창의력 계발을 위한 학습지도의 방법

최초 등록일
2002.05.26
최종 저작일
2002.05
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목차

1. 창의성이란?

2. 창의력 신장을 위한 학습지도 방법
1) 허용 지지적 분위기 조성
2) 사고 과정에 따른 학습지도의 방법
3) 창의적 사고력 지도 단계

3. 맺음말

본문내용

창의성은 대개가 '창의적인 것'에 따라 정의하는 것이 일반적이다. 창의적인 것이란 바로 창의성의 소산 내지 작품을 말한다. 창의적인 것은 기발하고 그러면서도 유용한 것을 말한다. 기발하다는 것은 기존의 것과 다르며, 비범하며, 특유 하다는 의미를 내포한다. 그러면서도 창의적인 것은 현실에서 유용하거나 가치 있는 것이어야지 단순히 괴상하기만 해서는 안 된다. 그러므로 창의성이란 '기발하고(새롭고) 유용한 해결책을 찾아내는 사고과정' 이라고 정의할 수 있다. 이러한 창의성을 구성하고있는 요소는 창의적 사고 관련 지식과 기능과 성향으로 나누어 볼 수 있다.

참고 자료

없음

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