"한국어교재개발"의 검색결과 입니다.

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한국 음식 장단점 한국어교수법흐름 한국어 교재 분석 교재란 무엇인가 한국어 교재 세종 한국어3 한국어 교재 개발 4번문항 i ~ iv 단원

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"한국어교재개발" 검색결과 581-600 / 2,350건

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

과 강사의 역량 차이로 인해 교육 품질의 차이가 발생할 수 있다.- 제한된 예산 및 인력: 대부분의 무료 기관은 한정된 예산으로 운영되므로, 전문적인 강사 고용, 교재 개발, 시설 ... 외국어로서 한국어교육과정 및 교수요목설계국내에 거주하는 외국인 수가 증가하면서 외국인을 위한 한국어 교육의 필요성도 함께 높아지고 있다. 이에 따라 각 지역의 외국인 지원센터 ... 나 다문화가족지원센터 등에서는 다양한 무료 한국어 교육 프로그램을 제공하고 있다. 이러한 기관은 상업적 목적이 아닌 공공성과 사회통합을 기반으로 운영되며, 다양한 국적과 배경을 지닌

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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[최신자료 A] 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오 (외국어로서의한국어어휘교육론)

에 대한 의견 기술Ⅰ. 논문 요약1. 한국어 문화 교육을 위한 영상 매체 활용 의의이 연구는 교재 중심의 한국어 문화 교육 현장에서 문화 교육의 효과를 높이기 위한 영상 매체 ... 기에 영상 매체의 방법과 활용 방안 등을 공유하고 함께 개발할 수 있는 환경이 조성되어야 할 것이다. 이를 통해 교사는 영상 매체를 활용하여 한국어 문화 교육에 현재성과 실제 ... ●과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론●이름 :●과제 주제 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.07.15

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[외국어로서의 한국어학개론] 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

). 한국어 교재의 음운 현상 교육 내용 연구: 대학 통합 교재를 중심으로. 한국교원대학교대학원 석사학위 논문. ... [외국어로서의 한국어학개론] ? 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 ... 한국어는 다양한 음운 규칙에 의해 소리의 변화가 나타나면서 발음이 자연스럽게 조정되는 언어이다. 음운 규칙이란 이렇게 소리가 발음될 때 발생하는 변화를 설명하는 것으로, 단어를 이루

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.24

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 설명하시오.

(과목 : 외국어로서의 한국어 교재론)제목 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.Ⅰ. 서 론교재란 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용의 총제물을 말 ... 을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며, 구체적으로는 주 교재와 부교재로 나눌 수 있다. 일반적으로 한국어 교육 기관에서 쓰이는 교과서는 주 교재라 부르고 연습서, 참고서 ... 요인을 학습 변인이라 부를 수 있다. 교재가 선정되고 나면 그 교재를 구체적으로 분석하여 누구에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 연구해야 한다.개발적 측면에서는 효과적인 교수

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

외국어로서의한국어표현교육론주제: 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말 ... 문헌Ⅰ. 서론70~80년대 이전 한국어 교육에서는 단어와 문법 등을 익힐 수 있게끔 하기 위해서 언어학적인 능력 개발에 초점을 둔 말하기 교육이 수행되었다. 즉, 교사중심의 수업 ... 로 이어지고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 말하기 수업에 대해 논해 보고자 한다. 말하기 수업 교재를 구성해 말하기 본문과 과제를 작성해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

외국어로서의한국어이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.【부연설명】1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org/e ... -book/ecatalog5.jsp?Dir=375&catimage=&callmode=admin2) ′듣고 말하기′페이지의 1~3번에 대한 듣기 전 활동을 개발함3) 교재에 제시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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교육사회학_교육과 관련된 문제점(학교, 교사, 학생, 평생교육, 다문화교육 문제점)을 1개 선정하고 그 문제점에 대한 원인과 해결방안을 작성하세요.

는 기회를 제공해야 한다.3.2 다문화학생을 위한 맞춤형 교재 개발다문화학생의 다양한 문화적 배경을 반영한 맞춤형 교재를 개발해야 한다. 이는 학생들이 자신의 문화적 정체성을 인정받 ... 고, 학습에 대한 흥미를 높이는 데 기여할 수 있다. 또한, 교재 개발 시 다문화학생의 언어적 특성을 고려하여, 이해하기 쉬운 언어로 작성된 교재를 제공함으로써, 학습 성과를 향상 ... , 교사의 다문화교육 역량 부족은 다문화학생의 특성과 필요를 충분히 이해하지 못하게 하여 효과적인 교육을 방해하고 있다. 둘째, 교재 및 교육 자료의 부족은 다문화학생이 자신의 문화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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(외국어로서의 한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

에서 시작되었다. 구민숙(2001)은 이주 노동자들의 열악한 한국어 교육 현황과 그들의 한국어 수업 장면에서 사용되는 한국어 교재의 여러 문제점을 지적하며 이들에게 필요한 실질적 교재 ... 다. 업종에 따른 교육 내용의 차별화는 거의 없으며, 일반 목적의 한국어 교재를 주로 활용하고 있다. 이주 노동자 대상 한국어 교육과정의 예 전문직 종사자 대상 한국어 교육과정 ... 된 특정 목적 한국어 교육의 필요성이 제기되며 본격적으로 개발되었다. 여기서 ‘학문 목적’이라는 용어는 학문을 목적으로 언어를 배우는 경우를 지칭한다.최윤곤(2003)은 학문 목적

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를

중심 교수법을 주장해 온 학자들도 문법 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 다양한 언어교수법이 개발되고 논의 대상이 된 최근에도 실제 한국어 교육현장에서는 매시간 문법 교육 ... 이 이루어지고 있으며 특수 기능을 강조한 교재를 제외하고는 거의 대부분의 교재에서 문법을 설명하는 비율이 높은 것을 확인할 수 있다. 그러나 문법 교육이 한국어 교육에서 중요 역할을 담당 ... 한국어문법론주제: 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를나타내는 방식(형식)과 각 시제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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경희대학교 일반대학원 한국어학과 학업계획서

'를 중심으로 한 연구, 이주민의 사회통합을 위한 한국 문화 교육 방법 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 교재 기반 시나리오 챗봇 개발 및 활용 연구, 윤동주 시를 기독교 ... 양상 연구, 아동·청소년 대상 한국어능력시험 개발을 위한 기초 연구: 등급 및 영역 설정을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국민속종합조사의 성과와 민속학사 ... 1. 학업계획저는 경희대학교 대학원 한국어학과에 진학한 다음에 밀양아리랑의 문학문화 수용과 문화 창출 연구, 지역문화 기반 한국어교육 연구, 초급 한국어 학습자의 변인과 통사

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

다. 이는 일반적인 생활에서 사용하는 한국어인 동시에 특정 상황 또는 전문적인 분야에서 담화공동체들이 사용하고 있는 한국어라고 정의할 수 있다.다음은 직업 목적 한국어 교재 및 그 ... 의 개발의 이론적인 배경에 대한 설명이다. 모든 언어 교육이 그러하듯이, 한국어 교육은 외국인들에게 한국어를 가르치는 일만을 의미하지 않는다. 교수 및 학습의 과정을 통하여 학습 ... 자들이 교실 안에서 배운 한국어를 교실 밖의 다양한 상황에 적용해 활용할 수 있도록 돕는 일련의 과정인 것이다.이러한 측면에 비추어 보았을 때 학습 교재는 학습자들이 한국어에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

내용의 선정과 배열 및 지도안의 작성현 다문화 센터 내 다문화 학생들을 대상으로 교재 선택의 폭은 좁은 편이다. 초등학생, 중학생, 고등학생을 위한 외국인 학습자를 위한 한국어 교재 ... 센터 내 다문화 학생들의 경우 그 과정에 초점을 두어 평가하는 것이 교육 프로그램의 개발에 향상에 도움을 줄 수 있기 때문이다. 다문화 센터에는 한국어를 교육하는 교사와 그 프로그램 ... 한국어 교육과정의 필수 요소에 대해: 다문화 센터 내 학습자를 중심으로서론교육에 있어 교육과정은 필수요소이다. 교육과정은 교육을 하기 위한 설계도 혹은 계획을 말하는데 한국어

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| 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.01.11

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2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다. 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. 1.한국 유학을 준비하는 해외 거주 10대 초급학습자 2.국내 결혼이주여성 고급학습자 3.국내 다문화가정 자녀 중급학습자 4.국내 외국인근로자 초급학습자

중급 학습자가 설 곳은 더욱더 없다. 이러한 현실적인 문제를 반영하여 한국의 역사, 문화 뿐만아니라 심도 있는 한국어 학습 프로그램을 꾸준히 개발하고 적합한 교수법과 말하기 활동 ... 기는 자연스럽게 듣기 능력을 향상시키고 따라 부르기를 통해 말하기 능력도 향상 시킬 수 있다. 다만, 한국어 교재와 관련된 학습 내용이 부합하는 노래를 선정하고 선정적이고 폭력적인 ... 레포트외국어로서의 한국어표현교육론주제2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다.다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은교수법과 말하기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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한국어이해교육론 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

성과 신뢰성, 실용성, 이로운 역류들의 바람직한 특성들을 지녀야 함외국어로서의 한국어 교육에서 읽기 교육은 중요하다. 읽기 능력이 받침 되어야 교재 및 교사가 제시하는 텍스트를 읽 ... 겠다.Ⅲ. 결론[글을 마무리하며 주요 내용 요약 및 자신의 생각 작성]이상으로 한국어 교실에서 중급 학습자들을 대상으로 제시할 교육적 활용 가치가 있는 뉴스 기사를 선정하고, 중급 학습자에 알맞게 수정을 하고, 기사를 읽은 후 할 수 있는 과제를 개발해보았다.

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| 리포트 | 4페이지 | 2,700원 (10%↓) 2430원 | 등록일 2022.06.28

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

대학원차순걸(2018), “단기 한국어 교육과정 교재 개발 방안에 관한 연구”, 한양대학교안용준, “외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 교안”, 진흥원격평생교육원 ... 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는교재에 사용될 교수 요목을 작성해 보십시오.서론한국을 방문하는 외국인들의 수는 해 ... 을 세분화하고 다양한 한국어 교육 프로그램을 개발하고 있다. 대학교의 한국어 교육기관들을 보면 대부분 10주의 정규과정을 운영하고 있으며 정규과정 이외에도 특수목적 한국어 교육과정

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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이은희(2014). 한국어 교육을 위한 간접 금지 표현 연구. 이중언어학, 55, 285-314. 발제

은 [격려/기원]에서만 사용되었다.4. 간접 금지 표현의 교수 학습을 위한 제언4.1 한국어 교재에 제시된 간접 금지 표현2007년 이후 발간된 대학 한국어교육기관의 교재 3종 ... 이은희(2014). 한국어 교육을 위한 간접 금지 표현 연구. 이중언어학, 55, 285-314. 발제이름 학번1. 머리말한국어 화자들은 금지를 우회적, 간접적으로 표현하는 경우 ... 학적 연구가 부족하다. 본 연구에서는 한국어 화자들이 사용하는 간접 금지 표현들을 조사 및 분석하여 간접 금지 표현의 교육 내용을 마련하는 바탕을 마련하고자 한다.2. 간접 금지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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[외국어습득론]학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

의 특징( 한국어 교사를 중심으로)“ 한국어 교사는 한국어교육 현장을 더욱 현장답게 만들어가는 기획자이자 조정자이다.”한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어 교육실습 교재 3장 ... 어주고 편안한 자신만의 스타일을 개발하는 것도 필요하다.또한, 학습자의 한국어 능력이 부족하거나 수업진도에 잘 따라오지 못하여도 인내심을 가지 고 지도할 수 있어야 하고 학습 ... 한 비언어적 의사소통 유형을 개발하여 사용하고, 학생들과 수업 중에 시선을 맞추고 학생들의 이름을 부르며 언제나 열린 마음으로 의사소통하려고 노력한다.[4] 훌륭한 한국어 교사

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22

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한국의 다문화 정책과 교육 현황

까지 이중언어교재 9종을, 2019년부터는 전자책 형태의 이중언어교재 9종을 발간했다. 2013년부터 다문화학생 학적관리 매뉴얼과 2014년부터 학력심의위원회 운영 매뉴얼을 개발 ... 골든벨, 전통놀이 한마당, 다문화 요리체험, 학급게시판 다문화 코너, 다문화 도서 코너, 한국어 교재 상시 비치전통예절 및 생활예절 체험: 전문적인 한국 전통 예절 및 생활 예절 ... 이 4명으로 증가하였다. 또한 한국어능력 진단-보정시스템은 2021년 전 학년 개통했다. 학교 적응 및 안정적 성장지원에 대한 2021년 만족도 조사결과, 한국어 학급에 대해 학생

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.28 | 수정일 2024.03.04

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

다. 따라서 국립국어원에서 제공하는 '세종 한국어 1B' 교재를 선정하여 이를 바탕으로 말하기 평가 도구의 개발 절차에 맞추어 초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서를 제시 ... 평가 문항의 개발한국어 초급 말하기 중간 평가학습 단계초급평가 목적성취도평가평가 영역말하기평가 형태구술 시험평가 문항4문항시험 시간20분날짜[ ]년 [ ]월 [ ]일범위세종 ... 해야 한다. 이를 바탕으로 '한국어 초급 말하기 중간 평가'의 실제 평가 문항을 개발하였다.4) 문항의 검토와 사전 평가타당도, 신뢰도를 높이기 위해 문항의 검토를 거치는 것은 필수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.

문화 교육 자료의 개발이 요구된다.2. KSL (Korean as a Second Language) 교육의 특징KSL은 일상생활로서의 필요한 한국어로, 한국어를 모국어로 사용하지 ... 의 특징KFL은 외국어로서의 한국어를 뜻한다. 즉 외국인이 외국에서, 모국어를 사용하는 환경에서 한국어를 공부하는 개념의 한국어를 가리킨다.KFL 교육은 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 ... 다.(1) 초급 교재의 경우 중급이나 고급에 비해 문화의 특성이나 내용을 소개하는 일반적인 문화교육에 치중되어 있다. 그리하여 원래 의사소통 능력 함양을 위한 목적에서 벗어나 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22

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