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"교과의내재적가치" 검색결과 6,181-6,200 / 6,543건

  • [교육철학]교육철학
    하고, 사람들에게 이미 내재해 있는 지고의 불성을 깨닫도록 가르쳐나갔음을 그려볼 수 있다.첫째, 보시(布施)하라. 남을 대할 때에는 주는 마음으로 대하고, 보수(報酬) 없는 일 ... 의 돈오 점수 또한 중 고등 학교 시절 윤리 교과서에서 입시에 나올 수 도 있다는 불안감으로 열심히 외웠던 사상 중에 하나이다. 이 책을 읽으면서 지눌이 돈오를 깨달음의 시작 ... 은 높이 살만한 가치를 가지고 있다.제 6장 여말 선초 「유성·불심동일론자」이색의 유교교육사상그러나 『고려사』열전에 이색을 평하여 「학문이 불순하고, 불교를 숭앙하였으며, 지조가 굳지다.
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12
  • [체육교육] 한국체육교육의 문제점
    으로서, 인간의 심동적 영역뿐만 아니라 인지적, 정의적 영역의 가치를 골고루 발달시킬 수 있는 교과로 인정받고 있다. 체육은 인간 본연의 움직임 욕구의 실현이라는 본질적 가치와, 체력 ... ※목 차I. 한국 체육교육의 이해1. 학교체육 이란?2. 체육교육의 가치1 생물학적 가치2 심리학적 가치3 사회학적 가치3. 한국 체육교육의 변천사Ⅱ. 한국 체육교육의 문제점1 ... 게 기여한다는 점을 널리 인정받게 됨으로써 학교의 주요 교과로 자리매김하게 되었다. 다시 말해, 체육은 학교라는 울타리 안에서 교육적 목적 아래 이루어지는 신체활동을 의미하는 것
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.01.30
  • 교수설계이론
    ­­­­­­→­­­­­­→­­­­­­→­­­­­­→­­­­­­→언어적 정보지적 기능(변별, 개념, 규칙, 문제해결)인지전략운동기능태도↑상호 작용↓환경으로부터의 자극교수사태들학습의 외적 조건- 학습의 내재적 조건 ... 자 통제☞☞ 학습자 통제·학습내용 : 교과과정 선택, 학습주제 및 목표의 선택, 학습모듈의 선택·전략 : 자료제시의 선택, 인지적 정보처리과정의 선택※ CDT는 일차적 자료제시형태 ... , 절차, 원리☞ 정교화된 계열·학습내용을 단순-복잡의 순서로 조직하는 것·개념이나 절차들의 구성요소가 많고 적음에 따라 위계적 또는 순차적으로 내용을 조직·교과내용을 대표하는 가장
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31
  • [감상문] 삶을 닳은 춤 - 고성오광대
    을 해 주었던 탈놀이이다. 그러나 고성오광대의 존재는 둘째 치고라도 그 내용이나 그 곳에 숨겨진 속뜻을 알고 보면 더더욱 오광대 놀이의 가치를 알 수 있게 된다.고성오광대에는 문둥이 ... 듯이 힘차게 배기고 때로는 음탕한 동작을 하다가 퇴장한다. 내가 가장 인상깊게 본 장면이 바로 1과장이다. 춤 속에 내재된 깊은 의미는 탈춤을 감상하기 시작한 나에게 감동을 주 ... 고성오광대에서 천형마저 극복할 수 있는 힘이 중고, 즉 풍물에서 나오고 있음을 보여줌으로서 우리 전통의 예술을 매우 가치 있게 평가했다는 느낌이 들어서 매우 뿌듯했다.제 2과장
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.07
  • [국어교과교육론] 국어교육학의 지향
    만 서양이 오랜 기간에 걸쳐 변화해온 언어 교육 이론을 단시간에 도입함에 따라 논쟁과 적용상에 따른 혼란이 야기되었고, 다른 교과교육학과 큰 차이를 보이지 않는다는 점, 국어과 ... 고, 안정된 패러다임이 붕괴되는 위기의 시기를 지나 모든 학문이 불안정해지면 새로운 패러다임에 의해 통합되는 것을 의미한다. 토마스 쿤은 다양한 변화에 내재된 경향성을 파악해 쉽게 설명 ... 해서 생각하는 일은 그 나름의 가치를 지닌다. 단, 개념상 분리한 것을 실제로도 분리되는 것으로 잘못 인식하지 않는다면 말이다.교육적으로 접근할 때, 구조주의 이론과 구성주의 이론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • [교육] 플라톤교육사상
    해 교육은 영혼에 내재하는 능력을 현상보다는 이념으로 전향시키는 것을 의미한다. 따라서 플라톤의 교육사상의 궁극적인 목적은 이데아의 실현에 있다.플라톤에 따르면 육체는 머리, 가슴 ... 의 절대적인 가치를 추구하는 이데아 세계를 실현하는데 있었다. 즉 지구상의 헛된 그림자들 가운데서 삶을 영위하는 것이 아니라 존재와 시간의 배후에 있는 실재를 사색하거나 관조하는데 있 ... 은 심신이 조화된 선미한 인간, 즉 개인적인 완성에 그치지 않고 가치, 지혜·봉사·정치적 지도력의 자질을 지닐 때 비로소 완성된다고 했다.플라톤은 교육을 하나의 사회적 과정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13
  • [교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사
    내재적 흥미를 불러 일으켜서 자발적인 학습을 이루도록해야 한다.여섯째, 교육과정은 그 지역사회와 학교의 특성을 고려해야 한다.일곱째, 교육과정은 사회변화에 따라서 부단히 개정 ... 학생·사회·철학의 타당한 자원으로부터 추출하여 선정하기 때문에, 교육내용과 방법을 걸러내는 '체'의 역할을 하게 된다. 이 같은 교육목적은 가치적·철학적 면인 교육이념과 현실 ... 교과 교수내용의 주제, 제목 열거(3) 제1차 교육과정(1955∼1963) : 교과중심 교육과정★ 각 교과교과목, 기타 교육활동의 편제★ 지적체계 중시, 생활중심 교육과정 개념
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.11
  • [교직] 학습지도안
    한 학자들의 이론을 이해 하고 타당성에 대해 평가한다.기본과정ㆍ모둠학습ㆍ토의,토론 학습ㆍ조별 발표학습2차시4. 교육과정의 항구 적인 쟁점들가. 학생 대 교과나. 내재가치 대실용 ... 적 가치다. 현상유지 대사회변혁라. 교육과정 개발대 교육과정 이해1 의사결정 주체들이 각각의 쟁점이 무엇인지를 보다 분명히 파악할 수 있다.2 교육과정의 항구적인 쟁점들에는 무엇
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.16
  • 교육은 삶과의 교차점
    과 이 이면에 있는 본질 의 두 요소로 이루어져 있는 세상의 지식 중에서 후자와 관계된 것이며, 이것(본질)을 교과 내용으로 삼는 것이다. 교육이란 이면의 본질 을 보기 위하 ... 여 체계화 된 학문으로, 교육의 최종적인 목적은 이것에 가치를 두는 사범형 인간을 육성하는 것이다.이러한 내용을 통괄하여 필자가 배우게된 점은 앎 (지식의 습득 및 탐구)의 순수 ... 째는 교과 내용과의 상관관계이다. 콜링우드에 따르면 모든 교과 내용은 조상들의 사고 로 규정 될 수 있다고 한다. 이는 피터즈의 이론과도 부합되는 점이 있는데 피터즈가 현재 사용 하
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.10.04
  • [인문학] 하얀가면의 제국을 읽고
    즘이 뿌리깊게 내재화되어 있던 것은 아닐까?우리 한국은 영어를 못하면 취직이 안될뿐더러 사람 구실을 못하는 것까지 확대 해석하는 경향이 있다. 최근에는 텔레비전 프로그램에서 유명 ... 병사들, 미군은 그들을 단순히 살려주기 부담스러워 죽게 만들었고 프랑스와 소련은 중노동에 동원했다. 등 교과서에 실리지 않는 뒷얘기들을 고발했다. 서구의 이미지로 대변되는 자유 ... 는다는 것은, 미국·서구 보수층의 가치서열 을 그대로 따르는 것에 지나지 않는다 고 비판하였다. 이런 비판은 앞에서 말했듯이 서구에 대한 무조건적 환상, 서양의 사고를 무의식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [청소년복지]비행 청소년
    한 진행(2) 가정기능의 저하(3) 학교기능의 저하(4) 가치관의 변화와 다양화(5) 대중매체의 영향2. 아동 ? 청소년 비행의 현황 1) 총 범죄대비 소년범죄 구성현황2) 소년범죄 ... 에 대한 논리보다는 방송제작의 기본방침에 내재된 심각한 문제점부터 제기하는 작업이 선행되어야 한다2. 아동 ? 청소년 비행의 현황 1) 총 범죄대비 소년범죄 구성현황연도구분19 ... 국민으로서 사회에 복귀(소년원법 제 5조)할 수 있도록 하는 것이다.소년원은 보호소년의 분류수용과 교정효과를 극대화하기 위하여 교과교육소년원, 직업훈련소년원, 여자소년원과 특별소년
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.08
  • 교육의 역사와 철학(서양교육사)
    단계에 맞는 교육을 강조하며 교과서에 삽화를 삽입하는 시도를 보여준다.7. 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 교육적 특성소크라테스는 보편 타당한 진리의 인식을 교육의 목적 ... 성 정당성에 두고, 지배. 군인. 생산계급의 구분을 통한 제한된 교육과 소수 엘리트를 대상으로 하는 교육을 추구했으며, 인간에게 내재 되어있는 힘을 잘 계발해 이데아의 세계를 보 ... 을 강조했으며 행복을 최고의 가치로 보았다. 중용의 덕을 지키는 이성적인 삶을 요구하고 사물을 다루는데 귀납적인 방법을 사용해 논리학의 창시자가 되었다.8. 본인이 가장 마음에 들
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.03
  • 수업에서의 동기유발
    의 행동은 가치 지향적이고 선택적이기 때문에 동물과 다른 행동을 한다. 즉 가장 바람직한 행동을 선택하여 행동으로 나타나게 되는 것이다. 따라서 학습자의 행동은 동기에 의하여 어떻게 ... 반응하면 효과적인가 하는 것을 고려하여 선택적으로 행동을 하게 된다.학습활동에 있어서 동기유발은 내재적 동기유발(intrinsic motivation)과 외재적 동기유발 ... (extrinsic motivation)로 나눌 수 있다.① 내재적 동기유발 : 학습활동에 있어서 흥미나 관심을 환기토록 하며 재미가 있어서 공부하도록 하는 것이다. 즉 내재적 동기유발
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10
  • [신문방송] 미디어 윤리가 미치는 영향
    을 하고 있다는 느낌마저 들 정도로 심각한 지경에 이르렀다. 신문의 만화나 영화 그리고 비디오 인터넷등에서 각종 음란물과 폭력물은 성범죄의 교과서 혹은 범죄학의 교과서로 이뤄지고 있 ... 는 것이 현실이다.성범죄나 폭력의 문제뿐만 아니라 여러 가지 잘못된 가치관에 편승 된 문제는 대중매체를 접하는 수용자들에게 상당한 영향력을 형성한다.대중 매체 윤리가 왜 필요 ... 들은 시청률에 급급해 윤리를 저버리는 행위를 하면 안 된다. 무책임하고 불성실한 미디어 메시지가 청소년의 가치혼란을 조장한다든지 사회적 일탈을 증가시키는 데 도움을 준다는 것을 알
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08
  • 실학 사상과 지금의 교육
    다. 실학은 무엇보다도 근대화와 민족주의를 내재적으로 추진한 개혁사상이라는 점에서 일반적으로 매력을 끄는 연구의 대상이었고, 그만큼 많은 연구가 진행되었던 것이다.실학은 실사구시 ... 구시의 실학은 성현의 도에 근거한 경학에서 다시 성현의 도를 구현하려는데 있었다. 실사구시에서 실은 실리와 실심을 의미하고, 시는 가치판단의 척도로서 실리와 실심에 근거한 성현의 도 ... 를 뜻한다. 따라서 현실적으로 많은 일을 추진하고 성취시키면서 동시에 그 추진과 성취에는 반드시 정의로운 가치가 공존하여야 하는 것이 실사구시의 본질이라는 것이다. 김정희에 의하
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • [교육학] 인간·인격자로서의 교사
    된다. 학생의 현재의 심성에 내재되어있는 도덕적 가치지향을 발견하여 이를 가치 상승적으로 발달시켜야 한다. 학생이 원치 않는 행위를 무리하게 강요하는 것은 학생의 도덕적 무력감과 반감 ... 는 인성교육이 개인적으로나 사회적으로나 필요하다고 할 수 있다는 것이다.2 사회적 측면첫째, 오늘날의 교육이 내재가치인 사람을 기르는 교육에 충실하지 못하고 외재적 가치를 추구 ... 부분도 있다는 것을 일깨워 주는 일에 소홀하였다는 것이다. 교사들이 교과 목표의 정의적이고 가치적인 측면은 도외시 한 채 입시와 관련하여 점수 관리에만 열중하는 한, 학생에게 명랑
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.19
  • [교육] 실용주의 경험주의 진보주의 교육
    된다는 점을 나타내는 것이다. 또 실용주의는 형식보다는 과정을 강조하였다.실용주의 가치관에 있어 가장 두드러진 특징의 하나는 가치는 상대적이라는 점이다. 관념의 실효성 내지 실용 ... 성에서 우리는 가치를 결정하는 기준을 찾아야 하므로 우리 행동의 기준은 과거의 권위에서 찾는 것이 아니라, 진리를 찾을 때에 사용되는 탐구의 방법에 의하여 결정되어야 한다.실용주의의 교육 ... 원리는 학교가 지역 사회의 중심이 되어야 하며, 생활의 중심이 되어야 한다. 그리고 학생은 미성숙자이지만 수용력과 잠재능력이 있음을 인식해야 하고 교육목적은 학습자의 내재적 능력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.14
  • [주말체육] 주말체육 프로그램의 운영 실태와 학생들의참여조사
    라는 내재가치와 체력 및 건강의 유지, 증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 실현하기 위하여 지, 덕 체가 통합된 인간의 육성을 위한 전인 교육을 궁극적인 목표로 한다 ... 중요한 초석이 된다는 점에서 그 가치를 높이 인식할 필요 가 있다고 할 수 있다. 초등학교 교사들의 체육수업 실행율은 47.2%로 매우 저조 하게 나타났고, 이중에서 교육과정 ... 의 변화와 입시에서 체력장의 제외는 학생들에게 체육 교과 를 외면하는 현상을 가져오게 되었고 무엇보다도 학생 자신들의 체력 저하의 결 과를 초래하게 되었다.⑶평가위주의 수업대학입시
    리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.12.11 | 수정일 2014.04.29
  • [교육과정] 우리나라의 교육과정
    위한 수단이어야 한다.3 교육과정은 학생의 개인차를 고려해야 한다.4 교육과정은 생활 중심적이어야 한다.5 교육과정은 학생의 내재적 흥미를 불러 일으켜서 자발적인 학습을 이루 ... 는 중요 사항이다.(2) 교육내용의 선정과 조직교육목적에 학생의 행동을 변화시키기 위하여 제공할 가치있는 경험을 선정하는 일이고, 다음에는 학습 성과를 거두기 위하여 이를 적절하게 조직 ... 교육 이루고 있다. 지금의 도덕과는 하나의 교과로 독립하지 않고, 각 학년의 총 이수시간 수에서 연간 35시간 이상의 시수를 확보하여, 전 교과와 학교 전체의 교육활동을 통해 도덕
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.10
  • [교육사,국사,역사,식민주의,식민사관,근대] 식민지 근대화론
    로서 ‘내재적 발전론’, 즉 ‘자본주의 맹아론’)과 ‘수탈론’을 정립하였다.② 식민주의 사관의 극복논리 - 식민지 수탈론자본주의 맹아론이란 조선 후기 상공업의 발달에서부터 경제적 근대, 즉 ... 되었으며, 1990년대 들어서는 국제화?세계화라는 거대한 파고 속에서 이른바 포스트모더니즘이 수용되었다. 이는 절대적?규범적 가치로서 군림해오던 자본주의 맹아론과 수탈론의 지위 ... 성을 밝혀내야 했다. 이러한 배경에서 토지조사사업의 수탈론이 등장하였다. 그 내용은 이미 국사교과서를 통해 우리에게 잘 알려져 있다.아울러 토지조사사업의 과정에서 신고서의 확인을 맡
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12
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