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구어의 특성 높임법 오류> 한국어의 피동 해요 한국어 관용 표현 한국어이해교육론 1급 문법 지도안 -고 싶다 문법 topic 급별 문법
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"피동법으로 본 학습자에 따른 한국어" 검색결과 41-60 / 171건

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    외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)
    학습자도 비슷한 상황에서 이와 같은 책략을 사용할 수 있어야 한다.8) 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다.어순, 시제와 상, 서법, 사동과 피동, 부정법 등 한국어 ... 을 알 수 있다.외국어로서 한국어 교육 측면으로 볼 때도 다양한 학습 목적을 가진 외국인들이 그 목적을 달성하기 위해서는 한국어의 말하기가 필수적인 언어 기능일 것이다. 나의 경우 ... 는 일이 흔하다. 축약형이 맞춤법에 반영되는 경우와 반영되지 않는 경우를 구별해 주어야 한다.(예-‘바뀌어서’) 축약형의 사용은 실제적 한국어 표현이라는 점에서 학습자의 수준별 단계
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    표현 사용 능력이 요구된다고 볼 수 있다.2. 외국인 (영어권) 학습자가 어렵다고 생각할 수 있는 문법 항목1. ‘이/가, 은/는, 을/를, 에’ 등의 기본적인 조사한국어 ... 에서 각급마다 요구되는 문법 능력을 제시하였으며 영어권 학습자가 가장 배우기 어려울 법한 문법 항목을 선정하여 그 이유를 설명하였다. 외국인에게 한국어 문법 학습이 어려운 이유 ... 는 복잡한 문법 형태와 용언 활용이 많은 한국어의 특징에서 비롯되기도 하며, 학습자의 모어와 목표어간 상이한 문법 체계에 대한 인식에서 기인될 수 있다고 본다. 따라서 교사는 배경 지식
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15
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    [A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    하기/…18창밖으로 바다가 보여서 전망이 좋아요피동 표현하기/정도 표현하기감사 표현하기/변화 표현하기교육교육에 관한 인터뷰 듣고 자신의 생각 말하기 /한국어 학습 방법 읽고 자신 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 살아있는 한국어 Ⅲ (계명대학교 한국어 학당, 2008)2. 중급 한국어 2 (국립국어원, 2010)Ⅲ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    하면, 문장 종결, 시간 및 부정 표현, 피동 및 사동 표현, 경어법 등 교육 대상이 되는 문법 내용들을 순서에 맞게 체계적으로 배열하고 단원의 제목도 문법 항목에 따라 제시 ... 동안 학습에 대한 장기적이고 구체적인 계획을 수립할 수 있다. 또한, 교수요목이 제시되어야 이를 바탕으로 학습지도안이 구체적으로 작성될 수 있으므로 한국어 교육 시 교수요목 ... 의 방법, 학습 활동의 배열, 그리고 평가 등을 총칭하는 것이라면, 교수요목은 학습자가 숙달해야 하는 과제들의 목록이라고 보았다. 김정숙은 전통적인 교수요목은 교육 내용만을 담고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.
    어 교육이 필요할까? 어휘는 아무런 관련성이 없는 단어들의 집합이 아니라 내적인 조직체계의 원리에 따라 체계가 있다. 그러므로 한국어 어휘의 내적 구조를 외국인 학습자들에게 인지 ... . 본론에서는 파생어의 개념과 유형을 정리하고, 파생어 1개를 선택해 어휘의 뜻을 추측할 수 있는 역량 향상 방안을 논해 보겠다.2. 본론(1) 파생어의 개념 : 한국어의 조어법 ... 에 적지 않은 비중을 차지하는 파생법의 개념을 논해 보겠다. 단어를 형성하는 핵심 요소인 어근과 어간에 대한 개념규정은 논자에 따라 다르고 서로 경계를 넘나들기도 하며 포용하는 범위
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
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    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.
    외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3 ... 고 있다. 또한 시험을 응시할 수 있는 대상자를 보면 첫 번째는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 재외 동포 및 외국인다. 이들 중에서 한국어를 공부하는 사람 또는 한국 내 대학 ... 고 있는 조사인 ?만큼. -처럼, -대로, -뿐의 활용 -비교적 복잡한 의미로서의 연결어미인-어도, -을 테니까, -는 대로 -사동법과 피동법의 활용 -간접화법의 활용 등이 그것이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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    외국어로서의 한국어표현교육론
    보고 다양한 교수법으로 학습을 도와야겠다.-참고문헌-윤석민, 한국어 이해 교육론, 2017김선정/ 김용경/ 박석준/ 이동은/ 이미혜, 한국어 표현교육론, 2010 ... 할 때 말하기 능력을 향상 시키는 것이 가장 공통적인 목표이며, 목표어를 사용하는 화자와 자유롭게 의사소통 하는 것이 일반 학습자의 동기이다.이러한 학습자의 동기에 따라 한국어 ... 위해 머뭇거리거나 주저하기, 수정하기 등 다양한 말하기 전략을 사용할 수 있어야 한다.2-8. 한국어 문법의 사용높임법이나 어순, 사동과 피동 등 한국어 문법을 정확히 사용
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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    외국어로서의 한국어문법교육론 과제 한국어능력시험 급별 기준을 찾아 각급에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하시오
    -기만 하다 -으려나 보다-기에 따라 을가지고-기에 앞서(서) -으면 몰라도-은 나머지, 에도 불구하고-는 데다가 -는데도 -는 동시에-어 내다 -는 듯하다 -는다기에-는 법이다 ... 이 그 정확성의 토대가 된다고 보면 문법 교육이 고급 한국어를 구사하고자 하는 학습자의 요구가 클 것이라고 본다.참고 문헌1. 방성원 김제열, 2021.8, 한국어 문법 교육 ... 한국어교원 2급 외국어로서의 한국어문법교육론 과제한국어 능력시험 급별 기준 등을 찾아 각급(1-6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    [외국어로서의한국어표현교육론]과제 주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론언어는 의사소통의 매개 수단에 따라 음성 언어와 문자 언어로 나눌 수 있다. 말하는 사람이 자기 ... 과 한국어로 의사소통하는 능력의 신장을 목적으로 하는 한국어 교육에 있어서는 구어의 역할이 굉장히 중요해졌다.2. 본론구어는 문어와 구별되며 구어는 일상적 대화나 전화, 상담, 인터뷰 ... 등이 속한다. 반면 문어는 수필, 소설, 학술 서적, 교과서 등이 있지만 문어적 특징을 가진 구어도 있다. 강연, 연설, 발표 등이 이에 속한다고 보겠다. 또 구어체적 문어도 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    정확성 못지않게 유창성을 고려해 볼 때 구어에 대한 올바른 이해는 특히 말하기 교육에 있어 참으로 중요한 문제라 아니할 수 없다.이에 따라 다음에서는 구어의 정의에 대하여 알아보 ... 에 나타나는 구어의 특성을 살펴보면 다음과 같다.1) 통사적 특성한국어 구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않고 단순하고 짧은 형을 선택하여 발화된다. 짧게 발화되다 보니 조사 ... 이라는 매체 수단을 통해 표현된다.말하기는 의사소통의 가장 중요한 목표이기도 한데 언어에서 차지하는 구어의 비중을 보건데 구어의 특성을 이해하지 않고서는 외국어 표현교육이라는 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
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    외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.
    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있 ... 로서는 교수요목의 중요성을 누구보다 잘 느끼고 있다고 생각한다. 왜냐하면 과정을 설계할 때 교수요목에 따라 누구를 대상으로 어떤 내용을 학습할 것인지 정확히 파악할 수 있기 때문이 ... 를 의미해야 한다. 주된 점근법과 방법론을 담고 있고 교재를 소개해야 한다고도 설명한다.2) 각 교수요목의 개념 및 특징, 한계점제2언어에서의 교수요목은 교수 목적에 따라 종합적 접근
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    한국어교수학습론과 관련된 주제 1개 선정하여 연구논문 작성
    주제: 한국어교수학습론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출한국 관광을 목적으로 한 외국인 대상 청각구두식 교수법 -의사소통식 교수법을 추가 활용하여-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 의 양을 모색하는 방식이다.그렇다면 이제 학습 모형을 통해서 학습자에게 적용하는 방식을 활용해보자. 최근 한국에 대한 지대한 관심이 높아지면서 한국어에 대한 지대한 관심이 높아지 ... 는 ○○○입니다와 같은 문장으로 출발할 것이다. 이러한 문장들을 청각구두식 교수법으로 교수자가 발화하기 시작하면 학습자가 그다음에 따라하는 것으로 이어질 수 있을 것이다. 또한 상황에 맞
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정
    외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육 ... 적으로 외국국어 학습자들이 한국어 문법교육을 통해 어디서부터 어디까지 발화능력을 확장해 나 갈수 있는지 한국어 능력시험 각 등급별 문법 내용을 통해 알아보도록 하자.본론한국어 능력시험 등급 ... 기 구성되어 있다.3급 취득 시, 한국 대학에 외국인이 유학 올 때 한국어 과정 입학 기준이 되기 때문에 가장 많이 목표로 두는 급수이기도 하다.등급별 평가 목표는 학습 내용과 긴밀
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    오류를 수정, 의미를 보충하기 위한 보충 도구를 사용하기도 한다는 것을 알 수 있다.한국어 교육의 목표는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 ... 있도록 교육하는 것이다. 의사소통이 가능하려면 바로 말하기 활동을 잘해야 한다. 한국어 표현을 익히기 위해서는 말하기 활동이 중요하다. 말하기 활동을 통해 학습자는 일상생활 ... 에서 한국어 의사소통 능력 수준이 높아질 수 있다. 일상생활에서 이루어지는 의사소통 상황에서는 다양한 예측성 요소가 존재하고 학습자들이 문법적, 담화적, 사회언어학적 지식, 나아가 문화 지식 등을 다 접하는 다양한 과제가 필요하다.
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    언어와 문화 ) 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같은 주제를 다룬 영국중국일본과 한국의 글을 비교하여 동서양의 문화와 언어 표현 차이에 대해 논하고, 이를 통번역이나 언어 학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하
    학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하라. (근거 자료 출저, 논리적 근거, 근거를 바탕으로 한 견해 제시, 10줄 이상)2. 규범 문법에서는 한국어 ... 이 유행처럼 번지고 있다. ‘번역체’를 ‘새로운 문체의 시도’, ‘문학적 실험’으로(자료 1. 참고) 보는가 하면, 일부는 ‘한국어 오용/남용’으로 (자료 2. 참고) 보기도 한다 ... 고, 이를 통번역이나 언어 학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하라.언어와 문화1. 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12
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    외국어로서의한국어교육개론 4주차 2교시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 현재 출판되고 있는 한국어 교재 한권을 선택해서 분석하시오
    교육개론 과제서론한국의 문화가 전세계로 뻗어 나가면서 한국어에 대한 관심이 폭발적으로 늘어나고 있다. 한국어를 배우려는 학습자들이 기존의 아시아권을 넘어서서 전세계적인 현상을 보 ... 이고 있다. 이러한 한국어 학습에 대한 수요의 폭발로 인해 한국어 교재 또한 기하급수적으로 연구되고 개발되고 있다. 한국어 세계화 재단에서 발간한 한국어교재백서에 따르면 2009년 ... , 사피동, 시제, 경어법, 서법, 문장 종류 등의 문법 범주를 다루고 있나? 초급단계 수준의 조사와 시제 연결어 등을 다루고 있다.1서종학(2001)이 제시한 평가항목 – 학습
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03
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    한국어의 자음동화
    변동 현상이지만, 양순음화와 연구개음화는 표준발음법에서 아직까지는 인정하지 않고 있는 음운 현상이다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘표준발음법’을 중심으로 한 한국어 자음동화 현상 ... 외국어로서의발음교육론주제: 한국어의 자음동화한국어의 자음동화 현상에 대해 표준 발음법을 중심으로 동화의 원리와 함께 설명하세요.각각의 자음동화와 관련한 현상에 대한 예를 정리 ... 하고 이를 도표화하여 제시하세요.마지막으로 다른 언어 영어, 일본어, 중국어의 자음 동화에 대해 정리하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘표준발음법’을 중심으로 한 한국어 자음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    하고 원활한 의사소통을 영위하기 위해서는 한국어 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법을 포함, 높임법까지 정확하게 알고 사용하여 말할 수 있도록 교육하는 것이 좋다.2 ... . 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.글말의 경우 문자 언어이기 때문에 발음과는 밀접한 관계가 없다고 볼 수 있다. 하지만 정확하지 못한 철자는 읽는 이들이 정확 ... 입말의 경우 운소와 같은 다양한 준언어를 사용하는 특성을 가지고 있다. 표현하고자 하는 단어나 문장의 뜻이 운소에 따라 달라질 수도 있다. 이음동의어와 다의어가 많은 한국어의 말
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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    외국어로서의 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.
    주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.2-4장과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :중급 학습자(3-4급)을 대상 ... 하고 싶었고, 단순히 노래 가사만을 읽기 자료로 선정하기에는 중급 학습자의 수준을 충족하지 못할 수도 있다고 생각했기 때문이다. 또한 7주 2강 교재 내용 중 3급 평가기준을 보 ... 했다. 지금부터 수업에 대해 설명하도록 하겠다.1) 학습 목표-신문 기사를 읽고 신문 기사에 드러난 한류에 관해 이해하고 파악할 수 있다.-신문 기사 속 어휘와 문법(사동,피동)을 익힐
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    기와 더불어 실제 생활 언어 중 70% 이상을 차지하는 매우 중요한 기능이다.이에 미루어 보았을 때 한국어를 말하는 능력은 외국인 학습자들에게 일반적인 상황 혹은 공식적 상황 및 한국 ... 말의 특성2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말과 글말, 구어와 문어, 그리고 구어체와 문어체라는 용어들이 혼용되어 사용 ... 이 언제나 인접해 나타나는 것은 아니다. 아울러 한국어의 선호 조직은 학습자의 모국어 선호 조직과 비슷한 경우도 있으나 다른 경우도 있다. 담화적인 차원에서 화제가 되는 것은 곧잘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
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2025년 12월 11일 목요일
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