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"외국어로서한국어능력평가론" 검색결과 561-580 / 2,286건

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  • 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 교재의 분석과 평가 기준2) 한국어 교재 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국의 경제 성장과 더불어 K-POP,한류 드라마등 한국 대중문화상품들의 인기로 국제 사회 ... 에서는 한국어를 제2외국어로 채택하는 국가도늘고 있는 현실이다. 이러한 상황에서 양질의 교재의 필요성이 더욱 부각되고 있다. 본론에서는 한국어 교육개론 4주 차 2강 교재의 분석
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.25 | 수정일 2023.07.31
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    외국어로서의한국어교육개론 - 최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어 교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오.
    외국어로서의한국어교육개론주제 : 최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어 교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오.목차1. 한국어에 대한 국제적 관심2. 한국어교육 ... 하면 학습자가 실제 언어 사용을 접할 수 있습니다. 이를 통해 학습자는 다양한 상황에서 한국어를 이해하고 사용하는 능력을 키울 수 있습니다.6) 완벽함보다 유창함문법적 완벽함보다는 유창 ... 적 관습을 이해하면 한국어를 사용하는 지역 사회에서 적절하게 의사소통하는 학습자의 능력이 향상됩니다.요약하면, 한국어 교육은 의사소통 중심 방법으로서 다양한 상황에서 효과적인 의사
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
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    (성적 A)외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육과정 및교수요목 설계모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목 ... )을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.Ⅰ. 서론교수요목이란 교육과정의 목표, 내용, 평가 방법 등을 체계적으로 정리하고 구체화한 목록을 일컫는다. 즉 ... 학생들이 일상적인 상황(예: 식당, 시장, 여행 등)을 설정하고 그 안에서 한국어로 대화하는 활동을 통해 실제 언어 사용 능력을 기를 수 있도록 한다. 또, 프로젝트 기반 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.30
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    한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    외국어로서의 한국어교육개론? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 가장 기본적인 것이며 발음의 정확성과 유창성에 따라 학습자의 발음을 통해 가지고 있는 언어 능력평가될 가능성이 있다. 기존의 다양한 교재에서 발음을 학습하는 방법을 연구 ... /, /ㄵ, ㄶ/, /ㄽ, ㄾ, ㅀ, ㄼ/, /ㄻ/, /ㅄ, ㄿ, ㄼ/(2) 한국외국어대학교 교재한국외국어대학교 한국어문화교육원의 ??에서는제1과 앞에 ‘한글(HanGeul)’이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25
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    세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교재론 A+ 레포트입니다.
    [외국어로서의한국어교재론 레포트]주제: 1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석 ... (2022년) 분석1) 세종한국어1 교재의 개발 배경세종한국어1은 세종학당에서 교육을 받는 한국어 학습자의 한국어 능력, 전반적인 의사소통 능력 향상과 한국 문화 이해 함양을 목표 ... 에 학습을 하는 비율이 가장 높았습니다. 그렇기 때문에 세종학당에서의 초급학습 과정 교육은 일반적인 목적에서의 한국어 교육에 해당되며 학습자의 의사소통 능력과 한국 문화 이해력 향상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.
    외국어로서의 한국어교재론리포트 주제 : 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담 ... 시키는 목표로 하는 교재를 일컫는다.3. 한국어 통합 교육의 목표학습자가 한국인과 의사소통하거나 한국 생활에 필요한 의사소통 능력을 길러내고, 다양한 정보를 이해하여 이를 활용할 수 있 ... 는 능력을 길러낸다. 한국 내에서 직업을 가진 학습자에게는 한국어를 이용해 자신의 전문분야에서 필요한 기능을 담당하여 한국사회의 구성원으로서 역할을 할 수 있게 한다.학습자 간
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    [A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제 :온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있 ... 는 고유한 문자 체계인 한글과 복잡한 발음 규칙으로 인해 외국어 학습자들에게 어려움을 주는 언어로 여겨집니다. 특히 한국어 발음은 언어의 정확한 이해와 의사소통을 위해 중요한 요소 ... . Hellotalk의 한글 자모 및 발음 교육 구성3. 듀오링고와 Hellotalk의 공통점4. 듀오링고와 Hellotalk의 차이점5. 문제점 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론한국어
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.08
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    한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 법을 배워 내가 맡은 현장 상황과 학생들에게 맞는 새로운 교수법을 만들어야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌해커스원격평생교육원. (2022). 외국어로서의 한국어교육개론. 해커스원격평생교육 ... 어낸 통찰을 하나의 이론으로 정리한 것이다. 이보다 구체적인 ‘방법’의 경우는 이론을 바탕으로 구체적인 교육활동 방식, 평가 기준 등을 자세히 설명하는 교육법을 의미한다. 마지막
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16
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    한국어능력평가론 표준화 언어 시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항의 분석 및 평가
    』, Cambridge University Press, 2020해커스 원격평생교육원, 『외국어로서의 한국어능력평가론』[외국어로서의 한국어능력평가론] ... 표준화 언어 시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항의 분석 및 평가서론언어 능력을 일정한 절차에 따라 검사하고 평가하는 데 필요한 것이 표준화 시험이다. 표준화 시험이란 특정한 교육과정 ... 에 국한되지 않은 광범위한 능력에서 적용될 수 있도록 설계된 시험으로, 하나의 시험에서 다른 시험에까지 전 범위에서 일정하게 유지되는 특정한 표준적 목표나 기준을 전제로 한다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    사례와 함께 본 교수요목 5가지
    에 맞춘 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 참고 문헌 안용준. (2024). 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계. 민현식. (2004). 한국어 표준교육과정 기술 방안 ... 교수요목의 정의: 교수요목(Syllabus)은 특정 교육 프로그램 내에서 가르쳐야 할 내용과 그 내용을 가르치는 방법, 학습 활동, 평가 방법 등을 체계적으로 정리한 문서를 의미 ... -동사-목적어 (S-V-O) 구조 수업 내용: 한국어의 기본 문장 구조인 주어-동사-목적어(S-V-O) 구조를 학습합니다. 예문: "나는 사과를 먹는다." 주어: 나는 (I) 동사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
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    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이 름 :과제명: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용 ... 하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론I. 서론교수 요목의 분류는 일찍이 Wilkins(1976)가 종합적 교수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (2)
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 주요 교수요목의 정의 및 중요성2. 주요 교수요목의 특징 분석 ... (microskills)을 익히게 된다. 예를 들어, 학문 목적의 한국어 교육에서는 학습자가 강의를 듣고 이해하는 능력, 학술 논문을 읽고 요약하는 기술, 발표를 준비하고 실제로 발표 ... 과 같은 특정 상황에서 요구되는 언어 기능을 중점적으로 다룰 수 있다. 의사소통 능력을 위한 교수요목은 언어의 의미와 기능을 중심으로 한국어의 구조, 문법, 어휘 등을 통합하여 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).
    [외국어로서의 한국어학]한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 ... 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 ‘자마자/느리고/더니/도록’제외)과목명: 외국어로서의한국어문법교육론강의교수 ... 인지를 평가하는 것이다. 연습 때와 마찬가지로 지문을 준비하고 시험의 성격으로서 답을 체크하고 평가할 수 있다.III. 결론한국어 문법교육이 가지는 의의는 외국인의 한국어 의사소통
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상
    외국어로서의한국어교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 ... 다. 또한 교과서는 교사에게 구체적인 교수 자료를 제공하며 평가를 안내하는 기능도 수행한다.2. 한국어 교재 나는 해당 논문에서 교재에 대한 정의 3가지를 발견할 수 있었다. 첫 ... 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안
    과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... - 가옥 O, 귀틀집 X)4) 내용중심의 한국어 교육 설계 방향내용중심의 교과 내용은 학습 효율성을 다시한번 향상시키고 전체전이고 전반적인 내용을 이해하고 습득되는 순간 학습자의 능력 ... 이 필요하다. 교수요목은 교육과정과 다른 것이며, 교육과정의 평가단계를 제외한 다른 측면을 위한 계획이기도 하며, 무엇을 배울 것인지에 대한 핵심내용과 배워야 할 내용을 어떻게 선택
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 에서의 의사소통은 학습자의 듣기 및 말하기 능력을 검증하기에도 좋은 방법이다. 또 상대방과의 상호작용을 통해 스스로의 외국어 학습 능력을 향상시킬 수 있다는 장점도 있다.Rankin ... 자들의 듣기 능력을 효과적으로 제고시킬 수 있는 것이다. 한국어 능력이 향상됨에 따라서 학습자의 듣기 내용 또한 풍부해져야 한다.둘째, 듣기 맥락의 중요성이 강조되어야 한다.듣
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    외국어로서의 한국어표현교육론
    과목_외국어로서의 한국어표현교육론< 과제주제 >쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고, 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술 ... 한다. 필자는 자신의 쓰기 과정을 점검, 평가가 가능해지고 능숙한 필자의 경우 문제가 생길시 이전 단계로 돌아서 문제를 해결이 가능하지만, 미숙한 필자의 경우 해결능력이 떨어져 자기중심 ... 가 아닌 글을 써 나가는 과정에서 생각을 바꾸기도 하고, 다듬기도 하며 새로운 생각을 떠올리기도 하는 고등정신 능력을 단련시키는 것이다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 쓰
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
  • (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 - 과제) 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리하시오.
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제: 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리하시오.< 목 차 >1. 서론1) 한국어 교육 ... 의 개발 단계를 살펴보기 전 ‘한국어 교육과정’은 외국어 교육과정의 일환이다. 타일러가 말한 교육과정 개발의 본질과 과정에 대한 핵심적인 초기의 기술을 보면 교육과정의 주요 구성요소 ... 이라 생각된다. 또한, 교육 목적에 맞는 교육내용을 학습자에게 적용시켰다 하더라도 학습자 개개인의 능력이나 환경적인 방면에서 있을 문제점을 조직적인 교육내용과 교육 이후의 평가
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05
  • [A+레포트] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점
    언어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습 ... 이 생긴다.마. 체계적인 평가 방법 미흡학습자의 언어 능력을 측정하고 평가하는 일은 의외로 까다롭다. 가령 듣기나 말하기 능력은 단순히 맞춘 문항 수로만 평가하기 어렵다. 체계적인 ... 를 주고받는다. 다른 사람의 문화를 이해하기 위해서는 해당 언어의 구문 구조나 단어만 익히는 것으로 충분하지 않으며, 자연스러운 사용 맥락을 직접 경험해야 한다. 외국어습득론은 이러
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종한국어 소개2. 세종 ... 하고, 기초 학습서인 세종한국어 1을 대상으로 교육과정과 교수요목을 분석해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 세종한국어 소개세종학당은 외국어 또는 제2언어로 한국어를 배우고자 하는 사람 ... 들을 위해 한국어와 한국 문화를 알리고 교육하는 한국어 교육기관이며‘세종한국어’는 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 06월 09일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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