체가 안고 있는 내재적인 문제와 선행되어야 할 개선 과제도 동시에 추진되어야 하기 ... 의 편제와 시간 배당 기준 개선안을 우선적으로 확정, 발표한 바 있다.교육부에서는 이 교육과정 편제를 바탕으로 교과 교육과정(각론) 개발 지침을 작성, 제시하고, 서울대학교 등 14

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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[인적자원관리] 조직사회화(한화)

I. 교과서 내용 정리1. 조직사회화(Organizational Socialization)란?개인이 조직의 가치, 규범, 조직문화, 업무방식 등을 습득하여 가는 과정2. 필요 ... 2공장 전체로 겅호 정신을 퍼트리는 내용을 담고 있다. 여기서 출하 부서를 제외한 다른 부서의 조직 구성원들은 신규로 채용한 신입사원은 아니지만, 제 2공장의 가치, 규범, 조직 ... 면서, ‘겅호’의 습득을 가속화 했다. 이는 조직사회화 설계와 운영 중 ‘조직의 팀 협동 문화를 배양하고, 내부인과의 접촉을 통해 팀과 조직의 가치습득 및 배양, 유연성을 확보

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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열린교육

의 개인차 존중2. 학습에 대한 내재적 동기 유발4. 자율적 학습력교육과정 운영1. 학습 속도와 관심의 개인차에 대응하기 위한 수준별 학습 내 용구성과 다 교과 동시 개설2. 총체적인 ... 의 신장을 기하는데 역점 을 둔다.4. 열린교육은 자신이 속한 공동체의 가치를 함께 추구하고 그 문화에 적응하며 문제의 해 결에 참여하는 사회성 발달을 적극적으로 돕는다.5. 열린 ... 의 정의학습자의 학습속도와 관심에 있어서의 개인차 존중하고, 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하는 총 제적인 자율화 교육열린교육의 목적1. 학생들의 학습속도와 관심

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.15

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교육행정과 조직

적으로 강력한 영향력을 발휘 -비공식조직은 공식조직에 내재하여 성원 상호간의 빈번한 접촉을 통해 태도 · 신념 · 습관 · 행동양식을 형성하여 소속감과 정서적 만족감을 충족 -비공식 ... 하는 능력(남에게 말을 해서 따르도록 하는 힘) 정당성(합법화)-상사의 명령 또는 말이 부하가 생각하는 가치관과 일치- 받아들임 권한-합법적이라고 여겨지는 권력을 언급하는 것으로 사용 ... 별, 교과별 - 전문화를 촉진시켜 능률향상 ②비인간 지향성(비정성) : 감정에 치우치지 않고 사실에 입각한 공정한 결정을 위함 - 인간에 대한 동등한 대우와 합리성을 확보③권한의

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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교수이론 및 교수전략

에 어떤 것은 특수한 목적을 위해서만 사용되기도 한다. 따라서 특성한 교수 모형이 효과적이라고 하여 그 모형을 모든 교과 내용에 사용해야 한다는 생각은 바람직하지 않다.1)Gagne ... 의 교을 찾아내기 쉬운 정도를 말한다. 구조화된 교과 지식을 학습할 때 경제성과 생성력이 극대화 될 것이다.학습의 계열화교수에서 학습자의 지적 수준에 맞게 지식을 제공하는 것이 중요 ... 를 가진 능동적 존재로 가정한다. 따라서 교사는 학생들이 자발적으로 자신의 추진력에 의해 사고하는 태도를 갖도록 교과를 지도하여야 할 것이다. 즉, 교사는 탐구적 사고의 절차

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.15

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여성의 정치참여

사회는 구조적으로 빈곤성과 평등으로 겉치레한 구조적 불평등을 면할 수 없는 것이다.우리 사회에 내재한 가부장적 가치관에서부터 파생된 남성 우월주의는 전통적으로 볼 때도 남성영역 ... 정치 교과서에서 봤던 디케가 생각이 난다. 사심을 버리기 위해 두 눈을 가리고, 한 손에는 무엇이 정의와 형평인지를 판단하기 위해 양팔저울을 들고, 또 다른 손에는 정의를 파괴하는 이를 벌하기 위하여 칼을 든 정의의 신 디케가 하필 왜 여성인가를 생각할 때이다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27

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[사회문제]저출산의 원인과 실태에 관한 연구

으로서 공양육해야하는 근대적 모성주체를 구성해내기 시작했다. 이러한 과정을 거쳐 새롭게 창출된 여성들의 저출산력 경험은 80년대 중반 이후 사회적 요구가 아니라 내재화된 개인의 자기욕구 ... 는 계속낮아지고 있다.④ 자녀에 대한 가치관 변화농경 사회에서 자녀는 노동을 공급함으로써 가족의 소득을 창출하는 데 기여한다. 따라서 자녀의 수는 많으면 많을수록 좋다. 1960년대만 ... 까지 지급되는 무상교육을 중3학년까지 확대(’04, 수업료?입학금 및 교과서대금 등 지원) 한다.■■ 자녀양육비 세제감면 확대 검토? 근로소득자의 취학자녀 양육비에 대해 세제 감면

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.05

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죤듀이의 민주주의 교육

를 논하는 자리에서 취급되었다. 그러나 이 교육 가치 문제는 교과과정에 포함되는 제학과의 주장과 관련하여 일반적으로 논의되고 있으므로, 목적과 흥미에 대한 고찰을 여기서 다시, 이번 ... 성은 단지 일시적인 것으로 생각된다. 이것은 목적 자체가 아니라, 이미 내재적으로 존재하는 것을 단지 외적으로 표면화하는 수단으로 생각한다. 표면적으로 나타나 있지 않은 것을 실제 ... 적으로 사용할 수 없기 때문에, 무엇인가 그것을 대표할만한 것이 있어야 한다. 프뢰벨에 따르면 일정한 물체나 행동의 신비한 상징적 가치가 개발과정에 있는 절대적 총전을 대신한다. 헤겔

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18 | 수정일 2015.09.10

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[교육철학] 고대 그리스 3인 교육사상 비교

어 있었단다."그 후 소크라테스는 그의 아버지의 영향을 받아 물질보다는 생각과 정신을 중요시하는 가치관을 간직하게 되었다. 따라서 이러한 것을 관념이라고 생각하였고 이러한 관념 ... 에서 중시되는 것은 잠재능력의 개발, 마음속에 내재된 진리 의 탐구, 모범적인 교사의 역할 등이다.플라톤의 유아교육론조기교육은 최종적으로 인간이 도달하게될 철학자의 경지, 즉 진리 ... 기, 쓰기, 셈하기)의 기초③ 청년기 : 이성을 연마하는 교과로 "수학"을 소개교육 방법으로서는 기본적으로 훌륭한 사람들이 행동하는 방식을 보고 들으며 걸으면서 자라나야 한다고 생각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.30

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[미술교재연구 및 지도법] 21세기를 향한 미술교육

된 사회에서는 다양한 생활 문화에 적응하고, 새로운 가치의식의 변화와 문화적 욕구를 수용할 수 있는 개방적이고 창의적인 정서적 인간 교육이 요구되고 있다. 그리고 미래에 부닥칠 위기 ... 교육은 형식상 100여 년의 역사를 가지고 있다고 볼 수 있으나 실질적으로는 일제 침략기의 암흑기를 제외하면 50여 년간의 역사로 규정할 수 있다. 1920년대부터 가르쳐야 할 교과 ... 의 내용 및 제목 등을 나열한 교수요목 시대에는 교과중심교육과정을 주장하였다. 1930년대 이래에는 학생들이 구체적으로 느껴야 할 지도된 경험 을 중시하는 경험중심 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.28

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[교육사회] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격

의 의도를 충족시키기 위해 희생당해 왔다고도 할 수 있다.1)시험의 교육적 기능◎교육의 평가 교육의 결과를 측정, 확인, 가치판단 하는 활동이라고 보는 것 최대의 관심은 교육의 결과 ... 를 따지고 가치 판단하는 것. 교육의 방향과 목표와 내용을 규정하고 학습활동을 규제 또는 지시하는 기능 을 더 크게 가짐(평가가 교육을 결정함)◎시험의 정의몽고메리-“교수와 학습과정 ... 고, 나아가 사회통제의 내용에도 영향을 줄 수 있다.*부르되 : 지배문화와 지배문화의 가치관을 주입 *마르크스 : 지식에 대한 관료적 세례. 즉 세속적 지식을 성스러운 지식으로 변형

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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듀이의 교육사상

하고 판단을 최소한으로 감소시킨다고 보고, 창조적이고 건설적인태도를 살려 주는 것이 더 중요하다고 주장한다. 이렇게 주어지는 학교에서의 일은내재적으로 가치 있는 경험의 양식을 제공 ... 하는존재이므로 생장은 삶의 과정이며 이는 곧 교육의 과정이다. 생장은 지적, 도덕적인생장을 의미하며 교육에서는 생장이외의 다른 목적이 있을 수 없다. 그러므로 학교 교육의가치는 이 계속 ... 적 생장을 위한 욕구를 만들어 실제 효과적으로 그 욕구를 충족하는 수단을어떻게 강구하느냐 하는 그 정도에 따라 가치가 평가된다.셋째, 교육은 계속적인 경험의 재구성이다. 경험이란

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.02

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앤드라고지

한다.4시간에 대한 관점은 지식의 적용을 연기하는 것에서 즉각적인 적용으로 변하게 되고, 학습에의 경향성은 교과 중심에서 문제 중심으로 옮겨가게 된다.5성인은 외재적인 요인보다는 내재 ... 의 출발점에 불과할 뿐 그다지 가치가 없는 것들이다.3학습자는 학습에 대한 준비도가 부족할 뿐만 아니라 사회가 배워야 한다고 강조하는 것을 기꺼이 배우고자 하는 존재4학습은 미래 ... 아놓는 과정이다. 그러므로 아동은 어떤 교육활동이라도 교과중심적으로 생각하는 경향이 있다.한편 성인은 그들이 배운 대부분의 것을 즉시 적용한다는 생각을 하고 있다. 교육은 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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[정치외교] 세계화 시대의 정치교육

형성을 위한 가치관과 능력을 갖게 하며, 분단현실에 대한 올바른 이해와 인식을 갖게 하여 장차 통일에 대한 논의와 결정에서 책임있는 민족성원으로서 역할할 수 있도록 하는 것 ... 을 합리적으로 인식하고 그 문제에 합리적으로 대처할 수 있는 가치관과 태도를 지니게 하는 교육"이라고 정의하고 있다. 윤건영은 통일교육은 "통일을 대비하고, 통일 이후의 문제를 해결하기 ... 통일교육이나 대학내 다른 교과목과의 연계성이 부족하다는 점이다. 최근 시민단체들에서 이루어지는 통일교육이나 통일부 통일교육원에서 행해지는 통일교육, 그리고 중등의 통일교육이 대학

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.06.18

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신인문주의와 교육 (페스탈로찌,국가주의의교육)

한 힘을 바탕으로 하여 자기 스스로 하고자하는 자율적인 의지에 근거한 것이기 때문이다. 페스탈로찌에게 있어서 도덕성이란 옳고 그름의 이성적인 개념판단으로부터가 아니라 인간에게 내재 ... 에 대한 통제를 강화하면서 공교육체계로서 교육을 보편화시키는데 성공 했다.4)국가주의 교육이념은 루소의 사회계약론에의해 개인의 권리와 인성의 가치에 대한 깊은 자각을 낳게 했 ... 했다.(6) 모든 국가는 그들의 공통성과 동질성을 확립하기 위한 수단으로 모국어 교육을 강화했다.(7) 국가의 이념과 전통을 계승하고 시민적 자질을 함양하기 위해 사회과 교과를 중요

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.07

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