"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,621-5,640 / 6,580건

[학교체육][체육교육]학교체육의 문제점과 해결방안

, 학생 등의 신체활동에 관련하여 2가지의 중요한 의의를 가지고 있다. 하나는 소위 신체교육 및 신체활동 (운동)을 통한 교육이라는 점에서는 학교교육의 각 교과 과목 안에서 체육은 특이 ... 스포츠의 역기능을 발생시키는 가장근본적인 요인으로서 이로 인하여 참가보다는 승리, 즐거움보다는 노동의 형태로 스포츠의 가치를 변질시키며 과도한 훈련이나 경쟁을 유발함으로써 선수 ... 를 함양시킨다. 그러나 승리에 대한 압력이 가증되면 그에 비례하여 경기 중 선수의 일탈행위가 증가한다. 오늘날 학교스포츠에 내재하고 있는 가장 큰 문제점은 선수의 경기 중 일탈 행위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.15

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[교육행정과 평가] 교육과정과 평가

200 학년도 제( )학기 과제물{교과목명교육과정 및 평가감 독 관확 인{교육 (학)과제 3 학년성 명성적(등급)학 번-학번 끝자리유형란은 학번 끝자리수가 1, 2 A형, 3 ... 가생활문제의 해결 형태를 통해 학습시키려는 경험단원이 있다. 교과단원의 수업과정을 계통학습, 경험단원의 경우를 문제해결학습이라 한다. 교과단원은 객관적 지식기능의 주입전달을 위주 ... 을 계통적으로 가르치기가 어렵다. 전통적으로는 교과단원의 유형이 수업의 일반적 형태였으나, 8·15광복 후 새 교육운동과 함께 교육계에서는 경험단원의 유형이 강조되었다. 최근에는 양자

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[교육학]위대한 교육사상가들

의 내용은 인간의 능력을 계발하는 일에 알맞게 짜여야 함■교과목은 삶의 실천적 영역을 제시하고 또 규정하는 학문이어야 함■지혜를 지닌 인간이 형성될수 있음■종교, 역사 언어들이 교육 ... 의 중요성을 모르는 사람이요,가치있는 삶에 관심이 없는 노력하기 보다는 현실에 안주하고 만족하는 사람임■미성숙의상태에서 벗어나기 위해 계몽 이란 개념을 사용계몽이란 자유롭게 결정 ... 목적이 이미 내재하고 있다는 차원자연적 소질 3종류1.기술적 소질:인간의 자연성과 괄녀하며 인가니 선천적으로 개방서을 특징으로 하여동물들과는 다른 신체조직을 갖고 태어났고 그러

리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.22

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[학습장애][학습장애아][학습장애아동][학습장애아교육][학습장애아동 특징][학습장애 판별기준]학습장애의 개념, 학습장애의 원인, 학습장애아동이 보이는 전형적인 특성, 학습장애의 판별기준 분석(학습장애)

심한 어려움을 한 분야 아상에서 보이는 장애로 이해될 수 있다. 이러한 장애는 개인에 내재하는 지각장애, 지각-운동장애, 신경체계의 역기능 및 뇌손상과 같은 기본적인 정보처리 ... 이 교과를 학습하기 전에 갖추어야 하는 신체적 기능(주의집중력, 기억력, 인지기능, 사고기능, 구어기능)을 포함하고, 후자는 학교에서 습득하는 학습기능(읽기, 쓰기, 셈하기, 작문 ... ) 정답을 얻는가에 대한 설명이 없기 때문에 그 가치가 제한된다고 지적한다. 표준화된 학업성취도 검사에 있어서도 예외는 아니다. 학생이 속한 지역 혹은 학교교육과정상 학습하지 않은 영역

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.05

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칸트의 교육이론

서론교육이란 "인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정"을 뜻하는 말로, 교육기관에서 배우는 지식과 같은 것뿐만 아니라 가정이나 사회에서 배우는 일상생활에서의 작고 사소 ... 원칙에 따라 행동하게 되는 것이다.3)도야학생시절에 해당하는 교육으로 지식내용, 교과내용을 가르치는 지식교육과 온전한 인격형성을 위한 도덕교육 등이 있다. 지식교육으로서의 도야 ... 성취해 낼 수 있는 이론적이고 기술적인 능력을 갖추게 된다. 이러한 능력을 칸트는 숙련 성이라고 표현하고 있다. 개화의 핵심은 인간의 정신적 도야에 놓여 있다. 인간 안에 내재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.15

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[성고정관념]성고정관념

성이 높다.초등학교 교사의 경우, 중등학교 교사와는 달리 대부분의 시간을 아동과 함께 보내고 있어서 교사의 행동이나 가치관은 교과서 자체보다 아동에게 미치는 영향이 더 크다고 할 수 ... 하고 있는 것은 사실이지만 이러한 표면적인 현상의 배후에는 전통적인 성역할 의식과 성고정관념에서 벗어나지 못한 성차별적인 교육이 깊이 내재되어 있다. 다시 말해 공식적인 교육이념 ... 적으로 어른들이 아동의 성별에 따라 달리 갖는 기대감이 그대로 나타나고 있다.교과서의 이러한 성고정관념적인 묘사는 초등학교에서도 두드러지게 나타난다. 현재 초등학교 교재로 쓰이고

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.21

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동성애자 그들의 인권 그리고 현실

기술한 교과서를 발행해 사용하고 있다"며 "교육부에 이 내용에 대한 수정신청서를 제출한다"고 밝혔다."이 교과서들은 동성애자에 관한 내재화시켜 각종 혐오범죄의 가해자와 피해자를 만들 ... 엄밀히 말한다면 우리사회에는 동성애자가 존재하지 않는 것으로 본다고 할 수 있다.생식 중심적이고 가족 재생산에 초점을 맞춘 가치관은 줄기차게 지속되어 현대 사회에서 동성애자에 대한 ... 으로 하더라도 인권의 정식화는 서구 민주주의의 발전과정과 맥락을 같이 한다. 이는 인권개념이 서구적인 가치인가 혹은 보편적인 가치인가에 대한 논쟁을 가져오게 하였다.인권개념의 보편

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.29

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[듀이] 듀이의 통합적 관점

교육을 성장 자체로 보고 있는 Dewey에 있어서는 경험의 성장이 바로 교육의 내재적 목적이라 해도 하등 문제될 것이 없을 것으로 보인다.2) 교육과정과 교과Dewey가 교육 ... , 감각과 이성, 과정과 결과를 모두 통합하고 있으므로 종래 교육과정 또는 교과의 핵심적 요소로 생각되어 왔던 제반 문화 내용 곧 지식, 기술, 가치들도 당연히 삶과 경험의 한 부분 ... 는 곳에서 출발해야 한다. 즉 교과는 아동 학생들의 현재생활경험에서 출발하여 보다 세련된 성인들의 지식, 기술, 가치체계로 점진적으로 심화 확장될 수 있도록 나선형으로 조직

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.01

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평생교육 이론

? 교과목명 : 평생교육의 이해? 교재: 권이종 ? 이상오 공저, 평생교육-이론편, 교육과학사, 20011차 과제: 평생 교육 이론 요약제 1 장 평생교육의 개념, 특성, 필요 ... 고 있다.② 문화의 속성: 문화는 역사적이며 자유롭게 누적되며 가치의 현실화가 이루어질 때 가능하다.③ 교육문제로서의 문화과정: 교육은 인간이 창조한 문화를 매개로 하는 문화과정 ... 능력으로 내재한 학습의 본능과 시대적 요청으로서의 교육의 목표를 자연스럽게 접목시킬 수 있는 기반을 내놓을 것이다.④ 놀이교육(평생교육의 교육인간학적 과제): 인간의 본능인 놀이

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.25

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[국어교육]광고 언어의 교육적 실용방안과 실제

하고 창조한다. 인간의 창조적인 존엄성과 가치성을 올바르게 찾아내어 바람직한 언어 교육의 방향을 잡기 위해서는 사회?문화와의 관계성을 고려한 교수-학습법이 필요하다고 보고 있 ... 하는 방법을 지양하고 이제는 실제 사용되는 언어활동을 통해 그 언어에 내재되어 있는 사고 체계와 전통을 교수-학습해야 할 것이다. 따라서 인간의 사유 체계와 사회 문화적 특성을 가장 ... 하면 학습자 자신이 주체가 되어 교육 자료와 방법을 선택하는 창조적인 작업으로 이끈다.② 사회적 가치와 태도의 조작이라는 정보 제공의 기능광고 텍스트는 때에 따라서는 뉴스의 역할을 하기

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.12.17

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[교육심리학] 효과적인 학업평가

의 기본적인 차이: 평가는 가치가 내재된 개념인 반면 측정은 가치판단이 배제된 개념이라는 점* 평가의 기능: 학생들의 노력 촉진, 성실과 노력에 의해서만 좋은 평가를 받는다는 의식 ... 효과적인 학업평가1. 평가의 개념 및 유형1) 평가와 측정* 평가: 교육의 가치를 판단하는 것.* 측정: 대상에 대하여 일정한 규칙에 따라 수치를 부여하는 것.* 평가와 측정 ... 을 주고, 교과과정과 수업방법을 개선하기 위해 실시하는 평가이다.- 교사와 학생에게 학습진도에 관한 피드백을 제공하며, 단원의 내용과 구조 속에서 오류가 발생한 부분을 규명한다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.15

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부르디외와 한국사회

고, 중고등학교를 거치며 그 성적은 생활기록부등으로 인해 영원히 기록되며 그 기록으로 교사들에게 학생의 가치가 평가된다. 그리고 그 가치화된 이미지와 형성된 학습 능력으로 인하 ... 으며 자라왔을 것이다. 이런 어린시절에 탁월한 아비투스를 내재한 학생들이 초중고등학교를 거쳐 다른 학생들과 똑같은 수업을 받는다고 해도 좋은 성적을 거두는 것은 당연한 것이 ... 다. 그런데 단지 형식적으로 학교에서 똑같은 수업과 똑같은 교과과정을 가르친다고 평등한 교육제도라고 보기는 어렵다.그리고 여기서 더 문제가 되는것은, 지난 몇 년간 우리나라의 좌파정권

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12

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[국어교육] 고전문학 교육에 필요한 교수학습 내용 -구비문학을 중심으로

에 내재된 현재까지도 이어지고 있는 인간의 보편성을 깨닫게 해준다는 것이다. 예를 들어 교사는 교과서에서 영웅신화를 가르치면서 아이들이 친숙한 드라마나 게임 중에서 영웅신화 모티브 ... 는 것이 훨씬 나을 것이다.이렇게 지정을 통해 구비문학이 무엇인가에 대해서 개념이 생기었다면 그 다음으로는 구비문학이 가진 특징을 체험을 통해 일깨워준다. 현행 교과서에서도 실행 ... 고 있고 우리의 가치관에까지 영향을 주고 있다는 것을 깨닫게 해 주어야 한다. 즉 구비문학의 진정한 가치는 그것이 우리의 지난 역사와 민족의 특수성를 알게 하는 것뿐만 아니라, 그 속

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.17

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[교육학]<유아교육> 프뢰벨의 교육사상

그를 정신적 아버지와 같이 느끼게 되었고 그의 정신에 따라 교육자로서 생애를 거는 일에 가치를 두게 되었다. 모범학교 사직 후 가정교사를 거쳐 페스탈로치를 방문하여 교사이며 생도 ... 이 있다.2.프뢰벨의 교육사상(1)교육목적내재된 신성의 발현과 창조성, 선천적 잠재능력의 계발⇒인간을 만물 가운데 최고의 존재이며, 이성적으로 만물을 인식하고, 독특한 사명을 가지 ... 교과 가운데 종교는 심정에, 자연은 심정과 인식에 해당하고, 수학, 언어, 예술은 표현에 해당하는 것으로 볼 수 있다.(3)교육방법①통일의 원리㉠정신계, 자연계, 개인과 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.10

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[교육학 교육과정 및 교육평가 ] ▣ 교과서 내용 분석 ▣

교과서는 지식을 체계있고 조직, 배열하여 학생들에게 주입 체득시키는데 목적을 둔 것으로 내용은 한 구절도 소홀히 할 수 없는 절대적 가치를 지닌 것으로 생각해 왔다.그러나 우리 ... 가치관을 갖게 하는지 충분한 검증을 거친 후에 만들어야 할 것이다. 그러나 무엇보다도 가르치는 선생님의 역할이 가장 중요하다고 본다. 교과서를 있는 그래도 전달하는 것이 아닌 ... ▣ 교과서 내용 분석 ▣1. 서 론학교교육에서 ‘교재’란 일정한 목표를 설정하고 그 목표달성에 적합하게끔 선정된 교육재료의 성격을 가진 모든 자료를 말한다. 그러기에 교재란 일반

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.02 | 수정일 2016.11.26

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소피스트의 법철학, 소피스트 재평가, 소피스트 오해, 소피스트 학자, 프로타고라스

적 기초를 의문시함으로써, 비록 소피스트 철학 속에 내재된 악은 그것이 문제를 제기했다는 사실에 있었다기보다는, 그것이 스스로가 제가한 문제들에 대해서 만족스러운 어떠한 해결도 제공 ... (nomos)으로 보았다. 소피스트들은 이러한 법의 절대적 가치를 거부하고, 법은 개별적·상대적·역사적으로 변화하는 차원에서 인간의 이성에 의해 창조된다고 생각했다. 그리스의 자연 ... 지만 우리는 교과목들 외의 다른 어떤 실제적 참고사항도 알고 있지 못하다. 그러나 소크라테스가 그 자신을 프로디코스의 학생으로 여겼고(플라톤, 『프로타고라스』 341a4, 『메논』96

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.02

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[통합교육과정] 통합교육과정의 개념 분석

을 기초로 자발적인 의도성을 가지고 자기 주도적 행위를 한다. 진보주의에서는 학습자의 성장이란 경험의 누적적 재구성에 의하여 일어나며, 이는 학습자가 본래부터 가진 창조적 지성의 내재 ... )(3) 브루너브루너는 그의 교육과정 이론에 붙여진 명칭이 학문중심 교육과정이라는 표현이 말해주듯이 어디까지나 학문중심의 교육과정을 중요시했다. 따라서 교과목들을 합쳐서 통합교육과정 ... 과정을 만든다는 생각은 브루너에게는 거리가 먼 것이었다. 그러나 교육과정 통합으로 달성코자 하는 목표가 학습의 유의미성과 유용성을 높이고 교과학습에서의 낭비요인을 제거하므로서 학습

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.24

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학문중심 교육과정에 대한 고찰

고자 하는 내용은 지식교육 그 자체에 대한 회의와 불신에 대하여 피터스와 허스트가 주장한 '先驗的正當化'이다. 피터스와 허스트는 내재적 가치에 의하여 규정되는 교과를 가르켜 부르 ... 에 표면적 지식인은 넘쳐나지만 내재적인 사고의 틀을 갖춘 지혜로운 사람은 적은 듯하다.다음으로는 교과의 전체적인 이해와 본질적인 핵심에 대한 접근을 통하여 원리의 이해에서 오는 높 ... 듯이 인식의 주체에 의해 지식화 되지 않는 정보는 그것이 아무리 높은 가치를 지닌 정보라 해도 별 의미가 없는 것이다. 이것이 바로 정보화시대를 맞이하여 '존립근거'마저 흔들리고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[교육사회]북한의 교육과 여성

고 있다. 교육분야에서도 남북한 교육통합을 위한 준비작업으로 북한 교육에 대한 연구가 꾸준히 진행되어왔다. 특히 학교교육은 북한 사회의 가장 기초적인 가치체계를 형성하는 기제이 ... 에 대한 비교 등이 주를 이루었으며, 그와 더불어 남북한 교과서의 내용체계와 구현되고있는 교육목표에 대한 비교분석이 함께 이루어져 왔다. 그러나 이러한 기존의 북한 교육에 관한 ... 의 각기 다른 사회체제는 각 사회 내 여성의 문제에 대한 성격을 달리 규정하고 있을 것이며, 이러한 규정방식은 곧 그 사회 교육제도 및 과정, 내용에도 내재되어 있다고 볼 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03

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[교육학]교수설계 이론

의 관점에서 학습자의 내재적 인지과정에 맞추어 아홉가지의 외재적 교수 사태들을 계열화하여 제시하고 있다. 이들 아홉 가지의 교수하태들은 단위수업안을 설계하는 매우 구체적이로 유용 ... 하거나 제거하는 차원에서의 계열화이다. 단순 복잡 계열화는 일반적-세부적인, 추상적-구체적인 연속 계열화와 비교된다.·대요(epitome): 해당 교과내용의 가장 단순하면서도 근본 ... .교수의 정교화는 교과내용의 특성에 따라 3가지 유형으로 나누어 진다. 개념적 정교화, 절차적 정교화, 이론적 졍교화로 구분되어 진다.· 개념적 정교화: 가르쳐야 할 개념을 어떻게

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.01

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