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"교과의내재적가치" 검색결과 6,341-6,360 / 6,544건

  • [마케팅] 대림e-편한세상 마케팅 분석
    를 정했다.'가치중시경영'이란 그동안 수치상의 재무적 성과만을 관리하던 '이익중시 경영'에서 탈피해 브랜드, 고객관리, 내부혁신척도 등 기업의 내재가치와 실질가치를 포괄관리하는 개념 ... 아파트 브랜드가 아닌 오히려 '대림 e-편한 세상'이라는 브랜드를 내놓음으로써 기업의 이미지까지 재고시킨 점에 관심을 두게 되었습니다.그래서 저희 조는 교과시간에 배운 지식을 활용 ... 에서 1만여가구의 아파트를 높은 청약경쟁률로 공급, 'e-편한세상' 브랜드의 차별화된 가치를 고객들로부터 인정받았다. 또한 지난해 큰 활황을 보였던 주택경기가 올해는 상대적으로 부진
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23
  • 치즈와구더기감상문
    연구의 교과서라고 불릴 만큼 미시사라는 역사학의 또 다른 연구방법을 깨달아가기에는 좋은 책이라고 한다.이 책의 주인공은 메노키오라는 별명을 가진 도메니코 스칸텔라라는 방앗간 주인 ... 와 구더기라는 이 책의 이름이 처음에는 잘 이해가 가지 않았었다. 이것은 그의 종교관을 치즈와 구더기에 빗대어 표현한 것이었다. 메노키오는 치즈와 우유를 모든 것들이 내재하고 있는 혼돈 ... 은 아니었을 것이다.)이 그런 문화를 수동적으로 받아들이려고만 하지 않고 자신의 주체성을 가지고 받아들여 자기의 것으로 만들려고 한 것에 대해서 메노키오 같은 사고가 가치가 있다는 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24
  • [교육심리학] 교육심리학에서 동기유발을 위한 학습전략
    활동을 일으키는 것이다. 경우에 따라서는 어떤 학습과제에 대하여 저절로 내재적 동기가 유발될 수 있지만 교사의 노력에 의하여 외재적 동기에서 내재적 동기로 옮아가도록 하는 것이 보통 ... 이다. 그래서 교사는 외재적 동기와 내재적 동기의 균형을 이루는 데 노력을 기울여야 하는 것이다.1.내적 동기유발 방법1) 호기심호기심은 새로운 것, 신기한 것을 추구하고, 탐구 ... 들에게 그것은 재미있고 중요하며 가치 있는 것이라는 암시를 열성적으로 나타낸다면 학생들은 동일한 태도를 쉽게 가지게 된다고 한다. 그래서 교사는 학생을 가르칠 때 열성적으로 그 과제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23
  • 외국 미술교육의 흐름
    화의 교육적 가치 재발견-아동화가 미술교육속의 한 장르로 정착.미술교육의 무게중심을 교사나 성인에서 아동으로 옮겨 놓음.교사나 어른의 압력과 간섭을 배제하고, 자유로운 표현 중시.아동 ... 적임술교육을 통하여 생활 속에서 자연스럽게 키워나가야 할 미적인 안목, 창의적이고 개성적인 창작 능력, 문화적, 역사적 맥락 속에서의 미술 문화의 가치에 대한 이해, 미술품을 볼 수 ... 있는 능력을 고루 갖추도록 하는 경향으로 흐르고 있는 미술과 교육의 흐름 속에도 치첵의 창조주의 미술교육의 기본 개념은 뚜렷이 내재되어 있어 오늘날 미술교육의 본질을 주도해 주
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15
  • 교육과정 재개념주의자에 대해
    하게 제시 한다. 대부분의 전통적인 교육과정 학자들은 지식의 내재가치를 주장하거나 아니면 학교가 처한 사회 정치적 맥락을 간과하면서 지식이 특정 시대의 사회적 산물이라는 것을 인정하지 ... 개념주의자들은 교사와 학생의 행동에 미치는 강력한 이데올로기의 영향을 꿰뚫어 보는 반성의 힘을 너무 과신하고 있다.★1번째 기사日 교과서 왜곡 / 왜곡 교과서 채택 저지 日 시민 ... 연대모임 결성국민일보 2001-05-30 02면 (종합) 01판 뉴스 471자일본 시민단체들이 29일 ‘새 역사교과서를 만드는 모임’이 집필한 왜곡된 역사교과서 채택을 막기 위한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13
  • 코메니우스의 교육관
    하였던 17세기는 새롭게 태동한 근대의 과학 정신이 그 때까지 잔존하던 낡은 중세적 가치를 빠르게 대치해 가던 때였다. 이러한 시대정신의 영향을 받은 코메니우스는 논리적이고 분석적인 ... 에서 관념보다는 사물을 중시하며, 자연과학적인 사물적 교과를 중시한다. 교육의 목적을 실생활이나 사물을 통해 필요한 지식을 얻음으로써 생활에 유용한 인재를 양성에 두었다. 그 실학 ... 의 전인교육이기도 했다. 물론 인간성의 회복이라는 보편적인 의미로 이것을 이해할 수도 있지만, 구체적으로 참된 전인교육이란 인간의 내면세계에 본유적으로 내재하고 있는 세가지 씨앗(s
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24
  • [사회복지학] 사회복지 환경과 마케팅
    : 사회의 우세한 문화적 가치, 전통-서비스 형태, ct 접근, 문제규정관련·법, 정치환경 : 법, 정치제도-서비스 제공의 조건 규정, 통제, 장려·기술환경 : 과학이나 기술발전 ... 적 어려움 부각('구걸') → 기관의 장점 부각(후원자의 이상과 목표인 사회문제완화에 대한 기관의 능력 부각)4) 민간재원 확보를 위한 원칙① 기관 사명 내재화② 클라이언트 변화 ... 에 대한 결과목표 제시③ 잠재적 후원자와의 빈번한 접촉 실시④ 프로그램 기획력 향상2. 마케팅 요인 및 구성요소1) 사회 마케팅 활성화 요인① 기관의 욕구, 가치 및 이상이 잠재
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13
  • 동기화와 초등교육
    를 분석할 필요가 있으며, 교사가 수업시간에 제시하는 과 제의 내용은 가르치는 교과와 대상에 따라 달라지기 때문에 조작, 위험성, 모호성, 가치 등을 살펴 볼 필요가 있다.과제 조작 ... 의 활성을 증감 시키며 행동의 방향을 정해주는 심리적 요인이다. 동기라는 개념은 흥미, 욕구, 가치, 태도, 포부, 유인가 등과 함께 쓰여지며 개인은 특수한 목적을 달성하기 위해 ... 적 접근 : 동기란 두 개의 중요한 요소, 즉 개인의 목표도달에 대한 기 대와 개인에게 주는 목표의 가치의 산물이라는 것이다. 동기에 대한 기대×가치론적 접근의 대표적인 예
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01
  • 고성오광대
    가치를 알 수 있게 된다.고성오광대에는 문둥이, 원양반, 청보양반, 적제양반, 종가집도령, 말뚝이, 비비, 중, 각시, 시골양반, 큰어미, 제밀주, 마당쇠, 황봉사, 상도꾼이 등장 ... 교과서에서 많이 봐온 말뚝이와 양반간의 실갱이를 다룬 거라 재밌게 읽기는 했지만, 그다지 인상깊진 않았고, 비비마당이나 승무마당도 그냥 재밌게 본 정도이다. 하지만 문둥북춤 마당 ... 감각적이라는 것과, 그 속에 내재된 깊은 의미가 있다는 점이 나를 그 놀이 속으로 빨아들이는 듯 했다.문둥북춤은 천형의 슬픔을 표현하는 춤으로 시작된다. 슬픔의 춤은 그의 불구
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11
  • 포스트 식민주의란 무엇인가
    적 효과를 서구합리성의 심장에 있는 안식론적 질병으로 진단하는 법을 배웠다. 포스트식민주의는 또한 "맑스주의 사상 그 자체에 내재된 보편주의/유럽 중심주의의 문제"를 의심하는 법 ... 대특권과 권위를 추인해 주는 기제들, 즉 배제와 탈락의 기제들을 전면에 드러내고자 했다. 두 번 째로 이 새로운 지식 분야들은 기존의 인문학 교과 과정에 의해 차단되고 침묵을 강요 ... , 포스트식민주의 연구는 비유럽권의 인식론적 가치와 힘을 재차 주장하는 가운데, 주로 유럽 지식의 문화적 헤게모니를 비판한다. 포스트 식민주의는 포스트구조주의의 반휴머니즘과, 서구
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23
  • [평생교육]평생학습지도자의 역할
    적으로 대응하며, 주도적으로 학습목표를 이루도록 도와야한다. 이것은 교육의 내재가치와 외재적 가치의 효과가 일어나도록 돕는 교육자적인 역할을 하는 것이다.교수자가 단지 강의전달 ... )할 것이다.넷째로, 교수자의 교과관을 들 수 있다. 학습내용의 파악을 깊이 있고, 폭넓게 함으로써 심층적 학습목표의 성취가 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.다섯째로, 교수
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.02.25
  • [철학,중세,신학] 아우구스티누스의 생애와 교훈
    은 로 여겨진다. 신은 우리 영혼에 내재하는 진리의 근원이므로, 신을 찾고자 한다면 굳이 외계로 눈을 돌리려 할 것이 아니라 스스로의 영혼 속으로 통찰의 눈을 돌려야 한다고 말 ... 는 축적된 문화유산인 교양교육을 받아야 한다고 주장하여 교양교과의 수용과 기독교 신앙을 연결시켰다. 기독교 신앙을 위해 필요한 것이라면, 어떤 문명이나 문화의 산물이라 할지라도 그것 ... 은 가치가 있는 것이라고 그는 생각한 것이다. 또한 그는 한시적인 현실세계가 모든 것이 아니며 영원하고 궁극적인 삶이 존재한다는 사실을 인식하기 위해서는 세속의 학문과 지식의 도움
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.16
  • [스포츠사회학] 스포츠 사회화
    들체육은 지식과 기능, 도덕적 규범이나 가치체계를 함양시킬 뿐만 아니라, 정규체육인 교과체육과 교내, 외의 경기 프로그램을 통해 많은 청소년에게 스포츠 사회화의 경험을 제공해 주 ... 매체4) 운동 선수의 사회화4. 스포츠를 통한 사회화1) 스포츠와 태도 형성⑴ 스포츠 역할의 경험 ⑵ 스포츠와 가치 ⑶ 스포츠와 태도2) 스포츠 사회화와 경기성향(1) 공정 ... 에서 탈 사회화1) 운동 선수의 사회화2) 프로 선수의 은퇴스포츠와 사회화개 요스포츠는 측정 사화가 소유하고있는 신념, 가치 규범 등을 사회 성원에게 학습하도록 하여 내면
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.11.07
  • 문제의 교사를 읽고
    한 후에도 교육은 계속 이루어진다. 만약 아동이 학교에서의 교과만 배우고 학교 밖의 사회에서는 아무것도 배우지 않았다면 그 아동은 기계적인 단순한 노동자가 될 뿐이다. 그런데 문제 ... .4. 교사와 교과교과목이란 국가가 아이들이 교육받는 것을 방해하기 위해서 사용하는 수단의 하나임을 시사한 바 있다.교육은 항상 창조적이어야 한다. 창조성이 교육에서 유일한 역동적인 ... 무가치한 명분에 최선을 다하고 있으며 영예롭지 못한 가치 아래 전투를 하고 있음을 통감하는 교사이다.5. 교사와 심리학의사 양성 과정에서는 학생들에게 건강보다는 질병에 대해 훨씬
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.08.22
  • 초등 국어과 창의성 계발 수업 모형
    )·높은 동기(motivation) 및 바람직한 인성(personality)·환경▶네 가지 특성의 역동적 상호작용{→ {(1) 영역 특수적인 지식- 특정 교과나 영역에서의 전문적인 ... - 창의적인 사고와 행동을 촉발 및 지속시키게 하는 성향(disposition)- 내재적 동기 강조- 창의적인 사고와 행동을 하는 개인의 성격적 특성(4) 환경- 창의적인 사고와 행동 ... 하는 활동인데, 물론 이 과정에서 새로운 아이 디어를 산출할 수도 있다. 우선 자기 스스로 살펴보는 것이 좋을 것이다. 이 과정에서 가치가 전혀 없다 고 생각하는 것은 뺀다. 그런
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.10
  • [민족주의] 한국 민족주의
    을 진행시켜 나가고자 한다. 그리고 민족주의란 전체 의지의 통일성과 정당성에 관한 생각 및 정주 공동체(定住共同體)의 자연적 통일성과 가치 및 과제에 관한 관념이라는 두 가지 가정 ... , 일단 독립 국가로서 자기를 확립하였을 경우, 민족주의는 권력에 내재하는 공격적이고 침략적인 정서적 성격에 영향을 받아서 반대로 자국의 특권 세력의 유지 및 확장에 앞장서게 된다 ... 을 '애걸한다'고 포문을 열었다는 것이 단적인 좋은 예이다.둘째로, 민족주의의 과열현상이 분출되어 그 불똥이 어디로 튈지 알 수 없다는 점은 우려가 된다. 불행하게도 일본의 교과서 파동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31
  • [교육사] 전통교육기관 답사 - 대구향교
    하면서 잘못된 점을 반성하고 있다. 우리는 이 점을 명심하면서 현대 교육의 잘못된 점을 찾아서 바로 잡아나가야 하는 것이다. 깨달음을 목적으로 하는 전통 교육은 오직 노동력의 가치 ... 에서 배우는 교과와 다르지는 않았지만 성균관에 입학하기 위해서는 먼저 소과에 합격하여 생원이나 진사가 되어야 하고, 최소한 향교이상의 학교단계에서 교육을 받아야 했다. 향교에서는 사서 ... 할 길이 있는데 그것이 곧 윤리도덕 이다▶ 유교의 교육관은 무엇입니까?유교에서는 학습자의 마음 속에 인간이 하늘로부터 부여받은 수많은 이치가 내재해 있는 것이라고 본다. 따라서
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.20
  • [교육] 듀이의 실험학교 이야기
    에서부터의 는 형식보다는 과정을 강조하였다.실용주의 가치관에 있어 가장 두드러진 특징의 하나는 가치는 상대적이라는 점이다. 관념의 실효성 내지 실용성에서 우리는 가치를 결정하는 기준을 찾 ... 이 되어야 하며, 생활의 중심이 되어야 한다. 그리고 학생은 미성숙자이지만 수용력과 잠재능력이 있음을 인식해야 하고 교육목적은 학습자의 내재적 능력을 토대로 하여 학습자와 공동 ... 을 어떻게 할 것인가?둘째, 역사나 과학이나 공작이 아동의 현재의 경험에 큰 가치와 의의를 가질 수 있도록 하기 위해서 이 교재를 어떻게 다룰 것인가?셋째, 형식적인 기호의 능력을 학습
    리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.14
  • 한국인은 소송을 좋아하는가
    스런 귀결인지 아니면 전통적인 대한민국 민족성의 발현의 왜곡인지 교과서를 중심으로 살펴보기로 하자.Ⅱ.한국 전통사회와 법문화1. 함병춘 교수의 논의한국인의 소송선호 및 기피에 관한 ... 의 가장 특징적인 관점은 한국의 법문화에 내재 해 있는 문화적 논리를 찾아내는 것이었으며 논리를 요약하면 한국의 법체계는 상부구조와 하부구조로 이루어져 있으며 그 문제점의 가장 ... 된 서구의 법체계나 의식체계의 관계는 대 등하기보다는 서구의 법체계와 이에 내포된 가치관이나 이념들이 한국 사회에서 현실화되는 것을 선호하는 입장이 주류를 이루기 시작하였다.2
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.29
  • [교육평가] 교육평가에 관한 고찰
    함-가치화:내면화의 정도를 말함-조직화:여러가지 가치를 종합하고 자기나름의 내재적으로일관성있는 가치체계를 확립해 나아가는 단계-인격화:완전히 체계화된 인생의철학,가치관이 확립 ... , 전인적 발달이 대상- 지적능력이 주된대상, 목적과 가치지향적,준거지향적- 순수과학적, 몰가치적이다.측정이란는 말이 평가보다 먼저 생긴 개념이다. 평가가 더 포괄적이다.-교육관 ... , 응용럭, 비판력, 종합력내지 정의적인 영역에 속하는 감상력, 창작력,가치관 등은 측정하기 어렵다. 또 평가는 주로 필답고사에 의한 방법이 보편화되어 있는데, 인간의 행동은 필
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.11
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- 작별인사 독후감