"브루너"의 검색결과 입니다.

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브루너 독후감 - 브루너 관련 독후감 8건 제공

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"브루너" 검색결과 561-580 / 5,128건

브루너 교육 철학 / 사상 ( 생애 / 소개 / 아동관 / 교육관 / 교육사상 철학 등등 분석 )

? 브루너(Bruner) ?1. 생애1915. 10. 1. 미국에서 출생.1927년 12세 때 시계제조업자였던 아버지를 여의게 됨.1937년 노스캐롤라이나 더럼의 듀크대학교 ... 기(12~)로 나눠 작동적-영상적-상징적으로 교수- 학문중심 교육과정의 조직형태- 개별학습이 가능한 학습상황 요구- 학교시설 개선과 교사자질 향상 필수5. 발견학습- 브루너의 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.26

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[교육이론] 6장 듀이와 브루너 요약정리

제6장. 듀이와 브루너브루너는 지식을 강조하면서 듀이의 교육관인 사회생활에 대해 지적하였다.듀이는 인제 간 것인가? 우리는 듀이와 브루너에 대한 비교에 그칠 것이 아니라, 듀이 ... 은 학생의 경험과 그 속에 원초적인 형태로 내재해 있는 교과 사이의 연속성을 가정할 때 가능한 것이다.◈어떤 해후이 장에서는 존 듀이와 브루너가 대화를 한다는 가정 하에 각자의 교육관 ... 에 교육의 목적이 있다고 하고 있으며 브루너는 지식의 구조를 가르치는 데에 교육의 목적이 있다고 얘기하고 있다. 비록 교육관은 다를 지라도 두 사람 모두 교육의 문제점을 교과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.21

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브루너의 수업모형 분석

Bruner의 수업 모형의 분석==== 공업교육의 메카 충남대학교 공과대학 토목공학교육과Ⅰ. 수업모형 분석Bruner는 학습이론이나 발달이론은 근본적으로 기술적인 성격, 교수이론 ... 으로 구분할 때 Bruner는 내적 보상에 의한 강화를 강조-학습한다는 것에 대한 순수한 즐거움에 연결되는 발견의 기쁨, 성취의 만족을 바탕으로 하는 내적 보상이 지니는 강화의 힘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.01.05

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[교육] 브루너의 내용중심 교육과정 모형

브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음▶ 블랙박스 모형 : 타일러의 종합적 교유과정 모형교육과정의 내용과 과정에 대해서는 상세한 언급을 하지 않고 있 ... 하는 학문적 작업▶ 제대로 된 지식교육을 위해- 지식의 구조를 가르쳐야 한다(브루너)- 『교육의 과정』: 과학교육 개선방안을 위한 보고서▶ 미국교육의 새로운 실천방향에 관한 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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교육과정 시험대비 정리 - 피터스의 교육, 타일러/브루너, 나선형 교육과정, 타당도, 학습자 중심 교육, 글레이저 교수모형, 목표모형, 내용모형, 잠재적 교육과정

기만 하면 되는 것이 아니다. 그러한 환상을 버리고 ‘집단이 혼자보다 더 오래 떠 있을 수 있다’는 것을 상기해야 한다.교육내용으로서의 지식 - 교육내용에서 타일러와 브루너의 차이 ... 로서 의미가 있는 온전한 지식이다.브루너의 ‘지식의 구조’, 헨더슨의 분석, ‘나선형 교육과정’♥ 환원주의적 접근- 블룸의 : 교육목표(교육내용)를 상세화하기 위함이다. (단점

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13

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[교육학]Bruner와 그의 이론, 수학 학습 심리학

♡_ Bruner와 그의 이론 _♡* 첫째。Bruner에 대하여브루너(Jerome S. Bruner 1915)는 미국의 심리학자이며 교육학자이다. 그는 아동의 지각, 학습, 기억 ... 년 심리학교수가 되었다. 1960～72년 하버드대학교 ‘인지연구센터’를 이끌었으며 1972년 하버드를 떠나 옥스퍼드대학교 실험심리학 교수가 되었다. 브루너의 연구는 피아제의 인지 ... 한다. 브루너는 또 아동의 지각에 관해 연구했으며 아동의 개별적인 가치기준이 그들의 지각에 큰 영향을 미친다고 결론지었다.브루너는 많은 저서를 출판했는데, 주요저서로는 〈사람

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29

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[교육의과정] 교육의 과정(브루너)

였다. 선택한 책은 브루너의 교육의 과정 이라는 책이다. 책을 다읽고 나서는 리포트에 관한 생각이었다. 과연 이 책을 읽고서 일종의 독서감상문과 같이 이야기를 써야 하는 것일까라는 갈등 ... 는데에 초점을 맞추었다. 무언가를 잘 이해하기 위해서는 많은 배경지식이 필요하다. 이에 브루너의 생애와 저서 그리고 교육사상에 대해서 알아보았다. 그리고 교육의 과정의 본문중 ... 에서 공감되는 부분들과 문제점들에 대해서 짚어보았다. 끝으로 그에따라 나의 견해를 나름대로 정리해 보고자 한다.Ⅱ. 브루너의 생애에 대하여앞서 밝힌 대로 우선 브루너의 일반적인 생애

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.24 | 수정일 2019.09.04

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[교수이론] Ausubel 과 Bruner 의 교수이론 비교분석

목 차1. Bruner 의 발견식 수업이론1) 발견식 수업이론의 개요2) 수업이론의 구성 요소3) 발견식 수업이론의 장점과 단점2. Ausubel 의 설명식 수업이론1) 설명식 ... 수업이론의 개요2) 설명식 수업이론의 종류3) 설명식 수업이론의 학습원리4) 설명식 수업이론의 교육적 의의3. Bruner 의 발견식 수업이론과 Ausubel 의 설명식 수업이론 ... 의 비교분석4. 참고 자료과제Ⅰ. Bruner 와 Ausubel 의 교수이론을 비교 설명하고 두 이론간의 차이점을 논하시오.1. Bruner 의 발견식 수업이론Bruner 는 심리학

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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( 브루너 ) 교육 철학 / 사상 ( 생애 / 소개 / 아동관 / 교육관 / 교육사상 철학 등등 분석 )

브루너목차브루너의 생애 브루너의 교육사상 유아교육에 미친 영향 브루너의 저서 참고문헌생애1915년 10월 1일미국에서 출생.1927년12세 때 시계제조업자였던 아버지를 여의게 됨 ... , 임종익 외 공저 / 양서원 / 1997 브루너 교육의 문화 / 강현석 / 교육과학사감사합니다{nameOfApplication=Show}

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.26

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[교수이론] 브루너의 발견적 교수-학습이론

Bruner의 발견적 교수-학습이론1. 생애 및 업적◆ Bruner의 생애(Jerome S(eymour) Bruner : 미국의 심리학자·교육학자.)→아동의 지각·학습·기억 및 ... . 매사추세즈주 우즈홀에서 35인의 학자들이 모여서 초·중등학교에 있어서의 과학교육 의 개선에 관한 회의가 열렸을 때 브루너는 의장으로 지도적 역할을 했다1951. 프린스턴 고등연구소 ... 센터를 이끌었음1972. 하버드를 떠나 옥스퍼드대학교 실험심리학 교수가 되었음.◆ Bruner의 업적1) 시(視)지각에 관한 관심-Bruner 이전의 심리학 : 자극-반응이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26

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[교육과정] 브루너 교육의 과정의 한계와 가능성

§브루너 「교육의 과정」의 한계와 가능성§Ⅰ.서론브루너는 「교육의 과정」(1960)이라는 저서를 출판함으로써 미국뿐만 아니라 전 세계 초·중등 교육에 지대한 영향을 미쳤다고 할 ... 수 있다. 브루너의 「교육의 과정」에서 중심이 되는 개념은 '지식의 구조', '발견학습 이론', '나선형 교육과정', '학습동기' 등이라 할 수 있는데 특히 교육 내용에 있 ... 한 방향으로 개선되어야 함을 암시하는 것이었다. 본 글에서는 브루너의 「교육의 과정」에 담긴 그의 사상의 개념을 간단히 고찰하여 보고 그 한계와 가능성을 살펴보는 것을 목적으로 한다.Ⅱ

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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교수-학습 이론(글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 포함)전 범위 요약본(21 page)

학습모형(4) 브루너의 교수이론 (5) 가네의 교수이론 (6)오수벨의 교수이론5.학습이론(1)행동주의 학습이론(2)인지주의 학습이론(3)구성주의 학습이론6.참고문헌7.기출문제8

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15

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[교육학]Tyler와 Bruner의 교육과정이론 및 논평

생각해 볼 필요가 있을 것 같다.2. Bruner의 내용중심 교육과정브루너의 교육의 과정의 배경은 1957년 스푸트닉 충격 이후 개최된 우지 호울 회의였다. 당시의 미국 교육 ... Tyler와 Bruner의교육과정이론 비교 및 논평서 론학문으로서, 그리고 교육의 실천 체계로서 교육과정은 학교의 교육에 대하여 ‘무엇을 가르칠 것인가’ 하는 지식의 본질과 선정 ... 은 각각 1940년, 1960년대에 타일러와 브루너에 의해 정립되었으며 후대의 학자들에 의해 조금씩 수정되거나 절충되었을 뿐 지금도 교육과정 모형에 있어서 중심이 되고 있다.본 론1

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오. 그리고 그 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유를 설명하시오.

아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점 ... . Bruner의 탐구학습이론3. Gardner4. MontessoriⅢ. 결 론 : 이론들 중에 보육현장에 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유참 고 문 헌Ⅰ. 서 론아동수학교육이란 수를 세 ... 으로 운영하는 것이 바람직하다(김수영 외, 2016; 이은경 외, 2016; 황정숙, 2015).2. Bruner의 탐구학습이론탐구란 신념이나 지식에 근거하여 적극적이고 끈기 있

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.10

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[학습유형] 브루너의 발견학습

{브루너의 발견학습{브루너의 발견학습______________________전자계산교육 노은영 이화주 김지혜 이창현skinner의 조작적 조건형성과 프로그램 수업 - 행동주의

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.01.30

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[교육과정] 브루너의 교육과정 이론

- -브루너의 「교육의 과정」을 읽고1. 머리말2. 교재의 구조3. 구조란 무엇인가?4. 준비성에 관한 견해5. 브루너 이론의 교육적 의미6. 브루너 이론의 한계1. 머리말브루너 ... 에게도, 가르칠 수 있다.」 이 가설은 1960년대에 세워진 것이지만 그 후 계속되는 교육과정 개선에 실제 적용되면서 점차적으로 그 자리를 잡아가고 있는 듯하다. 이런 가설을 세운 브루너 ... 에서부터 물의 양이 변하지 않았다는 사실을 밝힘으로써 가능한 것이다. 즉 모양이 바뀌어도 본래의 양은 같다는 것을 영상적(映像的)으로 실증하는 방법인 것이다.2. 교재의 구조브루너는 과학

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.12

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교육과정 목표, 내용모형 (타일러 타바 블룸 메이거 브루너)

는 곧 교사가 하는 일의 성격이 구체적으로 밝혀 진다는데서 타당한 주 장이라 할 수 있겠다.Ⅱ. 내용 모형♤ Bruner-학생들에게 가르쳐야 할 교육내용은 지식의 구조이다.*지식 ... 그것을 대표하고 있 는 지식으로 구성되며, 교과를 가르친다는 것은 곧 그것을 구성하고 있는 지식의 성격 을 학생들이 파악하도록 하는 것을 의미한다. 그렇기에 Bruner는 ‘한

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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[교육학]7차교육과정은 타일러식(목표모형)이나?브루너식(내용모형)이나?

우리의 교육과정은 타일러 식의 목표모형인가? 브루너 식의 내용모형인가?1945년 8월 15일 광복을 맞은 우리나라는 10월에 각급 학교를 개교 하였으나, 우리의 교육법이나 교육 ... 해 수차례 교육과정 개정을 했기 때문에 미국과는 다른 독자적이고 복합적인 교육과정으로 변모하였다. 그러므로 이렇게 복합적인 우리의 교육과정을 타일러 식이냐? 브루너 식이 ... 냐? 라는 이원론적인 사고로는 결론지을 수 없다. 그래서 타일러와 브루너의 모형에 맞추어 우리나라의 수학과 7차 교육과정을 분석해 보겠다.먼저 타일러의 목표모형에 비추어 수학과 7차 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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브루너와 오수벨의 학습지도 원리에 의거한 학습지도안과 수학불안 요인

* 목차Ⅰ. 브루너의 발견학습 ... .......................................................................................................11. 브루너의 학습지도 이론 ... ..............................................................................................................23. 브루너의 수학과 학습지도 이론

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.29

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[교수학습이론과 매체]오수벨, 가네, 브루너의 학습이론

를 요구하였다. 따라서,따라서 교수이론 중에서 오수벨의 유의미수용학습이론, 가네의 수업이론, 브루너의 발견이론에 대하여 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 교수-학습이론의 성격1 의미 : 교수-학습 ... . 브루너에 의 하면 너무 높거나 낮은 동기 수준보다 보통의 동기수준이 발견 학습에 효과적 이라고 한다.ㄷ 관련 정보의 학습 : 학습자가 관련된 구체적 정보를 알고 있는 정도를 말 ... 하는 것으로, 브루너는 개인이 많은 구체적 정보를 가지고 있을 때 발견이 잘 일어 난다고 하였다.ㄹ 연습의 다양성 : 같은 정보라 하더라도 그 정보에 접촉하는 사태가 다양하면 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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