"한국문학총론"의 검색결과 입니다.

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고전시가론 요약 고전시가론 문학의 이해 국문학개론 요약 국어 국어사개설 문학의 이해 기말 새민족문학사강좌

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"한국문학총론" 검색결과 41-60 / 261건

맞춤법의 역사적 변천

기구의 존재로 인해 국가적 통제로 출발했으나 그 이후로 한동안 통제 없는 상태가 계속된다.2. 국문연구의정안기: ‘국문연구의정안’(1909)개화기에 이르러 맞춤법의 정비가 요구 ... 되었다. 대한제국 말기에 학부 안에 설치된 국문연구소에서 23회의 회의를 거쳐 1909년 12월에 ‘국문연구의정안’을 작성하게 되었다. ‘국문연구의정안’은 국문연구소가 학부대신 ... 에게 제출한 일종의 국어정서법 보고서로 개화기 국문연구의 총결산이라고 할 수 있다. 주요 논의 내용은 첫 번째, 국문의 연원과 글자체 및 발음의 변천, 두 번째, 초성 여덟 자 ㆁ, ㆆ

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.20

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[국어국문학과] 2020년 1학기 고전시가론 교재전범위 핵심요약노트

제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념 ... 를 시가라 할 수 없음 * 율문: 리듬이 텍스트에서 주동적 기능을 수행 * 산문: 리듬이 주변적 기능만을 수행2. 고전시가의 영역과 장르 체계(1) 고전시가의 영역이 국문시가에 한정1 ... ) 시문학 유산① 우리말 중심의 고전시가만 있는 것이 아니라 한문 중심의 한시도 있음② 한국의 옛 시문학에는 고전시가와 한시가 나란히 병존하는 이원체계를 형성하고 있음③ 고전시가

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| 방송통신대 | 63페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.01.06

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[국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대 ... 주시경박문서관단권국문초등1908.2.15.국판23國語綴字捷徑한승곤평양 광명서관단권국문1908.12.국판24大韓文典(全)최광옥安岳勉學會단권국한문초?중등1908.1.국판25高等小學讀本 ... 과 경험으로서의 학습 내용 설정이라는 진보주의 교육의 특색을 잘 드러내고 있다. 중등학교의 경우도, 읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사의 여섯 영역이 기능 영역과 지식 영역

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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2015 개정 교육과정 비판과 제언

학년 수업인데 과 커리큘럼 상의 조정으로 우리 학번부터 1학년 때 듣게 되었다. 그때, 나는 ‘교육과정’이란 놈을 처음 만났다.고등학생 티도 벗지 못한 내게 ‘12 개정 국어과 교육 ... 만, 국어교육과 학생으로서 적어도 국어과에서는 구체적인 움직임이 포착되고 있음을 확인할 수 있었다. 교육부에 따르면 감성과 소통 중심의 문학교육이 확대되었고, 독서교육이 대대 ... 적으로 개편되었다고 한다.정말로 그런가 하고 면면을 따져보았는데, 와, 정말 바뀌었더라. 국어과 교육과정에서 문학은 네 갈래로 나뉜다. 서정, 서사, 교술, 극이 그것이다. 이때까지 문학

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.22

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[교과교육] 교과교육의 의의(개념정의)와 성격, 교과교육학의 구성(구조)

가 되기를 기대한다. 교사를 지망하는 학생들의 혼란은 더욱 가중되고 교사양성체제의 목적은 상실되는 것이다. 국어교육과는 국어학자나 국문학자를 양성하는 것이 아니라 당연히 국어과 교사 ... 하고자 설립한 것이다. 그렇다면 국어교육과는 당연히 국어과 교육을 중심으로 하여 과정을 편성하고 국어과 교사를 양성하는 데 주력해야할 것이고, 사회과교육과는 사회과교육을, 수학교육 ... 대로 교사가 될 수 있다고 보는 것이다. 그리고 4주에서 6주 정도의 수업참관 및 실습을 통해 한사람의 교사가 양성되었다고 보는 것이다. 현실적으로 이러한 체계가 별 의심 없이

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.20

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[국어국문학과] 2019년 1학기 고전시가론 기말시험 핵심체크

제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념 ... 를 시가라 할 수 없음 * 율문: 리듬이 텍스트에서 주동적 기능을 수행 * 산문: 리듬이 주변적 기능만을 수행2. 고전시가의 영역과 장르 체계(1) 고전시가의 영역이 국문시가에 한정1 ... ) 시문학 유산① 우리말 중심의 고전시가만 있는 것이 아니라 한문 중심의 한시도 있음② 한국의 옛 시문학에는 고전시가와 한시가 나란히 병존하는 이원체계를 형성하고 있음③ 고전시가

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| 방송통신대 | 51페이지 | 7,700원 | 등록일 2019.05.19

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[국어교육]국어과(국어수업, 국어교육)의 의미와 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법, 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 개정배경, 국어과 교육과정의 개선방향 분석

의 교육으로 보았던 것이다. 그래서 국어 교육에 대한 정책이나 내용 선정이 대부분 국어학과 국문학을 전공하는 학자들에 의해 결정되었다. 그러다가 제5차 국어과 교육 과정의 개정 ... 면서, 국어과 교육의 성격을 ‘언어 사용 능력의 신장’으로 단일화할 것을 주장하고 있다. 한편 국어과 교육에서 소외된 “민족 문화와 국민 의식 및 국민 정서”의 문제를 명료 ... 의 방법과 평가 항목에 제시한 지침의 실제적 유용성 면에서도 개선의 필요성이 제기되는데, 이것이 교육과정을 개정한 국어과 내적인 배경이다.제7차 국어과 교육과정은, 총론에서 제시

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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초등임용 국어 기본이론 정리

< 교사용 지도서 부록 > (비교하기는 3단계!)국어과 교수 ? 학습 모형 (9개 / 전부 4단계) : 활동을 보고 어느 단계!★ 직접 교수 모형? 주요 특징- 언어 수행에 필요 ... 과 의사소통은 어려움예) ‘배고파!’라고 혼잣말 하는 아이?사회적 사고객관적이며 논리적으로 의사소통할 수 있음예) 엄마에게 배고프다고 말하는 아이? 국어과는 국어가 지닌 언어적 보편 ... 에 도달 가능하다는 가정에 기초- 학습 목표 도달에 불필요한 과정이나 활동 최대한 배제 ⇒ 교수·학습의 효율성 ↑설명하기? 동기 유발 ? 학습 문제 제시? 학습의 필요성 또는 중요

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| 시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.06

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2013년 하계계절시험 국문학개론 시험범위 핵심체크

제1장 총론1. 국문학의 개념과 범주(1) 문학 동물의 뼈 등으로 동굴의 벽이나 나무껍질 등에 당대 사람들의 삶의 흔적을 옮겨 놓은 것(2) 고대문학 실용적인 글과 예술적 장식 ... 의 글을 모두 포함시킨 광의의 범주로 해석(3) 한국문학 한국인이 자신들의 삶의 흔적을 거울처럼 반영하면서 언어로 빚어 낸 예술(4) 한국문학의 범주에 대한 세 가지 견해① 한글 ... ) 한국문학의 범위에 포함되는 여러 영역① 구비문학: 설화, 민요, 무가, 속담, 판소리, 수수께끼 등② 기록문학: 한글문학, 향찰문학, 한문문학- 중략 -

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| 방송통신대 | 58페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.03

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[국어국문학과] 2019년 1학기 고전시가론 교재전범위 핵심요약노트

제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념 ... 를 시가라 할 수 없음 * 율문: 리듬이 텍스트에서 주동적 기능을 수행 * 산문: 리듬이 주변적 기능만을 수행2. 고전시가의 영역과 장르 체계(1) 고전시가의 영역이 국문시가에 한정1 ... ) 시문학 유산① 우리말 중심의 고전시가만 있는 것이 아니라 한문 중심의 한시도 있음② 한국의 옛 시문학에는 고전시가와 한시가 나란히 병존하는 이원체계를 형성하고 있음③ 고전시가

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| 방송통신대 | 63페이지 | 8,800원 | 등록일 2019.01.14

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초등 국어과 교육과정의 변천

초등 국어과 교육과정의 변천제 1차 국어과 교육과정목표-지도내용으로 구성체제가 되어 있다.1955년 우리 스스로 만든 공식 교육과정이지만, 미국의 진보주의 교육 사조의 영향을 받 ... 었다.언어 사용 기능을 중심으로 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 의 4개 영역을 확정하였고, ‘국어교육의 목표’, ‘국어과의 영역’, ‘각 학년의 지도 목표’, ‘국어과 지도 ... 방법’ 등의 체제로 기술되어 있다. 제 1차 국어과 교육과정에서는 국어 교육의 사명을 ‘학습자의 언어 능력을 발달시켜 모든 학습을 원만히 하며, 국어 문화를 전달하여 문화적 교양

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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국어 창의성 계발 수업모형

국어교과교재연구 및 지도법 보고서「창의성계발수업모형」Ⅰ. 국어과 교육에서의 창의성- 언어, 사고, 학습 등의 상황에서 언어 자료를 조직하고 구조화하며 적절하게 활용하는 능력 ... 있는 창의적인 능력을 가진 인간을 요구하기 때문이다. 이에 따라 교육의 목표가 창의적 사고력의 함양으로 집약되고 있다. 국어과 교육에서도 새로운 시대 변화의 흐름에 따라 학습 ... 을 계발하는 데 교육의 목표를 두었다고 명시 (국어과의 경우 목표: 창의적 국어 사용 기능의 향상 )Ⅳ. 창의성계발수업모형‘문제 발견하기-아이디어 생성하기-아이디어 평가하기-적용하기

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15

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[우리학문의 길] 우리학문의길 감상문

국문학과 교수로 재직중이다. 1994년 일본 도쿄대학교에서 객원교수로 연구하기도 했다. 한국문학사 연구에 새로운 방향을 제시한 《한국문학통사》를 비롯하여 다양한 저술과 연구활동 ... 북도 예천군 예천읍에 있는 친정에서 출산했으므로 실제 출생지는 예천군이다. 대구시에서 초중고등학교를 졸업한 뒤 1962년 서울대학교 불어불문학과를 졸업하고, 동 대학 국어국문학과 ... 에 입학해 1966년 졸업했다. 1968년 동 대학원 국어국문학과에서 문학석사, 1976년 문학박사 학위를 얻었다. 1968년 3월부터 1977년 1월까지 계명대학교 조교수?부교수

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.16

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우리나라 교육과정 변천사 정리

교육과정 (국어과)국어국문학과2500073 김남훈▣ 7차 교육과정 (국어과)제7차 교육 과정에 제시한 국어과 교육 목표의 다른 하나의 특징은 초?중?고등학교의 국어과 교육 목표 ... 하여, 국민의 발전과 국어 문화 창조에이바지하려는 태도를 기른다.국민 공통 기본 교육 기간인 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 국어 학습을 통해 도달해야 하는 지향점으로서의 국어과 ... 내용과 정의적 교육 내용이 있다고 보고, 국어 교육의 내용적 특성과 관련한 성취 수준을 국어과 교육의 목표로 설정?제시하였다. 이는 인지적 교육 내용에는 지식과 기능 요인이, 정의

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.27

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2012년 2학기 국문학개론 기말시험 핵심체크

제1장 총론1. 국문학의 개념과 범주(1) 문학 동물의 뼈 등으로 동굴의 벽이나 나무껍질 등에 당대 사람들의 삶의 흔적을 옮겨 놓은 것(2) 고대문학 실용적인 글과 예술적 장식 ... 의 글을 모두 포함시킨 광의의 범주로 해석(3) 한국문학 한국인이 자신들의 삶의 흔적을 거울처럼 반영하면서 언어로 빚어 낸 예술(4) 한국문학의 범주에 대한 세가지 견해① 한글 ... ) 한국문학의 범위에 포함되는 여러 영역① 구비문학: 설화, 민요, 무가, 속담, 판소리, 수수께끼 등② 기록문학: 한글문학, 향찰문학, 한문문학- 중략 -

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| 방송통신대 | 42페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.11.09

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국문학사

정착되었지만, 국문문학의 갈래 체계가 달라지는 것과 병행해서 주목할 만한 변화를 보이기도 한다고 했다. 그래서 구비문학 ? 한문학까지 포함한 국문학 전체의 갈래체계 변모를 파악 ... Ⅰ서론국문학의 전 영역중에서 국문학사를 특별히 어떻게 시대를 구분할 것인가 하는 것은 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 이처럼 중요한 사안인만큼 많은 학자들이 서로 다른 이견 ... 을 드러내고 있다. 이것은 그만큼 국문학사의 정확한 규정이 어렵고, 많은 학자들의 나름대로의 다양한 기준에 따라 국문학사가 바뀔수 있다는 것을 의미한다.이 글에서는 지금까지 시대구분

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.04

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[국어국문학과] 2018년 1학기 고전시가론 기말시험 핵심체크

제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념 ... 를 시가라 할 수 없음 * 율문: 리듬이 텍스트에서 주동적 기능을 수행 * 산문: 리듬이 주변적 기능만을 수행2. 고전시가의 영역과 장르 체계(1) 고전시가의 영역이 국문시가에 한정1 ... ) 시문학 유산① 우리말 중심의 고전시가만 있는 것이 아니라 한문 중심의 한시도 있음② 한국의 옛 시문학에는 고전시가와 한시가 나란히 병존하는 이원체계를 형성하고 있음③ 고전시가

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| 방송통신대 | 51페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.05.21

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국문학개론 교재전범위 핵심요약노트

제1장 총론1. 국문학의 개념과 범주(1) 문학 동물의 뼈 등으로 동굴의 벽이나 나무껍질 등에 당대 사람들의 삶의 흔적을 옮겨 놓은 것(2) 고대문학 실용적인 글과 예술적 장식 ... 의 글을 모두 포함시킨 광의의 범주로 해석(3) 한국문학 한국인이 자신들의 삶의 흔적을 거울처럼 반영하면서 언어로 빚어 낸 예술(4) 한국문학의 범주에 대한 세가지 견해① 한글 ... ) 한국문학의 범위에 포함되는 여러 영역① 구비문학: 설화, 민요, 무가, 속담, 판소리, 수수께끼 등② 기록문학: 한글문학, 향찰문학, 한문문학- 중략 -

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| 방송통신대 | 57페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.08.13

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[국어국문학과] 2018년 1학기 고전시가론 교재전범위 핵심요약노트

제1장 총론1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념 ... 를 시가라 할 수 없음 * 율문: 리듬이 텍스트에서 주동적 기능을 수행 * 산문: 리듬이 주변적 기능만을 수행2. 고전시가의 영역과 장르 체계(1) 고전시가의 영역이 국문시가에 한정1 ... ) 시문학 유산① 우리말 중심의 고전시가만 있는 것이 아니라 한문 중심의 한시도 있음② 한국의 옛 시문학에는 고전시가와 한시가 나란히 병존하는 이원체계를 형성하고 있음③ 고전시가

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| 방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.01.26

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우리나라 체육교육과정 변천과 방향

개정 ( 각론 ) [1] 2015 2009 개정 2009 개정 2009 개정 학년군에 따른 교육과정 적용 일정 초등학교연도 총론 국어과 사회 ( 역사포함 )/ 도덕과 수학과 과학 ... 과정시기 , 교과중심교육과정 시기 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정 제 1 차 교육과정의 교과과정을 기준으로 편찬한 교과서는 생활중심 지향 - 최소한의 필수적인 교육내용 ... 과정 제 2 차 교육과정은 반공 〮 도덕을 강조하여 교육과정의 한 영역으로 구성 제 2 차 체육과 교육과 (1963-1973)4 유신체제 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정

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| 리포트 | 66페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.12 | 수정일 2016.11.27

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