"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 501-520 / 1,121건

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보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술하시오.

적 발달을 중요시하고 있으며, 유아의 발달 단계화 발달적 요구에 맞게 학습 활동이 계획되도록 한다.교육 내용은 유아의 생활 경험과 관련 있는 것들로 선정되며, 흥미 영역을 중심으로 학습 ... 도 학습에 참여하여 주어진 보육내용을 잘 수용하고 학습하는 데 익숙하다고 평가할 수 있다.듀이를 비롯한 진보주의자들은 영유아가 자발적으로 참여하는 보육을 해야 자율적 인간이 형성 ... 하고 주도적이고 자발적으로 자신의 흥미와 관심사를 엮어나가며, 비록 학습된 지식의 양과 범위가 얼마되지 않더라도 스스로 얻은 지식은 생생한 교육으로도 그 효과가 오랫동안 지속될 것이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.28

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교대 교육과정과 수업시간에 유용한 교육과정관련요약자료

에서는 교수요목(course of study), 즉 가르치고 배워야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것을 뜻함.2. 교육과정의 두 가지 의미(또는 용법)1) 지시대상으로서의 교육과정 ... : 교수요목(체계적인 교육이 있는 곳에서는 언제나 존재)2) 학문탐구 분야로서의 교육과정: 교육내용에 관한 본격적이고 체계적인 학문적 탐구분야. 서양의 경우 보비트(F. Bobbit ... 내용 조직1.5 학습경험 선정1.6 학습활동 조직1.7 평가도구 및 준거 결정1.8 균형성과 계열성 점검2. 시험적인 단원의 실행3. 시험적인 단원의 수정 및 보완4. 단원

리포트 | 48페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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국어교육의 이해 - 제2장 국어과 교육과정 요약

적 을 기준으로 내용선정, 학습방법, 평가를 마련해야함③ 국어과 교수 학습 내용의 기준이 됨 : 교육이 이루어지는 시점에서 다루어야 할 교수 학습의 내용과 순서에 대한 기준이 됨 ... ④ 국어과 교수 학습 방법의 기준이 됨 : 교수 학습을 어떻게 해야 하는지 제시하고 있음.⑤ 국어과 교수 학습 평가의 기준을 제공 : 교육의 목표와 내용에 맞는 평가 방법을 제공.3 ... 과는 경험중심), 목표 : 학생들의 언어 기능 신장, 교수요목에 비해 학습자의 경험, 생활 중시함, 기본적인 언어 습관, 언어 수행 기능 기르는데 역점 둠, ‘말하기, 듣기, 읽

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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교육과정 ox문제

의 유형은 교수요목으로서의 교육과정, 학생들이 학교생활을 하는 동안에 가지게 되는 경험의 총체로서의 교육과정, 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서의 교육과정, 학교의 지도 하에서 학생 ... 을 불러들이는 것이어야 한다고 주장하였다.70. 교수요목시기에는 교과목의 종류, 수준, 범위 등과 기타 교육활동의 편제가 이루어졌고, 각 교과 교수내용의 주제, 제목이 열거 ... 하며, ‘지식의 형식’이 교육의 목표이자 내용이다.5. Tyler의 목표모형은 가치중립적인 기술적 용어를 사용하며, 교육복표 분류학에 의한 행동적 진술과, 행동과 내용의 이원적 목표

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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상황중심교육과정

, 유아들은 자신들이 직접 겪고 있는 실제적인 상황에서 특별한 능력을 배울 수 있다는 입장에서, 인위적인 교수요목이나 전문 지향적인 학습목표에 의한 놀이나 학습제공이 아닌 생활상황 ... 은 호응을 보였다. 독일에서는 일반적으로 상황중심교육의 주요 원리를 생활상황을 위한 학습, 사회적 학습과 객관적인 사실(지식)을 근거로 한 학습의 연결, 혼합연령집단교육, 세대를 초월 ... 의 상황에 가능한 능동적인 역량을 가지고 사고하며 행동할 수 있는 능력을 기르는’ 것에 입각한다. 여기에는 ‘사회적’ 학습이 ‘지식을 습득하는 학습’에 우선함을 전제로 하고 있다. 즉

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.27

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교과평 정리

: 학습자와 학습과정, 사회문화적 요구, 학문의 내용이 관건임. 내용의 선정과 조직. 학습과 교수의 형태. 평가내용모형 : 지식의 구조로 설명되는 브루너(Bruner)의 이론이 대표 ... 된 포괄적인(3) 교육과정의 유사 용어교과과정 : “course of studies”, 교과목을 선정, 조직화한 것교수요목 : “Syllabus”, 특정한 교과나 강의의 목표나 내용 ... 만이 교육내용이 될 수 있다.- 교육내용은 지식의 구조이고, 교육방법은 발견학습법이며 교육내용의 조직 방법은 나선형 교육과정으로 그것을 가르쳐야 하는 이유까지 포함되는 전체적 교육관이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.19

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- 교육사조별(시대별) 교과 교육에 대한 내용 정리 및 요약 -

로 효과적으로 가르칠 수 있다. 다만 학생의 수준에 맞는 표현양식에 따라 교수방법을 달리하면 지식의 구조를 이해시킬 수 있게 된다.교육내용어떤 발달단계를 막론하고 가르쳐야 할 교육 ... 관광교육론- 교육사조별 교과 교육에 대한내용 정리 및 요약 -지도교수 :학과 :학번 :성명 :제출일 : 2013년Ⅰ. 서 론 3Ⅱ. 본 론 31. 교육과정 및 교육방법의 개념 ... 을 목적으로써 인간은 선천적으로 기본능력을 지니고 있는 가운데 인간의 감성보다 이성을 중시하는 교육목표를 지향하였다. 학교의 교육과정은 교수요목) 또는 교과별로 작성되기 때문에 이

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

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국어과 교육과정

’를 성하기 위하여 선정한 교육내용을 어떻게 학습할 수 있도록 할 것인가가 '방법'에 관한 것이다.첫째, 교수 학습 계획 수립의 필요성을 강조하였다. 학습 과제의 성격, 과제 해결 ... 다. 이때의 교육과정은 어떤 고정적 실체라기보다는 역동적이고 상호작용적인 하나의 ‘현상’으로 이해된다. 그 현상에는 교육내용, 교수?학습 프로그램과 같은 요소들뿐만 아니라 교육과정 ... ,하여 각 교과에서 가르칠 내용을 국민학교와 중학교(6년제)로 나누어 고지하였는데, 이를 교수요목이라 한다.교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도 내용을 상세

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.01

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교육과교육과정

으로서 교과별 내용과 교재의 대의 및 교수의 순서가 명시된 교수요목에 따라 작성된 교과서를 중심으로 지적 학습에 치중된 교수 과정을 뜻 함.b) 교육과정이란 일정한 교육기관의 지도 ... , 또는 진로에서 경험하는 내용을 의미하게 되었음.② 교육과정이란? :a) 교육과정이란 일정한 교육기관에서 교수되는 전 교과내용임.- 흔히 말하는 교과과정 혹은 교수요목을 뜻하는 것 ... , 발달특징 등이다. 다른 하나는 학습자의 학습에 영향을 미치는 외적 요인으로서 교사특징, 교수 법, 교육내용, 학습자료 및 학습 분위기 등이다. 교육과정은 이 두 요인에 의해 크

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.25

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[공통사회교육]【A+】한국 사회과교육과정의 특징과 변천

학교 6학년까지로 압축함.? 영향 : ① 주제중심으로 교수요목을 구성하여 문제해결학습의 전통을 시사함.② 주제선정이 사회기능중심으로 이루어짐.③ 주제의 배열이 동심원확대법에 따라 ... , 목표-내용-방법-평가와의 연계, 초중고 연계-분? 교과중심-경험중심-학문중심-인간중심, 배경학문의 범위,? 시민교육-대학준비교육, 국민형성-개인형성2. 사회과의 도입과 교수요목 ... 로 내용을 배열함.? 매학년 : 도덕과적인 내용이 첨부됨.? 4학년 : 시간개념 도입함.? 5, 6학년 : 경제, 정치 분야의 학문적 계통성이 교수요목에 비해 강하게 나타남.? 오늘날

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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7 차교육과정 요약

적으로 배워나가야 하는 내용, 교과서, 교과개요, 교수요목, 교사지침서 같은 인지적 능력 계발에 중점.☞ 학습경험으로서의 교육과정: 교사 지도아래 학생들이 갖게 되는 모든 경험, 지식 ... ) - curriculum⇒ 공부하는 과정, 학습의 코스, 교과목학생의 학습 내용, 경험의 내용▣ 교육과정의 정의☞ 학습내용으로서의 교육과정 (조직화된 지식모음): 학생들이 필수 ... 과 놀이 속에서 통합적으로 편성, 운영되는지를 평가한다.② 교수-학습방법이 유아의 흥미와 활동의 특성에 적합한지를 평가한다.③ 교육환경 및 교육활동 자료가 활동주제, 활동내용

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.21

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과학과(과학교육, 과학수업)성격, 과학과(과학교육, 과학수업)목표, 과학과(과학교육, 과학수업)지도방법, 초등학교 3학년 과학과교육, 초등학교 5학년 과학과교육, 초등학교 6학년 과학과교육, 중학교 과학과교육

와 특징로 교과명, 학년 총 이수 시간 수 및 내용만을 나열한 간결한 교육과정이 공포.교수 요목의 제정 당시에는 중학교가 6년제였기 때문에 그 중 학습 3개년에 가르칠 내용의 ‘초급 중 ... 석12. 촛불관찰Ⅷ. 중학교 과학과교육1. 교수 요목 시대(1945 ～ 1954)1) 기간2) 교과 분류2. 제 1차 교육 과정기(1954 ～ 1963)1) 기간2) 목표3) 내용 ... 게 하며, 일상 생활에서 일어나는 문제를 과학적인 방법으로 해결하려는 태도와 능력을 기르는 교과이다.과학과 학습에서 다룰 내용은 주로 과학 지식과 과학적 탐구 과정이며, 과학이 기술

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.01

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보육과정

할 내용, 교육과정 목표를 성취해 가는 과정, 유아의 목표성취를 돕기 위한 교사의 역할, 교수학습이 발생하는 상황에 관해 서술한 조직화된 틀’이라 정의하고있다. 또한 이영석 ... 을 의미한다. 보육과정을 기초로 교사는 연령 또는 발달단계별 목적을 구체적으로 정의하고 각 단계마다 목적 달성에 필요한 경험을 선정하고 계획한다. 영유아의 발달수준에 맞지 않는 지식 ... 내용을 선정 ? 조직하여 운영 및 활동을 실행하고 평가하는 체계적인 설계도’라고 할 수 있다.보육은 보육시설에서 영아와 유아를 대상으로 보호와 교육 서비스를 제공하는 활동이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.04

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영어교육과정(영어과교육과정)의 성격과 기본 방향, 영어교육과정(영어과교육과정)의 개정 중점, 영어교육과정(영어과교육과정)의 학습자중심교수방법, 영어교육과정(영어과교육과정)의 교수학습방법과 제언 분석

했다. 그래서 영어 교육의 목표도 의사 소통 능력을 기르는 데 두었으며 내용도 개념, 기능 교수요목(notional-functional syllabus)을 근거로 구성되었다. 그러나 교육 ... 내용 진술이 이해, 표현으로 포괄적으로 진술되어 있어 해석상 애매한 부분이 많았다. 다시 말하면 개념, 기능 중심 교수요목은 적용 후 성공한 보고가 현재까지 없으며, 그 범위 ... 영어교육과정(영어과교육과정)의 성격과 기본 방향, 영어교육과정(영어과교육과정)의 개정 중점, 영어교육과정(영어과교육과정)의 학습자중심교수방법, 영어교육과정(영어과교육과정)의 교수

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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교육과정 공통4] 현대 교육사조와 교육과정 유형에 관한 고찰

나 대학교에서 학습자를 어느 정도의 수준으로 이끄는 세분화된 교수요목 등으로 정의하고 있다. 대학교육을 표준화하기 위한 연구가 이루어지고 있으며 학교교육을 조직적으로 통제하기 위한 ... 출수 있었고 이를 통하여 학습자들은 학문적 사고 방식과 핵심 원리 및 주요 개념등에 관한 교과의 특성을 명확하게 파악하였다. 학습지식의 선정과 조직이 나선형교육과정의 원리에 의해 ... 었다.단점으로는 학자중심으로 교육과정이 개발되어 학습의 난이도가 너무 높아 학습자들이 공부를 기피하는 데에 있다. 교수자들은 지식의 구조를 학습자의 수준에 알맞게 번역할 수 있도록 하

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.09

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초등사회가 나아가야 할 방향-초사교

)사회 교과서에는 어떤 내용이 나올까(3)초등 학교 사회과에서 가르쳐야 할 내용은 어떻게 선정해야 할까(4)사회과 교과서는 어떻게 바뀌어야 할까1)문제 해결 학습능력을 향상시키기2 ... 다고 본다. 학생이 일상적 문제 해결을 통하여 사회의 힘을 느낄 수 있다면, 그때에 얻는 사회 학습의 보람은 무엇보다 큰 것이라고 말할 수 있다.나는 사회과에서는 어떤 내용 ... 말하고 싶다. 그리고 그것은 핵심적인 지식만을 담은 교과서의 내용에서 탈피하여 문제 해결형, 사고·탐구형 및 활동형의 교과서를 만들고자 해야 한다. 우리는 주입식으로 가르치

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.27

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학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명하고, 2014년 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년수련활동인증제의 특징과 현황, 문제점에 대해 논하시오.

를 거쳐서 이루어진다. 먼저 참여 기관과 인사가 선정되고, 그들에 의해 프로그램에 담기는 주요 항목들이 결정된다. 대개 그들은 교육목적의 설정, 교육내용의 선정과 조직, 학습경험 ... 에다가 학습자를 맞추는 교과서 지식의 주입, 전달만을 위한 수업이 전개되었기 때문이다. 그러나 이러한 학교 교육과정은 실천할 교육에 대한 설계와 기획에 전혀 참여하지 않고, 또한 교육과정 ... 까지는 경험중심 교육과정 시대이다.교과를 중심으로 한 교수요목이 현실생활과 심한 거리를 나타내게 되자, 실생활에 직접 도움을 줄 수 있는 교육과정을 마련하여야 한다는 요청이 일기 시작

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.17 | 수정일 2016.04.10

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교육과정

는 과정 - 학습하는 진로 도는 내용 → 교수 요목(course of study) 교육과정의 개념 - 교육의 과정[왜(무엇) → 무엇을(내용) → 어떻게(방법) → 얼마만큼 달성 ... 과정 개념 변천 - 전통주의자 → 지식의 체계 → 교과중심 교육과정(교수요목) - 진보주의자(Dewey) →경험의 총체 →경험중심 교육과정(20세기) ☞ 과거의 지식 전달에서 개인 ... 적 교육과정 : 비의도/비계획적인 학습결과(시간개념, 질서개념, 권위에 대한 개념 등 은연 중 학습되는 교육내용우리나라 교육과정 발달1기 교수요목 강조시대(1945-1954) 2기 교과

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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우리나라 교육과정의 역사

을 제정, 교과서를 편찬하는 일에 착수- 교수요목이란 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말함- 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색① 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고 기초 ... 시수는 1주일에 32~34시간정도-국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중2. 교수요목기(1946~1954)1) 이념 및 기본 방향- 1946년 ‘교수요목제정위원회’는 교수요목 ... 덕적인 사람, 자주적인 사람을 길러 내는 데 목적을 둠- 제4차 교육과정 개정 방침① 학습내용의 과다, 학습하기 어려운 교육내용, 교과목 위주의 분과 교육, 일반교육의 소 홀, 전

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.12

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임용교육학 완전 정리: 교육과정

선정 → 내용 조직 → 학습 경험 선정 → 학습 경험조직 → 평가 내용, 평가방법 및 도구의 결정Saylor모형1. 교사의 실제 교육과정새로운 교육과정 계획 → 체A: 공동체 ... 는 것으로 해석함, 자신의 자전적역사를 재개념화 할 수 있는 개인의 능력 강조2. 교육 과정: 교육 내용, 교육목적 달성을 위해 국가 수준에서 정해 놓은 공통적 기준2.정의1. 교수 ... 적/처방적이다. (학교 교육과정 개발에 초점)3. 기초 자원: 심리학(학습자/학습이론), 사회학/문학(생활), 철학(지식의 성질/가치)4. 교육 과정 맥락에 3가지 국면인 조직

시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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