"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 문법적교수요목 교수요목 설계 제2 언어 학습 한국어 교재 2종 N주년 병존언어교수요목 문법구조교수요목

"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 401-420 / 1,121건

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언어교수이론 상황 중심 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

대와 1960년대 사이에 영국에서 개발된 언어교수법으로 구두접근법이란 뜻에서 직접교수법과 유사하나 가르칠 어휘나 문법내용의 선정, 교육내용의 순서, 수업 자체의 기법 등을 체계화하여 직접 ... 활동이라는 것이다. 또, 이 교수법의 기초가 되고 있는 학습이론은 ‘행동주의자들의 습관형성 이론 ’이다. 이 이론은 학습의 조건보다는 과정을 강조한다.그 과정으로는 지식이나 자료 ... 식 교수법에 비해 비교적 확고한 이론적 토대를 근거로 하고 있다. 이 접근법은 그 당시 영어 학습 교재 개발과 교수방법의 근간이 되었을 뿐만 아니라, 훗날 의사소통 언어교수법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사를 하고 다른 활동과의 차별화 내용이나 특성을 평가하여 제시하시오.

는지, 또 어떤 형식을 갖추고 있느냐에 따라 달라지게 된다.교과중심 교육과정은 교육과정을 교수요목(敎授要目)으로 간주한다.교육내용은 문화유산의 전달에 집중하며, 교사 중심의 설명위주 ... 교수법이 특징이다. 그리고 한정된 교과영역 내에서의 학습활동이 주된 내용이 되겠다. 본질주의 교육사조에 입각한 방식으로, 철저히 교육자 중심의 방식의 교육과정이라고 볼 수 있 ... 하여 제시하시오.교육과정(curriculum : 교육기관에서 정해진 목표를 달성하기 위해 체계적으로 조직된 교육 활동 및 학습 내용)의 어원은 라틴어 쿠레레(currere)에서 유래

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2017.03.08

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[교육과정 및 교육평가] 제 2장 교육과정의 역사적 기초 요약 보고서 [교육학]

함으로써 교수요목의 목표와 달성을 위한 활동들을 결정.● 시민생활과 사회문제를 중심으로 구성한 중등학교 사회과 프로그램을 개발.그 특징 ① 생활사태(상황)을 수업에 적용. ② 프로젝트 학습법 ... )● 실제적 경험 : 아동과 교과의 만남을 주선함.→ 범위와 수준을 더해가며 확대되는 교과내용과 같이 아동의 경험도 계속적으로 재구성되며 성장, 발전해야 한다 : ① 학습자의 내면 ... 된 교수요목을 수업에 적용(high fidelity)→ 가르칠 교육과정을 스스로 마련함 : 전문성 향상.교육과정 개발을 통한 교사의 수업 전문성 향상● 교사들이 만든 교수요목

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.09

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교육학개론

다.교육과정의 정의는 산업 발달에 의한 시대적 상황과 변천에 따라 학자 나름대로의 정의를 다양하게 내리고 있다.교과중심 교육과정 시대에는 "교수요목"을, 경험중심 교육과정 시대 ... 에 들어가기에 앞서 준비하지 않으면 안 될 일을 학교에서 배워야 한다는 것을 뜻한다.이렇게 볼 때 교과 중심 교육과정은 교수요목, 학과 과정, 교과 과정과 동의어가 된다. 교수요목 ... 고 있다고 할 수 있다. 첫째로 문화유산의 전달이 주된 교육 내용이 된다. 둘째, 교사 중심의 교육과정이다. 셋째는 설명 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다. 마지막으로 넷째는 한정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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간호교육론- 랄프타일러

하였다.? 타일러의 교육과정1. 교육과정의 정의 (4가지로 구성)? 교과중심 교육과정 : '교수요목', '학년별 교과별 교수내용의 체계',? 경험중심 교육과정 : '학교의 지도 ... ? 교육목표를 “내용+행동”의 형식으로 명확하게 진술? 내용과 행동의 두 차원으로 이루어진 교육목표 2원 분류표 작성◎ 학습경험의 선정1. 학습경험의 의미- 학습자와 그를 둘러싸고 있 ... 하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험의 총체이다.'? 학문중심 교육과정 : '일련의 구조화된 의도적인 학습결과', '지식의 기본구조'? 인간중심 교육과정 : '학생들이 학교생활을 하

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.08

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우리나라교육과정의변천-교육과정

.로 학습내용 선정 , 범위와 수준 조정 , 학교 급별 이수과목 수 축소 * 특별활동의 본질적 특성 부각 자치활동 적응활동 계발활동 봉사활동 행사활동 * 고등학교 2,3 학년 ... 호 ’ 를 발표했고 , 24 일 모든 공립소학교에서 수업을 시작하도록 했다 . 일반명령 제 4 호 신조선의 조선인을 위한 교육방침 포함 교과목 등 교수내용에 관한 교수용어는 한국어 ... 을 육성하는 일도 학교교육에서 빼놓을 수 없는 교육적 과제였다 .) ∙1946 년 - 교수요목 제정위원회는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수했다 . ( 교수요목은 교사

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.29

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국어과 교육과정 변천과 비판적 고찰

각 영역의 지도내용도 국어과 교수학습의 주체를 학생이 되게 하여 언어사용 기능을 익히는 과정 중심의 학습이 되도록 배려하고 있다.1992년에 개정된 제6차 국어과 교육과정은 5차 ... 하고 있다. ‘내용체계’항을 따로 신설하여 각 영역에 대한 교수·학습 내용을 일목요연하게 체계화하고 있는데 ‘본질’, ‘원리’ 및 ‘실제’ 순으로 구성되어 있다. 또한 학년별 목표 ... 다. 주계획’, ‘교육학습방법’, ‘교수학습자료’로 나눠서 진술하고 평가도 ‘평가계획’, ‘평가 목표와 내용’, ‘평가결과의 활용’으로 나눠서 구체적으로 진술함으로 국어교육 평가개선

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28

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교육과정이란 무엇인가

을 연구하는 것은 교수-학습과정 또는 수업과 교육방법의 영역이라 할 수 있다. 마지막으로, 어떤 내용을 가르친 것으로 모든 것이 종료된 것으로 볼 수 없다. 제대로 가르치고 배웠 ... 을 교과들의 목록, 해당 교과의 교수요목, 강의요목으로 생각하는 것이다. 또 다른 입장으로 교육과정을 계획된 학습경험으로 보는 입장이있다. 교육목적이 학생들의 바람직한 행동변화에 있 ... 의 구성요소로는 교육목표, 교육내용,교수-학습 과정, 교육평가의 네 요소로 구분할 수 있다. 교육목표는 교육을 통하여 달성하고자 하는 행동의 변화를 말하는 것이다. 교육내용은 실제로

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25

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한국교육사

의 교수 학습으로 흐를 수 있다는 문제점을 내포.3분법국어과 교육의 내용을 '표현 ? 이해' - 언어 사용 기능 신장'언어' - 언어와 국어에 관한 체계적 지식'문학' - 문학 ... '로 독립되면서 국어과 교육과정 구성 체제에서 사라지게 됨.2. 국어과 교육의 내용* 교육 내용은 교육 목표를 달성하기 위하여 교수 학습 과정에서 다루어야 할 요소를 지칭.국어과 교육 ... 한 것.3. 국어과 교육의 영역 구분*영역이란? 각 교과에서 교수 학습해야 할 내용을 내용들의 특성에 따라 구분 지은 것.-국어과 교육과정을 구성 체제에 따라 영역별로 제시하는 것

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27

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국어과 교육과정의 변천

과정은 구미의 진보주의 교육사조에 영향을 받았으며, ‘교수요목’에 비하여 학습자의 경험과 생활을 더욱 중시하였고 기본적인 언어 습관과 언어 수행 기능을 올바르게 기르는데 역점을 두 ... 국어과 교육과정 변천1) 교수요목기(1946)해방 직후 1946년 미국정청 학무국에서 학교 교육의 지침을 위한 ‘교수요목’을 고시하였다. ‘교수요목’은 우리 교육 사상 최초로 성 ... 문화된 교육과정으로 전통적인 교과주의와 미국의 영향을 받은 경험주의에 기반을 두고 있다. (최현섭 외, 2005:75). ‘교수요목’에는 국어과를 국민학교(현재의 초등학교)의 경우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.23

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한국어교육론4공통) 한국어 교육과정의 구성요인 개발절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오0k

교수 요목 사용 - 학습자들이 실세계에서 접할 가능성이 높은 과제를 중심으로 구성된 교수 요목▶ 형태를 과제 수행에 필요한 주요 교육내용으로 설정하고 이를 명시적으로 교육 ... 내용 및 방법 결정주제 및 기능, 어휘, 문법 등을 다양한 형태를 고려한 과제중심 교육으로 한다. 학습자의 등급, 영역(회화, 독해, 작문, 한국문화 체험포함) 교수 요목을 바탕 ... : 개면과 기능 목록만 나열한 것으로 이 또한 의사소통 능력을 향상시키지 못했다)▶ 과제 중심 교수요목 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 것 :-언어 학습과 사용

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2019.09.02

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cunningsworth 5장 교재 선정과 등급화 요약

에 많은 시간이 소요됨에 따라서 요목의 초점은 교수하는 것(내용)과 교수하는 순서에 맞춰지고, 교수 내용의 선정과 계열화가 학습을 촉진한다. 요목의 주요 개념은 수반된 학습 과정이 ... 성이 있고, 교재에 언어 교육을 위한 요목 설계에 대한 접근과 시각 함축시켜야 한다. 우리는 교재의 내용이 선정된 기반이 무엇이며, 어떻게 등급화 되었는지 알 필요가 있다.1. 교수 ... 며 교수 방법에 대한 접근을 상세화 하지 않는다.?교수요목을 설계하는 일부 선택적 견해는 (특히, 과정중심 교수요목, process syllabus) 내용보다 학습 과정에 기초

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.06

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[교육과정 / 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

의 내용을 교과 중심으로 하는 교육과정 형태로 오랜 전통을 가지고 있는 교육과정이다. 학교에서 배우는 지식 체계와 교수요목을 교육과정으로 보는 입장이며, 이는 학생들이 배우는 모든 ... 과 교육기관구조, 학급경영 등의 기관운영에 이르기까지 다양하다.2) 교육과정의 기능교육과정은 첫째, 학생들에게 학습 자료를 제공하기 위한 지식을 선정하는 기능을 수행한다. 둘째, 학습 ... 은 설명 위주로 가르치는 교과내용을 학생들은 암기하는 주입식 교수방법에 의한 교수-학습에 의해 이루어진다.2) 주요 특징① 교과중심 교육과정에서는 인류 최고의 재산인 문화유산

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.06

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교육과정의 개념과 유형, 구성요소

에 맞게 가르치고 이를 점차 심화, 확대해 나가는 것을 의미한다.이러한 교육과정은 체계화된 지식을 교육내용으로 선정하여 구성하기 때문에 능률적인 교수 및 학습이 가능하며 기본적이고 ... 의 목적은 지식을 습득하고 이성을 계발하는 것을 우선으로 여겼다. 교육과정은 교사중심의 설명위주 교수법을 요구했고 한정된 교과 영역안에서만 교수 및 학습활동이 이루어진다.이러한 교과 ... 과정의 구성요소6. 바람직한 교육과정의 조건1. 교육과 교육과정교육기관을 중심으로 실제적인 교육이 이루어지려면 교육활동은 교육목표, 내용, 학습경험 과정, 평가를 통하여 이루어진다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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수학학습의 유형 중 자연적인 수학학습과 비형식적인 수학학습에 대하여 설명해 보세요

을 탐색하고 자발적으로 수학적 지식과 개념을 학습하도록 하는 좋은 교수-학습방법이자, 의미 있는 수학적 경험을 제공하는데 좋은 매개체가 될 수 있다.많은 선행연구들도 영아들이 다양 ... 적인 상호작용의 중요성과 효과를 인식하고 있다. 수학에 대한 관심을 가진 교사들은 유아의 흥미와 욕구에 맞는 수학내용과 적절한 교수 학습방법으로 유아들에게 수학에 대한 호기심, 창의 ... 수학학습의 유형 중 자연적인 수학학습과 비형식적인 수학학습에 대하여 설명해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자연적인 수학학습2. 비형식적인 수학학습3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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수업의 개념,교수의 개념,학습의 개념,교육과정의 개념,교육과정 교과과정,교육과정 수업 학습의 관계

을 선택..PAGE:10교육과정 개발 절차..PAGE:111. 교육목표 설정..PAGE:122. 교육내용 선정학습자의 학습가능성과 흥미를 고려해야 한다.현대사회에 관한 사실과 관련 ... -다양화시도-만족추구1기2기3기..PAGE:25시기특징미군정기“신조선의 조선인을위한 교육”교육제도, 법규, 교수용어 등에서 일본적인 요소 제거교수요목기교수요목(교과의 지도 내용 ... 된다.교수의 핵심적인 의미에 가까운 것은 수업!..PAGE:3학습의 개념학습(learning)이란 행동의 변화.동기, 피로, 감각적 순응 또는유기체의 감수성 변화는 제외된다.연습,훈련

리포트 | 37페이지 | 3,000원 (15%↓) 2550원 | 등록일 2016.05.09

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국어교육론 국어과 교육과정

적 요구 등을 반영한 국어과 교육의 목표가 정해지고 이 목표 달성하기 위하여 교수*학습 내용을 선정하여 조직해 놓고 있다.④ 국어과 교수*학습 방법의 기준이 된다.원리적인 측면 ... 한다.국어과 교육과정은 평가 계획, 평가 목표 설정과 내용 선정, 평가 방법 등의 유의점에 대하여 안내를 함으로써 교수*학습에서 평가가 제 기능을 할 수 있도록 한다.3.국어과 교육과정 ... ) 주(시간) 30시간③ 국어과 교수*학습 내용의 기준이 된다.교수*학습의 목표와 내용, 방법은 유기적 관계를 가지고 있다. 국어과 교육과정에는 그 시기의 교육 이론과 시대*사회

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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평생프로그램이란

, 교육내용으로 교육적가치가 있는 지식, 정보, 기술이 체계화된 교재와 핵심적인 요소만으로 구성된 교수학습요목, 특정 교육내용을 구체화시켜 놓은 교육모듈 및 단원을 포함한다.셋째 ... 평생프로그램이란?매체의 개념이 도입된 프로그램의 구체적인 실체는 평생교육?사회교육 상황에서 일정한 목적을 실현하기 위해 많은 요소(프로그램목적, 내용, 전개과정, 시설, 교수학습 ... 하는 문제를 해결해 나가는 일련의 과정을 말한다.넷째, 현상적 측면에서는 학습자의 성장과 발달에 유용한 지식, 정보, 기술을 합리적으로 선정하고 조직하여 매체화 시키는 일련의 과정을 말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.11

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역할에 있어 청소년 지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어 상호차이점은 무엇인지 예를 들어 설명해보세요

게 많은 교수-학습 시간을 소모한다.또한, 교사는 교육 내용을 학생들에게 효과적으로 제시하고 효과적인 학습을 도와주는 기법을 내면화하고 있어야 한다. 같은 교육내용이라고 학생의 특성 ... 위해 청소년에 대한 체계적 지식과 학문적 소양을 갖추어야 한다. 이를 위하여 청소년지도사는 청소년의 특성과 요구를 분석하고 이에 기초하여 학습경험을 선정하고 조직하여 평가하는 전체 ... 한 현재의 실태를 알고 청소년활동시 전문성 있는 지도자의 확보와 역할에 대한 논의가 필요하다.2) 학교교사교사는 교육내용에 대한 이해와 교수 능력, 그리고 탐구 능력을 지녀야 한다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.17

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한국어교재론연구사

으로 나누어 각 영역별 연구사를 고찰하고자 한다.Ⅱ. 본론2. 1. 이론적 배경 제시 연구사백봉자는 서양어권 학습자들을 위한 교재 개발의 이론적 배경을 제시하며 기존의 교수요목과 함께 ... , 들은 후 단계로 나누어 듣기 전 단계는 1, 2 단계로 나누어 듣기 전 1 단계에서는 듣게 될 내용에 대한 배경지식을 쌓고, 어휘를 학습할 수 있도록 설계하였고, 듣기 전 2 ... 목적 중국인 학습자를 위한 한국어 듣기 교재의 내용을 선정하고 단원의 모형을 제시하고자 하였다. 듣기 교재가 어떤 방향으로 개발되고 있는가를 여러 가지 이론들 듣기에 영향을 미치

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.10.29

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