"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 6,301-6,320 / 6,543건

[심리학] 우울증과 사이버 중독간의 상관관계

우울증과 사이버 중독간의 상관관계교과목 :교 수 :소 속 :학 번 :성 명 :제출일 :< 목 차 >Ⅰ. 서론 ... 분노 Anger turned inward), 무가치함에 대한 집착, 두드러진 행동이나 사고 진행의 지연 등 비정상적인 애도반응이 나타날 때 우울증이 생긴다고 본다. 이렇게 우울증 ... 을 일으킨다. 어떤 특정한 상황에서 한 사람에게 내재되었던 믿음은 그 사람의 지각에 영향을 주고, 이것은 상황에 특정적인 자동 사고를 통하여 표현되고, 이러한 자동적 사고들은 그 사람

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.12

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소파(小派) 방정환(方定煥)의 교육사상

소파(小派) 방정환(方定煥)의 교육사상목차서론본론1.소파 방정환의 생애2.소파 사상의 형성 배경과 교육자적 가치3.소파 방정환의 교육사상과 그 의의1)소파와 어린이운동2) 교육 ... 자, 선각자였고, 독립운동가였다.그는 교육이란 성인이 자신의 가치관을 신세대에 전달해주는 것이다 라는 전통적인 입장을 단호히 거부하고 교육은 내적인 상상력을 가진 아동이 자신 ... 주는 일로 보았고, 따라서 교육 목적도 굳이 표현한다면 자아실현 정도로 밖에는 표현할 수 없는 , 아동의 바른 성장 자체에 교육의 의의를 두었다 할 수 있고, 그는 내재적 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01

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[지리] 나의 지리 교육관

없이 그저 지도를 외우고 필요한 부분에 줄그으며 들었던 수업 때문에 지리를 싫어했던 것 같다. 이렇게 나뿐 아니라 대부분의 학생들은 교과목에 대해 교육받는 이유나 가치를 알지 못하 ... 들을 간단히 정리해 보면첫째, 우리는 지리교육을 통하여 학생들로 하여금 다양한 지역 속에 숨겨져 있는 자연적문화적인 현상과 이들의 상호관련성을 종합분석함으로써 여기에 내재된 법칙 ... 관련 계통학문의 발달을 위한 바탕을 제공하고, 이들 학문과의 균형과 연계성을 유지하기 위해서도 필수적인 교과이다. 만약 初中高校 교육에서 지리교과를 제외했다고 가정했을 때, 위

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[교육철학] 반진보주의 (본질주의, 항존주의, 문화재건주의)

에 대한 비판을 하였다.(2) 비판1) 내재한 보수성에 대한 비판 : 전통적인 것과 본질적인 것을 구분하는 기준이 모호하여 과거 가치에 너무 집착한다.2) 지적 진보성 창조성의 저해 ... 을 유발지적 훈련의 필요성강조무시아동중심·사회중심학교는 사회적 관심사에 중점아동의 관심사와 흥미중심의 학습활동 에 중점을 둠그 외중앙집권적, 평가가 쉽다. 교과의 세분 화지방분권적 ... , 평가가 어렵다. 교과통합3. 본질주의의 비판(1) 공헌점 : 진보주의에 대한 경종이 되었다. 즉 본질주의는 진보주의 교육의 무질서, 시간 경비의 낭비, 사회적 연대성의 파괴 등

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.30

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[유아교육] 썸머힐 감상문

여러 가지 방식이 있을 수 있고, 그 추구하는 목표나 가치 또한 천차만별일 것이다. 그러나 모든 인간의 궁극적인 목표를 한 마디로 요약해 낼 수 있다면 그것은 "행복"일 것이 ... 배울 수 있다고 니일은 생각하였다.썸머힐의 이상은 해방이다. 해방은 어린이의 자유를 구제하는 권위, 도덕적 규범, 훈계, 강요 등과 같은 외적인 것과, 내재화된 모든 속박을의미 ... 시하는 교과서 위주의 주입식 교육보다, 정서의 함양을 우선으로 하는 정서 위주의 교육을 강조하였다. 때문에 썸머힐에서는 어린이의 흥미와 놀이가 더욱 중요하게 여겨진다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.17

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태권도 지도자(사범자격취득자) 재교육 활성화 방안0k

에 비해 국기원의 태권도 지도자 교육은 호평을 받지 못하고 있다. 국기원의 태권도지도자 교육을 자세히 분석해 보면 태권도의 내재적 가치와 사회?교육적 가치를 충실히 반영한 교육과정 ... 올바른 인격형성을 육성하는 교육적 가치를 지니고 있다.효율적인 도장운영을 위한 체계적인 노력은 시대적 요청이며, 종국에는 개개인의 경제활동과도 직결된다는 점에서 대안마련을 위한 ... 며, 그것이 곧 태권도지도자의 목적인 것이다. 태권도지도자의 교육내용과 가치관에 따라 수련생들의 학습과 심신에 미치는 영향은 매우 다르게 나타날 수 있다. 특히 태권도 지도에 있

논문 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.05.09

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[미술교육] 미술의 이해와 미술 교육

는 교과는 미술뿐이고 이러한 이유로 인해서 미술교육은 바람직한 인간형성의 교육적 가치가 높다.로웬펠드(V. L wenfeld)는 창의성과 정신발달(Greative and ... 성은 우리 인간 모두에게 내재하는 잠재적인 창의력을 존중하고 그것을 최대한으로 신장하게 하려는 모든 교과의 공통적인 목표로서 격변하는 현대 사회가 교육에 기대하는 중요한 요청이 ... 다. 그리고 미술교육은 이 창의성을 계발하는 데 가장 중요한 역할을 하는 중심 교과이다.앞의 미술교육의 필요성에서 언급했듯이 어린이가 자신만의 개성 있는 독자적 표현을 함으로서 작용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12

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위기의 한국교육

서 사회적?문화적 특성에 따라 각기 다르게 성숙되고 발전되어 진다. 이와 같이 인간이 자기가 속해 있는 사회 또는 집단 속에서 갖가지 행위양식이나 가치규범과 같은 문화내용을 학습해가 ... 로 만들어 나가고자 하는 이념으로부터 출발하였다.한국의 교육운동은 한국사회의 급격한 사회변화 속에서 학교교육이 노정 시켜 왔던 내재적, 외재적 모순 현상을 해결하기 위해 노력해 왔 ... 되면서 문제는 어려워지게 된다.한편 현재 우리나라에서 펼쳐지는 열린교육을 들여다보면 긍정적으로 보기에 너무 많은문제를 안고 있다. 아이들의 삶을 가꾸는 열린교육이 되기보다는 교과지도

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.13

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[교육학] 교육학의 역사

가치추구), 형이상학적국가론, 철인정치, 국가주의 교육제도 주장, 귀족중심 엘리트교육, 남녀차별반대 아카데미(유럽대학의 기원)의 설립을 하여 교육의 발판을 마련하였다. 또한 ... 적으로는 최초의 의무교육령 이였고 취학의무- 학교관리-교과과정- 교수법내용은 루터의 종교개혁에 입각하였다. 시행령을 적용하였지만 학교의 설치 유지에 관한 언급은 없었다. 메사추세츠 ... 늦은 세계 도회(시청각)를 하였다. 그리고 교육학을 학문으로 체계화한 세계 최초의 대학전공 교과서 대교수학을 만들었다. 合自然의 원리는 교수는 자연과 같아서 적당한 시기에 실시

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18

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[교사론] 나의 교사관

이 내재되어 있음을 발견할 수 있다. 일반적으로 학교에서 학생을 가르치는 교사를 높여서 선생이라 부르고, 스승은 인격적으로 감화를 주는 사람이라는 뜻으로 사용된다. 이 때 스승·선생 ... 으로서의 교사개념 안에는 단순한 학술이나 기예의 전수관계를 넘어서 인격적인 감화라는 측면이 강하게 내재되어 있다.교사가 꼭 갖추어야 할 조건으로 '풍부한 인간성'을 들 수 있 ... 여 고등학교 때 사회·문화 교과서에서 배웠던 하로우(H.F.Harow)라는 심리학자의 실험 결과를 소개한다. 하로우는 아기 원숭이에게 엄마를 대신하는 인형을 만들어 젖을 먹게 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.07

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[도시공학] 기업도시란 무엇인가??

측면에서도 기업의 권력이 근로자의권력에 앞서 있다. 기업도시에는 기업문화와 시민문화간의 불균형, 기업의 권력과 근로자의 권력간에 대립이 내재해 있다.이러한 문화의 갈등, 권력 ... 유입을 촉발하고 확대할 수 있는 수단이 될 수 있다. 산업생산 및 부가가치 창출, 지역 내 고용을 촉진시킬 수 있는 기업이 이전함에 따라 지역 내 경제활동을 촉진시킬 수 있는 인구 ... 되고 있는 셈이다.전경련은 이 같은 차원에서 기업 도시 내 특수분야의 교육 실시를 위해 외국인 교원 및 강사 임명은 물론 학교의 교과, 수업, 학년제 등 운영의 자율성도 보장하도록 요구

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.26

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[교육사회학] 비판적 마르크스주의와 과학적 마르크스주의

하는 도덕적인 가치관을 반영하는 것으로서 마르크스의 역사적 유물론) 역사는 인간이 그때 현존하는 물질적 삶의 조건 그 자체에 기초하여 주동해 나가는 자연사적 과정이며, 전사회 발전 ... 을 가르칠 뿐만 아니라 개인에게 생산조직의 분업적 지위에 알맞은 태도와 가치를 형성시킴으로써 자본주의적 생산조건인 생산력과 생산관계를 재생산하는 기능을 담당하고 있다는 것이다.교육사회학 ... 의분석하는 보올스와 긴티스는 미국과 같은 자본주의 사회에서의 교육은 자본주의 경제체제를 운영해 나아가기 위해 필요한 규범적 가치를 가르친다고 본다. 학교에서 학생 개개인의 귀속

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.27

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안드라고지와페다고지의비교분석

에 대한 발달과업을 지향하게 되고, 시간에 대한 관점은 지식의 적용을 연기하는 것에서 즉각적인 적용으로 변하게 되고, 학습에의 경향성은 교과중심에서 문제 중심으로 옮겨가게 된다 ... . 그리고 성인은 외재적인 요인 보다는 내재적인 요인에 의하여 학습하고자 하는 동기가 유발된다.이와 같은 것을 통해서 볼 때, 전통적인 교수방법인 페다고지에서는 학습자는 기본 ... 적으로 타율적이고 수동적인 존재고, 학습자가 학습현장으로 가지고 오는 경험은 단지 학습의 출발점에 불과할 뿐 그다지 가치가 없는 것들이고, 학습자는 학습에 대한 준비도가 부족할 뿐만 아니

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.22

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[역사] 한국의 역사

의미를 알지 못한 나였기 때문에 이번 한국역사의 이해 라는 과목에 거는 기대가 컸을지도 모른다. 많은 시간 수업을 접한 것은 아니었지만, 나에게 역사에 대한 가치관을 한번쯤 생각 ... 해 보게 하고, 잘못 알고 있는 역사에 대한 가치관을 한번쯤 생각해 보게 하고, 잘못 알고 있는 역사에 대한 시각을 바로잡아주는 수업이 무척이나 흥미로웠다. 그래서, 더욱이 교수님 ... 에 ...이번 과제를 통하여 나 나름대로의 바람직한 역사적 가치관을 가지고, 세상을 통찰해 볼 수 있는 능력을 가질 수 있었으면 하는 바램이다. 동시에, 앞으로 나아가야 할 방향을 역사적인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.28

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[역사란 무엇인가]역사란 무엇인가 서평

가 속한 사회의 산물인 동시에 의식적이든 무의식적이든 그 사회의 대변인이기 때문이다. 그러므로 역사가의 임무는 개인들의 행위 뒤에 내재되어 있는 것을 규명하는 데에만 한정되어야 한다 ... . 다시 말해, 역사가의 연구 대상은 개인의 행동이 아닌 사회적인 힘의 작용이 되어야 한다는 것이다.역사란 어떤 시대가 다른 시대 속에서 주목할 만한 가치가 있다고 생각한 일 ... 들의 기록이다. 다시 말해, Carr는 역사상의 여러 시대들은 그 시대 하나만으로 독립적인 가치를 지닌 다기보다는 다른 시대들과의 비교 연구에 유용할 때에 가치를 지닌다고 주장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.22

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듀이의 교육사상

되도록 하려면 어떻게 해야 하는가?(나) 역사와 과학과 예술 등의 교과가 아동 자신의 삶에 적극적인 가치와 진정한 의의를 가지도록 하려면 어떻게 해야 하는가?(다) 읽기, 쓰기, 셈하기 ... 와 정규 교과의 교수가 일상 생활의 경험과 작업을 그 배경으로 하여 전개되도록, 그리고 그것을 보다 내재적 의의를 가진 다른 공부와 관련시킴으로써 아동들에게 흥미를 일으키도록 하 ... 를 차지한다고 말하면 그밖의 보통 교과는 실제적 활동에 보조적인 것으로서 취급된다는 생각할지 모른다. 그러나 오히려 학교의 공부는 명확한 계획에 의하여 학생의 정신 발달의 단계별로 발달

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.06.19

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창의성과 자아개념

하고 상상적인 아이디어 칭찬3 아동의 아이디어 가치를 교사가 존중한다는 것을 보여주기4 교사의 기준으로 평가판단하지 않고 아동의 활동 조장5 지시하지 않고 아동의 목적과 의도 ... 대로 계획하고 활동하도록 조장6 교과학습기준으로 판단평가하지 않고 새로운 관점에서 이해7 새로운 시도, 의도, 탐색을 고무하고 발전·심화학습을 고무 지원4) 창의성 개발(1) 유추 ... ♣ 창의성과 지능은 상관관계가 높지 않지만 정서나 동기는 창의성과 밀접한 관계- 내재적 동기 중요♣ 창의적 인물의 인성적 특징- 자신에 대해 긍적적이고, 융통성이 있으며, 복잡과 혼돈

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.15

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가치 강화 학습 모형

에서 보상받는다.)의 3단계 변화 과정을 거친다는 이론을 수용한다.6 가치 강화 학습은 다양하고 새로운 가치 정보에 자신의 가치 체제를 조화시켜 봄으로써 자신에게 내재된 가치·태도 ... -----------------+(5) 가치 강화 학습 지도안(예시){대단원Ⅱ. 사회와 윤리 2.현대 생활과 윤리교과서(53-118)총 17시간소단원(1)가정 생활과 윤리교과서 ... 가치 강화 학습 모형(1) 가치 강화 학습의 의미1 현대의 다가치, 가치 혼돈의 사회에서 교사는 바람직한 문화가치와 태도의 교육에 책임 있는 역할자의 지위에 서야 한다.2 가치

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.30

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[감상문] 윤구병의 '잡초는 없다'를 읽고...

험을 한 아이들은 도시의 삭막한 환경에서 자란 아이들보다 푸근한 심성을 가질 수 있을 것이다. 교육에서 사회화가 중요한 가치 중의 하나라고 보았을 때 사회에서 요구되는 규범을 내재 ... 이라는 논리는 실제 학습자에게 몸소 가치를 시험할 수 있다는 측면과 살아있는 지식을 스스로 익힐 수 있다는 면에서 가치가 있다. 그러나 그것이 언제까지 지속되어야 하느냐의 기준 ... 을 배우는 교육이 아닌 생활을 가꾸기 위한 교육이라는 점에서 높은 가치를 가진다. 학교보다는 일터가 더 좋은 배움터일 수 있다. 대다수의 학생들이 입시현실에서 자신에게 맞지 않는 공부

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.22 | 수정일 2016.12.30

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<교육공학> 인지주의와 구성주의 비교

이 대두하기 이전에 우리나라의 교육 사조를 지배하던 인지주의를 비교·분석하고 이것을 역사교과에 접목하여 봄으로써 앞으로 우리가 나아가야 할 방향을 모색하도록 하겠다.Ⅱ. 인지주의 ... 로 파악하였다.철학적 배경 - 객관주의와 주관주의인지주의와 구성주의는 기본적으로 다른 철학적 배경을 가지고 있다. 인지주의는 행동주의와 마찬가지로 학습할 가치가 있다고 객관적으로 ... 자, 조언자, 동등한 학습자의 역할 객관주의와 주관주의학습 - 인지구조의 변화와 경험에 대한 개인의 해석인지주의 학습이론에서는 학습자의 행동보다 그 행동을 일으키는 내재된 정신

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.18

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